寫我的課餘生活作文

寫我的課餘生活作文1

説起課餘生活，我們每個人都有不同的説法和看法。那我的課餘生活是豐富多彩而又豐富充實的。比如説，上網、旅遊、健身……總之我的課餘生活繁多，這些生活既健康又充滿趣味，使我享受生活，享受樂趣。

上網是我每天課餘必做的功課。我在課餘之間投身網絡的虛幻的世界裏，我又感到樂趣。在上網中，我可以獲得更多的新知識，又結識更多的新朋友，與他們交流思想，交流信息，交流學習心得體會。我在網絡中，不斷地汲取豐富的營養，充實自己。我常去的是國小生網，國小生聯盟網，中國小生作文網。在那裏，我結識許多老師和朋友，與他們交流學習心得體會。他們給了我許多幫助，使我提高了學習的成績。

至於健身也是我的課餘生活中不必少的一項。我每天都會抽出時間去參加自己愛好的體育活動。比如打球、跳舞、游泳……我都喜歡參加。

我的課餘生活豐富多彩，我覺得在課餘生活中可以培養個性，培養愛好，真是得益甚多。

課餘生活是我享受生活，享受樂趣。

寫我的課餘生活作文2

我的課餘生活是豐富多彩的。

每當下課時，我總是會第一個衝出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等遊戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。

我最喜歡放假了，放寒假時，下雪了，我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一羣、兩個一夥就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了。我們圍着雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

到了暑假，我們有時會結伴出去，去登山，去郊遊，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閒暇時，我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。

別説我只會玩，我也會和老師、同學討論學習方法，提高我的學習成績。課餘時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進一步鞏固了自己所學的知識，還真是贈人玫瑰，手有餘香啊!

我經常去散步，看到需要幫助的人，我一定會盡力幫助他們。這就是我的課餘生活，既豐富多彩又有意義。

寫我的課餘生活作文3

我的愛好有很多，其中我最喜歡下象棋。不可思義吧，一個國小三年級的小女生居然會喜歡象棋。

你們別小看小小的象棋哦，這可是我國的國粹之一哦。在一次偶然的機會中，看見一羣爺爺圍在一起，好象有什麼新鮮事。充滿好奇心的我也湊了上去，聰明的我明白了個大概並對這小小的象棋入了迷。回家就吵着爸爸給我也買了一付。

耐心的爸爸系統的教了我下象棋的口決如：馬走斜日，象飛田，炮打翻山……我和媽媽開始了象棋戰爭，我用爸爸教我的招式一下五去二的把媽媽的“將”給吃了。我拿出初生牛犢不怕虎的氣勢向爸爸發出了挑戰，結果我的“戰將”們遇到老謀深算的對手，被打得落花流水屁滾尿流慘不忍睹。我悄悄地買了一本象棋戰術書，開始了我的鑽研，相信我一定能戰勝爸爸，因為青出於藍而勝於藍！

同學們，你們覺得我的課餘生活有趣嗎？

寫我的課餘生活作文4

我們平常都有自己的課餘生活，我們也有自己喜歡的課餘生活。下面，讓我們來交流一下好嗎？

在微風中，在陽光裏，下課鈴聲響了，同學們不約而同地跑出教室，來到操場玩耍。同學們有的在跳繩，有的在做遊戲，還有的在打籃球。他們玩的是多開心啊！

我和班裏的.同學玩的是貓捉老鼠的遊戲。我當的是老鼠，還有幾個同學當的是貓，她們左跑右跑，就是找不到我，把她們急壞了。後來她們想了一個辦法：一羣人圍成一個圓圈，一起往中間抓我。沒辦法，再説是人多力量大啊，我最終被她們給“俘虜”了。

上課鈴聲響了，我們依依不捨的回到了教室，等待下節課的開始。

寫我的課餘生活作文5

我的課餘生活可以説是豐富多彩，下棋、游泳、打羽毛球……其中我最喜歡捉迷藏了。

那天，我和小夥伴們一起在公園裏，玩捉迷藏的遊戲，遊戲規則是先“石頭、剪子、布”然後，誰輸誰就來找，接下來再“石頭、剪子、布”，誰輸就給找的人矇眼睛，找的人要過40秒之後才來找，如果找到一個人，那個人就和他一起找，直到把所有人找到為止，最後第一個被找到的人來找，矇眼睛的人依然不變。

我説完規則就和小夥伴們“石頭、剪子、布”，結果張聖宜輸了，所以就她先來找。我們又“石頭、剪子、布”，這次是陳佳和輸了，就有陳佳和來給找的人矇眼睛。捉迷藏的遊戲開始了，大家東躲西藏，我也躲了起來，我心想，該躲哪兒呢？如果躲到三輪車後面的話，怕被看到腳，躲在前方的院子裏吧，怕沒有地方藏身，到底躲到哪裏才好呢？我正在着急時，我想到了還是躲在大樹上好。

我就像小猴子一樣爬上了大樹，我居高臨下，*小夥伴躲在哪裏都能看得一清二楚。他們的表情都很焦急，只怕張聖宜找到他們。只見他們急得全身冒汗，我卻在樹上偷笑，我還想，我要是一隻小鳥那多好啊，我就可以在空中跟蹤他們了。不一會兒，他們全都被張聖宜找到了。接着小夥伴們分頭找起了我，找了二十幾分鍾也沒找到我，我在樹上往下看，不由自主地笑了起來，結果笑聲出賣了我，小夥伴們都説我躲的最好了，我高興極了！

啊！我們的課餘生活是多麼有趣啊！

寫我的課餘生活作文6

又是一個星期天，我在家裏遊手好閒。看電視吧，可是媽媽手拿“機關”，守衞着電視旁；玩電腦吧，可是爸爸用貓捉老鼠的明亮眼睛盯着電腦。罷，我只好去看書。

我挑三揀四地選了《中外名人故事》。剛翻開，爸爸出門，丟下了一句話：“做作業去！”我心想：哼，我才不吃你這套，我不做！等爸爸走了，我把挑的書拿出來看。我看着，看着，不知不覺，就迷進去了，我彷彿在書中行走，看見了阿基米德驗出了“是不是純金的王冠”。兵之家族的孫武讓吳王的宮女乖乖聽令。王羲之勤學苦練書法，衣服被手指劃破了。他在水池邊練字，久而久之，池水被染黑了。我看着他們，不禁豎起大拇指。書中一定還有更有趣的，我繼續讀着，看見了孔子學琴，他告訴我：一日山林裏砍柴，很累了坐在樹樁上休息，忽然聽到歌聲，孔子好奇地往琴聲那兒走。走到石頭邊上，看見是一位老人在琴，不想打攪人家，就在旁邊仔細聽着……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，門鈴響了。我一下子醒了過來，連忙合上書本。開門後，爸爸回來了，發現我的書桌上攤着一本書，就叫道：“我走後你幹什麼？”“沒……沒幹什麼。”話音剛落，我立刻變得呆若木雞。爸爸“哼”了一聲，回到房間裏。我拍拍胸脯，抖抖肩，搖頭晃腦地回到凳子上。剛要翻開書，媽媽的腳步聲傳來，我嚇得慌慌忙忙地合上書。我邊做作業邊瞄了幾眼媽媽。媽媽正晃晃蕩蕩地回房間，我心中的大石頭終於落下了。

我翻開書本小聲讀着被打斷的：“其實老人早就發現孔子了，但不理他，孔子從恍若天仙般的感覺中醒過來，知道自己又做了一個夢，看到天色已晚，趕緊回家了。第二天，他正在砍柴，又聽見了琴聲，他雖然告訴自己不要打攪老人，但是又忍不住來到那個地方，像昨天一樣，當孔子睜開眼，老人就不見了。孔子心裏很慚愧，覺得又打 攪了老人。 第三天，孔子沒……

突然，一陣腳步聲傳來，我連忙合上書做作業。“咦？怎麼了？”我往門口一看，原來沒人，又翻開書……

我想：先做完作業才行，不然放不下心。安心讀書才是快樂的﹗

有書讀的日子是幸福的！有書看的業餘生活是愜意的！

寫我的課餘生活作文7

我的課餘生活非常的有趣，也很多姿多彩。不過，請你猜一猜，我最喜歡的課餘生活是什麼？告訴你吧！我最喜歡的課餘生活就是“打羽毛球”。

昨天下午，寫完數學作業我纏着爸爸和我一起打羽毛球。到了樓下，我和爸爸選好了位置，比賽就開始了。我先定了定神，然後將羽毛球輕輕拋起，再用拍子使勁打過去，爸爸兩眼緊盯着飛過來的球，用拍子輕輕一擋，球在空中劃過一道弧線又向我這邊飛過來。忽然一陣風颳過來，我沒有接住球。我有點灰心，我就對爸爸説：“我不想玩了”。爸爸對我説：“寶貝，你握球拍的姿勢不對呀！只有握好球拍才打得好球”。爸爸手把手教我練了一遍，這下我掌握了打球的訣竅。第二回合，我目不轉睛地盯着空中的球，生怕它落到地上。眼看球快落下來，我趕緊衝上去用力一揮，球被我反扣回去了。哦！成功了，我高興得合不攏嘴，不知不覺間，天已經黑了，我和爸爸戀戀不捨地回家了。

一個小小的羽毛球不僅豐富了我的課餘生活，還給我帶來了無比的快樂。

寫我的課餘生活作文8

我的課餘生活很豐富。騎自行車在馬路上穿梭，去游泳館游泳，和爺爺下軍棋等，其中我最喜歡的就是和爺爺下軍棋了。

在課餘時間裏，每當我做完作業就會和爺爺“殺”幾盤軍棋。學軍棋的第一步是先要懂得軍棋的級別，軍、師、旅、團、營、連、排這些級別，它們之間是上下級關係，還有紅、黑兩方，兩方各有一面軍旗，兩顆炸彈，三顆地雷和三個工兵。第二步爺爺告訴我下軍棋的規則。

我和爺爺下的是最基礎的軍棋。下軍棋先要把棋翻過來、打亂，放在棋盤上。接下來，我們開始相互翻棋，確定誰方先走，然後下棋。我先用師長吃掉了爺爺的營長，爺爺翻出了一個炸彈，我連忙躲進行營，爺爺就炸不到了。晶後我把爺爺的地雷挖掉，軍旗拔掉，我贏了，我很開心。

下軍棋需要耐心，我是個急躁的人，只要一碰到挫折和輸棋就會很不開心，還發脾氣，輸了幾次就會推開棋盤不肯下了。爺爺看我的樣子，語重心長地對我説：“陽陽，你不是想當解放軍嗎，下軍棋就好像解放軍在打仗，要有戰略、戰術才能打贏對方。”聽了爺爺的話，我改掉了下軍棋急躁的毛病。慢慢地，我碰到困難就會考慮一步、二步、三步，漸漸地我的棋藝長進了，爺爺一次又一次成為了我的“手下敗將”。

以後，和爺爺一起下軍棋就成了我課餘生活裏必不可少的一樣動腦筋的活動，經過一個暑假，我的棋藝有了很大的提高。

寫我的課餘生活作文9

生活宛如一顆糖果。有20%的快樂，20%的幸福，40%的友誼，20%的親情。我的生活就如這樣的一顆糖果，豐富多彩。

“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學們一窩蜂的衝出了教室，像剛衝出籠的小鳥。我和幾個要好的夥伴慢慢悠悠的走到了教室門口，談論起“國家大事”來。我們口中的“國家大事”不過是一些娛樂新聞。像周杰倫又發新專輯了，韓庚要退出SJM了，張傑要拍電視劇了……這些都是我們談論的話題。這時，幾個男生也湊了過來，大概是聽到我們在談論他們偶像的消息，過來湊個熱鬧。

“1，2，3……”在幹嘛呀，這麼熱鬧?原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅着胡雨欣就要超過我了，心裏頭着急了。我那腳去拌她的繩子。她敗了，回頭來要找我“報仇”。這時我早已經腳底抹油--溜之大吉了。她在操場上追着我跑，我大聲嚷着：“哎呀，別追了!我錯了，錯了還不行麼!大不了算你贏!”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴，把我救了過來。心裏不住的念：好險好險!

在課間我們還經常在一起討論數學題。上節數學課，老師留了一道題，讓下課同學們在一起討論。一下課，我叫了幾個數學好的女生在一起討論。“哎呀!不對不對!不是這樣寫的!”“就是這樣寫的!”在一陣爭吵過後，這道題就被我們解決了。同學們的臉上也露出了笑容。

這就是我豐富多彩的課餘生活。每天都與快樂相伴。

寫我的課餘生活作文10

暑假裏的一天，哥哥帶我到人民公園游泳池去游泳。這是我第一次游泳，我興奮極了！

到了游泳池，我們很快脱了衣服，沖洗身子，然後拿起游泳圈，跑到池邊，池水清澈見底。哥哥先往自己身上潑點水，然後跳入池中。我也想往池中跳，可是又有點害怕。哥哥在池中向我潑水，清涼的水打在我身上，我不由得打了個寒顫，趕緊往後退。哥哥大聲説：“別怕，這是少年池，水淹不過你的胸部，跳下來吧！”説完，伸出雙手準備接我。看見小夥伴們在池中游得麼歡快，我就不顧一切，一閉眼，猛地跳入池中。

站在清涼淺綠的水中。我身子輕了許多。我用手拍打着水，不時把頭埋在水中。哥哥叫我趴在水中游，我把身子彎下，試了試，腳始終不敢離開池底，哥哥把游泳圈放在我面前，叫我抓住游泳圈，把我平放在水中。啊！我浮在水面上了。哥哥先教我用腳打水，又叫我蹬腿，我遊得可歡了。哥哥説：“邢淼，快放開游泳圈，手和腳配合起來遊。”我放開了游泳圈，呀！身子往下沉，我心裏一下慌了，忙不停地用手向下撲騰着，叫也不停地往下蹬。嘿！居然浮起來了，但我頭卻抬不起來！哥哥趕快扶我站起來，問我：“喝水沒有？”“喝了一點，沒關係。”我説。

哥哥説：“要學會游泳，難免要喝幾口水，不要怕，就像剛才那樣，手腳一齊打水，先學‘爬遊’。”聽了哥哥的話，我暗暗高興，我那還樣亂遊還叫“爬遊”。我趴在水中，腳離池底，手腳一起打水。開始打幾下就要站起來，後來就能打幾十次，而且還能“爬”幾米遠，知識頭還抬不起來，有時喝幾口水，但我不怕了，越遊越有勁。

“丁零……”電鈴想了，該離池了，我遊得正歡，真不想出來，看見小夥伴紛紛離池，我才戀戀不捨地離開碧綠的池水。

從此之後，我愛上了游泳，經常利用課餘時間到游泳池中像魚兒一樣快樂地游來游去。