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【精華】課間有趣的作文4篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的課間有趣的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】課間有趣的作文4篇

課間有趣的作文 篇1

下課了, 同學們像小鳥一樣飛出教室。這時,本來冷冷清清的校園一下子熱鬧起來了,校園頓時變成了人的海洋、歡樂的世界,到處充滿了歡聲笑語。

教室裏,幾個同學正坐在位子上看書、練字,不時有幾個同學在竊竊私語。

看,操場上多熱鬧,高年級和低年級玩的不同,高年級的同學有的在玩“穿越火線”,還有的在玩“我叫MT”,而低年級的同學愛玩“老鷹捉小雞”“木頭人”等。而我們幾個人正在玩摸蝦呢。李志鵬正準備摸,只見同學們為李志鵬蒙上眼睛,李志鵬四處亂摸,可總是空手而歸。而我們見他笨手笨腳的,開始活躍起來。你打他一下,我打他一下,真是周瑜打黃蓋啊!李志鵬被激怒了,使出了他的獨門絕技:“李家三腳” ,只見他一個飛腿又一個連環腿,正準備再出腿,腳沒站穩摔倒在地,還把在旁邊觀戰的我壓在他那如五指山重的身體下,差點把我壓成肉餅,真是倒黴啊!於是我推開他,來到花園裏,幾個同學邊聊天邊賞花,還有的趁人不注意,躡手躡腳的摘幾朵放在頭上臭美。突然一陣哭聲從玫瑰叢旁邊傳來,我急忙走了過去,哦,原來是一個小妹妹被玫瑰莖上的刺刺到了手,現在正哭的梨花帶雨呢!我哄了哄她,她很快就破涕為笑,又去採花了。看着她的樣子,我哭笑不得,真是好了傷疤忘了痛啊!

課間十分鐘雖然短暫,但它讓我們身心變得愉快,讓同學之間的友誼更加深厚,它對我們真的很重要!

課間有趣的作文 篇2

我們學校為了讓我們的學習不再緊張,就開展了大課間活動。

第七節課的下課鈴聲“零零零”地響了起來,班上的同學像熱鍋上的螞蟻,急急忙忙地衝出教室,排好整齊的隊伍,伴隨着鏗鏘有力的音樂,同學走到了大操場,個個精神抖擻地站着。

廣播操的音樂響起了,同學們以最整齊的動作來展示給全校的老師看。做完廣播操,就是讓男生“吐血”的健美操了,女生們做的好看極了,在女生的優美動作下,還有男生的怪異陪襯,可好笑了!接着就是動感十足的街舞了。每個人都很酷地把動作和表情做了出來,讓旁邊的老師哈哈大笑。

做完三操,快節拍的音樂就響起了,同學們就解散了!同學們有的正興高采烈地跳繩,有的正在投籃,有的女生正在跳皮筋,還有的在打羽毛球……我們學校充滿了歡聲笑語,每個同學的臉上都掛滿了笑容,額頭上流下了黃豆般大小的汗珠。

每天的下午第三節下課時,也就是大課間的時候,同學們感到快樂極了!希望學校的大課間能夠讓同學們的學習變得不再緊張。

課間有趣的作文 篇3

課間遊戲千千萬,最難忘的還是三年級時的大課間活動——跳長繩。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”大課間鈴聲響起,伴隨着廣播裏“體育大課間活動開始了”的聲音,我們班所有的同學迅速排好隊集合。因為學校的地理優勢,每次大課間,我們都可以去江濱公園跳長繩,那時候,同學們的臉上都洋溢着笑容。

公園裏,伴隨着鳥兒的歡叫聲,花兒的芳香,我們的.“長繩小隊”躍躍欲試。

遊戲規則是這樣的:我們分好三個小組,每個小組派兩名同學甩繩,其他同學排好隊,伺機鑽進長繩裏,跳完一個馬上跑出,自動到對面排隊,等待下一輪的起跳。

這遊戲看似簡單,可真正開始跳的時候,我才知道這是一個不小的挑戰。剛開始練習的時候,看着一下一下甩得十分有節奏感的長繩,我們心裏直打顫。面對長繩,我們就像是看見了惡魔的大嘴巴,彷彿下一秒就會被吃掉。萬事開頭難,一開始我總跳不過去,一次,兩次,耐心被消磨之後,我就有些想放棄了。可後來一想,又有誰能永遠立於不敗之地呢?誰的成功背後沒有過失敗呢?慢慢地,慢慢地,我發現自己能跟上長繩的節奏了;慢慢地,慢慢地,我發現心浮氣躁的毛病也有所改善了。

到現在,我還是會經常回憶起跳長繩的場景,是這個遊戲讓我懂得了不驕傲、不氣餒的道理。

課間有趣的作文 篇4

星期天小記者活動開始了,老師説要和我們玩一個有趣的遊戲,大家高興地歡呼起來,有的同學還在猜測會玩什麼遊戲。

老師説,這次玩的遊戲名叫“傳話遊戲”。老師把我們分成了A、B、C三組,我被老師分在A組的第二個。老師把一句話告訴每組的第一位同學。第一位同學用手做成一個小喇叭,對我説:“……很青。”都是着急惹的禍,我竟沒聽見前兩個字,我只好對後面的人説:“小青很青。”最後,最後一位同學把答案寫在了黑板上:小腳很青。對答案時,你猜怎麼樣?哈,哈,原來是“小琴人很勤。”後來我們又玩了幾次,全是全軍覆沒。 這個遊戲真有意思,它使我明白了耳聽為虛,眼見為實的道理。

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