成長中的陽光作文（精選31篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的成長中的陽光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長中的陽光作文 1

初次見她，是剛升七年級那會兒，濕霧迷濛的清晨，我靜靜地坐在窗邊，翻閲着手中的書，心卻不在書中。周圍的新同學打鬧嬉戲，不一會兒就混熟了。而我就是那種常考第一而孤僻的女孩兒，很怕與人交談，於是我只能眼羨地看着她們卻不敢跨前一步。她就這樣闖入了我的視線。

她推着一輛比人還高的自行車，戴着一頂小紅帽，與周圍同學高聲談笑，眉宇之間，神采飛揚，時不時發出一陣爆笑，雖然那樣有失形象，但卻是那樣歡快、悦耳、清脆，我，依然是靜靜地坐在窗邊，出神地望着她那紅蘋果臉。

九月的天，雖然不冷，卻也染上了絲絲涼意。我緊了緊衣服，又重新置身於書海之中。突然，一個手掌輕輕的拍在我的肩膀上，我皺着眉仰起頭，是早上那個小紅帽，她笑吟吟地開口：“小儀，來和我們一起玩兒呀。”我有些疑惑不解，我沒有告訴過我的名字給誰啊，見我滿臉的大問號，她撲哧一笑，好心地指了指我那堆“書山”上的一個本子，上面清晰地寫着我的名字，我也一樂，與她一起大笑起來。

我與她漸漸熟悉起來，她上哪總喜歡拉上我，還説什麼怕我弄丟了，總喜歡談天説地，其實都是她一個人在那高談闊論，什麼事一經她的小嘴添油加醋，都變得繪聲繪色，令天地黯然失色，我只是靜靜聆聽，雖然也想像她那些大笑，露出滿口的牙齒，但想想有失形象，還是算了，問她為什麼我都不怎麼説話，她還願意跟我説那麼多，她又一笑，“因為我想改造你啊”，改造，當我是機器人啊。

再後來，她真的改造成功了。

我經常與她慢騰騰去上學，然後在老師虎視眈眈下灰頭土臉地坐上位置，有時趁老師不注意，還相互扮個鬼臉，相視一笑。放學路上，是我們最美好的時光，我們會把今天的'奇聞趣事分享一番，把哪個不小心惹我們不爽的傢伙臭罵一番，並密謀如何整他，還揚言要讓他看到我們繞路走。密謀還沒落實，我們卻已想象多種被我們惡整得落花流水的場景，然後爆發一陣得意的大笑，引得路人頻頻回首，我在心中默默哀歎，我的形象工程是徹底摧毀了……如今，我因回思南會考留在家，不知遠方的她還好嗎？

成長中的陽光作文 2

每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。

——題記

窗外的雨淅淅瀝瀝的下着，世界蒙上一層灰白的孤寂，台北已經有很長一段日子不見太陽了，整日陰雨連綿。我卧病在牀，當然不孤單，還有一身的思念與惆悵相伴。

雨持續拍打着玻璃，我在喧鬧的聲音中疲倦地合上了眼。往事像狂風驟雨向我砸來，多少年了，我以為自己真的找到了很好的方式去忘記，卻仍是有一台錄像機現在在腦子裏開始播放，浮現出我和荷西的一幕又一幕：

“三毛，你等我六年，我讀完大學服完兵役就會來找你。”這是一九六七年荷西在馬德里信誓旦旦地對我説的話，當時我有多不以為然，現在想來仍是恐懼萬分，要是那時我毅然回了台北該怎麼辦！一九七三年，我和荷西如願在撒哈拉結了婚，那時熾熱陽光下的我們多麼天真，對未來充滿幻想。所以那時我説：“雖然撒哈拉是黃沙漫天，有荷西為伴，我看到的都是繁花似錦啊！”

婚後的`我們，在撒哈拉一同去狂野温柔的大漠尋找駱駝化石，在海邊拾起白花花的小石子，在墓園告別鄰居。在那陽光下，我們多幸福，我永遠忘不了，沒有陽光的沙漠不是沙漠，就像沒有荷西的撒哈拉不是撒哈拉。

這時，台北的我努力地從夢境中掙脱，但那可怕的夢魘就像陰魂不散的毒蛇，緊追不放。窗外的雨愈加猛烈地敲打着玻璃，像是要將它敲得千瘡百孔。

接着，我又看見了同樣的那個暴雨傾盆的白天，烏雲有着摧毀整座城的氣勢，海上波濤翻滾，我絕望地蹲在海邊，面前是荷西的屍體，面目全非，我們血淚交融。那一夜撒哈拉的繁花全部凋零，並且永遠不會在枝頭重新綻放，這再也不是我的撒哈拉，再也不會有陽光重新普照。

窗外的雨漸漸退去，我好似不太習慣這樣的寂靜，醒了過來，只給那甜蜜又痛苦的夢留下兩道淚痕。我真的認為那千種不同的疼痛和打不開的淚結可以交給時間去解，而時間卻不能治癒這一切，我不敢否認的是，自己根本逃離不出疼痛。

夢醒後，我懂了，我和荷西團聚的日子就要到了。如果有來生，我要在這個薄情的世上做一棵樹，一半在土裏清涼，一半在風裏飛揚，從不依靠，從不尋找。

撒哈拉又捲起漫天黃沙，荷西呼喊着：“三毛！三毛！”我飛奔過去，撲進他的懷裏，笑道：“真好！這是久違的陽光啊！”

成長中的陽光作文 3

陽光是天神送給人類最好的禮物，樹木在陽光下生機勃勃；鳥兒在陽光下盡情歌唱；我們也在陽光下茁壯成長。回望過去，我不曾缺少過陽光。

我在陽光下成長，因為我擁有一個和諧，充滿着快樂氣息的“大家庭“。有一次，我忘帶了校服的錢，急的如熱鍋上的螞蟻。這錢當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時，同學們知道了我的情況，七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢，我十分感動。雖然同學們之間會有一些小摩擦，但是在同學有難時，始終記着自己是這個大家庭的一份子，伸出自己的援助之手。在同學們暖暖的友誼下，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為我熱愛足球。每當我看見足球，一切煩惱都會煙消雲散。每當我頭頂烈日，汗流浹背，不知疲倦地在足球場上自由奔縱時，那份無拘無束、酣暢淋漓的感覺真是人生一大快味，沒有了課堂上的拘謹，告別了考場上的'緊張，更忘記了家中的謹小慎微，此時的我才真正感覺到一個男孩子應有的豪放不羈，這裏，我找回了男孩子應有的大氣。在足球的快樂下，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為有了老師。俗話説得好，一日為師，終身為父。沒有老師對我的諄諄教導，就肯定不會有我今天的成績。記得有一次，我的英語成績在班中一落千丈，我知道自己十分不應該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。沒想到，英語老師並沒有責怪我，反而鼓勵我。重拾信心的我，東山再起，重新登上英語的高峯。在老師的鼓勵下，我快樂成長。

我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養長大，培養成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最温暖的港灣；無論做錯了什麼事，他們都會悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。

時光像離弦得箭一樣，飛快的流逝着，但我仍舊成長在温暖的陽光下，温暖的陽光給了我温暖和力量，温暖的陽光給了我美好的生活，温暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪的享受着，幸福的成長着。

成長中的陽光作文 4

陽光總是如此慷慨，毫不吝嗇地撒下温暖，驅散陰鬱的黑暗。也總有一些人，便如那燦爛的陽光一般，將半米温暖灑入我心間。

學習遇挫，獨坐於月下，忽而想起你，想起你那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脱不羈，想起你那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志。有人説你“酒入豪腸，三分釀成了月光，七分嘯成了劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐”，誰説不是呢。你帶我遍了這大唐盛世，肆意灑脱的笑聲似還縈繞在我耳畔。太白，你便如一束陽光，驅走了我心中那一種名為“懦弱”的黑暗。

坐於教室，靜聽雨落聲，忽而想起你，你叫自己“老饕”，被貶謫的途中吃遍了大江南北，名副其實。但我最愛的是你的豁達樂觀以及創造力。“東坡肉”便是其一，豬肉在當時，可謂是“富者不喜吃，窮者不解煮”。可一經你手，便搖身一變成為了一道美味佳餚，我驚歎於你的`創造力。你豁達樂觀，被貶多次卻不見餒，在黃州，留下了“羊蠍子骨”；在梅州留下了“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，若非這豁達樂觀，孰為？若用一句話來形容你的一生，便是“先生一躍而起，渺海闊而天高”。子瞻，你便如一個太陽，在我心中撒下了一束名為“豁達”的陽光。

行於操場，看浮雲飄動，忽而想起你，你從容、自信，彷彿沒有事情能夠驚動到你。不管是策劃案丟失還是華鋭受重創，你總能在最短時間內找出最完美的解決辦法。你的温柔如春雨般，是潤物無聲的。“不能回頭的話，就走得更遠吧”，你説。你的從容、優雅、自信和温柔讓我深深着迷。李澤言，你便如一個太陽，在我心中撒下了名為“自信”的陽光。

立於涼亭，風攜落花起，忽而想起你。猶記你當年，是個意氣風發的少年郎。雲夢蓮花塢，姑蘇雲深不知處，都有你肆意談的身影。愛你手抹天子笑，坐殿談歡的不羈，愛你“把酒祝東風，且祝山河與共”的從容，更愛你“明知不可而為之”的知難而上的勇氣。魏嬰，你便如一束陽光，驅散了我心中那一種名為“膽怯”的黑暗。

我亦願為光，像你們一般照亮我的成長之路。

成長中的陽光作文 5

朝陽透過了橘黃色的晨曦射下第一縷陽光，喚醒了海水，喚醒了天地界邊的一切事物，僅剩孤獨與遺憾沉淪於黑夜……

——題記

人們總喜歡十指合抱着禱告上帝，期盼美好的事物能降臨於身旁。即使知道那只是一種對自己善良的安慰，但卻能讓他們安心踏實地面對生活。這也許就是心靈的依存吧，而在我自己的天空下，也有那一份依存，那便是給予我希望與動力，永不消失的一縷陽光……

當你站在廣闊無際的純藍的天空下，你是否曾脱下保護色，回憶起往事，回憶起兒時的甜，成長的澀。而我，總是在這樣的意境下，讓思緒任風的牽制，飄揚着，回到過去……

我總喜歡靜靜地欣賞着兒時的.我，嘴角偶爾泛起一絲微笑。看，兒時的我可以為了一直心愛的娃娃，不懈努力地學習，用最好的成績去和父母“討價還價”；兒時的我，總是為了玩心急火燎地做作業，暑假作業熬夜地趕，結果用三四天就“大功告成”了；兒時的我，可以為了一個打賭的輸贏而付出所謂的一切；而死的我，好勝，倔強，執着……

然而，在不知覺中，時光的風車也隨着這陣風悄然地轉動着，我也慢慢成長了……

可是，現在的我，肩上扶着沉重的書包，上學，放學，循環着，似乎已慢慢茫然着不知有何追求；現在的我，在堆積如山的作業面前手足無措；現在的我，學會把落地的楓葉夾進泛黃的書層裏，卻學不會如何去把握珍惜時間的去留；現在的我，迷茫，煩惱，沉重……

生活裏，每個人都在演變着，而我卻似乎失去了什麼？此時，陽光透過窗子的縫隙射進了屋裏，我抬起頭，那縷刺眼又帶着温暖的陽光正好找到我身上，這樣，我便知道它的存在了。是啊，幾百束的陽光照着屋子，可是能射進屋裏的卻只有那一縷，那麼，這縷陽光所走的旅途就要比其他的陽光長了，然而，它又是無憾的。

我呢？在成長的旅途中付出了多少？或者是一味地享受着？我思索，也許是太注重表面的生活吧，總感慨着大地萬物的消逝，卻在這之間失去了自己，忘了付出。如果樹木未經風吹雨淋，就結不了果實；如果花兒介意綠葉與它一起映入人們的視線，那它就無法更加美麗；如果星星不敢面對黑暗，那它就只是微不足道的光斑……

如果學不會付出，那憑什麼索取回報？剎那間，這縷光由我身上照進了心底最深處……就是這種基調，我要用自己的付出去演繹自己的生活！

當我沮喪時，我會看到希望，它的身份是一縷陽光，但它不是來自自然，而來自我心裏……

成長中的陽光作文 6

我們是幼苗，成長中總是依戀着那愜意而又暖心的陽光。於我來説，父母、老師、朋友都是圍繞我轉動的金色太陽，在不經意間便把那萬丈光芒射進我心間。

朋友，是我的太陽，他們灑下的光芒名為給我力量。

八年級時我在生地會考中失利，當看到成績那一刻我的心便墜入了萬丈深淵。窗外那草長得那麼嫩那麼綠，我卻看得滿目蕭然；廣播裏播放着我最喜歡的歌，卻彷彿在失落中飄遠，成績單上那刺目的分數不斷在我腦中炸開突然，有一隻手把我的手緊緊握住，我回過頭去便對上了小奇的雙眼，一雙清澈的眸子裏滿是關切和鼓勵，分明在説：加油，永遠挺你！那股力量是那麼堅定。

我慶幸我擁有這麼一些好朋友，他們總能給我以正能量，讓我從失落中掙脱。

老師，是我的太陽，他們灑下的光芒名為誨人不倦。

作業簿上的勾勾叉叉和熱情洋溢的鼓勵評價，和老師伏案工作的背影一樣美麗迷人。晚自習課上，我正冥思苦想而不得其解，老師走了過來，輕言細語，幾番分析，就讓我茅塞頓開。小組工作陷入困頓，心情跌入低谷，是老師適時排憂解難，苦口婆心，耐心教育，使小組成員齊心協力，團結在我周圍。

我慶幸我擁有這麼一些好老師，讓我遠離陰霾和黑暗，永遠能找到正確的方向。

媽媽，是我的太陽，她灑下的光芒叫為我勇敢。六歲那年的一個炎炎酷暑，我和嬌小的媽媽一起回老家看奶奶。我脱下鞋在長條凳上跳舞，媽媽一邊聽奶奶嘮家常，一邊含笑看着我。跳的.累了，我彎腰伸手拾鞋，突然發現凳子腿上一根麻繩，天哪，這麻繩在動！原來是一條毒蛇，正要爬上凳子向我游來，恐懼吞沒了小小的我！朦朧中只見一雙手捏住了蛇頭，甩向了遠處後來我問媽媽：你不怕蛇嗎？媽媽説：怕呀！可是我要保護你，必須勇敢。

爸爸，也是我的太陽，他灑下的光芒名為永遠的航標。

爸爸説，他先於我幾十年來到這世界，就是來為我探路的。他用自己的經驗教我如何跨過成長路上的崎嶇坎坷，他總在盡力使我在人生路上一帆風順。每週我都要跟在外面工作的爸爸彙報我的學習生活情況，爸爸總能冷靜客觀地分析問題並能給我最好的意見。他會樂呵呵地告訴我該怎麼做一個好女兒、好姐姐、好學生，輕描淡寫地告訴我該怎麼和男同學相處，如何輕鬆走過青春逆反期。有爸爸的一路引導，我遠離了青春期的迷茫。

我慶幸我擁有這樣一對父母，讓我擁有了心兒停泊的港灣。

感謝父母，感謝老師，感謝朋友，正是你們這些可敬可愛的太陽，釋放出温馨迷人的縷縷陽光，催我茁壯成長！

成長中的陽光作文 7

成長的過程是快樂的，青春的萌發是單純的，但是，沒有人能改變美好帶來的煩惱……

有一次，我參加鋼琴的考級比賽，當時的我是懷着信心去的，老師説，只要我能按照平時的水平發揮，拿下前3名沒有問題。可是，誰知道，我竟然連半決賽都沒進！對於當時的我來説，是不小的.打擊。因為在準備的時候，我和老師、父母都很辛苦，天天送我去訓練，老師則不辭勞苦地輔導我，自己也流了不少汗水，誰也沒有想到，竟然是這麼個成績。我在被窩裏哭了好久，心情一直很差。

後來，爸爸跟我説，晨晨，誰都有失敗的時候，如果失敗不去樂觀面對，而是一直衰落下去，那那個人永遠都不會成功，因為，失去了信心，就等於失去了一切。你還有很多挫折要面對，只有抱着信心面對，困難總會過去。

隨着時間流逝，我開始學會樂觀對每一天，也開始學會感受陽光帶來的喜悦，自然帶來的寧靜，清風帶來的好奇……

我坐在窗邊，看着鳥兒飛翔，吹着微風，原來那個無助、小小的我，可以這麼愜意。我常常想，爸爸的話，讓我一生受用。

寫到這裏，想告訴大家，不論成長，還是青春，如果心靈受傷了，不妨試試抬頭看看天空，深深呼吸，享受陽光，想着明天又是充滿希望和美好的一天，讓陽光把心靈慢慢撫平創傷……

成長中的陽光作文 8

又是一個星期六，一縷陽光透過窗子照射在屋內，房間變得亮堂起來，我決定出去走一走。來到小區的花園裏，看到花兒在陽光的照耀下綻開笑臉，它們是那樣嬌羞、嫵媚；陽光又是那樣燦爛、温暖。思緒，也隨着陽光漸漸温暖……

記得那一天，老師在講着課，我覺得上課太沒意思了，便和同桌聊起天來。就在我們聊得熱火朝天之時，老師走到了我們身邊，阻止了我們。老師雖然批評了我，但我深知，他是為我好。老師的批評猶如夏日的驕陽，那火辣的陽光讓我知道成長的路上需要不斷地“修剪”自我，像我們修剪小樹的分枝一樣。只有這樣，才能更加茁壯成長。

每天的飯由父母做，每天的衣服由父母洗，我原本以為這些是最簡單最普通的事情，直到有一天，我改變了這個看法。那天中午，媽媽接到一個電話，説要回趟老家，因為我要上學，只能留在家中。中午放了學，我只能自己嘗試着做飯，這時我才意識到，原來做飯也不是一件容易的事。我非常想念媽媽做的飯，想念媽媽每晚為我準備的白開水，它們讓我嚐到了親情的那種甘甜、温暖的味道。那一刻我明白：父母的'愛就如春天裏那和煦的陽光。

她是我最好的朋友，是我們組的小組長，也是我學習上的競爭對手。每次考試前，我們都會約定：看誰考得好。我們在競爭中感受到快樂。我的成績如果比她低一些，我也會感到開心。朋友之間的友誼猶如陽光，又似佳釀，温暖、淳厚、彌足珍貴。

是啊，成長需要陽光！我要把我得到的温暖也折射出去，温暖更多的人。我俯下身撫摸柔弱的花瓣，心中也灑滿了温暖的陽光……

成長中的陽光作文 9

記得在我讀五年級的時候，她是我的數學老師。在她的心中，我可能是一個淘氣而又聰明的孩子，但是，她也總是跟我爸爸媽媽説我很有潛力。在我的記憶中，她很會調動學生的積極性，我們上她的課也總是生龍活虎的`，發言也很積極。

有一次，我們上體育課，因為我中途回到教室拿水，課後，有人發現他帶到學校的一百元錢不翼而飛，所有的同學都懷疑是我拿的。我不斷地解釋，可是此時我才發覺一切的解釋都是那麼的蒼白無力。

就在當天放學，同學們都回家了，我一個人在教室裏煩悶了許久。要回家的時候，我在操場上遇到了老師。她教了我五年，一看就知道我心事重重，就問我究竟怎麼回事。我一五一十地將事情的經過都跟老師説了，還一再地強調一百元不是我偷的。老師聽完之後，摸了摸我的頭，只説了一句話，：“老師相信你。”這一句話，就好像是一縷陽光灑進了我的心田。我抬起頭來，看到了老師那盈盈的笑意。

第二天真相大白，原來那位同學將一百元夾在書中，一時之間沒有找到。聽到了這個消息之後，我看向老師，老師也微笑着向我點了點頭。

時隔多年，老師那殷殷的話語，那盈盈的笑意，我從未忘記。每當我遭遇什麼不快的時候，那一縷陽光就又射進了我的心田，驅散了我心頭的濃霧，使我神清氣爽。

成長中的陽光作文 10

人生如同一棵樹，需要雨露的滋潤和陽光的照射，才能夠發芽、生長，成為參天大樹。這陽光、這雨露正是我們成長中不可缺少的養分，他們能夠影響甚至改變人的一生。

去年十月，我和幾個同學在家長的帶領下，趁着黃金週去上海看舉世矚目的世博會。到達上海的第二天，我們來到了世博會的歐洲廣場。我們先是逛了幾個小館，初步感受了歐洲獨特的民風民俗。正準備吃晚餐，華燈初上的世博園內不遠處一幢顏色鮮豔的建築物吸引了我們，定睛一看，哈哈，原來正是我們找尋的沙特阿拉伯館，我們也正是本這個館來的'。

於是，我們忘記了飢餓，開始排隊。也不知排了多久，隊伍開始有些騷動，好些人已經明顯耗不住了。我是一個急性子，做事情總是一頭熱，要不是看這麼多家長和同學，早已露出廬山真面目了——三十六計，走為上計。我想動員旁邊的佳佳跟我一塊溜，她堅決不同意，於是開始抱怨老媽，看什麼世博，非擠這個館幹嘛喲，人家早就説沙特館最難等……一邊嘟囔一邊踮起小腳下意識的又向前望了望。“哎呀，真是的，這麼個排隊不把小命都搭上才怪呢！算了，我還是去看我的法國館看看新款的LV香水吧。”我左前方的一位時髦姐姐説完就踩着高跟鞋響亮的鼓點走開了。隊伍中間的一位老爺爺也發話了：“這個世博會怎麼搞的，一天下來，我累得腰痠別疼，現在還得站在這兒乾等，要不是我的孫子要蓋滿印章的世博會的護照，我早就回家‘新聞聯播’了！”人羣中有些人索性拿出充飢的小糕點有模有樣吃起來。這時我們才發現我們幾個也還沒吃晚飯呢，肚子嘰裏咕嚕的隨即叫起來。哎，只能怪出門時因粗心將食品包落在賓館，這會兒只能“望食興歎”。正要抱怨這該死的龜速，忽然從隊伍後面傳來一爽朗的男中音：“哈，真有意思……”我扭頭一看，一箇中年男子一手提小凳子，一手拿着一疊報紙和一旁幾個叔叔聊開了：“聽説這個館子特別有意思，一次放一波，真逗！”我有些奇怪，大家都焦躁不安的時候，他居然還能笑得如此開心，我覺得他有些異樣，於是走過去和他攀談起來。“叔叔，難道你不怕排隊嗎？”他依然眯着本來就不大的眼睛對我説：“要是我怕排隊，就不會蓋這麼多印章了。“説完，樂呵呵地掏出那本有些摸黑的護照本。呀，了不得，小小的護照本被每個展館的印章塞得滿滿當當，我先前以為蓋印章的事只有小孩才會做呢，我對他有些肅然起敬。

説話間，已經輪到我們這波人放行，攔截帶正好在他的後面攔住了，叔叔轉過身，對着湧動的人羣做了個OK，並衝他們笑道：“笑口常開，好彩自然來。”那樣子活像個老頑童，我不禁又一次被逗樂了。也許是叔叔的樂觀感動了大家，這時人羣裏嘻嘻哈哈的説笑聲開始多起來，我也忘記了剛才的飢腸轆轆。之後，他把郵箱地址留給我，我和他也成了網友。週末我們都會聊上一小會兒，每當我不開心的時候，我就會找這位開心果叔叔，而他總能帶給我不同的快樂。

是啊，其實生活本來就是一件享受的事情，何必為一點小事而生悶氣呢！

成長中的陽光作文 11

會有暴風雨的喧囂將你吹倒在地，會有沉重的壓力使你無法喘氣，但，也會有一縷陽光照射入你孤獨冷寂的心中，成長路上的你啊，成長路上的陽光！

烏雲密佈，空氣中隱約一陣大地的味道，我頹廢地躺在牀上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分數。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不願去看那滿地的狼藉。

“轟隆隆——”一道閃電劃過天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過。雷聲過後是傾盆大雨，我坐在窗邊，推開窗子，睜開有些發紅的雙眼，風兒夾雜着冰冷的雨點，來的毫不留情，寒意蔓延全身，我卻始終無動於衷，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一隻鳥兒來到我的窗邊休息，那是一隻其貌不揚，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛，充滿警惕地望着我這個陌生人，它蜷縮在窗角，此刻若我願意，我大可將它推下這“萬丈深淵”，但我不會這麼做，它就像是如此失敗的我一樣，被沉重的壓力打敗，只能龜縮於此。

它掙扎着起身，然而這瘋狂的雨水並無半分變弱之意，更加肆虐地嘲笑着它的不自量力。多麼渺小的力量啊！我搖了搖頭，可又轉念一想，我不也是如此麼？明明那麼努力地向前衝，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪裏讓我如意了呢，不過是一如既往地施壓，而我，無可奈何，眼睜睜地看着一切的努力瞬間消散。那麼，繼續反抗又有什麼錯呢？給自己一些最後的希望，又有什麼不對呢？

雨點的攻勢小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬着牙站了起來，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐漸蓬鬆的雙翅，就要在雨幕中飛翔。我看着，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那麼的猖狂，你怎麼可能還飛得起來呢？果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所藴含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅定的信念，是怎樣頑強的意志，使它一次又一次地嘗試？而我，竟連一隻小小的麻雀也不如麼？麻雀尚能無所畏懼地大笑，而我有什麼理由在這兒怨天尤人呢？

終於，搗蛋的烏雲飄遠了，陽光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒有停下，展開蓬勃的雙翅，一點兒不猶豫地向前衝刺，陽光下，有一股暖流淌過心田，淌過烏雲曾籠罩的大地！

我重新拿起筆，投入到題海中去，風雨中的它啊，我成長路上的陽光！

我曾眺望你，在夢中的大峽谷；我曾尋找你，在天際的盡頭；我曾依賴你，在航行的風帆中；我曾失去你，在角落獨自悲傷。你，是我成長路上的陽光，朋友。

我曾在黑暗中迷失了自我，找不到前進的方向，一次次的失敗如地獄裏的惡魔束縛我，籠罩着我。而你，則如温暖的陽光，照亮了我，温暖了我。你緩緩拉我起來，輕輕拭去我眼角的淚，拉着我離開，那時的你笑的很甜、很美，温婉得像三月的楊柳；那時的你背影很安心；很堅定，堅定得像六月的梧桐。

我曾在病痛裏放棄了信念，抓不住心裏的堅定，一聲聲咳嗽吹殘着那本就殘破不堪的'信念。而你，則如温暖的陽光，守護了我，你擔憂的目光在我臉上走來走去，好看的眉頭擰成一個大大的“川”，那雙清澈的眼眸染上了點點悲傷，有你，真好，你是我成長路上的陽光。

我曾在挑撥中迷了心竅，丟失了那顆真摯的心靈，一句句蠱惑切斷了你我之間的温情，鑄成了一條深不見底的鴻溝。而你，則如温暖的陽光，驅散了我心中的陰霾，風吹過我的臉，你脱下圍巾緊緊包裹住我的臉。雪滲進我的肌膚，你默默抱住我。我想張口説話，終化為一句歎息，我以為我們之間的緣分從此斷掉，沒想到你拉起我的手，微笑着原諒了我。

有温暖的陽光灑在心頭，幸福的甜蜜填滿了空寂的心。朋友，謝謝你，你是我成長路上的陽光，永遠守護我，保護我。

我曾甩開你，告訴你我可以；我曾離開你，想獨自走向無際的地平線；我曾中傷你，和你決裂分手。但每次，你都會以最甜美的笑容原諒我。朋友，你是我成長路上的陽光，願我們友誼長存！

成長中的陽光作文 12

太陽高高地掛在蔚藍的天空中，它把七彩的光芒無私地灑向大地。小鳥在陽光下嬉戲玩耍，花兒在陽光下競相開放，萬物生長都需要陽光。而老師們，就是我們這些祖國花朵的心目中最温暖的陽光。

其中我的嬸嬸就是一位。她連續幾年出任高三班主任老師，她每天早出晚歸，披星戴月。早上天才矇矇亮時就得起牀去學校，晚上繁星滿天的時候，才能疲憊地回到家。弟弟經常從早上醒來到晚上睡覺都見不到自己的媽媽一面。為了教好班裏的學生，嬸嬸作出了很大的犧牲，甚至連星期六也要給學生補課，沒有空閒時間留給自己的孩子。嬸嬸是她的學生温暖的陽光，但她卻放棄做自己孩子成長中的陽光。自然地，照顧弟弟的重任就交給了已經從中學校長崗位上退休上的爺爺了。儘管爺爺因為幾年前的一場車禍，腿腳有點不方便，爺爺依然每天風雨無阻地接送弟弟上學和放學。除此之外，爺爺還盡心盡力輔導弟弟的家庭作業。爺爺就是弟弟成長中一道明亮的陽光。

還有我的小奶奶以前也是一名教師，她是教國小語文的。小奶奶工作認真負責，對待學生耐心細緻，就象陽光般温暖。就連孩子們生活中碰到很多的困難，小奶奶也會竭盡所能地給予幫助。有一次，班裏的'一位學生的爸爸出差去了，這時媽媽碰巧生病住院，家裏沒人做飯。小奶奶知道了就把他接到自己家裏住了好幾天，直到那位同學的爸爸出差回來，才把他送了回去。小奶奶由於工作非常辛苦，身體積勞成疾。可她為了不影響孩子們的學習，一直咬牙堅持，一拖再拖，只有到假期開始才到醫院看病，但這時已經不得不住院手術治療。由於身體狀況不佳，在醫生的一再建議下，出院後小奶奶不得已辦理了病退手續，戀戀不捨地離開了她熱愛的教師崗位。

老師的關愛就是孩子們成長中的陽光！它時刻温暖和鼓勵着我們的成長和進步！

成長中的陽光作文 13

陽光爬進書房，暖暖的。遊戲中的小人物躺在地上似乎在曬太陽，過了一會兒就恢復了體力，開始新一輪的冒險。

秋末初冬，進入國中來的'第一個期會考，陽光明媚的下午，陽光把我送到學校，儘管複習地很充分，但依舊有些緊張。

開考前，監考老師嚴肅地強調考場規則，嘴巴一張一合，讓我出了神，我開始回想過去。

過去，我上國小，當了六年的班長，年年拿“三好學生”，都是歡笑，今年又考上理想的中學。一路總有一束陽光在支持我，推着我，多好啊，陽光普照。

“好，現在開始考試。”對，我現在要期會考試了，望望窗外，看不見太陽，但陽光燦爛，似乎在對我笑，為我加油。

於是，筆在紙上忙活開了，不亦樂乎。

又是一陣鈴響，監考老師勝利者般地從椅子上站起來，緩緩説“停筆，考試時間到。”

奔向走廊，讓陽光放肆地趴在我身上，真好，在陽光中。

週一發成績，心都涼啦，第一次感到紅筆寫的那兩個阿拉伯數字是那麼觸目驚心，聽完老師的分析，我頻頻點頭，失誤了，失誤了。

直到放學回家的路上，才發現，陽光依舊燦爛微笑，送我回家。我想，陽光依舊燦爛微笑，我也一定能重新笑，於是埋頭苦學半個學期。

終於，鹹魚翻身，陽光下的又一個新成績格外美麗。

我常對自己説：你永遠在陽光中成長，不要擔心，不要害怕，只是有時侯雲朵想親親太陽罷了。

我對自己這麼説，並堅信着。

成長中的陽光作文 15

提到少年，就會把少年和陽光聯繫在一起。

我們在成長，一朵朵優秀紅花、一份份榮譽證書、一面面流動紅旗，記錄着我們成長的足跡，是我們成長的見證。陽光少年在成長，陽光少年的成長更是要關注!

七彩的陽光照耀着美麗的.校園，但是，在這樣的極樂淨土裏也會有一些不良現象。校園暴力就是其一，施暴者對被害者進行施暴，這樣不僅對少年的身體上有所損傷，對精神也會有所損害。這樣的現象破壞了原來寧靜校園的和諧，從而破壞了原來美好童真少年的心靈。施暴還會形成循環現象，美國一項報告顯示，施暴者3/4都是曾經被校園暴力威脅過的，所以，一旦形成惡性循環，便會一發不可收拾。

確保少年遠離校園暴力，關注少年健康成長，刻不容緩。在關注陽光少年的成長中，也要指導孩子開展團結友愛，包容互助等活動，做到知行合一，還要給少年們灌輸社會主義核心價值觀，樹立正確價值觀，譜寫陽光少年燦爛、動人的篇章，不僅要讓陽光傳遞到校園，還要傳遞進少年們的心田，讓少年在陽光中成長，才能成長為陽光少年！

讓所有少年在陽光下玩耍，共同呵護少年成長。讓億萬張面孔沐浴陽光，綻放如花的笑靨，這美麗的畫卷，朝氣蓬勃的景象不就是我們所希望的嗎?

成長中的陽光作文 16

我是一個陽光的人，沐浴在陽光下，在陽光下成長，成為一個人活潑的人。

我是在陽光中長大的，我的父母，我的朋友，我的老師，我的親人，他們給予了我很多的愛，給予了我充足的“陽光”，讓我在愛的包圍下，在愛的陽光中成長。

我的父母，媽媽是嚴厲的，爸爸是慈祥的。對我的愛是用不同方式表達的。每天我們坐在一起吃飯，一起討論問題，一起學習。讓我感受到家的温暖。

我的朋友給予我陽光，讓我感到温暖。我有一個非常要好的朋友，我們在一起總是非常開心的。因為他給予過我很多的幫助。有一次，一道難題，我苦思冥想，百思不得其解。於是我去找他，經他的講解，我豁然開朗。還有一次，我在練自行車。因為他早已經學會了，他來教我騎自行車的要領。雖然我聽懂了，但我還是不會騎，於是他便不厭其煩的教我，鼓勵我：“沒事，要想學會騎自行車，免不了摔跤，不要怕疼！”經他的鼓勵，我終於學會了。他為我高興，為我自豪。又一次讓我感受到“陽光”的力量！

我的.老師也給了我很多的關愛，尤其是我的語文老師。老師總説我的文采不好，建議我多多得看書。於是我把我所有的零用錢都用來買書。雖然現在寫作還是不行，但老師對我的關愛，對我的期盼，讓我感受到我真的是陽光下成長！

所有的人都非常愛我，他們在生活中幫助我，關心我，讓我感到温暖和快樂。他們就是我生活中的陽光，是他們讓我進步，是他們讓我在陽光中茁壯成長！

成長中的陽光作文 17

每當看到我心愛的葫蘆絲時，就會感到有無比的收穫，因為他教會了我太多太多……

在音樂考級的時候，我要過八級，曲子一直很難練。其中有一段很難的部分，我不是吹錯了音，就是沒跟上節奏。我曾經有幾次想要放棄，可是葫蘆絲一直牽引着我往前走，讓我一直練下去。

轉眼就到考級那天了。爸爸媽媽把我送進考場地點的大門，囑咐我注意事項，我揹着葫蘆絲。抱着書，從人山人海中擠過去，找到教室，在門口一遍又一遍的複習着那已經爛熟於心的譜子，此時的老師已經開始叫名字進去考級了。我的心跳加速到了極點，彷彿要蹦出來了。我既希望下一個是我，又不希望是我。我努力平復着一顆忐忑不安的心。深呼吸。“下一個，艾欣彤。”我拿着葫蘆絲走進門，見到和藹可親的老師便不那麼緊張了。我吹奏着那悦耳動聽的曲子，由於曲子較長，老師直接跳到了最難的部分，我在心裏默默地揹着譜，也不知是什麼原因，我吹得比以往好許多。老師微笑着向我點頭。

出了門之後，我頓時感到無比的輕鬆，回想起學葫蘆絲的一點一滴，無一不是受益匪淺。他教會了我面對事情不退縮，不軟弱，勇敢，堅強，也讓我一改羞澀的'習慣，成為一個大方，敢於在別人面前表現自己的人。

我走出考場，有一縷和煦的陽光暖暖的灑在我的身上，這一刻，我覺得自己正在陽光中慢慢的成長，成長……

成長中的陽光作文 18

每每聽見那首吟唱“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……”的七色光之歌的時候內心總會有種被陽光包裹的感覺。那悠揚悦耳的歌聲，不僅吟唱到了我的心裏，讓我的心中感到温暖、幸福和自豪。那麼這是哪來的陽光，這般温暖地照耀着我了。

那是在八年級的第一學期，媽媽生病在家，爸爸一人忙裏忙外，收入僅能維持家用，再加上媽媽的醫藥費，實在拿不出多餘的錢供我上學。最後，我淚流滿面依依不捨地離開了學校，離開了朝夕相處的老師和同學。剛到家的幾天，我總是眼淚汪汪，爸爸媽媽看着心裏着急，可愛莫能助，只能唉聲歎氣。我想起了學校，想起了寬敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同學們一張張稚氣的臉，想起了老師親切的教導、無私的關懷，我多想回到學校，多想回到老師同學們身邊，多想上學去啊！可面對現實，這些都成了幻想。有一天，當我聽説國家為了挽救因貧困失學的少年兒童而設立“希望工程”時，我心裏充滿了喜悦和希望。我多盼望自己也能得到幫助，重返學校。當我告訴媽媽時，她卻慘淡地一笑，説：“中國那麼大，那麼多人，什麼時候才能輪到你呢？”我卻深信，一定會的，總有一天我會重返學校的。懷着這個美好的願望，我一天天地等，可時光飛逝，一天，兩天，一個星期，兩個星期……一個月已經過去了。漸漸地，我失去了信心。

正當我失望的時候，我收到了來自“希望工程”的一封信，我激動得拿信的手不住地顫抖。打開信，一行行清晰的字跡映入了我的眼簾：“親愛的同學，我們從你的學校瞭解到你因家中貧困而被迫停止學業，你是個愛學習的.學生，我們感到惋惜，現在黨和國家已經開展了‘希望工程’，她將幫助你和像你一樣的孩子重返校園。現在，我們收到了來自祖國四面八方的捐款;當我們得知你的情況後，特從捐款中寄給你50元學習費，並把你的學費寄給你的學校，希望你能夠早日重返課堂。最後祝你學習進步，身體健康！不要辜負祖國和人們的期望，我們等着你的好消息！”我看完，我的眼淚奪眶而出。爸爸媽媽也非常激動，他們深情地囑咐我，要牢記黨和祖國的關懷。第二天，我又背上書包，重返校園了。

從那一刻起，我真想大聲歌唱，翩翩起舞，歌唱“希望工程”，歌唱偉大的黨，她使我在陽光下茁壯成長。

成長中的陽光作文 19

秋天的風吹過，微冷，給人帶來愜意。一抹秋日的陽光灑下，勾勒出你的身影，助你向陽成長。

此刻，窗外晴空萬里，鳥兒們在樹枝上歡呼雀躍。我面對一桌子的課外書、課外題，內心潮起潮落，思緒翻滾……

我在書桌旁坐了許久，時光靜靜流淌。我還是不想白白浪費這時間，便翻開面前的一本數學《典中點》，做起了題。我當時沒有多想，甚至不知道我做的幾頁紙究竟用了多少時間。

過了不久，也許是過了許久吧，一個影子出現在了我正做着的那頁紙上。我抬頭一看，原來是窗台上那株仙人掌。此時，光影斑駁，仙人掌在窗台上兀自靜立着。看到它，我的心漸漸平靜下來，突然聯想到自己，就像這株仙人掌——本來就不討喜，還長滿尖刺，一副拒人於千里之外的樣子，平時愛用冷言冷語刺痛媽媽，但礙於面子，抑或避免尷尬，又不想去對媽媽表達這種歉意。

我剛準備低下頭去，卻被什麼東西阻擋住了。仔細一看，才發現是仙人掌頂部的黃色小花。我很驚喜，它雖只是拇指大小的花朵，但已足夠震撼人心。剎那間，感動湧上心頭——即便天生醜陋，可能無人觀賞，但它還是在陽光的呵護下，向陽而生，綻放自己的生命之花。陽光下，這小小的花朵被鍍上了金邊，像極了仙人掌的勛章。

我的心情好了很多，下樓散了一會兒步，回到家中走進書房，準備繼續做題，卻被窗台前的一幕情景擊中心扉——媽媽彎着腰、低着頭，輕輕捧起仙人掌，把它移到陽光更加充足的`地方。她看仙人掌時的關愛，一如看身體不舒服的我時的目光；她看仙人掌開花時的欣慰，一如看到我考試取得優異成績時的目光……即便有刺扎到了手指，她也只是輕輕一揉，正如她默默地忍住自己的火氣，忍受我的一通又一通脾氣。她放下仙人掌，走出房門，對我慈愛地微笑。

那一刻，那短短的一刻，無數瞬間湧入腦海：給我一筆又一筆的零花錢，允許我買自己喜歡的東西時的樣子；平時給我辛苦洗衣服的場景；帶我到各種名勝古蹟遊玩，增長知識和閲歷；不厭其煩地給我講解我不會的數學題時的情景……我感覺自己是世界上最幸福的孩子。

原來，我的身旁一直有你，助我向陽成長，早日摘得勝利的勛章——我的媽媽，我的陽光。

成長中的陽光作文 20

小樹苗只有經受狂風暴雨的洗禮，才能在陽光的沐浴下茁壯成長。

——題記

道法課上，我正抽噎着，兩顆圓溜溜的淚珠不停地從腮邊滾落，可是周圍的同學聞其聲而未變其色，於是我又想起了剛剛那件事……

大課間，外面的水窪未乾，天空烏雲密佈，雖然有點兒冷，但是比以往的冬季還是暖和很多。“王熙凱！”，一個聲音突然冒出來，打斷了正在看書的我，原來是英語老師李老師在叫我，我快步走到辦公桌，一陣涼風吹來直刺骨頭，他拿出我的英語本，翻到上午的聽寫，“我這次聽寫肯定是滿分，拓展肯定是最多的”，我心裏正得意，偷偷瞟了一眼聽寫本，居然是個大大的0分。我的嘴驚訝得成個O字型，眼眶也開始模糊，我剋制自己不讓眼淚掉下來。這時胡云赫過來看了眼李老師記錄聽寫成績的本子，問：“王熙凱多少分呀？”頓時，眼淚以光速從臉龐瞬間滑落，剛好落在那紅紅的醒目的零分上。“我第一個單詞報是‘january’，你怎麼寫的是‘when’呢？順序都不對啊？”李老師指着聽寫本問道。“我……我想多拓展些……單詞，怕時間來不及，就……就直……接默寫了。”我抽噎着回答。“你拓展是好事，但聽寫要按老師的要求來呀！以後一定要注意！”李老師表情嚴肅。我點了點頭，默默地回到座位。

吃午餐時，我還是抽噎個不停，班主任龔老師笑着對我説：“王熙凱吃飯噎着啦！”胡云赫連忙解釋道：“不是，他這次英語聽寫考差了。”龔老師表情立刻嚴肅起來“以後要減少那些不必要的失誤！”

回到家，媽媽通過微信羣瞭解到我的聽寫情況，並沒有很生氣，反而安慰我：“這是你得意忘形的'後果，馬上就要期末考試了，用優異的成績來將功補過！”我也逐漸平靜了下來。

晚上寫完家庭作業，我用記號筆標註了期末考試的時間，開始拿起課本複習。這時，那聽寫本上的零分就是起點，滴滴淚水就是辛勤付出的汗水，它們激發我的動力，是成長過程中不可缺少的養料。

成長中的陽光作文 21

黃昏隨着白茫茫的煙消失。樹梢、鴉背上的金光也隨着消失，儘管風雨載途似在眼前，但我在陽光的沐浴中成長，遇見嶄新的自己。

我與爸爸在落日餘暉下散步，吟出一句“夕陽無限好，只是近黃昏”。細細品讀詩句，我對眼前的夕陽感到惋惜與同情。不過腦海中迅速閃過一句：“最美總是夕陽時。”我脱口而出時，父親也跟着笑了，“這太陽啊，要經過白日漫長的等待才能鑄就日暮時迷人的光彩！我想你應該懂我們的意思吧？”父親拍拍我的肩膀。

“我懂！”我認而而篤定地回答，是啊，世上之事往往包含着兩個詞，等待與希望。只記得運動會期間，這句話一直督促與鞭策着我勇往直前，多少個抉擇瞬間，我暗下決直督促與鞭策着我勇往直前，多少個抉擇瞬間，我暗下決心：在陽光下茁壯成長。

仍記那日賽場，哨聲響起，我知道我最後的希望被對手牢牢壓制住了。烈日當空，汗水濕透了衣裳，身體也極疲憊，突然，我想起那日在操場上訓練。陽光灑滿操場，承載了奮力奔跑的青春，既然但求無悔，那麼成長吧！我用盡全力向前奔去躍起，似乎聽到身邊呼嘯的風，平穩落地，我清楚冠軍屬於我自己，點燃了燃燒的希望。

是啊，青春只有一次，我怎能荒廢呢？青春盛宴已至酣時，我曾迷惘徘徊。但仍初心未改，“在陽光中成長”是自我勉勵，是遠方燈光閃爍的'前路。

又記外出與父母登山，冰天雪地，我竟恍惚聞覺得背後陽光怡人，回頭望去，分明是白雪紛紛，狂風咆哮，體能已近極限，可山巔已在眼前，成長！風雪呼嘯，茫茫天地間，只有我的腳步沉重而真實，終於到達了山頂。這並不是盡頭，而是我的新高度。

昨日教室裏，萬方多難此登臨，課上我曾幾次昏昏欲睡，可總想放開的時候，“在陽光下成長”總如一道霹靂讓我驚起！我聽到青春彼岸的真切呼唉，力求上進是一種生活態度，也許，我將用一生去實踐，助我成功，讓我綻放生命韶華。

然而現在，太陽正高高掛在頭頂，紅日初升，其道大光。我如一朵花兒在漫長的等待希望，追逐花開，每一朵花開，都要經歷霜凍，寒冷，才能在春天綻放極致之美，鑄就人生。

那一縷温暖的太陽正照耀在我頭上，我在認真而篤定地對自己説“我在陽光中成長！”

成長中的陽光作文 22

陽台上白色的瓷磚反射出幾縷淡淡的斜陽，不時有幾隻家養的白鴿從窗前飛過。一個人坐在家中，手裏拿着遙控器亂調着台。突然地，一聲聲京劇唱腔從電視裏冒出，勾起了我無限的回憶。

幼兒園的時候，什麼也看不懂，更別説京劇了。一次，媽 媽把電視打開調到戲曲頻道後，就去幹自己的事兒去了。我呢，傻呆呆地坐在沙發上，跟着旋律哼起來。雖然聲音不大，但媽 媽還是被我驚的目瞪口呆。

漸漸長大了，也稍微瞭解了一些有關京劇的知識。國小三四年級的時候，又一次學了一篇名叫《唱臉譜》的課文。老師讓我們聽京劇，以便更好地理解課文。“外國人把那京戲，叫做BeijingOpera……”一聲聲京劇在教室裏迴盪，悠揚的曲調婉轉動聽。

六年級時，學習負擔重了許多。於是貼心的媽 媽在車上專門反覆了一張京劇的唱片，讓我放鬆緊張的心情。我又一次感受到了京劇的.娓娓動聽。

姥姥也是北京人，她告訴我，在他的那個年代，最幸福的事莫過於看京劇了。她説，有時一看就是一下午，還有的人……有時，姥姥一高興，就愛唱上一兩句京劇，放鬆一下。雖説長的不是很地道，但那種味兒卻讓長久深處長安的我感到了京城的獨特風韻。

當姥姥得知我也對京劇有着特殊的愛好時，她便立即教我學習唱京劇，我也高興地答應了。我的京劇老師當然就是姥姥了。姥姥首先叫我氣息的流動和唱腔的強弱，緊接着又叫我眼神和聲調的變化。不出半個月，我已經能模仿着姥姥的樣子唱上四五句“正宗”的京劇了。

白鴿穿過陽光，白磚上的橙黃也映下一簇簇黑影。電視裏的人物不停地變換着唱腔，手中的遙控器卻久久地停住了。陽光慢慢斜射進五，照射着我的心暖暖地，暖暖地……

成長中的陽光作文 23

人生總是起起伏伏，充滿坎坷與艱辛，就在這時，總有那麼一縷陽光，温暖你我的心。——題記

漫步在雨後的花園，感受着雨後的清涼與寧靜，嗅着雨後濕潤泥土與青草散發出來的特有的芳香。覺得沒有比這更愜意的事了，遠離塵世的喧囂，感受到人世這片刻的寧靜與祥和。

這時，目光一緊，我看到了一株剛破土而出的嫩芽，經過雨水的沖刷，幼小的身軀似是經受到了巨大的打擊，在風中微微顫着。我不禁感到憐惜，害怕它經受不住這打擊。太陽出來了，穿過雲層，普照大地，給大地帶來温暖。陽光照射的每一寸土地，一片生機盎然。

當陽光照射到那株幼苗時，奇蹟發生了，剛剛還弱不禁風的小芽，努力向上冒出一點，舒展開剛才還捲起的嫩葉，好像是感到太陽的温暖，又獲得了生的.希望。

看到這一幕，我的嘴角不經意地上揚，為它的重生感到高興。想到：剛才還奄奄一息的小苗，現在卻充滿生機，是因為那一縷陽光吧。是陽光的温暖讓它看到了希望，重拾了生的勇氣。今後它面對風雨，也將會變得更加堅強吧。

找到一處更為幽靜的地方坐下，還在為剛才看到的一幕震驚不已。然後，我陷入沉思：那株小苗因為一縷陽光而重生，其實，在我們的身邊，那些愛我們，關心我們的人又何嘗不是那一縷陽光呢？生病時，父母無微不至的照顧；犯錯時，老師語重心長的教誨；失意時，朋友伸出温暖的雙手……這些人，都如那一縷陽光，總是温暖我們的心頭。

我明白了，人生無論多坎坷，那一縷陽光總會在我們需要的時候温暖我們，帶給我們希望。我愛上了那一縷陽光。

成長中的陽光作文 25

我孤獨地站在風雨交加的十字路口，不知向左還是向右走，猛然間，一縷陽光劃過我的心悸，我終於找到了方向，正確的方向，要徑直向前走，永不回頭。

——題記

風在刮，雨在打，心流血…

那是一個風雨交加的日子，一向成績不錯的我跌入了萬丈深淵，望着那份令我心絞痛的試卷，我強忍住了眼淚，可心卻在滴血，好痛，好痛。這場“暴風雨”使我心灰意冷，無精打采，我就這樣六神無主地坐在位子上。老師講課的聲音好像是從遙遠的天空傳來的，而我卻身處在地獄，虛無而飄渺。“鈴鈴鈴”放學的鈴聲也顯得有氣無力，我拖着沉重的步子跟在人羣后，不知自己該向左還是向右，不知過了多久，我才回到了家。

母親早已享受人間美味，茫然的`我卻還是苦苦徘徊，心中響起一個又一個晴天霹靂。我呆呆地望着碗，一語不發。這時，母親察覺到了我的反常，便關心地問我……得知了事實後，我本以為母親會訓我，可沒想到，母親卻對我説：“孩子，你大可不必太難過啊！即使你處在雨季，也一定要微笑面對，因為陽光會劃過你的雨季，你要相信自己！”我心一顫，不知名的銀色液體滾了下來。“陽光劃過心靈的雨季”我明白了：我要一直向前走，一次考試失敗算什麼，這不足以讓我前進的腳步拐彎。謝謝，我親愛的母親，相信在雨季裏，你就是我的陽光！

人在一生中總會遇到許多磨難，但在風雨中，只要有一縷陽光，生活才會真正“風雨無阻”，我們才能真正地掌握自己的人生，自己的命運。

成長中的陽光作文 26

白天的陽光給我們身體上的温暖。知道嗎？陽光還能温暖心靈，那是人間最美的暖意。——題記

陽光——師生

中午又停電了，烈日當空，教室裏的同學大多開始抵擋不住太陽的威力，有的用書當扇子扇風，有的趴在桌子上閉目養神。而我，因坐在靠窗的位置，悠閒自得的享受涼風帶給我的快意，哼起了小調，在這昏昏欲睡的教室理顯得格外不合調。忽而，老班走了進來，清了清嗓子，用沙啞的喉音説:“同學們，我為大家的段考準備了幾個習題，就當擴充一下知識面，好不好？”同學們極不情願的豎起了身子，看着老班那閃着“懇求”的目光，我們無奈，只好答應下來。老班説幹就幹，在黑板上一邊抄題目一邊叮囑我們學習要認真，汗水順着他的臉頰滑了下來，他用袖子胡亂一抹，沒事！繼續幹！可是老班本就胖，氣温又這麼高，不一會，班主任的後背便濕透了，我的眼眶不禁濕潤。老班抄完題，又給我們細緻的講解了一遍，終於，我們都弄懂了，他這才抽身離開，已是汗流浹背。陽光繼續射在我身上，暖意卻在心靈擴散，無論風雨多大，亦不褪去。

陽光——父子

在記憶中，和父親在一起的片段不多，他一貫給我一種畏懼感，我們關係有點兒疏遠。可是，正是這個我畏懼的人，默默地為我奉獻一切，默默地撐起了這個家。他每天都工作很久，除了雙休日，在校期間，我們的相處很少，我對他的觀察也少得可憐，我甚至都不能快速地報出他的年齡。直到我偶爾發現他已有些許白髮，畏懼感開始轉化為敬畏感，依然畏懼，可多了一種尊敬，為他的辛苦而產生敬意，他卻從未抱怨過一聲。其實父親也是很細膩的`，他經常關注我的生活，經常噓寒問暖，也許因為次數太多，我沒注意到。來到新學校，我孤身一人，沒有熟悉的朋友，遠離了熟悉的親人。也只有在這種時候，我才感受到了父親的重要性，才感受到以往那細心的父愛，兩行熱淚滾滾而下，我哭了，第一次為父親而哭，感到父愛的暖意。父愛的暖意也化成了一個太陽，光射進了我的心靈，我擦乾眼淚，笑了，原來我是那麼的幸福！感謝這温暖的陽光。

陽光——母子

母親是一個和靄的人，從小到大都一直是我的依賴。一天，我在書櫃裏翻書看，無意中翻出了一本日記，打開精美的包裝，發現這本日記記載了我幼兒時代的生活，是媽媽寫的，幾乎每天都寫。我翻了幾頁，看着一篇又一篇日記，不禁為兒時的“荒唐事”而好笑。同時，一種感動也攀上心頭，這麼多年來，我從未用一篇文章記載過媽媽的一點一滴，從未在意過媽媽的生活，而媽媽竟是將我的一次考試、一次體檢、一次傷心或喜悦都記了下來，有些連我都已忘記。母愛的陽光射進心坎，撥開陰霾，陽光依舊。

陽光陪伴我前行，我已離不開它，我要把陽光分給更多的人，讓我們一起為陽光而微笑。

陽光無處不在，即使在夜晚，陽光亦在我周圍。——後記

成長中的陽光作文 27

生活中，總有一縷陽光，曾經照亮過我心中陰暗的角落；生活中，總有一縷陽光，曾經融化過我心中的那份冰涼。

在生活中，我最愛的就是陽光。因為我覺得它是五顏六色的，是温馨的。它曾經充實着我一個又一個五彩斑斕的夢。當我遇到溝溝坎坎時，當我感歎人間無情時，是你出現在我面前——一個八歲的小女孩。當你坐着輪椅，一雙小手費力地搖着，如同一個墜落的天使，眼神裏卻滿是堅強，讓我的冰冷的心有了些温度。你慢慢地過來，向我微笑；我沒有表情，可你依舊用最純真的微笑迎向我。我感動得快要落淚，可你説：“姐姐不哭，娜娜都不哭。”看着她那滿臉笑意的神情時，我説：“你腿都斷了，為什麼還這麼樂觀？”娜娜自信的説“我還有手啊！我還有温暖的心啊！我要用美好的眼光觀察世界，用一顆温暖的心來温暖他人，這不很好嗎？”小女孩微笑着離開了。

是啊！一個小女孩都有如此的`心靈，我不應該如此嗎？女孩那笑容是發自內心，是最純真、最美好、最無邪的，那不就是一縷陽光嗎？寫滿笑意、充滿樂觀、蓄滿自信的陽光。它照亮了我，給了我光明、温馨、信心。幾天後，我又一次見到了天使女孩，她依舊神采飛揚。這一次，我們互相微笑，沒有言語，一切盡在不言中吧！

我走着腳下的道，看着前方的路，這是我的選擇，我的方向。雖然前面沒有美酒鮮花，只有荊棘，但是兩邊風景無限，懷揣那一縷陽光，我的心情豁然開朗，大踏步向前走去……

成長中的陽光作文 28

冬天的雨夜，風凜冽地颳着，窗户冷得瑟瑟發抖。枱燈下，女孩正伏案寫着作業，母親不知何時走了進來，看見女孩穿着單薄的毛衣，不禁皺起了眉頭，將外套披在女孩身上。“丫丫，這麼冷的天也不多穿一件，你快月考了，感冒了怎麼得了！”

你看，你總是這樣，和許多人説的一樣——你的愛默默無聞，就如陽光一樣，融入了生活的點點滴滴中。無聞得讓我覺得一切都是理所當然，理所當然也就成了自然。所以，自小我就分外依賴你，像一個屁顛屁顛的小跟屁蟲，幾乎形影不離了。

還記得我剛上國小時，還因為不習慣自己睡而失眠了呢！

夏夜寂靜，卻總是分外悶熱，小小的我躺在牀上，翻來覆去就是睡不着。斜斜的月光從窗户射進來，印在窗上，好像有一個人影。我盯着那人影，心裏的小兔子怦怦直跳，是鬼嗎，我害怕極了，生怕它吃了我，把我帶走。去媽媽那兒睡吧？我心一動，媽媽夏天睡覺不喜歡關門，我只要悄悄的……這個鬼點子讓我不禁竊笑，心中的恐懼頓時消失了許多。無視那人影，踮起腳尖，打開房門，媽媽的門果然沒有關。我摸索着，來到媽媽牀前，媽媽早已睡熟了，我小心翼翼地爬上我的小牀，睡在媽媽身邊。耳畔傳來媽媽輕輕的鼾聲，如催眠曲，伴我很快進入了夢鄉。

從那之後，你還常常笑我，但切令我漸漸勇敢獨立起來，從黏着媽媽小孩漸漸成了小大人。這卻令我覺得，我與你的距離越來越遠。

上了國中，作業壓力漸漸壓迫着我，使本來就懶的我偷懶起來，一次作文的沒寫，令老師一怒之下直接把我叫到辦公室補做。多麼不光彩的'事！我罵着自己，心中卻想起了你，你若知道了，定是大發雷霆吧！這令我放學回到家門口，心中忐忑不安幾次都沒敢將鑰匙插進門孔。最終，我還是推開了家門。你就倚在那門口，令我心中一驚，垂下了頭。沒有想象中的破口大罵，也沒有想象中的拿着竹鞭打。靜得讓我害怕。我抬起頭，卻見你那樣看着我，是什麼？眼中有着傷痛、失望和複雜。卻令我感到心中刺痛。你怎樣對我，而我又是怎樣對你？這些年，你為了我到託管打工，為了我的學習操碎了心。我呢……

最終，扔是無言。你忽然説道：“進去做作業。你知道嗎？我始終相信，你會自覺。”是嗎，媽媽如此相信我。面對你的信任，我呢？我不爭氣的落下淚。

成長的路一路走來，時光為你的臉殘忍地刻下了紋痕，而我卻由幼苗長成了含苞待放的花兒。一路走來你都是我的避風港啊，用各種方式教會我做人做事；而我卻在不停地踐踏了你的信任與良苦用心。為了你，我應該長大起來，成長起來，早日成為你的避風港，這才是我應該做的，不是嗎？

成長中的陽光作文 29

今天，科學老師拿着一張白紙，紙的中間有一個黑點，老師把放大鏡放在陽光下，對準紙上的黑點，陽光就能把紙上的黑點給燒出一個小洞。”這是怎麼回事呢?“同學們驚奇地問。老師説：”很簡單，因為放大鏡和黑點都能聚集陽光。“噢!陽光就在我的手中!

”叮叮叮“下課了，我像離弦的箭一樣跑出了教室，回到家，我拿着放大鏡和一張紙來到陽台上，小心翼翼地移動着放大鏡，可它好像不聽話，紙上出現的光線形狀大小不一，一會兒寬、一會兒細、一會兒竟成了圓形的······好不容易才把焦點對準了。我手不敢再動，像雕像一樣一動不動，靜靜地等着。我等啊等，終於忍不住移開放大鏡，用手一摸剛燒的地方。咦，怎麼一點不熱，我又用手碰了一下焦點，啊!真燙!我連忙縮回了手。媽媽説：”別!這樣危險!在堅持一會兒。“

於是，我又對準焦點，再開始燒紙。

一分鐘過去了，沒有動靜，二分鐘過去了，還是沒有動靜······我的'胳膊舉酸了，腿蹲麻了，可紙還是原來的那張白紙，就在我快要放棄時，在白紙上，升起了一縷白煙，白煙升越高。最後，那張白紙上，燃起了橘紅色的火苗。緊接着，紙燒出了一個小洞，慢慢移動放大鏡，紙上的洞越來越大了。

”耶!實驗成功了!“我歡呼起來。

後來我在《愛科學》上看到了這是折射的原理。

這麼多的陽光，我們就會笑得更加燦爛，學習面前，是陽光的歡樂;背書面前，是陽光的高歌;寫字面前是陽光的旋舞;考卷面前，是陽光的舞台。

我們要向着明亮那方，永遠向着灑滿陽光的那方，心裏充滿了陽光，我們就一定會綻放出最美麗的花朵!

成長中的陽光作文 30

唉，這次又沒有考好，回家肯定要捱罵了。我手中捧着一張數學試卷，試卷上一個大大的80分刺痛了我的眼，也刺痛了我的心。

默默地背上書包走出教室，抬頭仰望天空：厚重的雲蓋住了藍天，沉重得讓人不禁彎下了腰。世界因天空的影響，變得灰濛濛的，梧桐樹在哭泣，鳥兒在哀鳴。走出學校，一陣風撲面而來，夾雜着數不清的悲哀……。

走在梧桐樹下，忽然，像一雙温暖的手擁抱着我一樣，陽光從厚重的雲的縫隙中擠了下來，温暖的陽光撒在我的身上，同時，耳邊傳來了母親似的和藹的話語：“孩子，沒考好沒有關係，下次努力就行了！”可是，有下次的機會嗎？我問，陽光的聲音又一次傳了過來：“生活中的機遇很多，只是你缺乏了一雙心的眼睛。”

心的眼睛？“是的`，閉上眼睛，用心來感受這個世界。”用心來感受？我閉上了眼睛，細細地品味。聽！鳥兒在樹上歌唱，聽！梧桐在為她伴唱聽！風也在為她傳播歌聲！我睜開了眼睛，只覺得世界好像翻天覆地。藍藍的天上不時飄過一片浮雲，太陽懸在空中，撒下柔和的陽光，梧桐好像剛剛被洗過一般，嫩綠的葉子迎風招展着，人們嘴角勾起了微笑。

再一次用另一雙眼睛感受，我明白了，我在陽光中成長了。

試卷上的分數不再刺得人心痛，我的另一雙眼睛告訴我：過去的已經是歷史，未來的要付出120分的努力。

我在陽光中成長。

陽光如燈塔，為你驅散心中的黑霧；陽光如路標，為你指出人生的道理；陽光如母親，為你在不明的未來給予提示。你説，陽光如什麼呢？

我在陽光中成長。

成長中的陽光作文 31

在戰火紛飛的年代，我們渴望和平，在經濟落後的年代，我們渴望富足，在高速發展的年代，我們渴望平等。

當繁華都市中的一個個小孩甩開父母的雙手，成為“奢侈品大軍”中的一員，他們不顧身後父母追逐的目光，擔憂的神情。在紙醉金迷的世界中荒廢。此時在那遙遠的大山深處，卻還有一個個黝黑的孩子捧着手中的書，忍受着飢寒，卻用敞亮的聲音朗讀着課文。只是會常常跑到上坡上，用清純的眼睛瞭望父母離開的方向。在同樣的陽光下，他們卻獨自成長！

當流連於燈紅酒綠的少年，不顧家人的殷切期盼，在那虛幻的世界中虛度光陰，享受着和平環境帶給你們的優越生活，你們可曾想過在世界上一些戰亂的地區，卻有孩童被迫扛起武器進入戰場，他們身體單薄，卻不顧一切的`在殘酷的戰爭環境中拼殺，他們的眼中盡是恐懼和無助，他們的手上甚至沾染了鮮血！無情的戰爭在他們幼小的生命中劃上一道道傷痕，留下不能揭去的烙印。想想同在陽光下的他們在戰爭中居無定所，顛沛流離，我們又怎麼能不珍惜現在的和平生活！

當揮金如土的義氣少年們，一身名牌，奢華招搖的時候。可曾注意到大街上那些衣衫襤褸，瘦弱無助的流浪孩童，他們睡大街，食垃圾箱撿來的食物，沒有父母親人的關愛，只有冰冷的黑夜相隨。在這同樣的陽光下，他們卻沒有温暖！

同一個世界，同一片藍天，同樣的陽光下，有着不同的人生！有人奢靡、有人無奈。我聽説前往布達拉宮朝拜的信徒最為虔誠，曾經

我以為他們是希望長生不老，希望美夢成真，現在我明白了，他們也許只是在虔誠的祈禱家人的團聚、健康、快樂。同在陽光下，我們應該遠離荒廢，感恩父母，奮起努力，不再遊戲，改掉奢靡的習氣，同情幫助那些我們一般大小卻沒有一般生活環境的孩子。

在這蔚藍的天空下，在燦爛的陽光裏，聖潔的白色鴿子展翅飛翔。我們應該攜手起來，質樸生活，幫助那些需要幫助的人，讓所有孩子都在陽光下快樂的成長！