爸爸和我一起學英語作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的爸爸和我一起學英語作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
我現在已經六年級了,英語成績有了很大的提高,這裏麪包含了爸爸不少的功勞。那還是三年前的事了。那時我正讀國小三年級,英語成績很差。雖然爸爸當時很忙,但從今以後,還是決定當我的英語輔導老師,為我補習英語,爭取使我的英語成績來個飛躍式的發展!
其實,爸爸的英語水平並不高,頂多就是國小三四年級的水平。爸爸常説:“要想給學生一碗水,自己先得有一桶水,為此,他不得不自學英語。這無疑給他增加了難度。他學英語學的很艱苦,很認真。爸爸是將近四十歲的人了,他學習沒有別的目的,只為輔導我,以便讓我學的更好。“望子成龍”嘛!可見爸爸在為我成才方面付出了多少心血。
爸爸他買了好多有關英語方面的書,還買磁帶和光盤。在這方面花錢他似乎從不心疼。爸爸學英語經常一學就是半夜。爸爸的英語水平並不高,課本上有很多單詞他都不會讀,就自己查字典,注音標,跟着復讀機一起讀,目的是為了學會更準確的發音。遇到似懂非懂的問題時,連我都懶的弄懂它,可爸爸總要查字典找資料,一定要弄個明白。有一天,我們一起學到深夜12點,我都打盹了,我問爸爸:“爸爸,你不瞌睡嗎?”爸爸説:“為了你爸爸不能瞌睡!”
爸爸經常和我説,要想學習好,必須熱愛學習,對學習產生濃厚的'興趣。把學習當成一種樂趣去享受,看見書就頭痛,是沒有好成績的。對於學習的興趣是完全可以培養的。要想學習好還得勤奮下苦功去鑽研,一個不學無術之人,永遠不會在考試方面做出好成績來。
我明白,自己英語差,是不努力用功的原因。爸爸為了鼓勵我學習,常常和我以起朗讀,做作業。用他自己的話來説這叫“陪讀”。爸爸説“陪讀”一詞是近幾年聽説的,如今社會變了,父母親在教育子女的方式也似乎變了。爸爸説“陪讀”只能陪到我國小畢業,不可以陪到我國中,高中。他只能充當我的一個啟蒙老師,學習成績的好壞關鍵在我自己把握。
從那一年起,在我和爸爸的共同努力下,我的英語成績有了很大的提高,後來,每當我學習想偷懶的時候總會想起爸爸的話和他的學習精神,每當這時我也自然勤奮起來。
爸爸在我身上充滿着無限希望啊!爸爸那種認認真真刻苦鑽研的學習精神讓我實在感動。今後,我一定不辜負爸爸對我的希望,一定刻苦加倍學習,用特別優異的成績來回報他對我的一片“愛心”。
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