快樂的水果拼盤遊戲作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的水果拼盤遊戲作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的水果拼盤遊戲作文1

為了豐富我們的課餘生活，老師組織了水果拼盤活動。

瞧，那橙黃的橙子、紅彤彤的蘋果、沉甸甸的大鴨梨擺滿了桌子，我們班好像水果市場似的。同學們的歡笑聲、吵鬧聲是整個教室真有幾分市場的`感覺。

盼星星盼月亮終於盼來了中午，老師一聲令下，水果拼盤開始了！同學們急忙忙碌着，思考着。老師也沒閒着，拿着刀為同學們切水果，不一會兒講台前排起了長隊，人人臉上都掛着幸福的笑容。

我是跟金曼、楊金冉等人合作的。楊金冉是組長，我們按照她的吩咐忙得手忙腳亂，我們用橙子做茶壺的身體，突然楊金冉眼前一亮：“不如我們做船吧。”可以是可以，但這個橙子怎麼辦呢，我皺起眉頭。“給我給我！”兩個不知天高地厚的男生，馮傑和高??林早就對那個橙子垂涎欲滴了。金曼一邊把橙子遞給他們一邊説:“現在不能吃。”那兩個男生只好眼巴巴地望着這個大橙子。“ 來了來了！”楊金冉捧着一堆剛切好的水果從講台上走下來。我和金曼連忙擺放，唐雨成在一旁幫忙。金曼剝了一個小橘子，它們像一個個難捨難分的兄弟緊緊擁抱着。 “金曼把它們圍成一排，不好不好，還是換成香蕉吧。”我建議説，金曼連忙把橘子拿下來，換成香蕉，那種淡淡的黃色雖然沒有橘子的橙色明麗但卻顯得更加親切而自然。楊金冉在中間放了一個船形的黃瓜，旁邊有點淡淡的黃色。“ 這樣太單調了，來點裝飾比較好。”楊金冉用評論家的口吻説。於是，我們請老師幫助我們切了幾個西紅柿。本來想讓馮傑他們幫忙的，他們倒好兩個人一人一半西瓜坐在那裏談天説地呢！關鍵時刻還得女生出馬，我們在旁邊放了幾個西紅柿，那碧玉般的綠和胭脂般的紅交融在一起，呈現出醉人的美。看到我們的成品，我不禁詩興大發：“我們給水果拼盤取個名字怎麼樣？要不，叫碧波盪漾？”“ 不行這樣怎麼體現出船啊。”“ 那叫碧水悠船怎麼樣？”我想出了好主意。經過大家的一致通過，我們的水果拼盤就有了好聽的名字。看看其他作品，魯孫睿她們組也完工了，是個可愛的雪人，還用石榴來了一場“仙女散花 ”淡淡的紅簇擁着雪人，異常美麗。同學們心裏都像吃了蜜一樣甜。

拍完找照評完獎，我們就開動了！個個拿着牙籤狼吞虎嚥，金曼和楊金冉還把目光盯向了魯孫睿組的拼盤。好在她們組慷慨的很，讓她們免費蹭了一頓。

教室裏我們的笑聲傳的很遠很遠 …… 我想太陽也能聽到我們的笑聲吧！

快樂的水果拼盤遊戲作文2

這個星期二中午和下午第一節課，我們班舉行了水果拼盤遊戲，我和裘杉珊、魯孫睿、馮晨昊等人一組。水果拼盤遊戲結束後，我們組、楊金冉組和馬依萍組都獲得了一等獎。

中午吃完飯後，朱老師來了，我們迫不及待地拿出水果，朱老師給我們安排好位置，便一聲令下，我們都投入到緊張的比賽中了。我們組本來想做花，可是看了裘杉珊給我們帶來的水果拼盤的圖片後又決定要做“小雪人”，取名“雪娃娃”。在組長魯孫睿的帶領下，我們分頭行動：陸恬靜把黃瓜切成片，李佳怡把香蕉切成片，裘杉珊忙着剝石榴，而我和馮晨昊、魯孫睿則有規律地把黃瓜片和香蕉片在圓盤子外圍擺成一個圓圈，再把葡萄放在各種片上面，接着，我們把一顆顆石榴用牙籤固定在葡萄上，這樣，外圍就做好了。該做雪人了，我們用一個很大的蘋果做雪人的身子，用一個比蘋果小點的橙子做雪人的頭，魯孫睿又用半顆葡萄做雪人的眼睛，半片香蕉做雪人的嘴巴，再用牙籤做雪人的手臂，小番茄做雪人的手，這樣，一個雪人就“堆”好了。接下來，魯孫睿把蘋果片在雪人的身旁圍了個圈，説要用火龍果，本來説好要用我的火龍果，可是，馮晨昊趁我不注意，三下五除二就把他的火龍果給剝了皮，就這樣，馮晨昊的火龍果片被用來圍在雪人身旁的蘋果片上了。最後一步是“天女散花”：用石榴在雪人的周圍點綴，終於，我們的水果拼盤作品完成了。最後，我們的作品獲得了一等獎，同學們都很高興。

這次活動，讓我們緊張的學生生活多了一抹絢麗的色彩……