【熱門】古詩作文300字八篇

在學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的古詩吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎？下面是小編精心整理的古詩作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

古詩作文300字 篇1

秋深了，夜靜了。寒風“嗖嗖”的颳着，刮進每一座茅屋。

這是一座在茅屋中都極不起眼的小茅屋，它十分破舊、矮小，順着一絲微弱的燈光，看見孟郊正在讀書，母親正在逢衣。

孟郊穿着寒酸，燈光也十分渾暗，他仍舊津津有味地苦讀詩書。母親看着孟郊，嘴角露出一絲幸福而欣慰的微笑。她拿出針，穿了一次又一次，但母親依然不知疲倦。在第十八次，終於穿好了。母親縫了一針又一針，一線又一線，可一不小心把手扎破了，鮮血一滴滴的落在衣服上，顯得火紅火紅。孟郊急忙放下書本，説：“娘，算了，去睡吧。“母親歎了一口氣，説：“老了，老了，不中用了。郊兒明天一早兒就走，也睡吧。”孟郊安頓好母親，也去睡了。

孟郊清早起來，看見母親在織着那件衣服，孟郊輕輕地走到母親身邊，看着母親佈滿血絲的雙眼和一雙凍得發紫的老手，淚不住地流了下來。母親遞給我，轉身回房了。孟郊捧着這件珍貴的衣衫，半天説不出一句話。

孟郊覺得今天的天空格外晴朗，鳥兒的叫聲格外動聽，因為有一縷温暖的陽光陪伴他到永遠，永遠！

古詩作文300字 篇2

二月期間，我居住在一個村莊裏，那裏風景如畫，孩子們活潑可愛，讓我心曠神怡。

一天，我在山間小路上漫步。小草睡醒了，探出了小腦袋，黃鶯們好像得知小草睡醒了在湛藍的天空中特地讓小草欣賞它們的飛翔比賽，小草則看得津津有味，不停地為黃鶯們加油打氣。再看那岸邊那幾棵婀娜多姿的柳樹，它在春風中搖擺，像一個小姑娘正梳理那美麗的長髮。我呆呆地看着眼前的美景，完全陶醉了。

正當我如痴如醉之時，身後那清脆的笑聲打破了我的思緒。我回首一望，只見一大羣孩子，成三結五的拿着風箏在放，我抬頭一看，哇——很多風箏啊，孩子們個個仰着頭，不停滾動手中的線圈，風箏飛得老高老高的，他們笑得就更燦爛。

嘻嘻哈哈的笑聲打破了安靜的村莊。五花八門的風箏看得我眼花繚亂，看着孩子們放風箏的情景，不知不覺我的手也有點癢癢了。於是我和孩子們一同放起了風箏。

天漸漸黑了，村莊又變得靜謐，我坐在窗邊，回想着今天看到的一幕幕，那美麗的春景，那活潑可愛的孩子們，那嘻嘻哈哈的笑聲兒。不知不覺中，我揮起筆來：

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

古詩作文300字 篇3

在夏日裏，一個風和日麗的下午，在一面靜靜的湖面上，成片茂密的蘆葦隨風飄蕩，湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風景秀麗的地方，正在靜靜的湖面上，一條小船上的楊萬里被它們深深地迷住了，正陶醉其中。

正在詩人慢慢地轉移視線時，一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐着兩個一邊划船，一邊嬉戲的可愛小孩，詩人決定看看他們想幹些什麼，打算用他們寫一首奇麗的小詩，想到這裏，詩人觀察得更仔細了。

兩個小孩玩着玩着，突然一個小孩對另一個小孩討論了一會兒，把船停了下來，把撐船用的竹竿和船槳收了起來，張開了一把精美的竹製小傘，可現在沒下雨，詩人看到這裏，疑惑不解地思考起來。

詩人想了一會兒，像是想到了什麼，不由的驚歎起來：“這兩個小孩真聰明呀!改寫舟過安仁。怪不得沒有下雨也張開了傘，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進呀!”

詩人邊佩服兩個小孩，編寫了一首詩：

一葉漁船兩小童，

收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘，

不是遮頭是使風。

古詩作文300字 篇4

“叮鈴鈴”上課了，同學們下課的那一股餘熱還未退去。因為我們要舉行一場別開生面的古詩大比拼。

古詩大比拼開始了，樓語涵在上面平靜地講着規則，而我們的心則在下面“撲通撲通”地跳個不停，甚至有幾個同學耳紅臉赤的，氣氛十分緊張。斯伊若在上面將小鼓敲了起來，下面的同學則將一隻盛滿水的杯子傳遞，我的心吊到了嗓子口，因為下一個關口就是我了，我將一隻盛滿水的杯子向高佳翡傳去，不知是斯伊若跟我作對，還是怎麼的，鼓聲到了我這嘎然而止，我的.心拔涼拔涼的，因為我早就聞名，樓語涵將難的古詩全寫在上面。斯伊若帶着幸災樂禍的表情，拿着“審判台”來到我面前“抽一張吧！”斯伊若不屑一顧的説。我在心裏默默唸着：老天保佑啊!”但老天好像在跟我開玩笑，來了一首《鬱金香》，我有點沮喪，這首詩，我背得太熟了，但是一個高興又給咽回去了，我難過極了。一圈之後，讓我重振翅膀飛向湛藍的天空的機會來了。我高興得一蹦三尺高，我又被輪到了，我向“審判台”抽了一首《別董大》我熟練地將它背出，終於我有了一分……

但快樂的時光總是那麼的不經意間溜走。雖然古詩大比拼已經結束了，但那快樂的時光已經刻入我的腦海。這一次古詩大比拼讓我受益匪淺。

古詩作文300字 篇5

今天，姨交給我一個重要任務，那就是教年僅3歲的小弟弟樂樂背古詩。我很高興地答應了。

接到這個重要任務以後，我立馬去找樂樂。他正在客廳裏津津有味地看電視呢。聽説要背古詩，樂樂很不情願地關掉電視，拔掉插頭，慢騰騰地走過來，對我説：“小姐，今天我們又要背什麼古詩呀？”“是《池上》。”我回答。樂樂撅着小嘴説：“好吧，我們開始吧。”

我先領着樂樂讀：

“小娃撐小艇。”“小娃撐小艇。”

“偷採白蓮回。”“偷採白蓮回。”

“不解藏蹤跡。”“不解藏蹤跡。”

“浮萍一道開。”“浮萍一道開。”……

樂樂雖不情願學習，但一旦開始，就有模有樣認真背誦。如此來回幾次，跟我讀了幾遍就背下來了，真不愧是一對高中老師的孩子。“快去背給媽媽聽!”我高興地吩咐他。“好，明白。”説完樂樂就一溜煙地跑了。

過了一會兒，我就聽見樂樂在高聲背誦：“小娃撐小艇……。”幾分鐘後，姨過來對我説：“白煜穎，你這個小老師真不錯。好，完成任務，獎勵一塊巧克力!”

哇，巧克力，我的最愛！太高興了，教樂樂這麼冰雪聰明的小孩背古詩真是一項既簡單又實惠地任務。

古詩作文300字 篇6

唐朝的汪倫喜歡到處結交好友，人也豪爽、大氣。

他聽説詩人李白很有名，就想和他交朋友，可是汪倫只是一個無名小輩，怎樣才能結交李白這個大詩人呢?後來，他得知李白喜歡美景和美酒便給李白寫了封信。

信上這樣寫道：李先生喜歡美景嗎?我這裏有十里桃花;李先生喜歡美酒嗎?我這裏有萬家酒店。

李白收到信後立刻動身來到這裏，見到汪倫後，汪倫對他説：“這裏並沒有十里桃花，而是有一個方圓十里的桃花潭;這裏也沒有萬家酒店，只是這裏有一家酒店的老闆姓萬。”李白聽了先是一愣，然後説道：“佩服，佩服!”

李白在汪倫家玩得非常舒服，因為汪倫的房屋周圍山清水秀，景色很美，李白每天都在汪倫家吃佳餚，賞美景，飲美酒，過得逍遙自在。

一轉眼，李白要離開了，汪倫就準備了不少禮物送給李白。李白乘坐的船就要開動了，只聽見岸上有人踏着步子唱歌，李白回頭一看，原來是汪倫帶着村民在岸上踏歌為他送行。李白十分感動，拿出筆墨，揮筆寫下了“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這一千古名篇。

古詩作文300字 篇7

我今年七歲了，已經能背誦五十多首古詩了。小夥伴們都叫我“古詩大王”，我感到非常自豪。

我不記得自己是從什麼時候開始背古詩的，只記得小時候媽媽總教我背古詩。我最早背誦的一首古詩是《鋤禾》。那時，不管是跟媽媽去鄰居家串門，還是去親戚家，我總會把這首詩背給他們聽。每次背這首詩，我搖頭晃腦的樣子總會引得大家哈哈大笑，之後就是一番誇獎。漸漸的我喜歡上了背古詩。有一次，爸爸要去開會，飯沒吃乾淨就急忙要走，我説：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”媽媽驚喜的對爸爸説：“瞧，我們的女兒已經明白詩句的意思了，多棒啊！”

我很佩服古代的大詩人，他們寫了那麼多詩。我多想自己也

能成為一位現代小詩人，寫出大家喜歡的詩歌。我會努力的

加油！

古詩作文300字 篇8

我們中國的歷史悠久，文化博大精深，其中，我最喜歡的是古詩。

一説起古詩，我就想起三年級時背《國小生必備古詩70首》時的經歷。那時，我都是先把意思搞懂，然後讀幾遍，最後再背。其中，給我印象最深的是《夏日絕句》。

“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”是宋代詩人李清照寫的《夏日絕句》。當我第一次看到這首詩時，給我的第一印象就是：琅琅上口，但意思有點令人—“百思不得其解”。

為何“百思不得其解”呢？我在腦海裏閃過兩個“大問號”：這句“死亦為鬼雄”是什麼意思？為什麼要這麼寫？

後來經過查閲資料，我得知：這句應跟“生當作人傑”一起理解，是“活着應該做人中的豪傑，死後應該做鬼中的英雄”的意思；詩人這樣寫是因為南宋統治者不管百姓死活，只顧自己逃命，拋棄了中原河山，但苟且偷生，因此詩人想到了項羽，所以下面才會那樣寫。

啊！古詩真好！我愛古詩！