【精】陽光下成長作文
一架琴,琴音柔柔;彈指間,往事如煙。十指如玉撫音弦,琴音如水清冷冷。世界對我來説都凝固了,只剩崑崙玉碎般的音色。在這一夜,我的心底照進一抹陽光。
那抹陽光,名為古箏。
那一抹陽光,透過層層窗格落在我的心底,開始汲取第一方甜美的甘露。我開始學會綁指甲,慢慢學會習慣手上膠布留下的黏糊的膠。年幼的我亦聽着名師的彈奏,去領會秋月春風的温潤。雖然難懂的音色對我還是一種挑戰,但我從未放棄過。託,劈,挑,勾,難懂的術語化為甘露,滋潤着我。
漸漸的,陽光越來越有了它獨特的色彩。靠着自己不懈的努力,我尋找到了不讓烏雲遮住陽光的辦法。少年的我,在悠揚清澈的琴音間有了自己的色彩,撫琴立於前,撩撥琴絃,一曲《戰颱風》自琴上如千軍萬馬馳騁而來,我感受着它的奔馳,感受着它戰天鬥地的氣勢,激越磅礴的氣概。我感受着琴絃的跳動……
檸檬色的陽光自數隙星星點點的散落。此時的我無比激動,因為在剛才,我被告知通過面試,我可以去參加這一次的古箏比賽了。臉上按抑不住的激動,我第一次感到夢想離我只有一步之遙,腳下的步子也越發的輕快。
陽光越來越耀眼,它知道,自己會成為耀眼的一抹光,它也必須成為耀眼的光芒,然而周圍的烏雲越來越密,迷霧越來越濃,它開始透不過層層雲霧,彼時的我,也想放棄了。名次的苦惱如同利刃,狠狠的刺進我的心裏,讓我徹底心碎,再也發不出一句一聲。為什麼?為什麼比賽的名次依然那麼低?巨大的石塊攔截在我的面前,而痛苦和陰晦纏繞着我,不爭氣的淚水迷了雙眼,是苦澀的,一切都是苦澀的。我想放棄了,既然陽光被遮住,我又不能驅除,何不放棄呢?看着昔日最珍愛的琴,我默默的想着。
可是,我明明感受到陽光那麼想要穿透雲層,它那麼想照進我的心底深處,走過去撫摸着那一根根琴絃。窗外雷聲鳴鳴,但阻擋不了雨過天晴。窗內的我,淚水漣漣,但掩不住對當初夢的渴望。
“十天,就十天。”我説,再堅持十天,不行就放棄吧,雨天一過,陽光初露,一切都稍露生機。一個十天,兩個十天,一直一直,現在十年過去了。
陽光依然明媚,我已然不同。每一抹陽光都有屬於它自己的顏色和名字。而我的那一抹陽光,名為堅持。
陽光下成長作文2回首漫漫的成長路,我始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長,因為有了同學。小時候,我愛唱“童年”這首歌,有一次,我們班舉行才藝展示,我大膽的舉了手:“親愛的同學,敬愛的老師,大家早上好。我為大家唱一首歌,歌名叫:“童年”,説着,我唱了起來。突然,我不小心把第二段唱錯了,十分害羞,可同學們並沒嘲笑我,而是像媽媽一樣安慰我,關心我,有的同學説:“劉乙秋,你不要害怕,這樣的低級錯誤誰都犯過。”有的同學説:“秋秋,你別灰心,我們支持你。”我哭了,那淚水是感動的。
我在陽光下成長,因為有了老師。俗話説:“一日為師,終身為父。”沒有老師的諄諄教導,就沒有今天的我。記得有一次,我因為驕傲而考了89.5,我覺得我自己沒有努力,十分後悔。我本想和老師説一下,誰知,老師主動找到我,幫我分析原因並鼓勵了我,我十分感動,並明白了一個道理:驕傲會使人落後,虛心會使人進步。
因為有了你們,我的生活才變的如此燦爛,我愛你,校園;我愛你,那段校園時光。珍惜那段時光吧。
陽光下成長作文3花兒愛陽光,因為它是慈善的;媽媽愛陽光,因為它是可愛的;我也愛陽光,因為它是温暖的。我們大家都愛陽光,因為它記載着我們如歌的忘事。
那天,是個雨天,我在家裏悶極了。媽媽走過來説:“是不是很無聊啊?”看來什麼事都瞞不過媽媽的眼睛。“是啊,媽媽不如今天帶我去玩吧!”我用祈求的眼神看着她。“好吧!”媽媽順口答應了。
我高興的連蹦帶跳,直誇媽媽好。
可是,出乎意料的是,媽媽把我帶到了後院,我埋怨道:“不是説玩的嗎?把我帶到後院幹什麼?”
媽媽遞給我一寶濕淋淋的花籽,微笑着説:“別生氣,我們一起種花吧!”
哼!種就種,誰怕誰呀!我氣鼓鼓的接過花籽,其實,我根本不會種什麼花,我偷偷的瞧了媽媽一眼,只見她雙手緊握着種子,每種完一粒花籽,她的嘴角就會露出一絲淺淺的笑意。
我絕不會輸給媽媽的,媽媽認真,我更認真,我告訴自己。我一絲不苟的模仿着媽媽的姿勢和方法,艱難的種着。
快種完了,我迷惑不解的問媽媽:“媽媽,這花能活嗎?”
“能!”媽媽非常堅定的説。
“不能!”我決不服輸。
“它不但能活,而且還會長的非常的旺盛。”媽媽信心十足的説道。
“那好吧!我們賭一把,如果我輸了,我買十顆糖給你吃;如果你輸了,給我買一盒糖。”我心生一計。
“成交!”媽媽贊成道。
不久,雨停了,太陽出來了,陽光直射着那片土地。幾天之後,我發現花籽發芽了,媽媽笑了:“你還不服嗎?”
媽媽微笑着告訴我:“雖然在大雨天種的,但卻是陽光給了它生命啊!”我似懂非懂的點了點頭。
其實,我們又何嘗不是一粒粒小小的花籽呢!又何嘗不是那温暖如母愛,無私如父愛的陽光,讓我們破土而出茁壯成長呢!
陽光下成長作文4感受陽光春光明媚,是上帝賜給我們的最珍貴的禮物。下雨後天放晴,架起一座座彩虹,陽光幫了我們大忙;在嚴寒的冬季,一縷縷温暖的陽光融化了你、我內心的堅冰。
與陽光作伴,感受光明、温暖、一種向上的力量。即使是竊竊私語,那聲音裏也沒有絲毫的自卑和陰暗,沒有怯懦的哀傷,只能聽出堅定的信心。
一個寒假,對於我這個“小體育迷”來説,是最有意義的一個了,因為有一場精彩的`盛宴 ——温哥華冬奧會。在這次冬奧會上,中國隊的收穫頗多。讓我印象最深的就是那一場女子冰壺的半決賽。中國運動員是曾奪過世錦賽冠軍的幾名如花似玉的女孩,她們一路過關斬將,成為了有能力衝擊金牌的選手。
頂着巨大成功的光環,比賽開始了,中國隊曾幾次落後,但都努力追趕,是因為不能輕信放棄。但最終幾次失誤將進入決賽的機會拱手讓給了對方。幾名姑娘的淚水滴濕了鮮豔的中國隊隊服。冰壺隊的隊長王冰玉在觀眾都退場了之後還在分析到底敗在了哪裏。終於她們化悲痛為力量,得到了一枚同樣是沉甸甸的銅牌。
“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”失敗並不可怕,可怕的是從此就一蹶不振,女冰壺隊的隊員用自己永不放棄的精神詮釋了這一點。同學之間也是如此,不能因為一點雞毛蒜皮的小事就爭論不休。每個人的心裏都陽光一點,這將會是一個積極樂觀向上的集體。
青春是人生最美好的春天,每一顆小小的心都是一粒飽滿的種子,就如同剛剛萌發的嫩芽,温暖,清新的陽光灑在我們身上,鼓勵我們快快長大。
只要心中有陽光,內心世界就不會被黑暗所籠罩,就會永遠光明!讓我們的心中充滿希望,充滿陽光,讓我們與陽光同在!
評語:小作者通過對陽光的感受,沒有自卑和陰暗,沒有怯懦,給我們一種積極向上、拼搏進取的精神,寫出了小作者的心聲。
陽光下成長作文5我是個平凡中帶着不平凡的女孩。雖然,我並無什麼出眾的才藝,我既不能歌善舞,又無繪畫技能……但,我很努力,我很堅強;我活得自在,活得驕傲;我和其他人一樣每天在陽光下成長!那次陽光般的經歷,使我的心靈來到了一個我完全沒有體驗過的陽光世界,使我活得更加驕傲、更加自信;讓我更加堅信:我很努力,我很堅強!
那是升入國小後,學校舉行文藝演出,每班必須準備一個指定的節目,這個節目需要全班同學共同參加演出。我班表演的節目是大家再熟悉不過的歌曲——《春天在哪裏》。
我喜歡這首歌,它唱出了春天的美不勝收,唱出了人們心中的期盼,唱出了獨特的韻味……選定歌曲後,老師每天帶領我們進行緊張的訓練,並一再囑咐我們要鄭重對待此次演出,每位同學都要回家好好練習。
我牢記在心了,因為這次的演出,對我而言,對我這個無藝術特長的人而言,是一次很好的磨練,是一個難得的機會。比賽前夕,每天放學回家,我都一個人關上門在房間裏自顧自地練習。我對着鏡子,一遍又一遍地練習着那首我已經背得滾瓜爛熟的歌曲;對着鏡子,無數次地練習着那幾個單調而簡單的動作,我反覆練着自己的嗓音——因為我深知自己的歌喉並不完美;我反覆練着那幾個舞蹈動作——因為我知道自己沒有舞蹈天賦。
我把所有的精力與時間都像擠牛奶一樣拼命地擠出來訓練,沒有絲毫的怠慢,我怕自己稍微一鬆懈就會拖了班級的“後腿”。那段時間,我真的為自己自豪,因為我明白自己為了那次演出,無數次地拼命努力過……
可我付出過多少辛苦與汗水,只有自己心裏明瞭,別人一概不知。所以,當老師決定讓班長——既擅長舞蹈又精通音樂的班長來領舞時,我的鼻子像泡在了醋缸裏,心底似乎閃過了一絲絲的嫉妒與難過。嫉妒的是我不相信有人會比我做得更努力、更好;難過的是我所做的一切無人知曉,即使做得再好,也無人欣賞。可是,當看見同學們仍舊一天比一天努力地準備着比賽時,我的心底頓時豁然開朗。我知道自己的努力雖然無人知曉,但我卻為這次比賽做好了準備,為的,不就是好好展示自己嗎?我也是這個表演中的小小的一部分,我沒有理由退縮,沒有理由頹喪,我只能努力,只能前進,只能用盡全力和大家一起共同完成表演。於是,我像一隻被人灌輸了力量的氣球,重新振作起來,和大家一起努力練習着並快樂着。
功夫不負有心人,表演的時間轉眼就到。雖然那天,天公不作美,大雨嘩啦啦地下個不停,可我班的表演卻獲得了圓滿成功。我知道,這裏面不僅僅有我個人的努力,更包含着全班幾十個同學的辛苦和幾十顆天真美好的心。表演在大家的共同努力下畫上了圓滿的句號,我彷彿感到一束温暖的陽光直射我的心底。
那一次難忘的陽光般的經歷,使我找回自信,使我堅信自己也是那麼棒,更使我明白,我和其他人一樣在陽光下一天天成長!
陽光下成長作文6世上最舒心的事莫過於沐浴在温暖而和諧的陽光下了。成長在陽光下,你會倍感自信;成長在陽光下,你會充滿熱情;成長在陽光下,你能忘記一切的煩惱......
早晨,陽光明媚。踏進我們美麗的校園,環顧四周,你會感到空氣格外的清新,環境優美整潔。
瞧!校園的四周被“重兵”——大樹給把守着,不管嚴寒酷暑,風吹雨打,它們都挺着威武高大的身軀,站崗放哨,日夜守護着我們學習、生活的校園。
向南一望,一幢幢拔地而起的淡黃色的嶄新教學樓,“香格里拉·杏花村實驗學校”11個鮮紅醒目的大字屹立在樓頂。我們每天都在這裏生活、學習,老師帶領我們在知識的海洋裏傲遊。
看!操場上有兩組隊員正在歡快地踢着足球呢!旁邊的拉拉隊不停地喊:“加油!加油!”不一會,就發出了:“哦耶,球進了!”還有幾個引進的國小生在玩老鷹捉小雞…….你看,那教學樓第三層,我們班女生在玩跳皮筋呢!“一顆星、兩顆星……十顆星星亮晶晶”跳皮筋小曲不斷的傳來,還發出陣陣的歡笑聲。
聽,那琅琅的讀書聲,“踏一路春風,撒一路歡笑……”、“g fr a wal”,“g shpping”……還有從紅領巾廣播室傳來那清脆響亮的播音聲”尊敬的各位老師、親愛的同學們早上好,歡迎收聽杏花村實驗學校紅領巾廣播站的節目……“還有那甜美的校園CD在校園裏陣陣迴盪。
我享受着早晨校園的那份清新、祥和,成長在陽光下我倍感幸福,又迎來了新的一天。
陽光下成長作文7在人生的道路上,儘管佈滿荊棘但總有一些事物令我們振奮鼓舞。看,那一縷縷燦爛的陽光,正是伴着我成長的最好證明。
在學校,辛勤的園丁們每天都不辭辛苦的一個一個的給我們澆水,施肥,給我們充足的陽光,一天天的長大,陶醉在愛的世界裏甜蜜而美好。我們在校園的陽光下茁壯成長。
在家裏,我們接受着親情的呵護。爸爸,媽媽,爺爺,奶奶把我們當作“小公主,小皇帝”一樣照顧着,讓我們在親情的浪花中盡情的翻滾着,滾出了一陣陣歡笑;滾出了時時的牽掛;滾出了天天開心,我們奔跑着,跳躍着在親情的陽光下無憂無慮的唱着歡快的歌,唱出我們的活潑,我們的可愛。掛着花一樣的微笑,露出深深的小酒窩,盡情的展示我們的風采,在愛的陽光下,拼命的茁壯成長!
在社會,我們在政府的陽光下茁壯成長,政府為了讓我們有好的學習條件就給我們撥款,增添新的教學器材,而且政府也為我們的身體健康着想擔心。我們沒有足夠的體育鍛煉,開展了“全國億萬中國小生體育訓練活動”讓我們有足夠的時間鍛鍊身體,不再是那些文弱書生只知道學習,使我們勞逸結合,能更好的接受老師傳授的知識,更好的打造祖國的明天,我們在政府的陽光下!
陽光灑遍了大地,我們無時不刻不在接受着陽光的淋浴;我們無時不刻不在陽光的愛河中歡呼雀躍。讓我們在陽光下茁壯成長,努力學習,為了粗國美好的明天而奮鬥,永遠生長在陽光之下。
陽光下成長作文8陽光,是那麼耀眼和温暖。可在我心中,比陽光更耀眼的是父母的面容;比陽光更為温暖的是父母對我的愛。
記得小時候,我晚上常常落枕。第二天起來時,脖子疼得直不起來,於是,媽媽常常為我小心翼翼的揉脖子,還生怕弄疼了我。可是,日子長了,這也不是個辦法。所以媽媽想到了為我做一個枕頭。
棉花自然是最好的材料,可它軟了不行,硬了更不行。媽媽就用手一把一把的抓,直到挑到合適的為止。不出幾天,我驚喜的從媽媽手中接過一個又輕又重的枕頭。可媽媽卻熬紅了眼睛,累彎了腰。
可是,一到夏天,枕頭被汗水一浸,散出一股黴味,讓人受不了。我索性敞開枕頭,仰着頭睡——可結果與以前別無兩樣。
後來,爸爸託人在外地賣了一大包綠豆殼,讓媽媽來給我縫枕頭。這些綠豆殼花了爸爸將近四分之一的工資。綠豆殼枕頭終於縫好了,它枕上去比前一個枕頭更舒服。可能是由於我太喜歡它了,所以連寫作業都抱着。老天好像故意與我作對,在一次寫作業時,我的筆不小心一劃,枕頭上出現了一個大大的裂縫,裏面的綠豆殼如枯葉般撒了一地,我的淚也隨即流出---這可是爸爸媽媽對我付出的的愛呀!
上中學了,媽媽怕我晚上睡不好,白天沒精神。特地從一個老中醫那裏買了一個裝有中藥的枕頭,據説可以有入睡快的作用。晚上,我躺在中藥枕頭上,聽着枕中藥材的聲音,聞着枕中藥材的那種沁人心脾的清香,心裏會泛起濃濃暖意。
歲月如流水,轉眼間我們長大了,父母卻老了。他們為我們付出了太多太多,我們有什麼理由不孝敬他們呢?我在陽光下長大,我們都在陽光下長大!
陽光下成長作文9生在藍天下,存於宇宙間,每個人都在享受着愛和被愛。有人説,愛就是草地上的兩隻小貓,親親熱熱抱成一團,在快樂地打滾;愛就是熊媽媽把怕水不肯游泳的小熊拋下河去,又衝下急流把它托起。我認為,愛就是人與人之間的互相關心和體貼。
記得有一堂語文課,老師講得繪聲繪色,我們也聽得津津有味。突然,我感到鼻子裏好象有一條蟲子在爬,鼻涕似的東西直往下流,我趕快往桌邊一扭,迅速低下頭,只見鮮紅的鼻血“吧嗒吧嗒”打在地上,一滴、兩滴、三滴……我頓時嚇得渾身發抖起來。
只聽同桌楊玲慧大聲説:“老師,徐菀駿流鼻血了!”老師的講話立刻停下來。我只覺得全班57雙眼睛都在看着我,是我,是我破壞了課堂的和諧與寧靜,他們會不會怪我啊?我把頭埋得更低了。
老師連忙走過來,着急地説:“哎呀,流了這麼多血,快把頭仰起來,到辦公室去洗洗。”“老師,讓我幫他洗吧!”“老師,我去!我去!”“老師,我去!”同學們爭先恐後地喊起來,教室裏頓時沸騰了。
我立刻為我自私的想法感到慚愧,繼而又覺得全身被一股暖流包圍着。我使勁捏住鼻子,抬起頭,感激地望了望同學們,只見同學們都關心地注視着我,我深深地感到了集體是多麼的温暖。最後,老師讓楊玲慧幫我洗。
洗完後,我一掏手絹,怎麼手絹沒有了?哦,記起來了,它還在家裏的鐵絲上晾着呢!正在這時,楊玲慧毫不猶豫地掏出新買的手絹,要給我擦臉。我急忙擋住,驚訝地問:“你不怕被我弄髒嗎?”她打趣地説:“沒關係,洗洗不就好了嗎?”這件事發生得突然,結束得快速。不一會兒,我又能愉快地跟同學們坐在一起學習了。
多好的老師,多好的同學,多好的集體!生活在這樣的集體裏是多麼的温暖和幸福!
陽光下成長作文10鳥兒在陽光下歡樂翱翔,花兒在陽光下盡情開放,而我也在陽光下健康成長。回首漫漫成長路,我始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長,因為有了同學。在校園裏,我們一起學習,一起生活。有一次,我忘帶了交校服的錢,急的團團轉。這錢當天上午就必須上交,而我中午才可以回家。正當我心急如焚時,同學們知道了我的情況,一起幫我想辦法。同學們七拼八湊,將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢,我十分感動。雖然平日裏大家或許有些小摩擦,但從不記恨,在關鍵時刻,始終記得自己是這大家庭的一份子,會伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學身邊,我快樂成長。
我在陽光下成長,因為有了老師。俗話説得好,一日為師,終身為父。沒有老師對我的諄諄教導,就肯定不會有我今天的成績。記得有一次,我的考試成績在班中已經接近底部,我知道自己十分不應該,對不起老師,也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。誰知,老師主動找到我,幫我分析原因並且鼓勵我。我明白了,自己最不應該的是,只經歷一次失敗就一蹶不振。於是,我發奮學習,將更多的精力投入到學習中。之後,我再也未讓老師失望過。親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。在你的教育下,我快樂成長。
我在陽光下成長,因為有了父母。我一出生,父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養長大,培養成人。無論我遇到多大的困難,他們都是我最温暖的港灣;無論做錯了什麼事,她們都會悉心教育我。有他們的地方,才是我真正的家。在你們的影響下,我快樂成長。
因為有了你們,我的生活充滿了陽光。我在陽光下,快樂成長!
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