關於放風箏的作文範例

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關於放風箏的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於放風箏的作文1

陽春三月，風兒輕輕地吹着，小鳥在高高的枝頭上唱着：“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”四周的花兒競先開放，小樹快活地成長。這樣的季節最適合放風箏了。

外面天氣這麼好，小亮和小寶來到公園裏放風箏。小亮説：“我們來比一比，看看誰的風箏飛得高？你肯定會輸的！”小亮不服氣地説：“誰説的！那可不一定，我是不會放棄，不會輸的。”小亮説：“好！那我們就來比比誰的本領大！”

開始放了，他們各自拉着線，在公園裏奔跑着，他們異口同聲地呼喊着：“風箏，加油！”只見，小寶的風箏凌空飛起，在空中翩翩起舞，小寶看見自己的風箏飛得比小亮的還要高，可開心了！小寶高興地説：“快看！我贏了！”小亮説：“我是不會輕易放棄的。”

可是小亮的風箏還是沒有小寶的飛得高，他傷心極了。這時，小亮看見了，連忙放下手中的風箏跑過去，對小亮説：“你別傷心，我們一起想辦法吧！”他們開始討論起來，突然，小寶説：“對了，我有辦法了。把你的風箏綁在我的風箏前面。”他們把風箏綁好後，一起放風箏了。他們一人拉着線，一人拉着風箏，迅速的跑起來，小寶高呼一聲：“放！”兩個風箏飛起來了。他們高興地呼喊着：“太棒了，風箏！飛吧，飛得越高越好。”

今天，小亮和小寶玩得可開心了。

關於放風箏的作文2

陽春三月，草長鶯飛，微風拂面，正是放風箏的好時節。

星期六上午，陽光明媚，蔚藍的天空中飄着幾朵棉花糖般的白雲。我和爸爸媽媽一起到公園放風箏。

哇，草地上放風箏的人還真不少呢！抬頭望去，五顏六色、千姿百態的風箏在天空中你追我趕、競相媲美，好不熱鬧！你瞧，一隻紅色的金魚風箏時而快速遊動，時而抖動身子，真是栩栩如生；一隻老鷹風箏舒展翅膀，呼嘯而過，就像一隻真正的雄鷹在高空中盡情地翱翔；最有趣的要數那隻蜈蚣風箏了，只見它蜿蜒而上，無數條腿隨風起舞……

不遠處還有幸福的一家三口，看着越飛越高的風箏，他們開心得又笑又跳。

看到這裏，我趕緊將一隻色彩鮮豔的燕子風箏遞給爸爸：“爸爸，你來託着，我來放。”爸爸滿口答應。只見他雙手託着風箏，高舉過頭頂。我一邊跑，一邊轉動手中的線軸，跑到遠遠的地方，高喊一聲“放”，爸爸便鬆了手。燕子風箏越飛越高，很快便飛上了藍天。

看着風箏騰空而起、直衝雲霄的樣子，彷彿我的心也跟着一起飛上了藍天……

關於放風箏的作文3

在我的成長歲月中，遇到過許多事情，它們就像一串五彩繽紛的貝殼，有的漸漸被我忘記了，唯有這一顆給我留下了深刻的印象。

記得那是一個陽光明媚的下午，我約了小蘇、小瑩和小麗到鶴山公園放風箏。不一會兒，我們來到了鶴山公園，廣場上空飛滿了五顏六色的風箏，有可愛的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老鷹、張牙舞爪的長龍……令人目不暇接。

我們開始放風箏了，小瑩用手託着風箏，小蘇牽着線，站在遠遠的地方説聲“放”，小瑩立即鬆手，我在一邊喊“加油”。可是風箏一頭栽到地上，飛不起來了。我們重新試了第二次、第三次，風箏還是飛不起來。為什麼會這樣呢？我們摸着腦門，卻找不到原因。這時，小瑩的奶奶看見了，走過來笑着説：“你們留意一下別人放風箏的方向！”一向機靈的小蘇看了看，一拍腦門，大聲説：“原來我們放的方向錯了！”我和小瑩認真觀察了一會兒，恍然大悟：風箏要逆風而放，而我們剛才只顧着興奮，方向反了，怪不得風箏飛不起來！找到了原因，我們重新嘗試，這次特意找了一個逆風的地方，小瑩用手託着風箏，小蘇牽着線，站在遠遠的地方説聲“放”，那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我和小麗飛快地跑起來，風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞，成功了！我們快活地喊叫着，在廣場上拼命地奔跑。從下午玩到傍晚，我們還是停不下來……

放風箏，不但給我帶來了無窮無盡的快樂，還讓我懂得了一個道理：無論做什麼事情都要講究方法，否則，將會失敗。

關於放風箏的作文4

今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏，説：“今天沒有風，不太適合放風箏。”我們不聽老師的話，硬要去。老師實在是沒有辦法，於是問：“誰會放風箏？會的舉手。”只有五年級的幾位同學舉起手來，老師叫嘉欣起來説，可她站起來，摸了頭，很長時間才説，而且説得很不清楚。

一會兒，老師把放風箏的步驟告訴我們，並説了放風箏時要注意的事項，就帶我們到學校的後球場。兩個人一組，一組一隻漂亮的風箏。我和思甜一組，要了一隻花蝴蝶風箏。這隻風箏特別的美麗，穿着一件五顏六色的衣服，睜着一對圓圓的眼睛，對着我們笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這隻美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。於是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以為放風箏好容易。可一放，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續放了幾次，都一樣。我不耐煩地説：“哎，我搞不定這隻風箏，你來放吧，甜甜。”

思甜説“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恆心，定能把風箏放上天空的。”説完後她做了示範。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動着線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地説“啊！我們的花蝴蝶穩穩地飛上天空了”。

通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人。”這句名言的真正含義。

關於放風箏的作文5

又是一年的温暖的春天，温暖的春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩着幾隻風箏，在空中忽上忽下，驚恐着，掙扎着，而握線的小孩，一邊笑着一邊跑，試圖讓風箏飛得更高更遠。

曾幾何時，我也像那放風箏的小孩一樣，無憂無慮，毫無約束牽着童年的風箏奔跑在這片田野上。可是，人總是要長大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽着童年的風箏奔跑在田野上，而是去當一隻風箏，讓自己飛的更高更遠。

童年的小孩如今的風箏，一個是牽線，一個是被牽線。而現在牽住我的那根線就是學業。為了當一隻飛的更高更遠的風箏，日夜與作業為伍，為分數而“戰”。

堆積如山的作業，寫不盡的試題，少得可憐的分數讓我離童年越來越遠，久而久之，把當年放風箏時那些快樂，無憂無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。

剛才那小孩放風箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來，當年我那純真的笑容，跑着笑着放風箏的情景，全部都浮現在我的眼前。那道邊跑邊笑放風箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動着我的每一根神經。

我有多久沒有放過風箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時放風箏的快樂，也不可能再回到那個不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在温暖的春天裏，緬懷童年的快樂。

在我記憶的深處，藏着一隻童年的風箏，可惜，它已經無緣再翱翔於藍天。

關於放風箏的作文6

今天是星期六，下午，我和爺爺高高興興的去放風箏。

我們來到鑼鼓大橋的廣場上，已經有好多人在這裏放風箏了。我和爺爺把風箏拿出來，然後搭好。“現在可以放風箏嘍！”我高興得邊跳邊叫。爺爺手裏拽着線，我舉着風箏向北跑去。“放！”爺爺大聲喊道。我趕緊鬆開了手，風箏慢慢的飛了起來。我趕快跑着回到爺爺身邊，這時，風箏已經飛到了半空中。我心裏美滋滋地，像吃了蜜一樣甜。可是好景不長，沒過幾分鐘，我就看見風箏在空中不停的翻跟頭。爺爺把線拽的鬆一下，緊一下，還是不行。最後，風箏彷彿失控了一般，一頭紮在了地上。我並沒有灰心，因為我要像灰太狼一樣。一次不行兩次，兩次不行三次，總之，總會有成功的那一刻。於是，我和爺爺決定再放一次。可是，事情往往不像我們想的那麼容易。風箏又一次飛上了天空，可是不知怎麼回事，風箏的線突然斷了，並且快速的從空中掉落下來。我和爺爺費了好大的勁，才把風箏找了回來。爺爺説：“我們回家吧！這會的風向不太適合放風箏，我們改天再來放風箏行嗎？”我失望的點點頭。

我和爺爺回家了就這樣，雖然有些“小失望”，但是我還是很開心。

　　5、放風箏關於放風箏的作文7

秋天到了，樹上的葉子黃了，紛紛往下落，就像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。秋天，當然也是放風箏的最好時節。我和小紅、小剛和石磊約好了星期天一起去廣場放風箏。

星期天下午，我們來到了廣場。秋風習習，捎來了陣陣花香……“秋天真美!”小紅不由得感歎。瞧，廣場上放風箏的人還真不少!看，天空中飛舞着“蝴蝶”、“蜜蜂”、“老鷹”，每一個風箏都製作得很精美!

看見天空中飛舞的各式各樣的風箏，我們有點迫不及待。我朝夥伴們，喊了一聲“走啦，我們也開始放”。大家忙了起來，抓起線軸，拼命地跑了起來。慢慢地，風箏飛起來了。我們一邊跑，一邊使勁放線，風箏在空中抖動了幾下，馬上飛高了，我們都高興極了。

不好!這時，石磊的“蝙蝠”風箏被樹枝勾住了，成了一隻真正的“蝙蝠”，倒掛在樹梢。幸好一陣風吹來，那隻“蝙蝠”才得以獲救。看到重獲新生的“蝙蝠”，剛才還緊張不已的我們，連忙鬆了一口氣。

雖然大家都把風箏放上了天空，但還是比不上放風箏的高手石磊。儘管他剛才鬧了笑話，可還數他放得最好。他在廣場上飛快地奔跑着，風箏也飛得很高很高。

這天，大家盡情地跑呀笑呀，玩得可開心了!

關於放風箏的作文8

今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風。我突然想起家裏的風箏，在這樣的天氣很適合放風箏。於是，我讓父親母親帶和我弟弟妹妹去廣場學放風箏。

到了廣場，看見許多人都在放風箏，天空上有各種各樣的風箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。

我也急忙拿出風箏，迫不及待地跑起來，風箏只飛一點點高，老是飛不起來，風箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風箏還是掉了下來，因為我一跑就開始放線，風箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教父親，父親説：“放風箏最關鍵是要觀看風向，掌握好風向，堅持下去，一定能成功”。

我按照父親説的去做，我先放一點點線，再看一下風從哪邊來的，開始順着風的方向快速跑。就這樣，風箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風箏終於“掛”在天空中了。望着我放上的風箏，我開心的笑了。

這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，並不可怕；因為失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功！

關於放風箏的作文9

星期六的下午，咱們國韻作文班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷，但是同學們都興致勃勃的騎着自行車向大堤駛去。不一會兒，咱們就到了目的地。

站在澮河大堤上，遠處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望着這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌着。

先組裝風箏，老師從車上取下風箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面，再把塑料條橫放在風箏上面，兩端插入卡口裏，這樣就裝好了。開始放風箏了。劉曉宇舉着風箏，孟老師一手握着線，只聽孟老師説了一聲：“放”，劉曉宇就鬆開了手，風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏，劉曉宇舉起

風箏迎風站立着，我慢慢邊放線邊往後退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，我説完，就趕緊拉着線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫着。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓咱們收起風箏回去了。

真希望有時間能約同學們再次放風箏，今天的放風箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。

關於放風箏的作文10

這次大課間，老師安排我們去放風箏。一到時間，我們就像一羣快樂的小鳥一樣衝出教室，跑到操場去放風箏。霎時間，操場上歡呼聲、笑聲響成一片。同學們一個個又蹦又跳，別提多高興了！

我和另外兩個同學組成一隊。我先把風箏組裝好，再讓一個同學拿風箏，我拿線軸使勁往前跑，趁着風大的時候他把風箏扔上去。沒想到，才試幾次風箏線就纏住了。再看別人，放上去的眉飛色舞、得意洋洋；放不上去的，望着風箏愁眉苦臉。風箏線跟我們一樣纏住的也非常多。慢性子的跟我們一樣心平氣和地坐在操場邊上解線；急性子的乾脆找老師”求救“去了。看着亂作一團的風箏線，我心想：風箏呀風箏，你怎麼能這麼不爭氣呢？後來，經過我們小組的努力，我們的風箏能飛上兩三米的”高空“了！！！可以算是一個小小的進步了。有一次，我正拼命地跑呀跑，卻只聽到一陣”沙沙“聲，原來風箏早就”降落“了，而我卻拖着它跑了好幾米。

時間流逝，要放學了，老師喊我們回教室了。興奮的我們只得依依不捨地回到了教室。我覺得，這次我們放飛的不只是風箏，還是希望。希望我們的定海國小能像越飛越高的風箏一樣，越辦越好！

關於放風箏的作文11

二月的一天，幾朵白雲悠閒地飄着。我開心地跑到花園裏放風箏。這風箏一會兒與雲朵妹妹問好，一會兒與我打招呼。它給天空帶來了幾絲生氣，使天空更迷人，更有詩情畫意了！

我一邊奔跑一邊大喊：“風箏飛起來了，風箏飛起來了！”風箏在藍天中歡樂地翱翔。牽動着我的心。

我正放得開心，忽然，我把風箏線慢慢地拉了回來，我呆呆地望着花壇。原來，我把鄰居家的花苗踩壞了，我心跳頓時加快了，我想：開溜吧，反正沒人看見。可我望了望天空，突然發現天上的雲好像不高興地徘徊着，連天空也靜了。這開心的景象，霎時間便消逝了。我想：它們好像在責怪我，我不能開溜，可它們已經無法補好了。彷彿一道靈光閃過，對！把自家的花補種上去。於是我馬上跑回家，拿了幾個花盆，來到風箏墜落的地方，小心翼翼地扒開鬆土，把花盆裏的花苗補上，我心裏的一塊石頭終於落地了。

我又把風箏放了起來，在天上飄揚，天空越發美了。

雲兒又笑了，連太陽公公也開心地咧嘴笑了！

關於放風箏的作文12

盼望已久，天氣終於轉晴.今天陽光明媚，是放風箏的好天氣.我們和陳老師笑逐顏開地來到濱江廣場，開開心心地準備放風箏了.

濱江廣場上熱鬧極了！有許多鮮豔的風箏，有烏黑的蝙蝠風箏，有美麗的美人魚風箏，還有五彩斑斕的飛機風箏……我帶的是可愛的喜洋洋風箏.開始放風箏了，我先和奶奶一起放，可這風箏太不聽話了，只飛到了半空中就慢慢地飄落了下來.我和奶奶放得大汗淋漓.後來，爸爸來了，我開心極了，爸爸可以幫我放風箏了.我拿着風箏一直往前跑，風來了，我用力往上一送，爸爸負責一邊拉線，一邊往後跑，讓風箏飛上湛藍的天空，平衡的飛翔，沒放多久，風箏又忽忽悠悠地落在地上了，我們並沒有泄氣，而是繼續放.爸爸放的越來越高興了.我高興地對爸爸説：“哈哈！我們的風箏終於飛上藍天嘍！天空中的風箏多美呀！可是陽光照着我的`眼睛，刺得我都睜不開眼睛，分不清自己的風箏了.忽然，我們的風箏碰到了危險，因為爸爸放的太高，線差點撞到了另外一隻風箏的線上了，“爸爸，小心，小心啊！可別撞到了！”我急切地喊着.幸好沒有撞到，“嗨”我長長地鬆了口氣.放了大約五六分鐘，我們的風箏從高空掉了下來.我趕緊跑過去接住.風箏真難放，還是爸爸厲害啊！

時間過得真快啊！兩個小時不知不覺就過去了，最後，我們和陳老師拍了幾張照片，就依依不捨回到作文館裏去了.

關於放風箏的作文13

冬祖父送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色分外美麗，就像一首“童謠”。

春風吹拂着千萬條舒展開來帶黃色嫩葉的柳絲。青的草、綠的葉，各種色彩豔麗的花像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春天增添了許多的生機。

瓦藍瓦藍的天空上，色彩絢麗、形態各異的風箏在漫天飛舞，有花枝招展的蝴蝶，有活潑的金魚，還有燦爛無比的彩虹…………

我拿着我心愛的紅蜻蜓，拉着父親母親到廣場，嘿，人還真不少，我拉起線柄慢慢跑，紅蜻蜓也飛了起來，風兒一吹，她輕輕地煽動翅膀，好像在説：“春天回來了！”

父親母親也和我一起跑了起來，可我畢竟還不太會放風箏，不小心摔倒了，母親連忙扶住我，反應快的父親一伸手就抓住了線柄，説：“還好，還好，沒讓這紅蜻蜓飛走。”

我笑了笑，説：“我還要這紅蜻蜓飛的更高！”

紅蜻蜓緩緩地降落，我一跟頭爬起來，拿起線柄又跑，我們一家人望着藍天上的風箏，感覺真舒服，像是走進了一幅美麗的畫卷中，一家人開心的笑了！

關於放風箏的作文14

今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術我的老師走進教室對大家説：“今晚回家的作業是做風箏。”

放學了，我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊，找啊，終於找到兩根竹籤，一張宣紙和一根長長的白線。於是我便按照説明書一步一步地做。首先，先把兩根竹籤交叉成十字架，再用白線把十字架反覆繞圈打成死結，然後，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最後，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風箏做好了。

等我做好了風箏，天色漸漸暗下來，天空中出現了火燒雲。我和媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由於今天風很大，所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去，可是風箏怎麼都飛不起來，我有點兒想放棄，當時我心裏好像有很多隻螞蟻在爬似的。過了一會兒，一陣猛烈地風吹過來，我的風箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來，我的風箏飛起來了。媽媽在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就像一隻紫色的蝴蝶從天空中駛過。

玩了一會兒，我全身都是汗，媽媽説：''好了，我們快點回家吧！”結果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意，而是一種樂趣。

關於放風箏的作文15

過年回老家，看到家裏有一個卡通風箏，我就拿出來玩。

一開始天氣晴朗，無風，風箏飛不起來。我在後院裏拉着風箏線跑了半天，累得我氣喘吁吁的蹲在地上了，而風箏卻也不爭氣的落在地上，沒有飛起來。於是我只好到平房頂上了，在房頂上有風，我拿 出風箏，左手拿着線團，右手拿着風箏，等風起來，我就順風把它一拋，風箏被風吹的離我越來越遠，也越來越高了，我手中的線團越來越小，太棒了！我竟然第一次就成功了，成就溢滿心間，我心裏 就有了小小的驕傲。可是我並沒有高興的太久，因為是第一次玩，風向一變我就不知道該怎麼做了，只能眼睜睜的看着曾給我帶來成功喜悦的風箏落到了地上。

我決定要再試一下，看看風箏，琢磨了一會兒該如何應對風向。正好風來了，和上次一樣，風箏很快飛上了天。一會兒風向又變了，眼看風箏就要失控了，這次我很沉着，我把身子往後一仰，把風箏線 往後一拉，風箏又晃晃悠悠的回到了原來的高度，這時風箏線用完了，雖然風箏線長短限制了風箏飛翔的高度，但是如果沒有線的控制，風箏也只能頹喪的落到地上。我看着風箏在藍天上高高飛翔，享 受了這美妙的時光後，我就把風箏收了回來。

第一次放風箏，我體會到放飛風箏不僅要靠風的支撐，還要有自己熟練地操作，我不禁想到在人生的道路上我就像一個小小的風箏，既要有機會之東風，更要有自己的把握，才能飛向理想的高空！