同伴作文600字四篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的同伴作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同伴作文600字 篇1

自從小白兔貝貝離開同伴們之後，小白兔又累又餓。夜幕降臨，它提心吊膽，在森林裏不停地大喊“媽媽，媽媽！”但無論它怎麼喊，都不會得到迴應。突然，黑暗之中出現一雙閃閃發光的大眼睛，啊！是一隻又飢又渴的大灰狼！

兔子驚慌失措，還沒來得及逃跑，就落入了狼的魔爪，兔子急中生智，説道：“大哥，明天就是森林之王選拔賽了，我投了您的票，説您最友善、最寬容，可狐狸卻説你最兇狠、最殘暴，他從不投您的票……”狼聽了怒氣沖天，説：“豈有此理，狐狸真是沒有眼光。”説着，它帶上兔子，吵醒了正在睡覺的朋友虎哥，説：“虎哥，幫我個忙好嗎？事成之後我願意給你一整桶肉。”老虎爽快地答應了，狼説：“你只用你幫我教訓狐狸就行了。”於是，它們一起闖進了狐狸的家。狼狠狠地罵道：“你為什麼不投我的票，難道我不配做森林之王嗎？”説着，它們三個打了起來，在打鬥中，兔子悄悄地離開了。

儘管自己逃出了狼口，但飢餓與幽靜、勞累與孤獨、黑暗與寒冷使兔子越來越害怕，不知不覺中，它看見了一個發出暗暗燈光的樹洞，這是松鼠的家，兔子用乞求的目光望着即將入睡的松鼠，説：“你能讓我在這住一晚嗎？我和我的同伴走散了……”松鼠熱情地説道：“好呀，快進來吧！”小白兔剛一進門，就講起了它智斗大惡狼的故事，松鼠連忙稱讚道：“你真厲害，既能順利逃跑，又能使你的天敵被打的皮開肉綻、遍體鱗傷……”説着説着，它們就睡着了。

已是深夜十二點，森林在歡笑聲中悄悄地入睡，變得更寧靜、無聲。一望無際的夜幕中，嵌着一個彎彎的月亮，這月亮好似一隻小船，又猶如一根巨大的香蕉；皎潔的月光撒在森林大地之上，如仙女散花一般，如詩如畫。

不知不覺，天亮了，森林裏傳來了一陣明亮的呼喚聲，啊！原來是兔媽媽在找自己走失的孩子。“貝貝，貝貝……”小白兔聞聲而去，看見兔媽媽，一下子撲進了媽媽的懷抱裏，久久不能分開，因為，小兔子平平安安地回到了自己的家，温馨、幸福。

同伴作文600字 篇2

在森林深處，有一頭名叫阿美的雄獅子，它經常和它的小夥伴：老虎﹑野豬……打在一起。可有一天，阿美病了，它頭上那金色的頭髮掉光了，阿美怕被嘲笑，再也不出門玩。

有一天，夥伴們來找阿美玩，在那根巨型蘑菇上的小房子就是阿美的家。這時，阿美正在照鏡子，看着自己的那禿禿的頭，一根頭髮都沒有，心裏想：唉！這難看的禿頭，以後怎麼見人呀！想着以前那快樂的時光，阿美哭了起來。

就在阿美傷心的時候，下面傳來一陣聲音，原來老虎在大喊：“阿美，咱們去釣魚吧？”“不去！不去！”阿美帶着哭腔説。野豬雙手攏在嘴邊成了一個小喇叭又叫到：“阿美，咱們去踢球吧？”本以為阿美會同意，可來的卻是一陣沉默。

阿美躲進被子裏，不讓它那光禿禿的頭露在外面，不讓它那紅腫的跟熟透的蘋果一樣的眼睛露出來。阿美心想：怎麼辦？嗚嗚！怎怎麼辦？萬一出去夥伴們嘲笑我，怎麼辦？沒臉見人啦！

過了一會兒，“叮叮叮！”在書房的電話響了，阿美從被子裏先把腳伸了出來，再用被單裹住頭，慢慢地挪動身體，阿美的雙腳已經有點麻木了，它慢騰騰地走到了書房，拿起電話，“喂”“阿美，你不是最喜歡釣魚嗎？今天怎麼不去了？”原來是老虎打來的。“阿美，我們的足球比賽就等你來守門了，快來呀？”阿美越聽越難受，掛了電話。

阿美正準備回房間，可樓下傳來了一個聲音：“阿美，你探出頭來，我們要給你一個驚喜。”阿美想：“會是什麼驚喜呢？”阿美帶着好奇心走到了窗前，手捂着蓋在頭上的被單，不讓禿頭露出來，然後慢慢地，小心的把眼睛露出一隻，往下一看，它的同伴們都剃了光頭，阿美瞬間被感動了，急忙拿下頭上的被單，打開門，“嗒嗒嗒”的跑了下去，和同伴們一起玩耍。

這就是禿頭獅子——阿美的故事！

同伴作文600字 篇3

兔兔媽媽帶着幾隻可愛的小兔去野外採蘑菇，半路上，大夥兒經過了許多有趣的生物、植物。好幾次，小白兔都想帶着小黑兔一起離開大夥兒去不受約束的玩耍，可小黑兔都拒絕了。小白兔暗自嘀咕道：“哼！沒人陪我去那我就自己去！”於是，小白兔悄悄地離開隊伍玩耍去了：他一會兒採鮮豔的蘑菇吃，一會兒用葉子做哨子吹，一會兒又摘一朵小紅花戴在頭上……

當夕陽躲進了山峯後面時，小白兔玩累了，坐在樹下休息。“咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕”，咦？這是什麼聲音，啊，原來是小白兔的肚子在叫啊！又餓又累的小白兔想：怎麼沒人接我回家？兔媽媽呢？她見沒動靜，就大聲地呼喚着大夥兒。突然，她恍然大悟，原來是自己離隊了！

小白兔哇哇大哭起來，這刺耳的哭聲驚醒了在樹洞裏睡覺的餓狐狸。他已經餓了一天了，十分想吃掉天真的小白兔。於是，他眼珠子一轉，想出了一條妙計。

“哎喲，這不是小白兔嘛，你怎麼哭了呀？”狐狸把自己打扮成了豬夫人，對小白兔説。“我……我迷路了，請問豬夫人，你知道我回家的路嗎？”小白兔問道。狡猾的狐狸想把小白兔引到自己家去，就指着他家説：“啊，你家應該是在那個方向。”“哦，謝謝豬夫人！”小白兔道謝後，就往那邊跑。可小白兔一轉彎，就不見了人影。這可把狐狸急壞了，但他並沒有善罷甘休，而在繼續尋找。等餓狐狸走遠了，小白兔才歎了一口氣。原來，他早就從狐狸的長尾巴看出了陰謀，才躲進了一間木屋。“啊，小白兔，你終於回來了，磕巴兔媽媽急死了！”小白兔轉過身一看，原來她已經到家了呀。

小白兔一把投進媽媽的.懷裏，並把它的驚險經歷一一告訴了大夥兒，並把它從草地上撿來的奇花異果給同伴們看。小兔們都説小白兔是個勇敢的傢伙，而又不失倔強。她哈哈的笑了……

同伴作文600字 篇4

微卷的黑髮，垂在兩腿邊的手中提着一個很舊的筆記本電腦——那不是馬老師嗎？她已四十出頭了，可全然沒有中年婦女的煩躁、愁悶，在我們心目中，她是一位豁達開朗、勤勤懇懇、有兒童般快樂心靈的好教師。

她是一位豁達開朗的教師。

上學期初，我們班的英語成績雖然不錯，但與第四組合的勁敵26班比起來，便稍稍遜色了，一連幾次測試都比26班低一點點，馬教師雖然心裏着急，但卻沒有在我們面前表現出她的着急來，在課上，她依舊以活潑的教學模式給我們灌輸知識的甘霖；在課後，她依舊與我們聊天説笑，讓我們不由得想親近她，感受她那朋友般的關懷，那兒童的眸中似的可愛的笑意。

她是一位勤勤懇懇的老師。

作為年級部英語教研組組長，馬老師工作認真負責，對於我們的學習中出現的問題更是十分關注，她經常為我們聽寫，聽寫那些課上講過的內容，但多數是拓展的內容，以前我們經常寫得一塌糊塗，但馬老師不厭其煩，抽出點點滴滴的時間為我們糾正，直到我們弄懂了為止。終於，我們的聽寫成績有了一個很大的提高，但馬老師毫不鬆懈，依然堅持為我們解決許多難題。

她是一位有兒童般快樂心靈的老師。

有一次，我和幾位同學一起幫她改了聽寫，因為有58個本子，我們每人只需改8本，所以不一會兒就改完了，我們把聽寫本摞好，正準備走時，馬老師突然想起了什麼似的笑了，打開抽屜，拿出一個蘋果，剖成好幾瓣，分給我們：“囉，給你們。”我們都愣了，心裏忖着，蘋果也是獎勵嗎？這時，馬老師開心地笑了，臉上無處不透出一般快樂的氣息：“你們看那些老師笑我不會獎勵呢。”然後像小孩子一樣俏皮地衝老師們叫：“怎麼了？人家幫我做事，我就不能給他們蘋果？我就給他們蘋果！”

她的眼中笑意漣漣，真像個可愛的孩童。

説到這裏，你應該知道馬老師的特點了吧？是的，讓我們一起説，她是一位豁達開朗、勤勤懇懇，有兒童般快樂心靈的好老師，好同伴.