【精選】“我的學生”作文合集5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的“我的學生”作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

“我的學生”作文 篇1

我的好朋友吳遙，她是和我在一起練太極拳的夥伴。她這個人是不得不向你介紹的，因為她實在是太幽默搞怪了。

20xx年的10月底，我加入了練太極的隊伍。那天，吳遙在玩蛇板，她媽媽一直嘮叨她小心點，別滑到河裏。吳遙可是一臉自信：“滑進河裏我不就成了螃蟹了？”出乎意料的是，她在轉彎時竟不留神“乒乒乓乓”滑進了河裏，嚇得我們急忙去幫忙。拉上岸的她狼狽不堪。我則大笑：“哈哈！螃蟹！”她便追着打我……我們就是這樣認識的。螃蟹也從此成了他的外號。

吳遙臉上的青春痘可是她的標誌。為此我總是稱她為“戰痘族”。她的'雙眼時常會不懷好意地盯着你，令人渾身不自在。嘴可是她厲害的“武器”，和她鬥嘴，經常是慘敗。

吳遙的趣事有一大堆，下面我就來聽聽吧。

有一次，我媽媽在我練拳時，説我的視力又下降了，一旁的吳遙聽了之後指着月亮問我：“那是什麼？”我説：“月亮唄！”她聽完後激動地叫道：“月亮離這兒那麼遠，你都看得到，不用戴眼鏡了！”這句話説得我哭笑不得。

我和吳遙很喜歡趁師父不注意時偷懶。這天，我們又在偷懶聊天了，不知不覺中，師父來到了我們身後，就在我們談得正熱烈時，師父冷不防説道：“快練劍！”我和吳遙便急忙小雞啄米般點頭，接着開始練劍。“練的時候要人劍合一……”師父一邊説一邊監視我們。練完後，吳遙説：“人劍合一，不就成了劍人了嗎？！”説得我哈哈大笑。

吳遙經常會聽完別人講話後便一臉無辜地望着你，然後傻傻地説：“啊？什麼？再説一遍。”直到你怒火中燒，她便笑道：“哈哈！我要的就是這個效果！”不過，當你習慣後這招就不奏效了。

怎麼樣，我的好朋友吳遙很有趣吧！相信大家一定會喜歡她的。

“我的學生”作文 篇2

誰都有自己的夥伴，有的是個聰明的機靈鬼，有的則是個可愛的調皮蟲……我卻有這樣一個特殊的夥伴，它上知天文，下知地理，還能告訴我們一些科學知識和生活百科，我的“好夥伴”你想知道它是誰嗎？它就是《當代國小生》。

《當代國小生》是我學習中的良師益友。它內容可豐富了，有同齡人的作文,有名人故事，還有百科知識。記的有一次，我有幾個英語單詞我老把它們搞錯，正當我束手無策時，突然想到了《當代國小生》。於是我就把它請出來，在它的幫助下，我終於分清楚了這幾個英語單詞。就這樣，《當代國小生》伴隨了我整個的國小生涯，如果説我的學習上有所收穫，那一定離不開它的幫助。

《當代國小生》還是我成長的伴侶，它不僅幫助我學習，還讓我收穫了許多智慧。《魯迅先生與時間》告訴了我不但要節約時間，還要發奮學習；《小娜娜闖世界》讓我明白了不要總是依靠父母，還要有遠大的理想；《大海與沙灘》讓我感受到了海洋的遼闊和沙灘的柔軟；《不搞特殊的'周總理》告訴我了要向周總理那樣樸素，不搞特殊化。

《當代國小生》告訴了我許多做人的道理，告訴我怎樣和同學相處，告訴我怎樣去做事……

《當代國小生》它就像一葉小船，載着我在知識的海洋裏遨遊；它就像一雙翅膀，帶着我在智慧的天空中翱翔。它伴我度過了許多個年頭，給了我無窮無盡的知識財富，真不愧是我的好夥伴。

“我的學生”作文 篇3

不知何時起，不再願意聽從母親的教導;不知何時起，不再願意服從母親的期望。我膚淺地把母親理解為一間老屋，她會給我以童年的遮蔽卻無法再提供新的風景。我幼稚地把母親詮釋成一本平淡無華的書，無需感情的付出便可讀懂。

然而，我錯了。

一個偶然的`機會，母親要在外小住幾日。當我滿身疲憊地跨進家門，沒有人上來關切地問寒問暖;當我不小心打破一個杯子，沒有人告訴我應該怎麼辦;當我學習到深夜，沒有人輕輕地提醒我時間已晚;當我清晨一覺醒來，沒有人催促我快起牀吃飯。這些往昔看來瑣碎至極的事情，在今天卻成了我回憶母親的細節。當電話鈴聲響起，我飛似地衝過去時，我才發現自己遠遠沒有長大。當我急着要去眺望整個世界時，卻忽略了一直在我身後眯起的眼睛。當母親偶爾離開我幾日時，我才大悟：我駛不出母親的長河。

我何時長出第一顆乳牙?我何時剛剛學會爬?我何時第一次開口説話?這些我不屑一顧的過去都清晰地留在母親的眼底，等待我去放大。

母親把我看成一本她的著作，字字都用心血寫成;母親把我看做一台手工製造的機器，保留着寫有我一切的圖紙。母親把我看做是她的一切，所以她過分地關注我，關注我的每時每刻。

母親愛我，在馬路上她會走外邊，害怕我被飛馳而過的汽車擦傷;在河邊時她走裏邊，害怕我不小心掉進河裏。母親在這個世界上有太多太多的害怕，她害怕我會受到一絲一毫的傷害。

人生的路上不能一味地以別人為圓心，那會迷失自我。但我知道我永遠也走不出與母親構成的同心圓，那圓心就是母親對我的愛。

請容我好好地孝順我的母親。我不想等到那個猝不及防的剎那，當温柔的目光與折斷的翅膀一起掩在鐵門的那一邊時再來後悔。

我愛我的母親，因為我的母親愛我。

“我的學生”作文 篇4

酸

熾熱的光，灼燒着我們。傘外傘內，兩個世界。他語重心長地交代生活瑣事，用男人的粗糙的手指，從包裏摸出了幾張紅色毛爺爺，遞給了我。紙張上耀眼的金色反光，襯的他的手在陽光下越發地黑，越發地亮。我小心地縮着手，用兩根細白的手指捻起了紙鈔，快速撤回到陰影下，漫不經心地聽着嘮叨，視線投射在他的身後繁忙的人羣上。

相顧無言，他停止了言語，看着我，靜止了幾秒，在我皺眉之前，他要走了。好好照顧自己，他揮了揮強壯的手臂，轉身走了。人羣裏，還是那麼擁擠吵鬧，沒有人在乎着一對父女正在面臨分離。他的身影，越來越小，漸漸地，從一個強壯的背影，在眼裏濃縮成了一段黑的發亮的脖頸，他卻沒有回頭。很奇怪，這不正是一直渴望的結果嗎？遠離父母，享受自由。視線卻不自覺地被他的離開的背影所吸引，久久收不回來。那背影越來越小，最終消失在回家的路上。一陣莫名的難受，我亦轉身，投入了相反的路上。

孩子啊，總會忽視父母的愛，自私地滿足自己的`慾望，或自由，或理想，而一次人生小小的分離，酸了鼻子，潤了眼眶，不捨而不自知。父母啊，總會拼命地付出，卻忘了問他們要的是什麼，每次冷漠的迴應，酸了心，酸了四肢，無力質問，只能拖着疲憊的身心倉皇逃離。

愛着對方，只是將不敢言語的愛憋成了陣陣心酸。

辣

藍天白雲，綠樹清風。而強烈陽光下，面對的，不是歲月靜好，而是火一般的辣。裸露的脖頸，在一天天中，烙印下了陽光的印記。那時候，時光是那麼慢，嬌嫩的皮膚，似乎永遠火辣辣地。汗水順着皮膚的紋理，緩緩劃過，漸漸又在高温中蒸發，消失不見。堅持吧，不然如何獲得成功呢。

一身軍裝，渴望着英姿颯爽。身臨其中，才發現，一靜一動，都需要付出極大的努力與汗水，才可能做到他人眼中輕鬆的美麗。

鹹

在烈日下灼燒，口乾舌燥，舔一舔滑落在嘴角的汗水，淡淡的鹹味。

衝進擁擠的人羣，捧出一碗香噴噴的板面，嗯，和家鄉清淡的陽春麪完全不一樣，越吃越鹹。

躺在陌生的牀上，與一羣不熟悉的陌生人共處一室，第一次這麼失眠。望着牀板，逼迫自己睡覺。害怕，思念，迷茫，伴着入眠。

掙扎着早起，才發現，鹹鹹的淚水，浸了睫毛，

甜

結束了，大學前的一個特殊階段。終於換上了喜歡的衣服，抱着珍愛的書本，踏上了上課的路。新的朋友摟着胳膊一起慢慢走着。藍天白雲，綠樹清風，一切那麼平淡幸福。

苦

多麼幸福，有朋友，有家人，有夢想，有青春。好好活着，自在活着，哪裏有苦呢？生活在繼續，不要為往事牽絆，我們都要重新開始。畢竟，我們還年輕啊。

“我的學生”作文 篇5

暑假裏的一個晚飯後，我與爸爸媽媽一起到住在村裏的姨媽家。到達村裏時，星星已經露出了腦袋。這時候的天是很深很深的藍，讓人捉摸不透的藍，再點綴上幾顆星星，美呀！

走過小道，我們來到了姨媽家。剛坐下不久我就跑了出來，我覺得，與其在裏面呆着，不如到外面透透氣，欣賞大自然的傑作——美麗的星空。

天黑得真快呀，就在裏面坐了一會就黑了。不過這黑還未到漆黑，只是淺淺的黑。星星多了，不是閃着金光，而是閃着白色的光，這也別有一番情趣。白光顯得天空更加明朗，更加清爽。我輕輕閉上眼睛，聯想到——天空是一條河，那裏居住着銀河哺育出的人們。他們很愛護環境，而我們人類常常在科學探索宇宙時留下垃圾。那些很愛護環境的人常常搖着小船到銀河裏打撈垃圾，保護了他們的家園，也是保護宇宙。而那些星星是河上的照明燈，玉皇大帝特地安裝這些不費電的燈，來幫助他們的……想着想着，我睜開了眼。哇！天黑了許多，星星多了許多，亮了許多，美不勝收。我瞪大雙眼，貪婪地望着星空。有些星星大得像鑽石，閃閃發光，它們誘惑你，想抓，抓不到，似乎鑲嵌在那兒。有些又是小小細細的，跟碎碎的`鑽石粉末一樣，散佈在漆黑的夜空中，夾雜在羣星中，無處不在。星空就像是一塊紗，大大小小，星羅棋布的鑲嵌着鑽石，這紗又撒上了鑽石粉末，然後鋪在天空上。一切都繁榮富貴，誰買得起這塊紗啊！它極其珍貴，沒人買得起，於是它大發善心：讓人人擁有，給人人欣賞，不存在你的我的，是大家的。可能它怕有人貪心，便高高在天空上。

不知不覺，就到了回家的時候了，向親戚們道過別，我們一家人便回了家。進入縣城，我再仰望天空，啊？星星沒了！怎麼沒了呢？在天上居住的人們呀，快快幫縣城這塊天空撈撈垃圾吧，我的星星，我的鑽石，它，它們被蓋住了……