最美的老師作文範文（通用41篇）

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的最美的老師作文範文，歡迎大家分享。

最美的老師作文 1

世界上的美有許許多多種，而有一種美，不張揚，不浮誇，雖樸實無華，卻能深深打動人的心靈，就像我們的班主任——可親可敬的朱老師。

如果你聽到課堂上傳來鏗鏘有力的講課聲，那一定是朱老師在向她的學生們傳授知識。對待教學她總是一絲不苟，時而滔滔不絕，時而繪聲繪色，上朱老師的課簡直是一種享受。美麗，則在朱老師的一舉手一投足間展現出來。

記得那是期末考試前夕，朱老師在課上認真地為我們講解習題，對於比較難的，大家一知半解的題，朱老師不厭其煩地講了一遍又一遍，直到大家都理解才罷手。正當大家全神貫注之時，朱老師卻突然停止了講課。同學們順着朱老師的.目光齊刷刷地投向最後一排，原來是一位男同學開起了小差，不認真聽講，饒有興趣地玩着橡皮。

朱老師嚴肅地走了過去，教室裏頓時鴉雀無聲，這位男同學肯定要受到老師嚴厲的批評了。瞧着他漲紅着臉，不知所措的樣子，大家都為他捏了把汗。沒想到耳邊傳來的卻是朱老師温柔的聲音：“橡皮是很好玩，但也要分場合玩，馬上就要期末考了，課堂上的內容對每位同學都很重要，你這樣玩會影響到期末成績。“朱老師的話雖然和顏悦色，卻字字説到了人的心坎裏，可比訓斥責罵更管用，這位男同學不僅認識到了自己的錯誤，也為全班同學敲響了警鐘。在此後的每節課上，都沒有任何同學再開小差，而我們班在期末考試中取得了優異的成績。

夜空中最美的是閃爍的繁星，驟雨後最美的是絢爛的彩虹，而在校園裏、在課堂上，最美的就是我的老師，這份美麗，永遠不會改變！

最美的老師作文 2

老師是黑暗中的一盞燈，照亮我們前方的路。老師是一本厚厚的書，讓我們不斷吸取新鮮的知識。老師是一名辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。

那是一個長滿青苔，房齡有足足九十年的危房。風一吹，房子就會發出痛苦的呻吟，雨一下，房子就像張開大嘴巴似的漏下了那傾盆大雨。我們的羅老師，每天就在這個地方引領孩子們遨遊知識的海洋。身材矮小的她，總是用長滿粗繭的手奮力地抓着粉筆，在斑痕累累的黑板上寫下工工整整的板書，生怕孩子們漏掉一點知識。因為上學路途的崎嶇，接送孩子上學和放學，便也成為了她每天的`工作之一。然而，命運的巨輪像與她作對似的，在1998年，她的丈夫因病去世了，家中的重任全壓在了她的身上，當親戚朋友們都勸她回去孃家過更好的生活時，她拒絕了，她説：“這裏的孩子需要我，我跟他們在一起很開心。”

有一次，羅老師得知一位學生的父母都在外打工，而家中的爺爺也已年邁，無法再照顧她。羅老師二話不説就把這位學生帶回自己家照顧，她像媽媽一樣對她噓寒問暖並且洗衣做飯，空閒時間還不忘給她輔導學習。寒風呼呼地颳着，羅老師那蹲着洗衣服的身影如温暖的陽光般照亮了每個學生的心房。

羅老師身上的衣服有着許許多多的補丁，一條褲子洗得發白了還捨不得扔。為了掙生活費，她還在一間危房裏養了幾隻兔子。但生活如此拮据的她，黝黑的臉龐上卻總是掛着燦爛的笑容。

啊！老師，您是多麼的偉大，又是多麼的無私！在這裏，我只想説一句：“老師，您辛苦了。”

最美的老師作文 3

最近我在網上看到一篇報道《最美的老師》，深深打動了我。29歲的女教師張麗莉捨身救學生，自己雙腿遭輾軋，造成高位截肢，她捨己為人的品德贏得了人們的尊重。在我身邊也有這樣一位老師，她善良、無私，平凡而又偉大。她個子不高，衣着樸素，經常扎一個馬尾巴，穿一條牛仔褲，可能她長得並不是最美的，但在我心中她就是最美的老師。她像其他老師一樣，每天風風火火地給我們上課、下課，給我們佈置作業，嚴格要求我們，平常而又普通，看不出一絲不同。

但有一件事卻讓我對她肅然起敬。事情是這樣的：一位和她素不相識的兒童得了重病，這種病需要到北京去治療，她得知這個消息後，多次幫這個孩子聯繫北京的醫院，並且不斷鼓勵孩子一定要堅強、勇敢，一定要戰勝病魔，而且還給孩子捐了一筆數目不小的錢，讓孩子治病。儘管她為孩子做了很多但我們從未聽她説起過，有一次我偶然從別的老師那聽到了這個故事，當時我覺得很震撼，原來看似平凡、普通的她背後有一顆閃光的心。她像雷鋒一樣默默奉獻，從不索取回報，用一個金子般的'心温暖着他人。她，就是我的陳老師，我心中最美的老師。其實，這樣平凡而又偉大的老師在我們周圍還有很多很多，她們像蠟燭一樣，燃燒着自己，默默地照亮了他人。也許她們就在你身邊……

最美的老師作文 4

我有一位非常美麗的老師，她有一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的捲髮一梳上，後面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。

我的老師非常喜歡我，一直以來，都讓我當班裏的大班長，我非常驕傲。當我遇到困難時，老師會伸出那隻温柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學們相處，如何解決班內的一些瑣碎的小事，在老師的細心幫助下，我慢慢地長大了。

有一次，老師給我們留的作業是家庭聽寫，由於我沒有聽寫，第二天交作業時，我就沒有交作業，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了，老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停，好像裝了一隻兔子，我一直低着頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：隗仁杰時，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心裏非常後悔，如果教室裏有一個地縫，我會鑽進去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地説：老師我我沒有寫。我總以為老師會嚴厲地批評我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我説：以後有什麼事情都要提前跟老師説明原因，不要等老師查出來再説，那樣你會很尷尬的，在同學們面前降低威信的。老師的話語重心長，深深印在了我的.心底。我決心每次認真地完成老師留的作業，改掉這個壞毛病。

這是最美的老師，在我心中閃耀着神聖的光芒，在我的心中播下了愛的種子。

最美的老師作文 5

在不經意中發現，與我們在一起時間最長的不是家人，而是老師；我們呼喚最多的不是媽媽，而是老師；我們遇到困難第一想到的不是父親，而是老師。

周老師是我心裏最美的老師。周老師並不每天穿着時尚的衣服，並不戴華麗的`首飾，也不是每天濃粧豔抹，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。

一天中午的午間管理，可週老師遲遲沒有來教室。大家都十分奇怪：周老師今天怎麼了？以前上課周老師都早早來到教室，今天怎麼這麼晚還沒來？

過了好一會兒，周老師趕來了，馬上給我們上課。這節課周老師顯然上得很吃力，感覺疲憊，沒有了以前的活力，但老師聲音很大，怕我們聽不見似的。

一節漫長的數學課結束了，周老師早早地離開了教室。我們都覺得周老師今天不在狀態，但也沒都説什麼。

後來，聽班主任跟我們説了之後，我們才知道：周老師去別的學校聽課，中午才回來，連午飯都沒吃，就趕來給我們上課！聽了之後，我們十分震驚，怪不得周老師上課那麼吃力。

周老師對我們的教育方法別具一格。每主動舉手發言一次，周老師下課後就會在數學書上蓋一個章，積累到一定的數就可以得到一張喜報。這讓同學們上課努力思考，積極發言，每一節課都十分有活力。

周老師就像蠟燭，照亮了別人，自己留下辛勞的淚水。

我覺得我非常幸運，因為我有周老師這樣一位耐心、嚴格、教導有方的啟蒙老師。周老師是我眼中最美的老師。

最美的老師作文 6

我們班的語文老師，也是我們的班主任。她姓何，我們都叫她何老師，她有着一頭烏黑的頭髮，水汪汪的眼睛，戴着一副眼鏡，顯得很有學問的樣子，常常扎着馬尾辮，平時對我們很温柔。

何老師從一年級到五年級教我，她平時上課很温柔，但一看見有同學在講話，會立馬停下來，盯着那個講話的同學，於是那個同學立馬不敢了，只好乖乖聽講，有時上課，何老師會讓同學們表演課文內容，同學們紛紛舉手上台表演，上台表演的同學，都落落大方，台下響起一片片掌聲……有些不到位的地方，何老師會模仿出來，讓同學們提出意見，看到老師的模仿，台下的笑聲更歡了，大家笑得前俯後仰，真是充滿趣味的`課堂。

何老師除了上課有趣，還很關心我們。有一次，我和同學正在公共區搞衞生，突然，上課鈴聲響起了，我想急急忙忙的搞完，結果，一不小心，腳底踩空，摔到了水溝裏，後腦勺碰到了石頭上，一陣陣疼痛襲來，我摸了摸我的頭：天啊，血，有血，我嚇呆了……頓時哇哇大哭起來，和我一起搞衞生的馮博宇趕緊去報告老師，正當我很絕望的時候，何老師急匆匆趕來了，她趕緊帶着我來到醫院，在路上聯繫好我的爸媽，來到醫院後，護士給我止血，包紮傷口，何老師一直安慰我：不要怕，勇敢點。直到我媽媽趕到了醫院，何老師才離開去學校。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，謝謝何老師，教我們知識，學做人，還像父母一樣關心我們，在這裏，我想説一句：“何老師，你辛苦了！”

最美的老師作文 7

開學了，新學期，新氣象，外加新班主任。沒錯，我們的確換了新的班主任，她就是——周老師！

她長着一張嚴肅的臉，一看就知道是教書的人。短短的頭髮，淡淡的`眉毛，那副黑色邊框眼鏡被她戴上後，顯得她眼睛特別大，化着淡淡的粧，微尖的臉，為她的嚴厲又加了幾分，高挑的身材，我已經想象的到，周老師年輕時是肯定一個漂亮姑娘了。

雖然我和周老師只相處了一週，但是她令我印象最深的事在我們第一天的第一節課相處時候就有了。這節課周老師要給我們講她定的規矩。她已經講了20多分鐘了，我有點走神，正當我覺得這將是一節很無聊的課時，老師突然説了一句：“你們相不相信我有特異功能？”我還以為老師是鬧着玩的，於是就隨便應了聲：“不相信。”沒想到老師竟然認真的看了看錶，説：“我們見面差不多才20分鐘，你們信不信我能一下子叫出來你們班二十幾個同學的名字來？”，這下到我啞口無言了。結果，她就真的念出了18個同學的名字！

關於我對周老師的認識，其實我很早之前就認識她了，可我怎麼也想不到，周老師會成為我的班主任，那天我在學校放完被子後去了五年四班的教室，一進門就看見一個人在黑板前寫字，當她慢慢轉身過來時，啊……這熟悉的面孔，這不就是郭陶蕾的媽媽嗎？我真的不敢相信啊！

我覺得周老師既嚴格又有趣，上她的課絕對不會無聊，這真不愧是教了26年書的老師的實力啊！

最美的老師作文 8

我有許多老師，跳舞老師、鋼琴老師、寫字老師、畫畫老師等等。今天，我來講一講我的英語老師鄭老師。鄭老師可真漂亮。一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子上架着一副金色的眼鏡，一張小巧玲瓏的嘴巴，尖尖的下巴。我們班的'同學特別喜歡她。三年級時，鄭老師才剛剛到我們班。在自我介紹時，鄭老師説自己生氣起來三輛消防車都滅不了自己的火，大家並不相信，還當做開玩笑。如今，我們才知道鄭老師生氣起來有多可怕。

前幾天我們考了一次英語，鄭老師來講評這張考卷時，就發火了。鄭老師用那雙炯炯有神的大眼睛瞪着我們説道：“這一題不就是寫地名嗎？全班就只有幾個人寫對。你們是來幹什麼的？課課練上不是也有這題嗎，做了那麼多遍了也不會，那還做幹什麼！上個學期可不是這樣的？”鄭老師發火了，三輛消防車，不，十輛消防車也滅不了。大家被驚呆了。我想：下次一定要好好考，考一個一百分，讓老師高興，但我真的努力了。老師對我們嚴格，説明老師愛你，如果老師不説你、不罵你，説明老師已經放棄你了。我要做一個好同學，讓老師不用為我操心。

晚上，我做完作業，躺在牀上想：鄭老師要教那麼多個班，作業一定也很多。深夜時，鄭老師會不會坐在窗前看我們的作業，或者在背明天要教的課？會不會連看一眼天上星星的時間也沒有。

夢裏，我發明了一種機器人。它每天都會幫老師看作業，老師只要準備明天的課，再也不會到深夜才睡。

最美的老師作文 9

蠶死後，蠟炬化為灰燼，淚水開始乾涸老師是園丁。他們培育了一個個幼苗,培養了一批又一批人才。在我的學習生涯中會有很多老師。今天我想説的是我的語文老師；邵老師。

她有一頭長長的黑髮，手掌，臉上常年戴着一副眼鏡，擋住了她明亮的大眼睛。她工作勤奮，學習一絲不苟。在課堂上，她生動地解釋了課文。下課後，她總是利用課間休息時間批改我們的作業，但我們的作業總是不令人滿意，經常讓她感到疲勞。

學生們總是説邵老師很嚴格，但在我看來，她對待我們就像她媽媽對待她的孩子一樣。事實上，她非常關心我們。

我記得有一次我得了重感冒，整天咳嗽。就在我躺在辦公桌上休息的時候，邵先生輕輕地走到我面前，親切地説：“我想，我應該在這裏休息一下。”；王蘭義，你這麼不舒服，為什麼不在家休息呢；您必須在家休息時下課；我無精打采地説：“我不知道怎麼辦。”；這樣，我就落後了沒關係。老師相信你不會落後的“邵先生摸摸我的頭，和藹可親地説看着邵先生，我好像看到了我的母親。她的關心和信任深深地打動了我，一股暖流湧進了我的心裏。

我明白邵老師對我們的`嚴格是一種愛的表達，因為她希望我們變得越來越好。我希望大家能理解她無私的奉獻和辛勤的工作，理解她對我們的愛，努力學習，以優異的成績回報她。

最美的老師作文 10

仙人掌是植物，怎麼會是我們老師呢？你可能不知道，仙人掌的精神值得學習。

去年我們家搬了新房，房子裏的“味道”非常棒。我媽媽專門買了一盆仙人掌來清新房子裏的空氣。

仙人掌的樣子很醜，身上長滿了刺，很可怕。我忽略了。

有一天去陽台打傘，不小心碰到仙人掌的刺，哭了。這時腦子裏閃過一個念頭：這個醜傢伙肯定死了，五個月沒澆水了。死了怎麼辦？總之放在這裏會礙事。我定睛一看，仙人掌還在，葉兒是綠色的，仍然充滿活力。這一刻我驚呆了，它的生命力怎麼會這麼頑強！我懷疑有人給它澆水了。我問了全家，他們都一起搖頭。哦，我的'上帝！這不可能是真的。不敢相信自己的眼睛。一棵小植物有如此頑強的生命力！

經過這件事，我不敢輕視仙人掌。有一次，在陽台上玩的時候，不小心把仙人掌從柵欄上撞了下來。我震驚了。良久，我才回過神來，心想：這下好玩了。我從這麼高的柵欄上摔下來，一定是摔得粉碎。我戴上手套，小心翼翼的把他抱起來放在花盆裏，然後就不管了。有一次，我做完作業，去陽台看仙人掌。“這個.這，沒門！”我嚇壞了。為什麼這麼頑強？它不像花一樣柔軟，也不像其他植物一樣豔麗。我愛你！

啊！仙人掌，你卑微，你頑強，你默默為人們奉獻，仙人掌，你是我的老師。

最美的老師作文 11

我的老師有着一頭烏黑的長髮，戴着一副黑色鏡框的眼鏡，雖然都近視近700度了，但還是如孫悟空的火眼金睛一般，能清楚地看到同學們的一舉一動，她的右鼻子旁邊還卧着一顆小小的黑痣。這位就是我的'語文李老師，也是我們既嚴厲又可親的班主任。

李老師對我們非常嚴厲。有一次班級裏同學們正熱火朝天地不知在討論着什麼，李老師突然走進了教室，見我們像一羣不知天高地厚，正嘰嘰喳喳開會的小鳥，立時瞪大了眼睛，手叉着腰，顯然是氣壞了！等班級裏終於安靜下來，她才大聲地説：“既然你們沒事做，還影響別人，那等下體育課你們就不要上了！給你們點語文作業寫寫。”這時，同學們嚇得趕緊抱臂坐直，心中哀歎，早知道不亂講話了。

李老師很愛乾淨，她一進教室就常説：“你們看看，這張桌子沒擺齊，那張桌子都歪了，書包都在過道里了……”她一看到值日生沒有把地打掃乾淨，就會讓他再打掃一天。

李老師也特別關心我們。比如：有一次下課休息間，與同學嬉戲，曹克繁的頭不慎被尺子打破了，在家長還沒來之前，李老師一邊給他塗消毒水，一邊關心地問：“還痛不痛呀？有沒有感覺好點兒……”

李老師雖然非常嚴厲，但她也像媽媽一樣呵護着我們。李老師，你是我們的好老師，我覺得，您的黑痣還越來越可愛呢！

最美的老師作文 12

五年來教過我的有許多老師。每當我想起他們時，他總是第一個出現在我的腦海裏，他就是我的科學老師—李老師。

李老師五十來歲的樣子，清瘦高挑的身材，兩鬢斑白，額頭上有幾道皺紋，一雙炯炯有神的眼睛似乎能看穿每一位學生的心底。別看他已五十多歲的年齡，但走起路來步履如飛，站在講台前精神抖擻，神采奕奕。每節課從開始到結束他那洪亮的語音一直迴盪在教室。

李老師是一位慈祥的老師。科學課對我們每一位學生都是既新奇，又興奮的時刻。課堂紀律總有些不盡人意。遇到教室裏像菜場一樣，調皮搗蛋的.同學趁着做實驗起鬨時，李老師急得頭髮倒立，在講台上直蹦，指看淘氣鬼聲音更響亮了：“你！快回到座位！”即便把老師氣成這樣，他也從未體罰過誰，或者把誰趕出教室。對待特別不聽話的也只是請他帶着文具坐到講台前。老師其實是多麼希望每一位同學從小都能接受科學知識啊！

在我無數次的回憶中，那節科學課讓我記憶猶新。那天學電路，我在家做了些準備，帶去了些工具。沒想到這一點小事李老師卻在全班表揚了我。並且用我帶的工具給大家做實驗，老師還請我上講台和他合作，真讓我受寵若驚，心裏也美滋滋得。在那節課我知道了串聯、並聯電路。

是李老師的鼓勵使我對科學這門課充滿了興趣。

最美的老師作文 13

老師是各種各樣的，然而我的三位主科老師可是最獨特的喲！

電視劇迷

我的班主任――丁老師，可是辦公室裏大名鼎鼎的'電視劇迷呢！我可是丁老師最忠誠的“小跟班”，經常去他辦公室幫忙。這不，前幾天，我發現丁老師經常看湖南台熱播的古裝劇“神鵰俠侶”。有一次，她專心致志地看着電視劇，瞧她那嘴咧得，再一看，怎麼這麼嚴肅了？一到廣告時間，她就開始抱怨。“丁老師，作業改完了。”我輕聲説道，見丁老師不理睬，我又提了提嗓門：“丁老師，作業改好了。”“哦，作業改完了，回教室去吧！”瞧，丁老師竟如此入迷，我也是佩服啊！

書迷

數學老師夏老師可是一個不折不扣的書迷！

週日，我去夏老師家學奧數。一進門，你就可以看到一個高兩米，長一米的書櫃。他的房間更是書香滿堂，隨處都可見到書的蹤跡。當老師給我們上課時，輪到我自己動手做題，夏老師又隨手拿起一本《奧數教程》津津有味地看了起來，時不時地撓撓腦袋，思考着一系列的問題，題目做完了，非要我喊四、五遍，他才會答應我，我“無語”了呀！

網購迷

英語常老師，可真是一個實實在在的網購迷啊！

説起常老師，她最經典的動作，就是拿起她那引人注目的蘋果6，網購許多稀奇古怪的東西，幾乎每次給我們上英語課都展示一兩個網購戰利品。而且只要我們的任務完成，她還會分享一些她網購的趣事。呵呵。

這就是我那三位獨一無二的三位任課老師。

最美的老師作文 14

在家裏，我有親愛的爸爸媽媽，陪我一起成長；在學校裏當然有很多老師，教我知識，哺育我們長大。我愛我的爸爸媽媽，也敬佩教育我們的老師們，而最令我敬佩的老師還是班主任楊老師。

楊老師有一頭烏黑髮亮的長髮，一雙如黑寶石一樣的眼睛，閃着温柔的光。楊老師又苗條又漂亮，非常關心我們。

有一次上體育課，要比賽跑步，當時我非常激動，決定跑出好的成績。輪到我跑的時候，我聽見哨子一響就開始拼命往前跑，可能是心太急，用力過猛，還沒到終點，我就腿一軟，摔在了地上。我的膝蓋和手掌擦出了血，疼得我直哭，一邊哭一邊叫：“疼死我了，疼死我了！”

這時，一直在旁邊看我們上課的楊老師趕緊跑過來，把我背到辦公室。她拿出消毒藥水，在我的傷口上輕輕抹了一些，又撒了一些白色的.消炎藥粉。給我包紮好後，楊老師又把我送到教室。我坐在自己的座位上，看着楊老師臉上的汗珠，心裏非常感動。

過了幾天，我的傷口好了，但是總是害怕跑步，楊老師鼓勵我説：“腿上的傷口好了，可不能在心裏留下傷口啊。小姑娘，加油！”我明白了老師的良苦用心，下決心一定要堅強勇敢。

如果楊老師是大海，我們就是快樂的小魚；如果老師是藍天，我們就是美麗的飛鳥；如果楊老師是森林，我們就是驕傲的孔雀。楊老師，我們永遠愛你！

最美的老師作文 15

哈哈哈！教室裏傳出了一陣陣歡樂的笑聲，究竟是怎麼了呢？原來是程老師在給同學們講作文。

她的短頭髮有又黑又細，顯現出她的幹練；一雙厲害的火眼金睛，一旦有同學開小差或搞小動作，她一個犀利的眼神掃視過去，同學們便立刻規規矩矩的坐好；老師有一張能説會道的嘴巴，那張嘴毫不保留地把知識傳授給我們，讓我們每次上課都受益匪淺；還有一雙靈巧的'手，寫出的字跡工整又漂亮

記得在一次上作文課時，老師為了讓我們理解先聲奪人的意思，特意讓黃子傑去講台表演一番，老師彎着瘦小的身子，一頭烏黑的短髮都快垂到地上了，可他還在那裏扭扭捏捏，這時老師歪斜着腦袋説：“快點哦！再不快點，我就不客氣了。”那位同學無奈之下只好走上講台，老師接着又説：“看！就像我剛才那樣，先張揚自己的聲勢一壓倒對方。也比喻做事搶先一步。你們理解了嗎？”還有一次老師給我們講了一個搞笑至極的故事，從前有一隻魔鬼，他放了一個屁，可他就想看看屁是什麼？他就那樣圍着自己在原地打圈，最後卻被臭死了。説完之後，教室裏一個個笑得前俯後仰，老師的嘴角微微上揚像個彎彎的小月牙。

雖然我有很多老師，但誰都無法取代我心中的程老師，她對我的幫助很大，以前我的作文每次都要重寫好幾遍才能通過，而現在不一樣，我每次都能一次性過關。

最美的老師作文 16

吳老師穿着深藍的紗裙，口紅是温柔的楓葉紅，大波浪形的頭髮披在肩上，略微有些棕。吳老師喜歡讀一些作文，這不，又開始了。“這朵花有四片花瓣，都是粉色的……”吳老師説話很有趣，就是再無聊的新聞也可以像“哈利波特”一樣有趣；就是再不好的習作，吳老師也可以找出其中的閃光點；就是再調皮的同學，吳老師也可以發現他的優點。

“叮叮叮”吳老師走進了教室。她拿出一本作文本開始讀了起來。“廖因斯坦”在吳老師轉頭時跳了一段舞，吳老師轉過來時微笑着説：“你很有天賦，以後你很可能成為一名演員，還很有可能得到‘小金人’。所以請你以後多加練習，但我説‘對口相聲’時請不要犯你的.‘職業病’，謝謝！”吳老師説的話很温柔，但又能讓我們心甘情願地停下來，也可以讓我們笑起來。吳老師的句子不長，但很喜歡加很多的“請”和“謝謝”，感覺這件事可做可不做，但不做又很不夠意思。吳老師身上有一種濃濃的書生氣，但又顯得那麼調皮可愛。

中午，曾添拿着掃把，大聲説：“我就是海王！”吳老師看到了，説：“你聲音很大，以後去當交通警察都可以不用話筒了；去唱京劇，全場的人都可以聽到你的聲音。可教室的牆和掃把都很可憐，麻煩你不要‘殺’了它們，可以麼？”曾添馬上把掃把放了回去，教室又安靜了。

吳姥姥，你可以向着“二號吳老師”的方向前進麼？

最美的老師作文 17

我們的語文龍老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭棕栗色的長髮。龍老師走起路來也格外吸引人，只要聽見高跟鞋“咔，咔，咔”的聲音我們就知道龍老師來了。龍老師是一位既嚴肅又風趣的老師。

有一次，老師在講台上指手畫腳講得十分投入，我們也聽得津津有味。突然，教室裏飛來一隻蜜蜂，這下可好了，我們的注意力全都集中在這隻蜜蜂上，有的同學七嘴八舌的議論着，有的同學盯着那隻蜜蜂瞧，還有的`乾脆站起來揚起書本拍打，教室裏熱鬧了起來。

見此情景，老師拍了拍手，雙手託着下巴，賣萌道：“同學們，蜜蜂不好看，我才好看呢！”同學們聽老師的語氣知道老師生氣了，立刻正襟危坐看向講台。正在此時，那隻蜜蜂恰好飛到老師身邊，只見老師舉起教棍一揚，蜜蜂嚇得一溜煙逃走了。

哇，龍老師真厲害，連蜜蜂也避而遠之！老師滿臉堆笑，説：“看，我上課是不是很有吸引力呀？連蜜蜂都引來了，可又太嚴肅了，蜜蜂又被我的樣子給嚇走了。”説完，我們情不自禁地笑了起來。還有一次，上課鈴響了，教室裏依然吵鬧不停。突然，龍老師不知什麼時候已經站在講台上了，還大聲吆喝：“賣菜啦！賣菜啦！新鮮的蔬菜一塊錢一斤！”頓時，教室裏鴉雀無聲，大家趕緊坐直身體，一本正經地看着老師。兩分鐘過去了，一節課語文課又開始了。

這就是我們既嚴肅又風趣的的語文龍老師。

最美的老師作文 18

幽默風趣，獎罰分明……他是誰？他就是我們的英語老師——張老師。

張老師中等身材，膚色偏黃。他長着一張圓圓的臉；一對劍眉下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛；他那高挺的`鼻樑上還架着一副眼鏡，厚重的鏡片下，兩眼流露出智慧的光芒。

據説張老師也是一位體育老師，這可一點兒也不假，他可是親口承認了呢！正因為如此，他的體育也不賴。

張老師上課時十分幽默。如果有同學犯了小錯誤，他便會以搞笑的方式，逗得我們哈哈大笑。有一次，我們班的唐聞遠在課上喝水，張老師打趣地説到：“小日子過得不錯嘛！”唐聞遠一聽，臉一下漲得通紅，馬上放下了水杯。張老師能以這種方式使同學們在輕鬆中認識到錯誤，真是教學有方啊！

但張老師嚴肅起來也不是吃素的。當我們作業做得不好或幹了壞事兒時，他便會發火。所以我們對他是又愛又怕。

又有一次，我們全班的默寫情況糟糕透頂。只有5個人100分，而80分以下的卻高達10餘人。

那天，老師進教室後十分生氣，臉色發紅，怒髮衝冠……那節課，老師只幹了兩件事：批評，講解；又批評，又講解；再批評，再講解……當天的作業是平時的2倍。張老師雖然幽默，但也十分嚴厲，這讓我們既敬他，又怕他。

“教師是人類靈魂的工程師”，但工程師也要注意方法。我就是喜歡張老師這種獎罰分明，卻不計較小錯誤，並能以幽默的方式一帶而過的教學方式。所以我喜歡張老師！

最美的老師作文 19

老師，這個像上帝一樣的職業，背後隱藏着老師的汗水

微笑的臉總是反映出她內心的善良。她還是無法像一個棕色捲髮的孩子一樣隱藏內心。一雙靈巧的手在黑板上留下好字，她鋭利的眼睛閃閃發光。她是我的地理老師。

地理老師這學期剛調過來教我們。

她來上課時首先做了自我介紹。她説她姓劉。然後在黑板上寫下你的`手機號和扣號。然後她優雅地放下粉筆，轉身，給大家介紹地理知識。

地理老師的課很有趣，總覺得時間過得飛快。

她不僅在課堂上對我們很温柔，還在課後和我們開玩笑開玩笑！

和好朋友去洗手間的時候，看到她在梳頭。她很快梳好了長髮。對了，我拿了點水在頭髮上，轉身對我們説：“我要把頭髮梳帥。”同時，我甩了甩馬尾辮，逗得我們哈哈大笑。

其實在她教我們之前我就開始關注她了。

當時天氣很冷。我們家穿了一件厚外套，在操場上跑步。她也跑在大家後面。像個孩子，她很可愛。通常，跑完一圈後，劉小姐就跑不動了。然後她站在一邊看着大家跑。跑步後，有時會看到她雙手插在口袋裏，高高跳起，站在每個人的隊伍後面。

從那以後，我非常喜歡看劉小姐。

就要轉季了，還是晨跑。那天有點熱，姑娘們脱下外套交給劉老師保管。男生也要求不要穿外套。劉先生揮揮手説：“不對，你們男生的衣服不香！等等，女生的衣服都臭了。”姑娘們聽完都笑了。

我們的好老師劉老師總是和藹可親，快樂幽默。

她是我們的好老師。

最美的老師作文 20

我從上學到現在已經認識了不少老師，讓我印象最深刻的是馬三銀老師，我們叫她馬老師。

馬老師鵝蛋般的臉上鑲嵌着一雙亮晶晶的眼睛，高高的鼻子下還有一張能説會道的`嘴巴。一走起路來，她頭頂的馬尾辮總是一甩一甩的顯得特別有活力。馬老師不常笑，這讓她看起來有些兇，但跟她接觸久了，你就會覺得她不僅温柔，還非常温柔，她對我們很好，我們都很喜歡她。

有一次有個同學沒有寫作業，我們想這下糟了，他肯定會捱揍，老師絕對不會饒了他。但馬老師並沒有那樣做，只是小聲的對他説了些什麼，第二天那個同學不但把昨天落下的作業補上了，而且當天的作業全做對了。

課上她會經常給我們講故事，激發我們的學習興趣。這不，她又發現有同學心不在焉了，就打開了她的“故事匣子”，“從前吶......”同學們一聽到這三個字眼睛立刻就亮了。“從前有一個國王，他有個非常漂亮的女兒，追求她的人很多，這一天有三個王子同時來向她求婚，國王説，誰要是能把天上的月亮摘下來，就讓他做公主的駙馬。第一個王子，立馬爬上了樹上，可是怎樣摘也摘不到。第二個王子搬來了世上最高的梯子，爬上了樓梯的頂端，也是沒摘不到。第三個王子卻輕而易舉摘到月亮，你們誰知道用了什麼辦法？” 同學們你一言我一語，“討論大戰”又開始了。就這樣，她的課堂總能激發我們積極思考，而且還充滿了快樂。

這就是我的馬老師，一個智慧又幽默的老師，我們太喜歡你了。

最美的老師作文 21

我的英語老師王老師，簡直就是一個笑星，每次上她的課，我們班的同學都要歡聲笑語不斷。

她瘦瘦的，是一個普通教師，但她最特別的就是她的嘴，可以當“歡笑理療師”。聽了她的'課，包治百病。

有一次，她正在跟大家講課，突然看見我的同桌王一晨正在吃手指，而且還不聽課。王老師不但沒有吵他，還笑着對我們説：“同學們，我推薦一個好吃的，它的名字叫做‘王家大豬蹄’，吃起來還不錯。”有個同學好奇地問：“老師，這是什麼吃的，我怎麼沒聽説過呀？”老師笑眯眯地説：“哎呀，這是我們班的王一晨發明的，你看他吃得津津有味，看來還真的好吃。”

聽了王老師這麼一説，我們哈哈大笑，我的肚子都要笑破了，我的同桌王一晨只好無奈地開始聽課。不過王老師可不會輕易放過他的。老師拿着粉筆走到他的身旁，然後笑呵呵地對我的同桌説：“為了讓你自創的‘豬蹄’味道更加美味，我特意帶來一個調味料，抹在手上，讓你捨不得吃。”大家都非常疑惑，不知道老師要幹什麼。老師接着説：“把你的手伸過來。”王一晨沒有辦法，只好把手伸了過來，老師用粉筆把他的手抹得白花花的，還説道：“你看，這不僅讓你的手變白了，而且讓你的‘豬蹄’更美味了。”聽了老師這麼一説，班裏再一次笑聲滿滿。

嘻嘻，我的王老師被我“畫”得很好吧！

最美的老師作文 22

在我的心目中，有許多老師對我的印象深刻的，而使我最難忘的老師她就是我們班的班主任老師。

老師留着一頭柔軟的長頭髮，瘦瘦的瓜子臉，説話親切和藹，她是一個關心同學愛護同學的好老師。

記得有一次，我生病了，不能來上學了。老師得知後，一放學就趕到我家來探望我了，還幫我補習功課。我幾乎有一個多月沒來上學了，老師堅持不懈每天晚上多來幫我補習功課。就連她的女兒叫她陪着玩，老師也連連推開了，笑着對女兒説："乖女兒，你自己玩，我要去看一個人，回來再陪你玩。"然而，老師一回來就到書房裏批改作業，備課。把自己答應女兒的事都忘了。一個多月過去了，我的病好了，又可以和同學一起了，也好讓老師歇歇兒。

還記得有一次，我有一道數學題不會做，悄悄地看看周圍的同學在認真地做着，我不好意思去打斷他們的思路，便裝着在認真地做練習。這時候，老師都了過來，耐心地開導我，讓我找到了這到題的正確思路了，老師又在我的耳旁輕輕對我説了一句話："世上無難事，只怕有心人，做題目要認真的思考，多動手多動腦。"我以前做題的時候不會的`時候就不理它了，等待老師講解，可是這一次老師卻給了我一股強大的自信心，像在不斷地鼓勵我前進。

我愛我的老師，因為她有一顆慈母般的心關心我們，愛護我們。

最美的老師作文 23

我長大了，一轉眼已經從幼兒園小班到國小四年級了。在上學的過程中，我認識了許多不同的老師，有男的女的，高的矮的，瘦的胖的，更有年老的年輕的。但，在這麼多老師裏面，我最喜歡的是我一、二年級時候的王瑞娟老師。

我的王老師，已經老了，教我的時候她近五十歲了，臉上有了一道道皺紋，一頭長髮現在也剪短了，可表情依然活潑，鼻子上架着的一副眼鏡還是那麼幹淨明亮，現在的王老師沒變。

那時的學習生活悠閒自在，生動有趣，至今，歷歷在目。

王老師十分關心同學。不管是誰題目不會她都會耐心地講解，從不跟學生亂髮脾氣。就算她的學生升級之後，也同樣關心，關心身體，關心學習，關心生活，值班時還常常跟同學聊聊天，開開玩笑。現在我起得早，上學時還沒老師值班，所以見不到王老師，不過王老師的`模樣一直深深的印在我的腦海裏！

王老師字也寫得好。每當我們寫習字冊時，她自己也會寫一寫，寫的時候抬頭挺胸，真像個學生，我想她是為了給我們做榜樣吧！老師的字寫得工工整整，像打印的一樣，讓我驚歎不已，慢慢地，我也重視起寫字來，一筆一畫，認認真真地寫，字也漂亮了許多。

王老師還非常喜歡寫作，她常常讀自己寫的文章給我們聽，讓我們記一些好詞好句，豐富我們的知識。至今，我還記得王老師站在同學們中間一手捧着文章，一手扶着老花鏡邊看邊讀的情景。

老師，我一直惦記着你，不知道你還記不記得我呢？

最美的老師作文 24

他，有着圓圓的臉，低鼻樑，還有一個“啤酒肚”，身體微微發胖，最引人注目的是他那“光頭”，前半個頭幾乎沒頭髮，光禿禿的，還鼓着一塊兒，光照射在他的頭上，反射出刺眼的光芒。

他特別愛嘮叨。一進教室，就開始不停地説。他説的時候，我們一扭頭，或開小差，他就戛然而止，用食指指着那位同學，我們便會“咳咳”兩聲，那同學正經之後，他便繼續講下去。

最有趣的是，我們讓他照着我們的課本讀一首古詩，他便指着課本，眼神不時地看一眼我們。讀到一半，遇到不會讀的字，臉色一僵，便停下來，問我們：“對不對?是不是?”然後隔開那個字繼續讀下去，又碰到不會的`字，便又來這套。這次我們變聰明瞭，專挑他空開的字問他怎麼讀，他便猶豫半天，吞吞吐吐的，最後羞澀地告訴我們，他也不會念。當我們告訴他這字怎麼念時，他便會轉話題或找各種理由來幫他圓場，這時，我們便會哈哈大笑。

還有一次，在畫畫時，他一邊在黑板上教我們怎麼畫，手勁時而重，時而輕，又一邊點評着他那幅畫。他在那幅畫上點兩下，説要畫的有筋骨，還説他畫的雖然沒有教科書上的好，但是也……。後半句便被他糊弄過去了，用手勢模仿幾下，我們懂他的意思，在背地裏偷偷地説他自戀。他又告訴我們一般畫畫好的人，作文也不錯，因為是先有繪畫，才有的作文，想象好的人繪畫也就不錯，同時作文也不錯。

這就是我們的美術老師，一位既愛嘮叨，又幽默風趣的老師。

最美的老師作文 25

我的教師是一位和藹可親、心地善良的好教師，她才華橫溢，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話用來形容她再好可是了。教師曾誇我是一位奇才，這“奇”字藴藏着我和我的教師之間的`不少故事呢

以前我讀二年級時，我認為作文是枯燥無味的，自從有一次，我的教師在中午休息時，把我叫到了講台上，對我説：“陶宏東，此刻我和你進行一次看圖寫話的比賽，看誰寫得生動趣味。我第一次和教師比賽，感到特別的興奮和激動，我看了看圖，彷彿進入了童話王國，我的靈感如瀑布源源不斷，我飛快地寫了起來。不一會兒，我就把我寫的作文交給了教師。教師抬了抬頭，驚訝地望着我，説：“怎樣這麼快就寫完了給我看看。”“哇……。比我寫的好得多了，你寫的是那麼充滿童真，那麼活靈活現，教師輸了。”那時天真的我，還以為自我很厲害，戰勝了教師。”我對作文產生了極大的興趣，從此以後，我回到家一有時間就看書沒給禮拜都寫兩篇作文給教師改，有一次教師還幫我把我的作文拿去投稿了呢。

可是好景不長，我的那位教師去別的學校教書了，我雖然每個星期也寫作文，可是因為沒有教師幫我改我對作文漸漸冷淡了，靈感也漸漸從我身邊流逝了，之後我好不容易聯繫上了那位教師，她又在百忙之中抽時間幫我改作文並經過電子郵箱發給我。我又漸漸的迷上了作文。

她是我人生中的良師，引導我遠航。總有一天我要讓教師以我為豪。

最美的老師作文 26

在我的印象中，王老師最深刻。她不但長得美麗，教書方法也很獨特，在四年級這美好的時光中，她給了我很多的關心和幫助，讓我懂得了許多許多。

記得有一次，學校舉行作文競賽，王老師讓我參加，可我完全沒有信心，王老師語重心長地對我説：“這可是個千載難逢的好機會啊！再説，你的寫作能力很好，老師相信你。”聽了王老師的話後，我的勇氣和自信心培增。競賽過後，我竟然得了第一名，好消息傳來，我興沖沖地把這個好消息告訴了王老師，老師微笑着撫摸着我的頭，温和地説：“現在你該相信自己的實力了吧！”我幸福的笑了，心想：“這一切都是老師的功勞，老師才是大大的功臣呢？如果沒有老師的關心和幫助，我怎麼會有這樣的成績呢？可老師卻把功勞推給我，還鼓勵我以後應該寫出更好的文章。

還有那次學校組織的`“5·12”大地震的募捐活動中，王老師成為我們的榜樣，那天下午，數學老師拿着募捐箱走進來，王老師也來了，她拿出50元錢，放入募捐箱説：“汶川人民也是中國的一份子，給他們獻上一片愛心，給他們心得安慰”其實王老師家並不寬裕，兩個雙胞胎孩子正在上學，並且這不是一次捐了。我們大家很感動，一會功夫，募捐箱已經滿滿了。

老師人人會當，可當一個好老師就很不容易了，王老師就是一個好老師，教給我們很多知識和做人的根本，雖然我們已經升入了五年級，王老師也不再教我們了，但她早已在我心中築起一座高塔，我永遠不會忘記老師對我的教誨之恩。

最美的老師作文 27

我有很多老師，包括和藹可親的楊老師，和藹可親的畢老師和微笑着的唐老師......但我最喜歡的是幽默風趣的左老師。

左先生是我的美術老師。老師有一雙大眼睛，清澈如流水，高鼻子和大嘴巴。我們都非常喜歡左先生。在課堂上，當許多學生在説話時，左老師不像其他老師，他用“獅子咆哮技巧。他批評了我們，但讓我們停止用奇怪的聲音説話。他讓我們笑了。然後他在黑板上畫了一個人説話的圖畫，三次五次兩次。非常有趣。我們笑得更開心了，當我們前後靠在一起時，我們無法呼吸。很快我們停止了交談，老師的方法真的奏效了！它不僅讓我們安靜，也讓我們快樂。一舉兩得！

老師雖然笑了，但工作很負責，盡職盡責，一刻也不馬虎。老師輕輕地登上講台，拿起粉筆，就像拿着一把金鑰匙。單擊”一個聲音，為我們打開了繪畫的.世界，帶我們到繪畫的海洋去欣賞名畫，尋找繪畫技巧。只要老師輕輕揮動畫筆，生動的畫面就出現在我們面前。太美了！老師寫的藝術字就像印刷出來的一樣，真的很像老師寫的。當我畫錯時，老師會耐心地告訴我畫一幅畫給我，讓我跟着畫。幫我修改一下。當老師看到每個人的畫時，他會説得很好。讓我們充滿信心，大膽創新。

學生們都喜歡左先生，因為他的課很輕鬆愉快。

最美的老師作文 28

老師，您是美的播種者，美的耕耘者。是您用陽光普照，用美的雨滋潤我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着綠蔭。

您帶我走過了人生中最初的三年學習時光，任老師。

上小班時，我剛進幼兒園，總是哭着鬧着要媽媽。那時您就蹲在我身旁，像我跌倒時媽媽安慰我那樣拍着我的.背，説：“好了，別哭了，別哭了，晚上就可以看見媽媽了哦！這裏有好多小朋友的，快去和他們一起玩遊戲吧！”

那温柔的聲音停下來後，便拉我走進了幼兒園。

漸漸的我到了中班，不再哭着鬧着要媽媽了，可另一種壞毛病又冒出來了。總和同學一起躲在衞生間玩水。

有一次我把衣服搞濕了，任老師找班上一位同學的衣股借給我穿上，把我那套濕衣服放在了欄杆上。

當任老師回來時，我低下頭輕聲問：“不告訴媽媽好嗎？”任老師笑了笑，點了點頭。

一眨眼，我也長大了不少，變成大班的小屁孩了。

我本來就很瘦，又不愛吃飯。我這個小個子吃飯可讓老師操了不少心。

我不是不吃肉，就是不吃米飯。總之在我的盤子裏，每次都會有一兩樣菜一口都沒吃的。

任老師為了讓我們好好吃飯，每天都會拿很多糖果，告訴我那個糖果像那些菜，我們吃完了那個菜就會得到對應的糖果。從那以後，我每天的飯都要吃個精光。

啊，親愛的老師，我愛您。

最美的老師作文 29

我現在上三年級了。教我們英語的老師姓李，她有一雙對漂亮的眼睛。我們都特別喜歡她。

李老師是一位很温和的英語老師。一天下午，臨近放學時，英語老師佈置作業，叫我們讀並背15頁的單詞。我一回到家，就馬上寫數學和語文的作業，卻忘記做英語作業。

第二天早上，我來到學校，一看課程表，第一節就是英語。我馬上回到座位，拿出英語書，打開一看，ON！我居然沒做英語作業。我睜大了眼睛，不出一句話來。該怎麼辦，我想。沒有完成作業我可是第一次，更何況我還是班長。要是同學們知道了，多難為情啊。

上課了，我心跳加快。一會兒，英語老師進來了，心跳得更快了。只老師説：“先把書收上來，然後考試。”我一聽，心想：“還好，今天考試，老師應該不會檢查作業了。”我的心開始舒暢了起來。萬萬沒有想到，英語考試這麼快，十幾分鍾就考完了。老師叫我們坐好，説要檢查昨晚的英語作業，看昨晚有沒有人沒做作業。老師從第四組開始檢查。很快就檢查到我了，見我我沒有做作業，要我走上講台。我很不情願地走向講台，等待着“訓斥”。可是，出乎我的.意料，老師檢查完了作業，走過來對我説：“你是個班長，不能不做作業，要改過來。”老師雖然沒有批評我，但是我的心卻比捱打捱罵還難受。我暗暗下決心，以後不要再犯這樣的錯誤。

這就是我的英語老師，一個很好的的英語老師.

最美的老師作文 30

從幼兒園到現在我遇到了許多老師，但我最熟悉的還是我的數學老師——韓老師。

韓老師的皮膚很白，有一雙小小的眼睛。站在講台上往往看不出她究竟在看哪位同學。她是一個嚴肅但和藹可親的人。

韓老師講課時語速很快。就像讀繞口令一樣，稍微一走神，反應過來時，她已經講下一個內容了。

她説話雖然快，但又不常説錯，思路清晰。一道難題在她的講解下，似乎就變得容易起來。因此，我常常會在她講完題後埋怨自己：這麼簡單的題，當時我怎麼就沒想起來呢？

老師講的精彩，同學們自然也聽得認真。但並不是每一堂都沒有同學説悄悄話。第一次，韓老師會停下講課，用小小的眼睛看着她，以示警告；再一次，就會大聲地點出那位同學的名字；事不過三，當第三次看到時，韓老師的忍耐也幾乎達到頂端邊緣了，她拿起小棍子以迅雷不及掩耳之勢“走”到他面前，用同樣的速度在那人身上敲幾下，再慢悠悠的走回講台，臉上還有明顯的怒氣，深吸一口氣，繼續講課。當然，這畢竟是少數。

由於和韓老師接觸時間長了，她上課的'一些規律也都基本瞭解了一些。當她要講新課的時候，經過窗前會先低着頭走幾步，然後再抬起頭走進教室，把課本放在講台上。直挺挺的站在黑板的右邊，“今天，我們來一起研究……”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”韓老師是這樣，每一位老師都是這樣。沒有華麗的舞台，沒有耀眼的燈光，平凡而又偉大。我愛韓老師，愛所有的老師！

最美的老師作文 31

我的王老師，她有一頭烏黑的捲髮，瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑色的寶石，高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴。她總是笑眯眯的，給人一種和藹可親的感覺。

老師對我們的學習要求十分嚴格。有一次，我的作業錯了好幾道題，王老師嚴厲地批評了我，我傷心極了。沒想到王老師又蹲下來語重心長地對我説：“孩子，無論做什麼都要認真，這幾道題都是因為你的粗心造成的，下次一定要細心才行啊。”説完王老師又一道題一道題地給我講解。我深深地記住了老師的這番話，吸取了教訓，從此再也沒犯過粗心的毛病。

老師不僅在學習上對我們要求嚴格，還對我們十分關愛。記得有一次上體育課，我正飛快地跑着，突然，一個又高又壯的高年級同學跑了過來，我未能來得及躲開，結果我們撞在了一起。我摔倒了，痛得哭了起來。王老師看見了，連忙將我扶起來，發現我的胳膊上破了一大塊皮，鮮血直流。她急忙把我背到醫務室包紮傷口。傷口包紮完後，王老師檢查我的骨頭有沒有受傷，看到骨頭沒事，她才放心。王老師温柔地安慰我，讓我不再哭泣。最後，她還把那個高年級同學教育了一番，並讓他向我道歉。

這就是我的老師，一位令人尊敬的.人。我想説，在家有疼愛我的媽媽，在校有關心我的老師，我真幸福！謝謝您，敬愛的老師！

最美的老師作文 32

我的老師是一位捨己為人，處處為他人着想的一位好老師。

記得在一個寒風刺骨的冬天，許多的同學都生病了，我們的老師也有一點咳嗽，我心想：老師明天一定也要請假了。

第二天一早，我們一起背完詩詞以後，同學們都想：會是誰來上課呢？啊！是語文老師。全班同學都興奮的叫起來，我心想：老師的病好的可真夠快，還不到一天就好了。上課”老師乾脆利落的聲音響起：下面請同學們自己朗讀課文。”説完老師咳咳咳”老師身體都已經彎成直角了，終於停了下來。但是老師的臉憋的紫紅紫紅的。當時我心裏好酸，眼淚一下子就掉了下來。下面。我。們。交流，咳咳咳。文章。的主題”。這一句簡單的話老師足足用了一分鐘才説完。就這樣一節課上完了。奇怪的是那節課同學們都聽的很認真，就連平時上課老溜號的.王哲同學也沒有一絲分心。我的眼淚不受控制的掉了下來。老師急急忙忙的走了，沒有和以前一樣在教室停留，像有什麼急事似的走了。那天下課後，同學們也沒有急忙逃出教室，像在等待又像在思考。後來我才知道了，老師説：不管怎麼樣都不可以耽誤孩子們的學習”。聽到這話的時候，我的眼淚又忍不住掉下來了。

這就是我的老師，她一心一意的為他人着想，這也是我最敬佩的老師。

最美的老師作文 33

一條大河，波浪寬，風吹稻花香兩岸……這是我們品德老師，湯老師最喜歡的一首歌。

他中等個子，由於工作操勞，白髮已爬上了他的雙鬢，但他卻精力旺盛，和年輕人一樣活力四射。看他那壯實魁梧的身板和那凸顯的.肌肉，都和他每天堅持鍛鍊有關。

湯老師的眼睛雖然不大，但富有感情，充滿光彩。上課時每當講到重點處，他的身體總挺得直直的，眉毛高高的挑起，目不轉睛地看着大家。那時，大家都不敢發呆……

湯老師上課的時候一絲不苟，如果讓他看到哪個同學在上課鈴響老師還沒來的時候下座位，那位同學就被他不客氣地訓一頓，有好幾位同學因違紀都被訓過。湯老師在進教室之前會在三樓轉一圈，再加上老師有一雙敏鋭的眼睛，不少同學都給逮住了。雖然如此，但湯老師會給他一個回答問題的機會，如果答對了就回座位，答錯了就得繼續站着。但老師也不僅是嚴肅的，有時還會講講笑話。

湯老師經常説他教的班都是全縣第一，還説他語文、數學、英語都教過，而且他的教學資料比任何老師都要多，有整整3個信箱。聽完這些，總是讓我們肅然起敬。

除此之外，湯老師還是一個關心學生的好老師。有一次，餘心悦突然肚子疼，湯老師別提有多焦急了。他眉頭一皺，快步走過來，拍拍她的肩並對她的朋友説：陪她去廁所。又對餘心悦説：實在不行就去打電話給你家長。

這就是我的品德老師--湯老師。

最美的老師作文 34

我們的班主任彭教師，大約四十多歲了，她是我們的語文教師。她身材適中，有像烏雲一樣的黑頭髮，她的眉毛向上翹着，看着很有精神。眼睛圓圓的，黑黑的，看着炯炯有神。她的嘴角總是向上揚起微笑，好像月牙一樣。

彭教師是一個嚴厲的教師，我們班的小盧上課愛説話，紀律不夠好，教師為了時時管理好他，就讓他坐在講台的下面。可每一次教師走下講台給我們講課時，小盧就會扭過身子來對着我們做鬼臉。

有一次，他又對着我們做鬼臉的時候，被教師看見了，彭教師就收拾他了一頓。從此，他不敢再那樣做鬼臉了，因為他害怕教師又發現而再次挨收拾。

可是過了幾個月，小盧的'老毛病又犯了，在星期三上課時，當教師走下講台時，他把下課時撿到的一個石頭子向空中一扔，不巧砸到了教師的頭上，教師氣得臉都紅了，她又收拾了小盧一頓。彭教師又説：“小盧那組的記分員，扣他一百分！”

彭教師雖然有時很嚴厲，但也非常有愛！有一次，我們班有一位同學在玩的時候，不細心磕傷了，我把這件事告訴了彭教師，她聽後，立刻衝出辦公室，抱起這位同學就向學校醫務室跑去。等教師回來時，她已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗！看到教師為了我們這樣疲憊，我心裏很不舒服，我想：我必須要努力學習，做一個讓教師放心的孩子！

這就是我的班主任彭教師，一個讓我又愛又怕的教師！

最美的老師作文 35

我是國小六年級學生，名叫許悦琳，自從我成為二年級國小生的那一天起，每天陪伴着我最多、時時刻刻都關愛着我、幫助着我成長的，是我的副班主任胡老師。在這些老師中間，胡老師給我留下的印象尤其深刻！

胡老師很苗條的身材，四十多歲年紀，她每天都高高興興地迎接我們到校，精神飽滿的給我們上課，又帶着微笑目送我們放學回家。可以這樣説，老師每天和我們在一起的`時間都超過了我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，胡老師是我們的嚴師益友，是我走進學校以來對我影響最大、教育最深的人，在學習方面，她總是耐心細緻的指導幫助我的學業，在思想教育方面，胡老師總是教給我們很多做人做事的正確道理。在胡老師的幫助教育下，我不但學會了很多文化知識，更在她的言傳身教之下，學會了做一個對社會、對人民、對家庭有用的人。

秋天下雨，冬天下雪，胡老師總是反覆叮囑我們要千萬要注意安全，好讓我們的家長放心。

通過胡老師幾年來精心的教育幫助，我從一個糊糊塗塗的小孩子漸漸變成了一個學習成績優良、有責任心的六年級合格的學生。這一切都是像胡老師一樣的全體老師們努力工作的結果，老師們不愧是“人類靈魂的工程師”，無愧於為人師表的光輝形象，我要在老師的教育下努力學習、健康成長，爭取早一天學業有成，長大後也像胡老師一樣，成為一個光榮的人民教師!

最美的老師作文 36

我們的語文老師——胡老師，他的模樣雖然看起來嚴厲，但實際上卻和藹得很，班上的每個同學都很喜歡他。

胡老師的眼睛不大，戴着一副眼鏡，看起來知識淵博。胡老師上課時候雖然總是板着臉，不過我們總是感到那麼快樂。這多虧了胡老師那一張能説會道的嘴巴，講起知識來可有趣啦！每次上他的.課，同學們都會哈哈大笑。

有一次，我們的語文考試分數出來了，班上有位同學只考了二十多分。胡老師板着臉，一本正經地對他説：“你回家要變成‘竹筍炒肉’了！”同學們都不明白“竹筍炒肉”是什麼意思，一個個疑惑得很。誰料，老師接着向大家解釋説：“就是他回家後要被媽媽打得像‘竹筍炒肉’！”老師話音一落，全班鬨堂大笑。你看，我們的胡老師幽默不？

還有一次，胡老師讓同學用“悄悄地”這個詞語造句。範樑正同學立馬積極地舉手説：“小偷悄悄地偷了我的壓歲錢。”老師聽了先是一愣，接着又點點頭説：“句子造的不錯，同學們造句，就應該擁有這種幽默感。”這下，大家又哈哈大笑起來。

胡老師不但講課幽默，教學方法也很獨特。每次講古詩，老師都會把古詩分成三部分來：一、明詩題；二、知詩意；三、背通詩。一首古詩，在胡老師的講解下，我們很快就掌握了相關知識，也更加愛上了古詩詞。老師批改作業時也很認真，只要有任何不太理解的題目，他都會耐心地講解給我們聽。

我愛這個講課特別幽默、知識特別淵博的胡老師！

最美的老師作文 37

人們都説，母愛如水，父愛如山。可是對於我來説，教師更是“愛”。俗話説得好“一日為師，終身為母”。陳教師就是這樣的。

開學了，我們坐在教室，等新教師進來。突然，大家大叫一聲，“哇噻”！我轉過身看見了一個陌生的面孔。

她又矮又胖，穿着一條天藍色的長裙，披着一卷烏黑髮亮的頭髮，一個圓圈鑲嵌着一顆土黃髮黑的眼睛，櫻桃小嘴，還有一張和藹可親的臉。出次見到她，感覺她和我的關係很遙遠，“十萬八千里”。但經過幾十分鐘的交流，我感覺她和我的關係後退了許多，我感覺她很温柔，和藹可親，包容，像朋友一樣跟你交流。

有一天，我的老毛病又犯了。上課，我是十分難受，我用手捂着嘴，“嘩啦啦”，我吐了。吐了一大灘。陳教師温柔地説：“你怎樣了”我又吐了，吐在陳教師的.褲子和鞋上了。陳教師二話不説就拉着我往醫院走，我看見她擦都沒擦。她遞給我很多紙，一邊攙扶着我一邊給我媽媽打電話。我好了一些，也許是教師那和藹可親的面孔把吧！教師弄完了，就帶我去輸液。教師問我還痛不，我點了點頭。教師根跟我講了今日的做作業，叫我明天還痛還不舒服就不來上課了，我點了點頭。過了一會，媽媽來了，那是時我這正在輸液。教師給媽媽説明了情景，之後教師匆匆忙忙地離開了，因為今日半期考試，教師要改很多卷子。

這件事，雖然很簡單，樸實，可是卻表達了我對陳教師的情感。

最美的老師作文 38

曾在我困難的時候給了我肯定和讚許的目光。她就是我二年級的班主任許老師，是一位愛笑的老師，也是一位和藹可親的老師。許老師一笑，臉上就會現顯出兩個酒窩。她總是那麼和藹可親，同學們喜歡許老師，許老師也非常喜愛我們這些學生。

一天，許老師在和大家對上次測試試卷的答案，因為許老師非常信任我，所以她就把我寫的答案念給大家聽，老師念着念着，忽然同學們叫道：“錯了！錯了！”我有些疑惑，心想：我怎麼寫錯了呢？許老師仔細一看，的確有一處錯誤，我的臉唰的一下紅了……許老師接着往下念，念着念着，大家又喊：“錯了！錯了！”這時，我的臉更紅了，許老師再仔細一看，確實，又錯了。許老師有些驚訝的望着我，隨後，繼續唸了下去，還好沒有再出錯。

我的'情緒非常低落，我真不敢相信自己的耳朵，更不相信我的作業上錯了這麼多的地方。我的心裏酸溜溜的，難受到了極點。

下課以後，我拿到作業，發現錯誤都是由我粗心造成的，回想從開學到現在，我有些驕傲自滿，對自己的要求漸漸降低了，我後悔極了。毛主席曾經説過：“驕傲使人落後，虛心使人進步。”這不正是我的寫照嗎？我從現在開始絕不能再驕傲自滿了，要腳踏實地的，做一個踏踏實實的孩子。

我既然堅定了目標，就絕不鬆懈，我的眼前彷彿又出現了許老師那肯定和讚許的目光！

最美的老師作文 39

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它們高聳；我感恩我的老師，因為老師打開我知識的大門，讓我在知識的海洋遨遊。每當我想起讚揚老師的詩句，我都會想到我們的呂老師。

呂老師與我們相處一年了，我覺得她是一位温柔又負責的老師。

呂老師的温柔那可是大家有目共睹的。一次體育課上，我和同學產生矛盾，你一句，我一句地爭吵了起來，聲音也越來越大聲，一句更比一句尖酸刻薄，我倆吵到面紅耳赤，不可開交，最後打了起來。同學們看見了，便使勁把我倆分開，將我倆“押”到呂老師那裏。

呂老師看見我倆狼狽不堪的'樣子，並從同學們爭先恐後的描述中瞭解到事情的原因後，沒有直接批評我們，而是讓我們放鬆放鬆心情，並親自搬來兩張椅子，示意我倆坐下。接着對我們講了一個小故事，呂老師講完，我倆似乎明白了什麼，面對面互相道了歉，握手言和，便轉過身異口同聲地對呂老師説：“謝謝您！呂老師。”呂老師看到我們這一系列的舉動後，點點頭，滿意地説：“這樣才對嘛！”

別看呂老師平時對我們温温柔柔的，但在學習方面她特別負責。還記得有一次，我們班的某同學考得不是很好，老師把他叫到了辦公室，細心地為他講解難題。上課時，老師也多請他回答問題，而且呂老師還會利用課餘時間輔導他。直到他學會為止。

您是我們的好老師，我們愛您！

最美的老師作文 40

每個人的老師都大不相同，高的，矮的，胖的，瘦的……可是我每次閲讀時，卻發現，每個人都寫自己的老師都是大眼睛，長眉毛，黑頭髮很長，穿衣服很好看……總之，從他們的言語當中反應，我似乎覺得這個世界上的老師都是一樣的，從一個模子裏刻出來的。

我的老師不高不矮，黑色的頭髮中藏着一點白頭髮。眼睛並不大，但是依然可以看出它的炯炯有神。嘴巴不小，反而很大，頭髮蓬鬆，並不直。穿衣服總是一個樣，喜歡白色和黑色。

我的老師外表不是很好，可是卻也是一個音痴，唱不來歌，就算唱，也總是跑調。別説畫畫了，那個真不能用言語表達，根本畫不好，就像2年級同學畫的一樣，歪歪斜斜。

雖然這樣那樣都不好，可是她畢竟是我們的老師，畢竟比其他班的老師辛苦萬分。

經過詢問別的班同學，她們的老師有很多作業不改，比如：生字書寫，筆記本，週記……可是我們的老師卻大不相同，這些作業她都批改，而且一絲不苟。

當有一次偶然，我路過辦公室，發現別的老師都在聊天，唯獨我們班的.老師在埋頭工作。我想：肯能是偶爾吧。又一次，我故意去看，看到的情景和上次一模一樣。我放學還去看，辦事室裏空空如也，只有我們班的老師一人，老師都走光了啊……我們班的老師還在批改作業。我突然知道了，老師把自己休息的時間都用來給我們批改作業了。

我的老師辛苦萬分，雖然有一些不足，但是沒有關係，這些並不影響，因為她是語文老師。

最美的老師作文 41

我的老師扎着半個丸子頭，長長的眉毛，底下有一雙如同珍珠一般明亮的眼睛，眼睛下長有一個高高的鼻子，她有一張能説會道的嘴巴，紅彤彤的像兩個小蘋果，漂亮極了。

她的身材很瘦，能從門縫裏輕而易舉地走進去，苗條的身子像一根立着的火柴，不怕風吹雨打。身上穿着一件黑色的外套，外套裏有一件雪白雪白的襯衫，一條黑色的褲子上有幾顆閃閃發光的鑽石，顯得老師閃閃發亮，非常引人注目。

我的`老師有時開心，有時生氣，有時難過，非常多變。每當讀作文時老師會隨着作文的情緒而變化，就連聲音也會變化。老師開心時會全身散發着動力，難過時全身耷拉下來，顯得一點心情也沒有。一次老師在講課，當時心情十分開心，老師還一邊做動作一邊講課，下面的同學也聽得格外認真，很積極。講課時老師突然聽見一個聲音，立馬全班安靜下來，大家豎起耳朵只見一陣呼嚕呼嚕響，原來是有同學昨天晚上沒睡好在課上打起了呼嚕。老師的臉色頓時一變，轉眼間卻恢復成原形。像是晴天，突然變成陰天，老師輕輕地拍了一下那位同學，那位同學沒有感覺，老師拍了一次又一次，那位同學才轉醒，可又沒過多久又睡過去了，真讓人捏一把汗。

老師，您讓我的學習有所改進，是您從一年級一直鼓勵我，是您把我不懂的問題一點一點的分析，老師，謝謝您。