我們的課餘生活作文
第1篇---我們的課餘生活
我很喜歡看書,我在課餘時間裏經常看課外書,我已經看了很多書。我們的語文老師也經常鼓勵我們看書。她在每個學期的期末,都會自費地買很多書來獎勵給學習成績優秀和表現突出的同學。她還為我們設立了一個圖書角,鼓勵同學們多看書,多讀書。
我利用課餘的時間看了一本國小生《想象作文》的書。書裏的第一類是“童話魔袋”,同學們寫的一篇篇精彩的童話故事吸引着我,我彷彿看到一個個美麗的畫面從我的眼前閃過。小作者們寫得太好了,我真想把自己的作文水平也提高上去。書裏的第二類是“未來世界”,同學們筆下的未來世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一個發明家,發明了太陽能汽車、壓縮汽車;有的發明了“大自然淨化液”有的想象了“未來的文具盒”“未來的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我學習。
看完這本書,我想:我一定要多看書,作好讀書筆記,並背起來。那麼,我就會積累很多作文的素材,在學作文的時候再把它們靈活應用。這樣,作文才能寫得既生動又有趣。
我的課餘生活很充實,收穫可多了……
第2篇---我們的課餘生活
“丁零零……”同學們隨着清脆的下課鈴聲來到了操場,我也信步走出教室,倚着走廊的欄杆,俯身往樓下的操場望去。
這個操場不太大,人卻不少,有的打羽毛球,有的玩單槓,有的跳繩,有的在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。
十來人圍成一個圓圈,拍着手,唱着歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的後面……”她們雖然嘴裏唱着歌,眼睛卻偷偷的往後瞟,生怕手絹丟在背後自己又沒有及時發現。
一個扎蝴蝶結的小姑娘揹着手,手裏拿着一條花手絹,正繞着圓圈悄悄走着。走哇走哇,就把手絹輕輕的放在了一個小個子的小姑娘身後,然後撒腿就跑。小姑娘很機靈,馬上轉身,撿起手絹,馬上去追,可到底也沒有抓到,被罰唱了一支歌。
我們的課餘生活真有趣。
老師評語:
本文開篇簡略地交代了多種課餘活動,突出了我們的課餘生活豐富多彩。中間抓住了丟手娟這種遊戲做了具體、生動的描述,使丟手娟景象活靈活現,給人一種身臨其境之感。最後總結課餘生活有趣。文章層次清楚,條理清晰,語言流暢,用詞精美、恰當。全文如行雲流水,一氣呵成,不得不讓人歎服你的寫作能力,小小年紀竟有大作家的文采、風範。
第3篇---我們的課餘生活
我們的課餘生活各種各樣,比如有跳繩、轉呼啦圈、踢毽子……其中,我最喜歡的就是轉呼啦圈。
呼啦圈在我的腰間轉來轉去,好長時間都不會掉下來,像是粘在我身上似的,小夥伴們都很羨慕我。
其他同學們有的跳繩,有的打球,還有的踢毽子,大家玩得高高興興。
上課鈴聲響了,我們只好回到了教室。
今天我們玩得真高興啊!
第4篇---我們的課餘生活
大課間的時候,我們都跑到校園裏玩兒,我先在大樹下跳繩,我用力把繩子輪的.快極了!
我又和同學們一起玩呼啦圈,我能在腰上轉,還能在腿上轉,轉出了很多花樣,好看極了!
還有許多同學在打球,看!他們打的多麼好啊!雙方的球上下左右的反彈着,那小球像穿梭一樣,多麼快樂的大課間啊!
上課的鈴聲響起來了,我們依依不捨的回到了教室。
今天,我們玩得開心極了!
第5篇---我們的課餘生活
一天,我和妹妹、小迷一起玩捉迷藏。
首先是她躲我捉,我趴到柱子上數數,“一、二、三、四、五、六……,一直數到了五十,我睜開眼睛一看,她們早就沒了人影。我東找找,西找找,怎麼也找不到。喊了幾聲也沒人迴應,還認錯了三次人。正當我垂頭喪氣的時候,突然聽到了”咯咯咯“的笑聲。我隨笑聲走過去,發現我趴的柱子旁有一個黑影。我一撲,小迷就被我捉住了。我想:“妹妹比較難抓,還是要想一個對策”。
我朝小迷使了個眼色,她明白了我的意思。我們便一起學着妹妹媽媽的聲音喊道:“演動畫片了“她飛一般的從我背後竄來,我一撲,妹妹給我撲了個正着。我們異口同聲的哈哈大笑起來,她也不好意思的笑了。
在一陣陣的歡笑聲中,捉迷藏結束了。
我永遠忘不了這次比賽。
第6篇---我們的課餘生活
下課鈴響了,同學們紛紛跑出教室,衝向操場,操場上一下子熱鬧起來。
同學們有的拔河,有的踢足球,有的踢毽子,還有的打藍球。
你看,那拔河的同學們都使出自己吃奶的力氣往各自的方向拉,再看看他們
的面部表情,哈哈!每個人都齜着牙, 瞪着眼真有意思呀!
打藍球的大哥哥們在操場上奔跑着,你追我趕,爭先恐後的往球籃裏投球。每個人的臉上都掛着汗珠兒,可見他們都很熱愛運動。我呢,在和同學丟沙包,我舉起沙包將它仍向同學,同學真是眼尖手快,一下子把它接住了,在把沙包丟給我“
鈴,鈴,鈴……”上課了,同學們都向教室跑去。
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