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學琴的作文

作文2.77W

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的學琴的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

學琴的作文

學琴的作文1

學琴之路,已有5個春天,從一顆茁壯成長的幼苗,漸漸地,漸漸地,經過老師一日復一日諄諄教語的滋養,即將進入枝繁葉茂的成熟時期,成為一個十級的皮卡丘。

皮卡丘為了能與鋼琴心有靈犀,我每天都和琴握握手,談談心;在我看來,彈鋼琴是一種享受的感覺,帶你走進貝多芬、莫扎特的生活,從悶悶不樂中感到喜笑顏開;鋼琴又是一種對人品質的修養,讓人學會堅持不懈,永不放棄;讓人學會積極向上,永爭在前。

也許你是一名志同道合的琴友,也許是從為接觸過這黑白相間的琴。我想對琴友説:我們一起努力,共同登上十級的頂峯,成為一個十全十美的琴者!我也想對鋼琴陌生者而言:鋼琴這門藝術,能讓你享受音樂之美,打開音樂之門,一起來奏響琴鍵吧!

我們彈奏時,可以讓家人朋友坐在一旁聆聽,一起分享音樂之快樂,沉浸在音之海中。那樂譜上的一粒粒綠豆芽,都是有靈性的,我們用心去彈奏,彈得精細,彈的悦耳。

最後我送大家一句,自創的名言:無論我們遇到什麼困難,都不要怕,用自己的微笑來消除恐懼,只要你踏踏實實走好當下每一步路,做好每一件事,就不會害怕。堅持才會取得勝利!擼袖子加油幹!加油!

學琴的作文2

一架鋼琴,藴含着無窮奇妙的色彩,叮叮咚咚清脆的響聲,迴盪着學琴之路上的磕磕絆絆。

那一日,我們家中多了一架鋼琴,看見他時,我便與它結下了不解之緣。每天放學回家以後,總是會在鋼琴前擺弄一番,胡亂敲擊着黑白色的琴鍵,在不知不學中,我對鋼琴的感情油然而升,並且不斷增加。

媽媽看我這麼喜歡鋼琴,便把我送去學琴,我很高興,同時又有着幾分忐忑,因為這將是我踏上學琴之路的第一步。

我進步很快,不久就能獨立彈奏一首完整的樂曲了,但伴隨着我進步的,是接踵而來的困難。

隨着曲子難度的增加,我對鋼琴的興趣已經大不如以前了。我曾多次想打退堂鼓,但都被媽媽回絕。媽媽説:既然已經學了,就要堅持下去。我便再一次沉下心來練,可是過了不久,心又淡了。

那一次,老師辦了一場聖誕節演奏會,邀請我參加演奏。我倒吸了一口氣,鼓起勇氣走上台,開始演奏。起初琴聲很安靜,如流水一般流了出來;當高潮時,琴聲又如瀑布傾泄而下;最後樂曲以舒情結束了,台下一片掌聲。

在那一次鼓舞下,我對鋼琴又有了熱情,彈琴不再死氣沉沉,變得生動了起來。

人生道路是不平的,學琴的道路也是艱難的。從擁有一架鋼琴到現在彈奏自如的時間裏有多少坎坷啊。

學琴的作文3

在五年級的時候,我和班裏的十幾位同學,榮幸地進了半音階口琴社。開始了漫長的學琴之旅。

剛開始,老師耐心地為我們講解半音階口琴。一共有十六個孔,卻能發64個不同的音。還有推鍵,只要往裏面一推,就能升半個音。左手的大拇指放在口琴下面,其餘四指在上面,緊緊握住。右手的大拇指也放在口琴下面,支撐住口琴。食指最上面的一節放在推鍵上。用於按推鍵。其餘三指蓋在左手的四指上。舌頭抵住第八孔,吹出來的不是第八孔的音,而是第九孔的音。老師讓我們練習時,我覺得很簡單,很快就學會了。但是我吹出來的音總是不清晰,而且還有許多雜音。我不氣餒,又練習了二三十遍,終於能穿出清晰而無雜音的音了。慢慢的,老師讓我們吹曲子。而在面對着一首最完整的曲子時,我差點崩潰了。一連長達八頁,而且還有一部分特別快,完全跟不上。甚至,已經有同學打算退出了。但老師只是説,多練練,熟能生巧,但每天必須練半小時以上。而我就把口琴放在學校裏,壓根不打算練。幾個星期以後,老師來抽查了,別的同學吹得十分熟練,只有個別同學不熟練,甚至不會吹。我看比我年級低的人,都吹得很好,我有些無地自容。於是,我下定決心,決定回家認真練。第二次抽查時,我吹得十分純熟,得到了老師的表揚。

後來,我們半音階口琴社,在區裏、市裏不斷演出、獲獎,這就是我的學琴歷程。

學琴的作文4

對於一個多才多藝的人來説,琴棋書畫是必須精通的,雖然我不是一個多才多藝的人,但我也曾鍾愛過、接觸過它們。

在國小二年級,我正是充滿夢想的時候。那天,我在電視上看到了一個人-郎朗,他正穿着白色的外禮服,面前一架黑色的鋼琴,隨着燈光漸漸變暗,優美、動聽、攝人心絃的音樂從那黑色的鋼琴中,緩緩發出,時而急促,時而緩慢,時而抒情、時而激情,原本沉重的鋼琴在郎朗手中變得那樣靈動。那瀟灑的風姿、優美的音樂不正是我心中想要的嗎?我被他深深的吸引了,於是我去懇求媽媽讓我學,當然這是不可能的,在媽媽那個年代,學習音樂是一種浪費錢的事,對她來説還不如去幹活賺錢,但是我沒有灰心,終於在我百般懇求下,在那一天爸爸的一個朋友告訴我,他可以教我鋼琴試試,學得好可以繼續學,我欣喜若狂。來到他家,我緩緩撫摸着鋼琴,心中一陣激動。他開始教我了各種蝌蚪似的音符,我認真地學,不一會兒就會了,接着他又教我怎麼找位置、怎麼彈……正當我以為我的夢想要實現時,一個消息晴天霹靂般的出現,那個人去外地了,看着已不復存在的鋼琴,我的心中一陣空虛,那刻起我的夢碎了……

如果那時我在堅持自己的夢想,或許現在我就不只是個只會主科、大腹便便的書生,而是一個風度翩翩,有一技之長的才子了,但是時光不能倒流,鋼琴也不能重新出現在那個位置,現在我只有深深的遺憾,滿腹的遺憾。

學琴的作文5

在我的成長記憶長河中,有許許多多數也數不清的小貝殼。這不,今天我就拾起一個最讓我難忘的貝殼……

這貝殼便是我學電子琴的歷程。我學電子琴是源於一個偶然的機會,那時我還很幼小,媽媽帶我去看了一場演出,那美妙的聲音讓我陶醉不已!那些參加表演的哥哥神氣勁更是讓我羨慕,於是便纏着媽媽要讓我學電子琴。媽媽曾經彈過電子琴,當然是巴不得了,連忙給我找了一名出色的電子琴老師。

當一台嶄新的電子琴出現在我面前時,我欣喜若狂,興奮地一蹦三尺高,迫不及待地翻開琴,一個個琴鍵發出各種各樣的聲音,可美妙了。

就這樣,我開始學習電子琴。儘管老師手把手地教我,媽媽也不厭其煩地督促,可我還是沒有任何長進,每天反反覆覆地練習,幾乎成了我學習上的負擔。漸漸地,當初的新奇與激動不在了……

每當暑假到來了,太陽狠毒地炙烤着大地。大家都躲在家裏吹着空調,看着電視,吃着冰激凌,悠閒快活的時候,而我卻要一遍遍地彈奏着枯燥乏味的琴譜,我時常不耐煩或煩躁地將曲譜扔到房間的角落。可冷靜下來想想,當初是我自己要學的,現在怎麼可以半途而廢呢?於是便又咬咬牙,不厭其煩地堅持練習了起來。

俗話説得好:一分耕耘一分收穫。隨着時間的步伐,我的琴技已經越來越好,有些曲子也能彈得娓娓動聽了。同時,我也悟出一個道理:有志者事竟成!

這就是我的成長長河中的一滴水,一枚小貝殼,儘管充滿着酸甜苦辣,但還有那無盡的快樂,無盡的歌……

學琴的作文6

有一次,我爸爸去聽曉雯音樂學校舉辦的音樂會後,喜歡上了美妙的音樂,回家後,希望我以後也能彈出好的曲子,並能自己作曲。於是,我被報上了電子琴班。至今,學琴已有四個年頭了。

一開始學琴,每天只需彈約十遍,因為曲子簡單,所以我幾乎每天都沒練,但我每次回琴在班級都是數一數二的,原因在於:

1.每次上課我都很認真地在學;

2.我坐在班級的最後面,先輪前面的同學回琴,在他們回琴的時候,我都在拼命的練琴。後來學到第五冊時,每天至少要練十幾分鍾,不然,沒矇混過關就會遭到老師的懲罰。終於把電子琴學完了,在畢業典禮上,我們全班表現都很出色。接下去又到了選擇的時候了,是接着學鋼琴還是雙排鍵?我很難決定,本想學“樂器之王”——鋼琴,但我的指型不太好,所以選擇了雙排鍵。老師讓我們每天至少練三十分鐘,我本想矇混過關:每彈幾遍就休息一下,或者跑去喝水,上廁所……,但老師説的一句話,把我的想法給破壞了:“練琴前必須做好所有的準備,不然就得重練。”我最後沒辦法只好認真練琴。

雖然這佔用了20%的課餘時間。但有時能得到許多的掌聲。

彈琴的酸甜苦辣,將陪伴着我的一生。

學琴的作文7

每天樓下總能傳來一陣陣歡快流暢,婉轉柔長的琴聲,那聲音深深地吸引了我,我漸漸對琴有了興趣,央求媽媽給我報了一個學琴班,從此以後,我的酸甜苦辣學琴路開始了。

剛開始學琴時那新鮮勁兒可大了,我恨不得把全身心都投入到琴裏,巴不得用幾天的時間就能把所有好聽的曲子都學會,可沒幾天我就堅持不下去了,真的太難了,有時一坐就一個小時,有時練得雙腿發軟,手指不聽使喚,感覺自己快要瘋了,彈出的曲子可以用噪音來形容。“太難了,不想學了。”我央求着媽媽,媽媽對我説:“孩子,想學琴沒點毅力怎麼行?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,你要堅持下去,就一定會成功的!”聽了媽媽的話,我又重新回到鋼琴前,此刻,樓下悠揚的琴聲再次想起,這是鼓勵我的琴聲吧?我的信心大增,繼續努力的練起琴來,我忘記了手疼,忘記了腿痠,忘記了一切,每當我要放棄的時候,我就在想:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

學琴路上有苦有辣有酸,但更收穫了甜,功夫不負有心人,我終於可以彈出動聽的曲子啦!學校進行藝術節演出時,我還代表我們班參加演出了呢!當美妙的曲子從指尖流淌出來時,那幸福的滋味無以言表。

雖然學琴路上酸甜苦辣盡有,但整個過程讓人欣喜萬分,我愛上了彈琴,就讓琴聲時時刻刻圍繞在我身邊,伴隨着我一路成長!

學琴的作文8

在我家院子裏,每天都能聽到悠揚的鋼琴曲,每當聽到那悦耳的曲子,都會把我的記憶帶入那一次次考級的現場,學琴時的酸、甜、苦、辣便會像潮水一般湧上心頭。

在我五歲那年,媽媽送我去學彈鋼琴。第一次走進琴房,我立刻被那台又黑又大的鋼琴和黑白相間的琴鍵吸引住了,坐在鋼琴前不肯離開。在老師的指導下,我很快就能在鍵盤上找到哆、唻、咪……這幾個音的位置。經過一段時間的學習,我的小手可以在鍵盤上跳舞了。我感到很開心,如痴如醉地迷上了彈鋼琴。於是,我認真學習,刻苦練習,每天晚上都要堅持彈幾曲,從不間斷。有時為了糾正手法,我得枯燥地練了一遍又一遍,手指都練得快抽筋了。有時因為記不住一首曲子,我要反覆地背誦,就連吃飯睡覺也滿腦子都是那些小蝌蚪似的音符……

去年八月,我第一次和同學一起參加考級。進入考場,我穩穩地坐在鋼琴前,深深吸了口氣,聚精會神地彈着,《女神之舞》的曲調在我的指尖緩緩流淌,那優美動聽的琴聲在屋子裏飄蕩着,看到評委們聽得如痴如醉,臉上露出滿意的神情,我彈得更投入了……當我結束彈奏,從夢幻中醒來,評委和觀眾都用讚賞的`眼神看着我,一陣又一陣掌聲驟然響起,我知道自己順利通過了考級,心裏像喝了蜜一樣甜。

學琴讓我懂得了,只要有付出,就會有回報。

學琴的作文9

今天,爸爸媽媽帶我去琴行學拉小提琴。一大早,我便拿着裝着我心愛的小提琴的琴包就出發了。走進琴行,看着教室各種各樣的樂器,我很興奮。不大一會兒,我的指導老師宋老師來了,宋老師拿過我的小提琴,帶着我和爸爸媽媽來到教室。

宋老師嚴肅的對我説;“既然你選學了小提琴,那就要好好的學,好好的練。要克服種種困難,才會有所收穫……”我心裏暗自的對我説,一定要好好學好小提琴。開始上課了,老師讓我先學習拉小提琴的基本姿勢,。老師把琴拿了起來,教我準備拉琴的的方法,然後讓我學着她的樣子做了起來。接着老師又教我拿琴弓和認識琴弓各部分的名稱,在老師細心的指導之下,我又認識了小提琴各部分的名稱以及它的作用。

時間過得真快,轉眼間就要下課了,宋老師親切的對我説:“不管學什麼,最關鍵是自己要有恆心!幹什麼事情,要想幹好,都有一定難度,關鍵是看你怎樣去對待它,怎麼想辦法去克服它,那是最重要的了……”聽完老師的教誨,我不由得告訴自己,一定要努力!一定要加油!

學琴的作文10

我是一個非常喜歡彈鋼琴的女孩,雖然只有八歲半,可我已有三年的琴齡了。在我的彈琴經歷中,充滿了苦、辣、酸、甜。

平時,不管功課多少,不管時間多晚,我都堅持練一小時的琴。在寒假、暑假裏,至少要練兩個小時,有時甚至彈三、四個小時,累得我腰痠背痛,但是看到身旁虎視眈眈的媽媽,我還得咬牙堅持着。

有時候,我沒有認真練琴,急於求成,媽媽就會狠狠地批評我:“幹什麼事情都要一步一個腳印,一口吃不了大胖子!”我感到非常慚愧,臉一下子變成了紅辣椒。我向媽媽保證以後要耐心練琴,不再急躁。可我總是犯同樣的毛病,把媽媽氣得像一隻發怒的獅子!

教我鋼琴的張老師對我要求很嚴格。每週星期天我都要去張老師家上課。當我把作業熟練地彈完後,張老師就會豎起大拇指,這讓我更有信心了,心裏比吃了蜂蜜還要甜。可是當我沒有彈好時,我都不敢看張老師那嚴厲的眼睛。每當我遇到一首難的曲子,心裏就像吃了一粒苦藥丸一樣難受。這時我就想起張老師的話——困難就像紙老虎,你弱它就強,你強它就弱。“我只好咬着牙,一遍一遍地練習,直到消滅掉這隻“紙老虎”。

有苦就有甜,當我彈成一首曲子時,聽着丁丁冬冬優美的琴聲,心裏美滋滋的,感到非常自豪。

一分耕耘一分收穫。我相信,只要堅持,我一定會變成“鋼琴公主”的!

學琴的作文11

我坐在寂寞已久的電子琴前,徘徊在記憶的窗口,找到了往事的一幕幕──

初入國小校門的我,那樣的年幼無知。記得那是一堂數學課,剛上到一半,一位姓張的老師走了進來,問我們想不想學電子琴,當時我連什麼是電子琴都不知道,小孩子就是對新鮮事物好奇,一回到家我便吵着要學電子琴,爸媽見我如此喜歡,便答應了。

我的學琴生涯就此開始了:

第一次上課,我坐在剛買的電子琴前,覺得好好玩哦!至於第一次到底是怎麼學的我不記得了。

一、二年級裏,我經過幾番波折:換琴、換老師,終於在二年級的暑假坐在了四川音樂學院的考級現場。這可是我第一次考級呀!心裏咚咚咚直跳,生怕彈錯了音。第一次考級合格。

第二次、第三次的考級十分順利。今年暑假,我再一次來到了成都,來到了也許是最後一次來的四川音樂學院──今年我考最後一級。雖然已有不少經驗,但在場外我還是緊張得不得了。爸爸見狀,對我説:別緊張,加油!(要知道,這次是我的最後一次考級,也是他第一次送我來考級,借本文批評批評他。)在爸爸的鼓勵下,我自信地走進考場,悦耳的旋律從我的指尖滑出,我幾乎忘了自己還坐在考場,我彷彿置身於苗嶺,享受着一日之際──清晨的美景……

想到這兒,我突然想彈一彈那首《苗嶺的早晨》。這首以前被我背得滾瓜爛熟的曲子,現已記不起一個音符,哪怕是一個。我打開沾滿灰塵的書,生疏地彈了起來:2772……

學琴的作文12

今天早上,我爸爸接我去學琴,沒想到,我是我們這個班的第一個。

剛到教室,老師就讓我們到外面的三角鋼琴上去練,我練了一會兒,我同學就來了,她叫徐曦,是我們班一個學習很好的女生,雖然我們班就有三個人。

我和她一起彈琴,我們剛學的一首曲子是《四小天鵝舞曲》和《勇敢地騎士》都特別好聽,我們練了一遍又一便,才練會,過了一會兒,朱涵秋來了,可外面就兩台琴,怎麼辦呢?我們一起想,最後決定兩個人練的時候,有一個人不練,這才放心下來。

外面可冷死了,我們就像三個在冬天中沒有飛到南方的小鳥一樣,很是冷,還有一個壞處,因為我們的門是透明的,所以上樓梯的人都能看見我們在練琴,我們很不情願,就練一會兒到裏面温暖一下手。

這個外面可不是在一個屋子的門外,我們學校有8個房間,有三個鋼琴房間,一個聲樂房間,兩個電子琴房間,一個放着我們音樂會穿的衣服的房間和一個家長等候室,家長等候室裏有兩台鋼琴,我們就在裏面練,可家長等候室在最外面,外面沒有空調,所以很冷,説是在外面。

上完這一結課我就可以等到二月初八上課了,好棒!

學琴的作文13

自從昨天發現了那些“樂理知識”的教學寶藏,昨天晚上,我幾乎又花費了好幾小時在“學習”樂理知識上。

這樣的興奮點一直延續到今天白天,只要一有空閒時間,我就巴不得跑去練琴。

也許,這有點兒像小孩子初碰到一件有趣的玩具,還保有新鮮感;又或者説,因為有點兒興趣,讓我有了學習的動力。

我也明白這樣的喜愛所激發出來的動力是多少的寶貴,但也更懂得唯有堅持才是提升的祕訣。

曾經我也有過不少這樣的階段,興致勃勃,甚至可以一下午耗在那練,但是也僅限於那一下午,後來就是偶爾打開彈奏幾下,再後來甚至都不曾拿下那塊防塵布了。

最怕的就是一時興起,卻無法堅持。一時的努力,誰都可以做到,難得就是一直保有這種積極的動力。

另外一個關鍵是,這個最多隻能做為興趣愛好,它並不是目前自己的主要學習與工作,自己還有更多更重要的事情需要去處理去花費時間,所以不能像以前一樣一下午,一晚上,一整天地把時間只耗費在這一件事情上面。

如果真正地喜歡,那就需要安排好時間,每天都拿出半小時,一小時地時間,去學習,不要覺得時間簡短,難能可貴的就是持之以恆,是日復一日的堅持,也正因為有了時間的侷限性,反而會讓那一小段的練習與學習的時間內更加的珍貴,更加地集中注意力,完完整整地利用起來,不捨得去浪費。

這也算是昨天花費了大半天時間的學習,給自己的一點小小啟示吧。

學琴的作文14

我喜歡鋼琴,而學琴也給了我許多感悟,每當我練琴的時間不夠時,老師總是不滿意,相反,當我練非常刻苦時,我都會受到老師的表揚,有時,我想找一些捷徑來縮短練習時間,可總是以失敗告終,我便獲得了一條感悟:多吃多做,成績不錯,好吃懶做,題題都錯!可很快,我便發現不只是要練得多就一定行,我常常對自己彈出來的聲音不滿意,這樣彈,不對,那樣彈,也不對,這種試驗非常磨人,有時試了幾十種方法,都沒有一個對了,這幾乎讓我覺得已經黑到家了,我非常沮喪,可黎明就在後頭,我找到了方法,於是,我又獲得了一條感悟:當黑暗來臨時,不要放棄,只要你認真幹了,扛過去,黎明就會來臨。可有時生活常常會跟你開玩笑,每當我找到好的方法時,都會欣喜若狂,當我第二天上琴時,卻發現這個方法在這裏並不適用,我轉眼間就從欣喜若狂跌到了谷底,心情指數從三萬點大關暴跌到90點,萬念俱灰的我又開始了沒有盡頭的試驗,反覆被生活玩弄幾次,我便保持了一個好的心態,是對是錯,都以平常心去對待它。

方法對了,時間夠了,可我有時候彈得好聽有時卻不好聽,這讓我開始尋找原因,慢慢的,這個幕後元兇露出了真面目,原來他是心境,當你很浮躁時,彈出來的曲子充滿了急躁的氣息,自然不會好聽,而你平靜時,曲子便像平靜的小河一樣慢慢的流,大家聽了會非常舒服,心境不好還會將我的效率降低,可人不是機器,能將心境控制好的人很少,當我會控制了心境,我就真正學會了鋼琴。

學琴的作文15

一曲悠揚的樂章,從自己的指縫傾瀉而出的瞬間,我感受到無比的愉悦和舒暢。但又有誰知道,在享受音樂氛圍的背後,必須付出的是比常人多出好幾倍的努力。

鋼琴,一個讓我又愛又氣的樂器。記得是從六歲開始,我進入了音樂教室,從最基礎的節奏開始學起,我開始一步一步的踏上了學習鋼琴的這條道路。如今,我十三歲,這六年多的學習生涯,隨着我的漸漸成長,當然是也有了較明顯的進步。

不久前,我報名參加了鋼琴考試,雖然説我不是為了那張證書而學琴的,但這只不過是要了解一下自己的實力罷了。

其實,輸贏僅是一線之隔,打個比方,我某次月考差了一名便可以換新手機,我一直不斷的要爸爸放寬限度,他卻淡淡的説了一句:“你有空跟我討價還價,怎麼不去多讀些書?或許你就多對一題,你就拿的到手機了。”這就好比像在打棒球一樣,若出手晚了些,手勁小了些,原本該成為得分球的飛球是否就成為界外球了呢?鋼琴考級也一樣,倘若少錯一個音,少錯一個拍子,不也就甭想通過了?

學琴的過程中,為了表演、為了比賽,我經歷了很多的練習,也歷經無數次的挫敗,包括手指轉不過來、拍子數不出來、看譜很慢…諸多的事情,讓我一度的失去信心。但我終於能體會:“台上一分鐘,台下十年功”這句話的真理。在你演奏完一曲時所得到的掌聲,總能淹沒那些看似永遠打不倒的痛苦。

到底成功的滋味是什麼?是酸、是甜、是苦、是辣?現在我懂了。是驚險、是喜悦、更是得來不易!

標籤:學琴