【必備】快樂童年作文合集9篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂童年作文9篇，希望能夠幫助到大家。

快樂童年作文 篇1

在流淌的小河心中，河水是它的快樂；在翱翔的雛鷹心中，飛翔是它的快樂；在成長的我們心中，快樂是什麼？告訴你吧，快樂就誕生於我們的童年中。

童年短嗎？不短，有十二年，童年長嗎？不長，只有十二年。但是，在這十二年裏，我們會在童年的小路上留下許多快樂的腳印，從呱呱墜地開始，從呀呀學語開始，從姍姍學步開始，我們都在快樂着，微微地笑、大聲地笑、爽朗地笑、各種各樣的笑……一直都交織在我們耳邊。

沒有快樂的我們是不全面的，在童年的小路上，總會有那麼幾個印跡較深的腳印，那裏記載着我們快樂的童年趣事。我的童年趣事是從亂用詞語開始的。

我自認為自己是很“好學”的，曾經有一段時間，每當我學會一個詞語我就會迫不及待地用上。這天，我又學會了一個詞語：亂七八糟。我和朋友在外面玩兒忘記了時間，到了快天黑的時候才回家。只見媽媽已經着急地等在門口了，見到我就狠狠地罵了我一頓，我不慌不忙地拉起媽媽的手，得意揚揚地問：“媽媽，你是不是在亂七八糟地找我？”剛剛還是氣呼呼的媽媽聽了我這話，先是一愣，然後苦笑着對我説：“找人能是‘亂七八糟’地找嗎？我看你呀，是在‘亂七八糟’地亂用詞語！”

“然後”一直是我的口頭禪，一次，幼兒園玩兒了一個叫“説説反義詞”的遊戲，同學們的回答讓我們大笑不止，輪到我了，老師給我出題：“然後的反義語是什麼？”“這個很簡單嘛，想都不用想！”我暗暗高興不已，自信滿滿地站起來，大聲説道：“是然前！”同學們再一次鬨堂大笑起來。

還有一次，我們全家開車出去郊遊。每當這個時候我總是快樂得象一隻嘰嘰喳喳的小鳥，一路上説説唱唱，真希望快一點到達目的地。不是很遠的路程，我感覺走了很久。“爸爸，還有多遠？”“爸爸，能開快點嗎？”我不停地問專心開車的爸爸。媽媽努力把我壓在座位上，“坐車的時候要注意安全”，媽媽批評我道，“也不能打擾爸爸開車。”我撅起小嘴終於安靜下來，過了一會兒，我又按捺不住了，衝着前排的爸爸大聲問：“爸爸，什麼時候上雕塑呀？”“啊？你説什麼？”爸爸和媽媽簡直是異口同聲。我以為他們沒有聽清楚，一字一句地説道：“什麼時候上——雕——塑啊？”這時，爸爸和媽媽先是屏息凝視，互相對視了一下，然後馬上一起大笑起來，我被他們弄得糊塗了！我一頭霧水地望了望爸爸，又望了望媽媽，爸爸終於發話了：“寶貝，不是‘雕塑’，是‘高速’！”“啊……我……哈哈，我只是記錯了，發錯了音，其實我是知道的！”我支支吾吾地為自己開脱。爸爸媽媽又大笑起來，“寶貝，沒關係，這是天真的表現，以後你就記住了呀！”

光陰似箭，日月如梭，我一天天長大，已不再是那個稚氣的我，慢慢走向陽光、自信、成熟，可時間卻早不知道飛什麼地方去了。早上上學時，時間從我的腳下一起走過；中午吃飯時，時間從飯碗裏流過；下午寫作業時，時間從我那移動的筆尖旁跑過；發呆的時候，時間從我的眼皮底下溜過；睡覺的時候，時間又從我的夢中掠過……

童年，是我們一生中最美好的時光，時間一去不復返。十二年的時光也即將很快過去，正在成長中的我們也將快樂地走向更美好的明天！當有一天我們翻開童年的相冊，我們依然有許多許多快樂的回憶留在裏面，令我們回味無窮……

快樂童年作文 篇2

在我的記憶中，我的童年是快樂而有意義的。

記得還是一年級那年，曾經有一段時間，在同學們中間流行着一種叫打卡的遊戲。我們課間打、放學打、飯後打、做完作業後也打……只要一有空閒時間，我們就三三兩兩聚在一起玩打卡的遊戲。當時，簡直是掀起了一股打卡的熱風潮。

在學校周圍的小賣部裏，賣卡成風，同學們有了零花錢，不買別的玩具，只去買卡。總之，卡已經成了我們嘴裏唸的、手裏玩的、不可缺少的玩具，它早已佔據了我們所有人心裏的重要位置。

説起打卡，在當時各個學校都非常普遍，無論是高年級同學還是低年級同學大家都玩打卡，因此，漸漸的在我們周圍，根據誰贏得多，誰贏得少，同學們之間也決出了所謂的強手和弱手。

在長時間的摸索中，有人發明了好幾種打卡的方式：有普通打卡、有剩一、有過花園……其中，普通打卡和剩一最為普遍。普通打卡是雙方各出一張卡放在地上，然後猜拳，誰贏了誰先打。先拿起自己的卡，用食指和拇指拿卡，然後把手舉高，再對準對手的卡，將手猛地砸下來，同時一鬆手，這樣你的卡就準確地打到對方的卡上了。雙方輪流打卡，直到把對方的卡打得翻個“跟頭”，這樣你就贏了，同時對方必須給贏家一張戰利品——卡。而剩一的打法是這樣的：你和對手各出兩張卡放在地上，然後猜拳決定先後，隨意使勁打，如果你打了三次之後，有三張卡都翻過來了，那麼你就是這一局的勝者了。

想起我們打卡時的情景，我的心情又不免激動起來，當時雙方那種緊張的心情和對視的場面，真讓人感到有些劍拔弩張，因為他們都怕自己輸掉了。每一張卡片都好像承載着我們的一個心願，卡輸了希望也就破滅了。雙方憋着勁的對立，再加上旁邊圍觀人的吶喊聲：“過了它，過了它！”那種場面真是壯觀極了。

“豎劈、橫劈、橫打、輕粘、重粘、大扇風、小扇風……”，聽聽我們打卡時那些數不勝數的招式，你就會覺得我們的童年有多麼有趣。

這就是我的童年，不過它只是組成我童年的一個小片段，在我的童年裏，有無數個這樣的小片段，我怎能忘記我的童年——一個快樂而又有意義的童年！

快樂童年作文 篇3

童年像一顆顆璀璨的繁星，照亮我們的心靈；童年就像一粒粒潔白的珍珠，保留我們歡快的笑聲；童年就像五彩斑斕的貝殼，記憶着我們許多快樂的往事。揚起我記憶的風帆，駛向童年。想起我那年打雪仗的事情。

去年我去奶奶家奶奶家旁有一條小河因為是冬天，河面結了一層厚厚的冰，在陽光的照耀下，那層冰閃閃發亮。河邊上有許多墜滿雪的蘆葦，沉甸甸的彎下了腰。

那天我和小夥伴們一起來到河邊玩耍，有人提議玩打雪仗，於是我們分成兩隊選出一個裁判，那個裁判就是我。

有的主要負責防守和攻打，還有的人負責堆堡壘。防守的人隨手拿起了一塊木板，當做盾牌，有模有樣。

於是一場激烈的打雪仗比賽開始了。負責防守的人一手拿盾牌，一手拿雪球向對方左右開弓。他們有的`沒有防住，一個又圓又大的雪球向他們張得圓圓的打嘴吧裏飛去，樣子搞笑極了，讓我不禁笑起來，還有的雪球砸在他們紅紅的臉蛋上，雪花在他們臉上飛濺，像一個“活雪人”可愛極了每一個人都開懷大笑。這笑聲像一曲曲美妙的音樂時常盪漾在我的耳邊。

轉眼間童年就過去了，這笑聲卻依然陪伴着我。

快樂童年作文 篇4

那天的補習班大課間，我們男女生打起了雪仗！

我們女生拿着現成的雪球，就開始往男生身上扔。男生們猶如膽小鬼似的，拔腿就跑。直到我們女生笑的肚子痛，抬頭一看，呀!那羣“膽小鬼”已經爬上了“雪山”！我們女生剛剛接近，男生便開始向我們“進攻”的地方踢雪。我們想了一下，如果他們一直在上面踢的話，我們必輸，因為他們不費吹灰之力！於是我們女生便分成了兩組：一組有兩人，任務是帶雪球上“雪山”向男生“進攻”；二組有三人，任務是趁男生一片混亂時“進攻”。我們一組剛上“雪山”，男生就嚇得各個像滑滑梯一樣滑下去了，二組的人便開始追，當我們下去時，男生和二組的人已經跑得老遠，而老師也已經在外面喊我們上課！

回顧那天的情景，猶如看喜劇片一樣，我是那樣的開心！

我相信，每個人的快樂童年，都跟雪親密接觸過！雖然我珍貴的童年已經離我遠去，但我依然還有一顆寶貴的童心！

快樂童年作文 篇5

我走過了許多個春、夏、秋、冬。我看見了小草多少次的枯萎、生長。我意識到時光流逝童年已漸漸離我遠去，我回味着那快樂的童年。

童年中，我印象最深的就是和同學們一起春遊。

這天陽光明媚，碧空如洗的天空，像一潭清澈的湖水，幾朵白色的雲朵“遊”在上面，金色的陽光爬進我們坐的大巴車上，映在我們每個人的笑臉上。

一路上我們歡歌笑語，不久就到了北京植物園。童年就像是一隻七彩畫筆，給人生中畫上了幾道美麗的彩虹。

記得在三年級時，我的數學不好。有一次考試成績非常差。拿到成績時，我的心裏受到了劇烈的打擊，我低着頭，邁着沉重的腳步朝教室走去。為什麼我數學那麼不好呢？我明明已經很努力了，我真是沒用，讓父母失望了。我越想越傷心，差點兒哭了出來。“我來幫幫你吧。”我扭頭一看，原來是我的數學老師孫老師。看着老師那慈祥的面容，我的心頓時温暖了起來，在老師的細心指導下，在下一次考試中，我終於取得了一個好成績。

當然，在成長的道路上，同學們的關照也是必不可少的。

體育課時，天空萬里無雲，小鳥在樹梢上唱起了優美的歌。遠處彩旗飄飄，就在我欣賞這眼前的美景。“哎呦！”我被石頭絆了一跤，胳膊流血了，我的目光中迸射出無限的痛苦，此刻在我看來，鳥兒的歌聲是那麼嘶啞，彩虹的顏色是那麼難看。就在這時，一個小手把我扶了起來，送進了醫務室，原來她是我們班裏的同學！

童年是一種陽光，照亮我的人生；童年是一首歌，讓我的心情變好；童年是夏日裏的清風，讓我更加舒服，我回味着我那彩虹般的童年……

快樂童年作文 篇6

我的童年生活是快樂的，但也有一點小小的磕碰。

小的時候，我在小區裏，屬於被欺負的那號人。小區裏的小朋友一人有一把水槍，我沒有。所以我想向大家藉着玩，但大家並不是那樣友善。他們都拿着水槍射我，把我射的像一個“落湯雞”。於是我一個人在石凳子上坐着。爸爸媽媽從窗户裏看見了我下樓問：“怎麼啦，怎麼悶悶不樂的。”我説：“他們仗着有水槍就不和我玩。”爸爸説：“別擔心，你就來這裏等着，我一會兒就回來。”説着，爸爸就進了小區對面的玩具店。

一會兒，爸爸回來了，他偷偷的回了家。把買來的水槍灌上了水，爸爸在樓上一頓狂掃，把我又掃射成了“落湯雞”。我看見爸爸手裏拿的水槍，高興的喊：“爸爸萬歲，爸爸萬歲”。

我以每秒八十邁的速度衝回家，拿上水槍下了樓。小朋友們看到了我，但沒看到我手裏的水槍。衝上來就要射我，沒想到我把手裏的“高壓水槍”一拿出來，射了他們個“屁滾尿流、丟盔棄甲……”

這次他們是大敗而歸，而我卻高高興興的回家了。

過了一個來月，他們又玩開自行車了，又將我“拋棄”了。因為我還沒學會騎自行車呢。經過一個來月的時間，我已考得“駕駛執照”了。我騎着我的“勞斯萊斯”在小區裏繞圈，小朋友們從樓上看見了我，統統開着“汽車”下了樓。下樓的有小胖開的“寶馬”、小李開的“法拉利”、周紅紅的“雷克薩斯”。品種真是多種多樣啊！這下，小區裏再沒有人敢欺負我了。大家都對我刮目相看了。從此我就是小區裏的“頭頭”了

這就是我陽光快樂的童年，它是我一生中最重要的時光！

快樂童年作文 篇7

童年的時光是快樂而又匆忙的，童年的記憶裏有很多是我的珍藏。

那一年，剛上一年級的我已經認得一些字了，但還是對一些東西似懂非懂。由於這些似懂非懂，讓我的童年過得十分的快樂與高興。

記得那一天，爸爸和媽媽都又是出去了，留下我一個人在家裏看家。為了不讓我太寂寞，媽媽臨走時給我找了一本故事書，讓我用看書來打發時間。故事書很吸引我，我一個故事一個故事的翻着看。立刻，一個叫《張毅喝墨水》的故事引起我的注意，我迫不及待的讀完了全文。就在這時，不知是突發奇想，還是別的其他原因，我忽然記起平日裏爸爸總是説我的肚子裏的知識少，墨水少，如果我今天我把墨水喝下去，不就會像張毅一樣知識豐富了嗎？那麼別人肯定會叫我“天才博士”的，那我也就不用去上學了。我越想越高興，越想越得意。

於是，我便一蹦一跳的在家找起墨水來，找了大半天，終於在爸爸的書桌上找到了半瓶墨水，我好奇地擰開瓶蓋，聞了聞，一股清香撲鼻而來。“真香啊！”我情不自禁地説。顧不了許多了，我端起瓶子，一口氣就把半瓶墨水喝個精光。但是我覺得還不夠，便又翻箱倒櫃地找起來，工夫不負有心人，我又在書櫃旁找到了一點，不管三七二十一，我拿起來就喝，喝完心想：現在誰也比不過我了，誰也沒有的知識多。我有點迫不及待地想讓爸爸媽媽看看我有多聰明瞭，讓他們好好地表揚我一番。

整個上午，我都懷着一種自豪感焦急地等待着爸爸媽媽回家。“十點、十一點、十一點一刻……十一點半”，門突然“吱呀”一聲開了，爸爸媽媽們回來了。我自豪地站在門口説：“我聰明多了，因為我喝了兩瓶墨水。”爸爸媽媽聽了以後，捧腹大笑，笑得差點就躺在地板上了。過後，媽媽語重心長地對我説：“知識要靠努力學習來慢慢積累，就是喝再多墨水也是沒用的！”我聽了，原來那得意洋洋的勁頭一下子就消失得無影無蹤了。從此，我再也不喝墨水了，因為我明白：知識要靠努力學習來慢慢積累，就是喝再多墨水也是沒用的！也希望大家要好好學習，因為學習是沒有捷徑的。

哎，像這樣的事在我的童年裏還多着呢！正因為這些事，給我的童年帶來了許許多多的快樂和美好的回憶。

快樂童年作文 篇8

――童年是首回味無窮的歌

從我記事時開始，那時候稚嫩無知的我，什麼都不懂，猶如一隻小犢牛一般。媽媽帶我去吃飯，去那種高級飯店,我欣喜若狂地蹦起來，“好呀!好呀!”我走進飯店,一陣陣香氣飄過，肚子就開始咕咕的叫了。不懂事的我,伸手去抓了一條幹炸魚,一下放到嘴裏，心裏樂滋滋的。我邊吃邊想,如果把小魚種到土裏，以後不就能長出許多魚了嗎?我把地上挖出了一個坑,把小魚放進去，再用土蓋好,而且每天澆水施肥，可就是不見長。我一氣之下把土又挖出來，可小魚卻消失了。我氣餒的哭了起來，心想：我每天給它澆水，施肥它就是不長，可我已經做的夠好了。為什麼呢?我委屈的告訴媽媽，媽媽聽後哭笑不得。直到現在長大了，回味起往事，心裏泛起一種可笑而又傷心的情感。童年是令人難忘的。

曾經，我記得自己把香皂吃了。那一天，媽媽和爸爸有事出去，放在桌上的香皂忘記了拿走。我便伸手拿起香皂，心想：這肯定是好吃的，還好媽媽沒拿走。“嘻嘻!”我邊笑邊大口大口的吃香皂，“咦，怎麼沒味道?”於是我張大嘴巴，一口吃了一半，誰知爸爸媽媽突然回來?見到滿嘴泡沫的我和手中的半塊香皂，不由得大笑起來。童年不僅令人難忘，也讓我感受到童年是無知的。

我的童年五彩繽紛，充滿了喜怒哀樂，他如同一首歌，讓我回味無窮。

篇三點評：小作者抓住了題眼：一首歌。童年何嘗不是一首動人的歌呢?懵懂、歡樂、悲傷……作者用詩一樣的語言敍述着自己的童年，行文流暢、語言到位，好一首童年之歌!

快樂童年作文 篇9

——讀《窗邊的小豆豆》有感

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。在童年的時候，身邊發生過許多有趣的事情，我就看過一本書上面一個名叫小豆豆的女孩的童年趣事，讓我來給你們講一講吧！

上一年級的她經歷過許多第一次，在前一段時間因為自己的好奇心使自退了學（唉，我真為她感到惋惜）。原來，是因為學校的桌子可以翻來翻去，有一次報聽寫的時候。老師説；“現在開始聽寫，美。”小豆豆就從桌子下拿出一支鉛筆來寫，寫好之後又打開桌子放進去；如果寫錯了，就又拿出橡皮擦，再放回去……反反覆覆，桌子發出的聲音和動作影響了別的同學。於是，無奈之下小豆豆的媽媽只好又換了一個學校，那學校叫巴學園，這兒可奇怪了，教室、書房……都是各種各樣的電車，美麗極了！校長先生也是一個十分親切的人，對了，這個學校只有50多名學生。眨眼間，到了中午同學們集中在了“飯堂”，他們都拿出了“山的味道”和“海的味道”，津津有味地吃了起來，如果沒有帶齊？可不用擔心，校長會領着兩個廚師，來為同學們提供未帶的食物。自從小豆豆上了這個學校，她連叫也不用叫就起牀了（看來小豆豆以前愛睡懶覺哦）。這個學校還組織過旅遊，讓同學們也放鬆一下，正所謂勞逸結合（我可真想也在這種學校上課，真是羨慕嫉妒恨啊）。

在我的童年生活中也有許多有趣的事情：在我爸爸的生日前一天，我決定明天做一個惡作劇。我把肥皂小心再小心的一塊塊切成糖的模樣，用糖紙認認真真地包好，冰在冰箱裏（呵呵，接下來就要好戲上演了）。一眨眼，到了爸爸生日那天了，我把“糖果”小心翼翼地放在了桌子上，大聲地説：“大家快來吃糖吧！”第一個吃的是小弟弟（樂樂）他吃了連忙跑進了廁所，其他人都疑惑不解，接着媽媽爸爸吃了，結果吃了每個人都肚子痛了。而且臉色也一白一綠的，就在這時我哈哈大笑，笑得我肚子都痛了，爸爸媽媽彷彿知道了什麼。於是，我一邊機智地跑向自己房間的。，一邊説：“那些糖是肥皂！”説完，我立刻鎖上了門，生怕別人打我罵我。還有一次，媽媽燒飯沒有鹽了，於是媽媽給了我5元，叫我買細鹽（因為我家下面有一個小超市），我拿着錢蹦蹦跳跳的下樓了，花了好長時間才弄清楚那個是細鹽。買好後我偏偏不走大路，走草叢裏。還真是不走陽光道，肯定要黴運啊！這不就因為草叢裏突然“冒”出了一塊石頭，害我摔了一個狗啃泥。等我回過神來時，白花花的鹽已經撒了一地了，在這緊急時刻我忽然想到米可以洗鹽自然也可以，我便從從鄰居那要了一個淘米用具，把鹽捧到裏面去，偷偷摸摸地跑回家，在衞生間裏洗了起來，可水一出現鹽便消失了。我心想：這該怎麼向媽媽彙報呢。媽媽似乎早就發現我了，正躲在我身後笑呢！我疑惑不已，媽媽耐心的告訴我：鹽不是米，是不可以洗的，鹽一碰到水便會道水裏去了。我似懂非懂的點了點頭，這件事也算是告了一段落。長大的我在也不會犯這種傻事了。

讀了《窗邊的小豆豆》這本書，讓我感受到了童年是快樂的、是美好的！