我的奇思妙想四年級第二單元作文（精選40篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的奇思妙想四年級第二單元作文，歡迎大家分享。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇1

現在有些國小生背的書包雖然不算大，但是卻很重啊。有的學生甚至還用上了拉桿書包，這也有一些小缺點，比如説上下樓梯不方便，有同學害怕直接拉上去會損壞書包，但自己提着又太重;還有擺放也不方便，放在課桌邊會擋住別人的路，放在桌子下面，腿又合不攏，還有可能會超過和同桌的“三八線”……所以在21世紀，我千辛萬苦創造的新型書包問世了!

我發明的書包外形美觀，是個十分可愛的小兔子形狀，它只有一個零錢包大小，也許你會問，“書包這麼小，裝得下書嗎?”不用擔心，如果你想讓它變大，那也ok，分分鐘鐘的事，就像有魔法一樣，所以不論你怎麼裝東西，裝多少東西，它都不會破，就算你把房子、汽車裝進去，它們也會統統笑納，在我奇妙的兔子書包裏，它們立刻變得像小螞蟻一樣。

書包的側面還有許多按鈕，不同顏色代表着不同的功能，最上面的綠色按鈕是改錯機，它會自動的把你寫完的作業準確的作出判斷;下面的那個紅色按鈕，是控制温度的，可以讓它的主人冬暖夏涼，黃色的按鈕是控制音樂的，可以在它主人不高興或寫作業累了的時候，放出動聽的音樂緩解疲勞、心情愉悦……如果同學們用上這種新型書包，上學就可以不用帶書了，你只要驅動按鈕，它就會將課本上的內容下載到書包中，上課的時候，你只需將所需頁碼輸入到書包上，那一頁的內容就可以通過書包上的顯示屏很快出現在你的眼前。除了上面那些功能，它還有監督員的作用，如果你上課時不認真聽講，做小動作，它就會發出警報，所以有我的兔子書包在，老師和家長再也不用擔心你的學習了!

如果旅行家背上這種新型書包，那用處也不小呢，天晴的話，書包就會變成紅色;如果下雨，書包就會變成綠色……

怎麼樣?我發明的新型書包是不是特別神奇?你們心動了嗎?

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇2

沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。——牛頓

每個人都有自己的奇思妙想，我也不例外!我有一個狂妄的想法：想發明一個功能俱全的機器人，它既能當保鏢又能當保姆……

我的這個神奇的機器人，它不需要充電，只需像植物一樣吸收陽光，就能活潑亂跳，自由自在地穿梭於宇宙之中。

我的機器人，它可以像變色龍一樣變幻多端。當他變成人類時，我們看到的是一個身高1。85米，英俊瀟灑、玉樹臨風、風流倜儻的美男子。

這個美男子會一直這麼好看嗎?當然不是了。當我遇到壞人時，他就會像孫悟空一樣快速變成一個奇形怪狀的鬼，嚇跑不懷好意的壞人。另外，如果我們不想嚇跑壞人，而是想抓住壞人，繩之以法，可以讓我們的機器人伸手，就能快速地地箍住壞人，讓壞人無法動彈。他還會空手道，如果人們遇到壞人的話，他一定會衝上去，保護人類。如果遇到會功夫的壞人的話，它可以用他身體上的武器擊打壞人，同時它還可以變身，變成很大的機器人，來擊敗壞人。

我的機器人除了抓壞人，也能把家務活幹得漂漂亮亮的。他總是把他的左手變成吸塵機，右手變成掃把，像掃描儀一樣快速地打掃房間，把家裏打掃得一塵不染。

還有，他也是一個五星級廚師，每天都給我們做出美味的早餐、午餐和晚餐。我們想吃什麼，只要跟他説一聲，他就做什麼給我們吃，簡直是太幸福了。

我的機器人，可以變成跑車，帶着我們去兜風;可以變成潛水艇，潛到深海里，帶我們去看看深海里的世界。還可以變成直升機，帶我們飛到天空中，環遊世界……

目前來説，創造這樣神奇的多功能機器人，是一件異想天開的事，但我相信，我能通過自己的努力創造出這種機器人。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇3

以前，我的爺爺是個身體強壯、精神抖擻的人，天天喊着要帶我出門玩，我一聲“爺爺!”他就會像奔跑的馬兒一樣迅速地跑到我身邊。

這天中午，我朝着爺爺的房間喊着：“爺爺!快來吃飯吧!”過了很久，爺爺都沒有動靜。我又跑進爺爺的房間裏，大喊道：“爺爺!吃飯啦!”“嗯?你説什麼?”爺爺疑惑地看着我。我走近爺爺身邊，拉起爺爺的手，在他耳邊説道：“吃飯啦!”，爺爺不好意思地笑笑，説：“知道了，年紀大了，耳朵不好使呢。”

此時，我的心裏突然有些難受，爺爺的年紀越來越大，我每次呼喚他，他越來越遲鈍了。我真希望要是我能變出一台有魔法的聲音接收器該多好啊!

這天晚上，我躺在牀上，覺得眼皮很重，就閉上了眼……突然我的被子彷彿被誰壓了一下，我趕緊撐起來一看，哎呀，誰在我的被子上放了一個像收音機一樣的東西呀?

有了這台聲音接收器，爺爺就可以像以前一樣，一下就能聽清楚我説的話。而且，有了這個神奇的聲音接收器爺爺就能像一個行走的雷達，方圓百里的所有聲音爺爺都能聽見。

有一次我們家進了小偷，爺爺馬上發現了動靜，小偷逃跑了，爺爺還通過聲音，判斷出小偷的位置，幫助警察抓住了小偷。

有了這個聲音接收器，我可以幫爺爺聽到世界萬物，甚至聽到宇宙的聲音，幫助他感受這個世界的魅力和奇妙之處。但是，聲音多了爺爺的耳朵也會感覺到嘈雜，還好這個聲音接收器可以調整音量，還能過濾掉爺爺不想聽的聲音讓爺爺開心自在地生活。

突然我從夢中醒來，才發現這是一場夢啊!我多想真的有一台有魔法的聲音接收器，它可以讓爺爺清楚地聽見我們的聲音，聽見我們對爺爺的愛!

我要努力學習，總有一天我一定會發明一台這樣的魔法的聲音接收器!

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇4

前段時間各個電視台都在報道關於科比乘坐飛機而發生事故的新聞，這個事實讓很多人的心情無比沉痛。怎樣才能讓飛機的事故減少呢?我特別想製造一種沒有事故發生的“多功能飛機”。這樣的話，人們就再也不會擔心出行安全了。

首先，這架多功能飛機和普通飛機差不多大，機艙一樣有頭等艙和經濟艙，可以用來滿足不同人們的需求。它的機翼比較小，跟戰鬥機的機翼差不多，所以它的速度也和戰鬥機一樣非常快。它機身的上半部是用透明的特殊材料製造，這樣可以讓每個乘客在旅程中還能欣賞天空中最美的景色。它機身的下半部和普通飛機一樣是白色的，周圍有一排激光孔用來發射激光。它射出的激光可以為它在天空中開闢一條去目的地的安全通道。這樣，不管今天的天氣是大霧迷漫，還是風雨交加，在空中這條特有的安全通道里，也如同晴空萬里，飛機可以平穩飛行，安全地到達目的地。

其次，它還可以自動駕駛。它前方的雷達會探測激光安全通道並順着安全通道飛行，如果不小心偏離安全通道，它也可以自動返回正確的路線，所以完全不用擔心它會在天空中迷失方向。當然，它也可以讓駕駛員駕駛。

再次，飛機上的各種設備也是非常先進的，像飛機上每個座椅，它的扶手上都有一排按鍵，這些按鍵能使這些座椅都能像孫悟空一樣七十二變。如果你累了，按下相應的按鍵，它就可以變成一張小牀，讓你美美地睡上一覺。如果你餓了渴了，按下相應的按鍵，就有機器人乘務員為你送來吃的和喝的。即使飛機出現危險時，你也不用驚慌，只要把手放在相應的按鍵上，這些座椅變成橡皮艇，並自動為你套上降落傘，這樣不管你降落在海上還是陸地上，你都能夠安全着地，完全不用擔心自己有任何危險。

我們的祖國現在如此強大，科學技術日新月異，我相信在不久的將來，這種多功能飛機一定會被科學家們研製出來，讓我們一起期待吧!

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇5

“唉，現在肺炎真是太嚴峻了，醫生護士們還有還沒有發明出抗擊疫情的疫苗或有效物，也沒有萬能藥，該怎麼辦?”一位知名人士歎口氣説。這句話可有點啟發了我——偉大的發明家。

我準備向太上老君求學，學習煉丹術，可走的路太遠，我氣喘吁吁。突然，路上出現了一位白髮蒼蒼的老爺爺，他問：“孩子，你準備幹什麼去呀?”我如實地告訴了這位“人士”，這位人士説，我就是太上老君啊。”我一聽愣住了，結結巴巴地説：“你、你、你、你、你、你……真是太上老君?”我揉了揉我自己的眼睛，還真長得像西遊記上的太上老君，聽到這個好消息，我突然不累了。説：“現在的病毒太惡劣了，我想做出一種人一吃病毒就好了的金丹，聽説您會煉丹，能否教教我?”太上老君疑惑地問：“什麼病毒?都是些什麼玩意兒?看把你弄得那麼着急!既然你這麼想幫助別人，那老夫便將“煉丹”這門學問傳授於你吧!我喜上眉梢，連聲説：“好、好、好。“

我跟着太上老君去他的煉丹房，一路上花鬱鬱葱葱，小草茂密地生長着。“到了，”上老君説，”這就是煉丹房。“只見房屋的大匾上用毛筆從右往左寫着”煉丹房“幾個字，一進門就聞到一股藥味，在門後面掛着一個葫蘆，裏面可能裝着一些九轉金丹吧，一想到這裏，我便想快點學，屋子裏放着一個大爐子，這應該是煉丹爐了吧?太上老君説：”小孩子快過來吧!“

學煉丹是要練苦功的，先從扇風點火開始，每一次完成後，我的臉都被燻黑了，可一想到要幫助疫情，我又有勁地幹了起來。

過了整整3個月，我終於練出了克冠金丹，在離開煉丹房之前，我向太上老君説了聲：“師傅，再見。”就離開了。到了醫院，我把克冠金丹給了一個病人，那個病人一吃就好了。過了幾天，好多人都被我煉出的克冠金丹給治好了。

看着治好的病人我很開心，多幫助人可真是種開心的事情呀!

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇6

金色的童年，純真的奇思妙想，像一道七色的彩虹，編織着燦爛的明天……明天我將會是一位發明家，發明許許多多的東西。

在未來世界，我發明了一種多功能房子。

在房子的裏面有三個按鈕，分別是飛行鍵、潛水鍵、急救鍵。

相信大家都十分盼望能在天空中飛行，如果乘坐飛機，飛機上會有許多乘客，也有人會暈機。當你想飛行時，只要按下飛行鍵，房子的兩邊就會“長”出“翅膀”，房子底部會自動脱離地面，四周會升起透明的保護牆。在房子裏，空氣流通，不會有暈機的感覺，你還可以從透明的保護牆裏觀賞天空的美景。你想回到地面時，只要再按一次飛行鍵，“翅膀”就會慢慢收合，房子也會慢慢下降，等到完全落地後，保護牆就會下降。

當你想去海底觀賞魚兒的時候，只要按下潛水鍵，就能如你所願，房子會逐漸變成潛水艇的樣子。不過它還有一個升級系統，在潛水艇的外邊，裝有一個防水照相機。當你看到有美麗的畫面時，如魚兒成羣結隊地遊，海底形狀各異的珊瑚等，防水照相機會自動照相。等你重新回到到地面時，就可以慢慢欣賞這些照片。

當然，凡事都有意外。當發生火災時，按下急救鍵就會馬上出現一條安全通道。這條通道可以耐受高温，等你成功逃到屋外時，房子就會噴出滅火噴霧，澆滅大火。

瞧，就是這些奇特的發明，讓我們的生活越來越美好。你喜歡我發明的房子嗎?

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇7

我是個聰明的小女孩，可最近我卻高興不起來。唉！原來，科技藝術節快到了，我們排練總要穿服裝的吧！可就是少我一套，怎麼辦呢？

我剛做完作業，就被媽媽叫到了樓下，路上，我問媽媽：“這是去哪兒呀？”媽媽指了指前面的高樓：“喏！給你做衣服去。”我吃了一驚，心裏想：做一件衣服得好幾天才能做成……”來到服裝店，大門就自動打開了，進入大廳，從天花板上傳來一陣柔和的聲音：“尊敬的顧客，歡迎你們！我們會盡力幫助您，你們是做衣服的吧？請上二樓。”我還沒有反應過來就被興奮的媽媽拉到了二樓。呀！這裏只有一個模樣古怪的機器人，只見它一邊哇啦哇啦的介紹，一邊把我們帶到一個大房間裏，照了一張相，我糊塗了，為什麼要照相？媽媽説：“這是要參照你身體的高、低、胖、瘦，再傳給電腦，電腦能用0.1秒的時間計算出衣服的設計……”不一會，一個跟我一樣高、低、胖、瘦的泡沫塑料出現了，只見機器人十分老練的噴出彩色的“膠水”那些“膠水”牢牢的粘在塑料上，還真像一件衣服啊！接着，機器人又根據媽媽的意見忙的不可開交：一會兒粘釦子；一會兒修改拉鍊；一會兒又縫口袋……一件衣服做成了，前前後後居然只用了10分鐘！怎麼樣，夠神奇的吧？

隨着我國不斷的發展，我相信，這種服裝店肯定會越來越多。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇8

在一個門前開滿油菜花的房子裏，住着我們一家。可別小瞧了我們家，我們家有一個我發明的"多功能洗衣機"，它的外表和普通的洗衣機一樣，但上面有四個不同顏色的按鈕，它們都有自己的功能。它的內部隱藏兩隻手和兩條腿，這就是我發明的洗衣機，你們知道我為什麼會發明這種洗衣機嗎？因為我的媽媽平時要做太多的家務很累！所以我發明了多功能洗衣機。

下面我來給大家介紹它有什麼功能，它的四個按鈕分別是紅色，藍色，紅色和黃色。只要紅色按鈕一按，把髒衣服往裏一扔，砰砰砰！砰砰砰！幾分鐘過後，一件件乾淨的衣服直接跳到陽台的繩子上了！哇！你們一定很羨慕。

接着我肚子一陣咕咕叫，我把藍色按鈕一按，多功能洗衣機立刻長出手和輪子，滑到廚房，拿起菜刀開始做飯，過了一會兒，廚房飄來一陣香味，一頓美味的飯菜做好啦，我吃完飯，聽媽媽説家裏沒菜啦，我立刻跑到洗衣機前，按了一下綠色按鈕。多功能洗衣機拿起購物籃，去買菜去了，等它回來，我發現媽媽在打掃衞生，就説，這活兒你不用幹，我跑去把多功能洗衣機黃色按鈕一按，它跑屋裏把屋子打掃的乾乾淨淨。媽媽説有我這個小發明，家裏真幸福呀！

這就是我發明的多功能洗衣機，全世界的媽媽們，你們也想擁有一台這樣的洗衣機嗎？

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇9

一對會飛的“鳥兒”來到了我身邊，它可以帶我飛上藍天吃“棉花糖”，遨遊大空……往上一跳，底部的噴火器就能噴出紅得發怒似的火來帶我飛上天空。會飛的“鳥兒”是一雙鞋子。

不用擔心左右搖晃，兩側有淺紫色的平衡器，它雖只能幫助我們平衡，但它身上這淺淺的紫色卻能給我温暖。第一次在空中飛行，難免會有些緊張，不過這雙鞋不是你想象中的那麼硬，而是非常柔軟，鞋內鞋外擠滿了羽毛，這羽毛的顏色會隨着温度的變化而變化，當温度高時，毛會變得火紅火紅；當温度低時，毛會變得淺淺的。淺藍色像天空，非常和諧；淺綠色和淺黃色像汽水，非常淡雅……看，這雙鞋多漂亮！

起飛時，我只要把腳輕輕地放在鞋上，鞋子上的毛毛會不由自主地爬上來，在頂部緊緊地繞住你的腳腕。看，鞋自動穿在了腳上。我飛起來了，速度不快也不慢，要怎麼控制方向？只要身體傾斜就能控制左右，頭往上抬就往上飛；頭往下低就往下降。哇，還可以360°旋轉吶！越飛越高了，我衝過了一層“棉花糖”，還用手摸了它們呢！這，這——這不是要到太空了嗎？鞋底噴出特有的防護氣體，籠罩着我的全身，在太空中，我盡情歡樂，親眼看到了太陽，月亮，水星，木星，土星，天王星，海王星……

我該怎麼回家？沒關係，控制好方向，掌握好速度，會飛的鞋子就會帶你慢慢降落。瞧，這雙鞋又漂亮又智能，怎麼才能擁有它？努力學習，善於創新。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇10

“王子涵，你在幹嘛？”突然，我的身後冒出一個小人來。身穿白色上衣，配一條黑色牛仔褲，這就是我們班最調皮的田路，總是在上課的時候，溜到某個同學的座位上，搬弄椅子、講話……讓人覺得很煩心。如今，我的腦海裏想到了一個很奇特的玩意——刺鴨板。

我發明的刺鴨板和手機一樣大小，圖片也是多種多樣的，有貢獻國家的人、有遼闊的宇宙，還有動漫人物……刺鴨板的正面有三個花形狀的按鈕，紅色按鈕表示子彈模式，能讓不聽話的孩子被彈射到座位上。藍色按鈕表示噴水模式，這種水是從天而降的，一潑冷水讓不聽話的孩子反省並乖乖地回到座位上。反面是有愛心形狀的兩個按鈕，一個表示友好模式，一個表示靜電模式。

這個刺鴨板是要在反面的左下角寫下要管理的學生，就可以正常使用了。比如，你上課的時候發現有同學沒經過老師同意就下位亂走動，老師就可以按一下反面的靜電按鈕，你會看到那位同學搖擺幾下，就轉頭回到座位上繼續聽課。又如，下課時，偶爾會有同學因為一些小事鬧彆扭，女生吵幾句就不吵了；男生比較愛面子，吵完了就捲起袖子動起武力，打完了則又要去老師辦公室告狀。這時候，老師可以啟動友好模式，一秒鐘後，男生兩位同學會彼此向對方道歉，相互握手和好如初。

在不遠的將來，這些對生活有幫助的科技物品，科學家們會在研究室裏不停地研究，創造出讓人和平、友好的物品。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇11

你想擁有一雙多功能鞋子嗎？想的話就跟我一起去看看吧。

鞋子的外表是藍白花紋，兩邊各一個足球標誌，後面有凹槽的地方，裏面有一個儲存標誌，存儲各種各樣的數據。材質用的是納米材質。別看外表簡潔，但卻暗藏玄機。

第一個是温控功能。夏天的時候，你可以按左邊的足球標誌，打開清涼模式，鞋裏立刻放出冷氣，那時你會感覺無比清涼，就像一個個小雪花片，一直不離不棄的跟着你，同時也可以把夏天的熱量儲存。當嚴冬到來時，你可以按右邊鞋子的足球標誌，就打開保暖模式，鞋子裏面釋放出夏天儲存的熱氣，就像太陽公公在撫摸着你，無數的温暖在鞋裏發光。同時也可以儲存冬天的冷氣，供夏天使用。

第二個是水上行走功能，當你去海邊遊玩時候，你可以按鞋子後面的凹槽處，會出現一個一個控制板，再選擇水上行走模式，這就可以開始水上行走。不止可以在水上行走，你還可以在水上跑步，但請注意，要注意安全哦。

第三個是地震提示功能，你還是按鞋子後面的凹槽處，會出現一個小面板，上面有一個地圖，打開地圖之後可以看見許多國家和那裏即將發生的地震，就等於一個小型加強地球儀了。

雖然這只是我的奇思妙想，但俗話説的好“沒有大膽的猜測，就不會有更好的發現”，只要有夢想就去追，我相信只要好好學習，就一定會製造出你想要的東西。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇12

在我們現代生活裏，有着許許多多的發明，這些發明向天上的星星數也數不清，向超市裏的物品，讓人看得眼花繚亂，像草地上的野花，顏色各種各樣。這些發明能夠用一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容了。

這些發明主要有：汽車、電風扇、電腦、枱燈、飛機、、、、、、可是這些發明個個都有自我的缺點。例如：汽車開起來的時候，車尾的那個排氣管，排出了好多好多的黑煙，實在是太不環保了，不像自行車多環保呀，一點兒污染都沒有。還有手機，雖然很方便，可是耗電量太大了，不一會兒，電池就沒電了，也很浪費。並且電池的污染也很大，電池的電用光了，也不能亂扔，因為電池裏包含重金屬成分，如果扔進河裏，那樣的話，整條河都會被污染，喝了，會中毒。

我期望未來有一個叫“智慧樂園”的地方。沒錯，之所以叫“智慧樂園”，是因為裏面的科學技術，都是最有智慧的，也是最環保的。它把以前的那些科技，各個會污染的結構都進行了改造，變得比之前還要好，並且節能又環保。

比如汽車，此刻用汽油作為動力的汽車，到了那時只要靠光就行了，什麼光都能夠，也能夠用風作為動力。如果動力過多，就會從後面的排氣管排出空氣也就是説把動力轉換為空氣。並且汽車也不是在地上開，而是在離地面一米高的地方飛的。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇13

在未來世界裏，我是K博士，專門發明一些保護人類或軍事上的裝備。最近，我發明了兩大寶物：一、護衞衣；二、全功能戰車。現在，我來給你們介紹一下。

護衞衣，物如其名。就是穿在身上，只要有危險，它就會變成一個保護圓圈來保護你，那時它會堅硬無比。任何東西都會被攔下來，最重的可以護300噸的炸藥、美國超音速飛機的衝撞、六十級地震和八十級颱風、冰雹，就連超大的火焰也傷不了裏面的人一根毫毛。你讓士兵向它開多少槍，它都不會有一個槍孔。而且，它還可以變成帳篷、充氣船等等。怎麼樣？是不是物如其名呀？

全功能戰車是戰士們用的，它既能上天又能入地，想從北京到日本只要六秒就夠了。全功能戰車的外殼堅硬無比，而且足夠大，可護一個旅的士兵們不被原子彈炸傷。它還有三十門重火力大炮，一發炮彈，對方還沒開始就結束了。最重要的是它還不用燒油，直接用風力，太陽能、月亮能等發電使用。

平日裏和家人出外玩時，還可以在車頂上喝喝茶、聊聊天、烤烤東西是沒有問題的。所以你不要看它的名字裏有戰車就以為它只能打仗。

這兩項發明讓我K博士在祖國科技的貢獻上有了不小成績，所以我一炮走紅！我非常有成就感。

“叮――叮――”。我一下子跳了起來，哎！原來這一切都是夢啊！讓我的夢成為我的夢想，我會讓我的夢想成為現實努力的。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇14

我媽媽每天要上班，回到家裏要做家務，輔導我寫作業……非常辛苦。我想要發明智能家務機器人，為媽媽減輕負擔。

我發明的智能家務機器人是人形的，只不過兩隻腳上各裝有兩個輪子；它不大不小，身高只有一米；它渾身是銀色的，由堅硬的太空鋼合金打造而成。它可真是我的鋼鐵兄弟，於是我就叫它“鐵哥們”。它的頭上還有一個太陽能光板，用來吸收太陽能，還可以儲存太陽能，沒有太陽的時候也是可以用的。

我的“鐵哥們”有很多功能：掃地、拖地、吸塵、洗衣服、做飯……當它拖地的時候，它就會自動切換，它的輪子變成拖布，然後就會滿屋子跑，最終，把屋子拖得乾乾淨淨，一塵不染。它還可以幫媽媽洗衣服，可是太空鋼合金不防水，怎麼辦？不用擔心，它的外層塗有採用納米技術的防水塗料，不但防水，而且自帶清潔功能。它洗的衣服非常乾淨，它可真是個好幫手，幫媽媽減輕了不少負擔呢！

它還是我的“小鬧鐘”。每天早上它都會準時叫我起牀，當我很困想賴牀時，它的聲音會逐漸變大，直到我忍無可忍坐起來時，聲音才會停。我此時覺得它好討厭，可當它幫我擠好牙膏時，我又覺得它還是挺不錯的。

我的“鐵哥們”還會和我聊天解悶，還會端茶倒水。它真是媽媽的好幫手，幫媽媽做了好多家務；它也是我的好夥伴，陪我快樂的度過每一天，我真稀罕它！

我真希望我的發明早日實現，“鐵哥們”能早日出現在我眼前。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇15

今天，我坐在書桌旁寫作業，手中的鋼筆又漏墨了，染了我一手。這支破鋼筆！我想，如果能發明一種永遠不會漏墨的鋼筆就好了！

這支鋼筆細長的身體是銀色的，配了金色的掛鈎，筆尖附近鑲嵌了一枚晶瑩剔透的鑽石，看上去，絢麗奪目。

你別看這支鋼筆的外形和普通鋼筆沒兩樣，但裏面卻大有乾坤。

鋼筆不但書寫流暢、順滑，顏色鮮豔，永不褪色，而且使用壽命超長，原來我使用的是神奇的納米墨水，吸一次墨水可以用幾年，使用過程中也絕不會出現漏墨現象。我還用特殊高分子材料精心打造了筆尖和筆芯，自帶智能感應裝置，吸墨是全自動的，再也不用擔心抹的兩手墨水了！

在鋼筆的掛鈎裏面，我還安裝了gps定位系統和視頻監控系統，媽媽從手機的app上就可以隨時看到我的行走路線，還可以隨時和我視頻通話。這樣大家就再也不用擔心我上下學路上有危險了。最讓我喜歡的是筆尖旁的小鑽石，它可不是光為了好看的。裏面裝了人工智能系統，既可以監督我按時完成作業，又能幫我批改作業，當我遇到難題時還可以掃描到鋼筆中的智能系統求助呢！

這樣一支功能強大的鋼筆，誰能不喜歡呢？

我暗下決心：從現在開始一定要好好學習，掌握更多的知識和技能，將來一定要製造出這樣的鋼筆來，為人類造福！

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇16

你是不是還在擔心家裏的衞生沒有人打掃？又或者請了保姆對保姆不放心？現在不用煩了，因為我已經發明出了全智能保姆機器人。想不想看看它長什麼樣呢？別急，我來給你介紹。

它的外型十分古怪。它的頭是一個定時鬧鐘，身體是一台洗衣機，左右兩手靈活輕快，各有分工。兩條腿有些細長，支撐起這龐大的身軀卻是綽綽有餘。因為它是用納米材料合成，輕巧靈便。兩個紙盒似的腳，也有着相當大的作用。

別看它外型古怪，可是分配任務可井井有條。比如：它的頭可以叫你起牀，你只要告訴它一聲，你想幾點起，它保證在最温馨的清晨音樂中把你叫醒。手可以幫你分擔如下工作：比如幫你取放物品啦，幫你倒茶水以及果汁啦，幫你做美味可口的飯菜啦，幫你熨燙衣服啦……這些工作它可都做的一絲不苟，井井有條。再來介紹一下它身體的作用。身體上的洗衣機可以定時洗衣，如果你想到下午三點半的時候洗，只要按一下旁邊的定時按紐，到了三點半它就會把髒衣服自動放到裏面，洗完了再自動拿出，展開晾上。你猜猜它的腳是幹什麼的呢？哈哈，聰明，對，是吸塵器。兩個吸口把地毯收拾一塵不染。

你們可千萬要記住，這個機器人可是有“脾氣”的，如果使用不當，機器人就會“罷工”的。

這樣的機器人你想擁有嗎？

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇17

每到節假日自駕出遊，總是會碰上堵車。所以，我想發明一種與眾不同的車。這種車，不僅可以在陸地上跑，還可以上天下海，甚至還有精準的自動駕駛功能。這麼神奇的車，是不是很心動？那趕緊來聽我介紹介紹吧！

神奇功能之“飛天模式”。這個神奇的“飛天模式”可以完美解決我們常見的堵車問題，還可以讓我們像鳥兒一樣在藍天下飛翔。如果路上堵車了，只需要按一下“飛天模式”按鈕，汽車就會自動切換成飛行模式，只要一踩油門，就會飛起來。

神奇功能之“航海模式”。這個神奇的“航海模式”可以滿足你去暢遊海底世界的幻想，還可以讓我們想船隻一樣在水上航行。當你想要去海里玩的時候，只需要點擊“航海模式”，汽車就會自動變身，帶你去漫遊美麗的海底世界；當汽車到達海底的時候，還可以變透明，能讓你近距離地與海底生物親密接觸呢！此外，如果我們遇到洪水災害時，我們也可以使用“航海模式”，汽車就會變成船隻，讓我們不被洪水沖走。

最後還要特別介紹一下這個汽車的精準自動駕駛功能。這個功能的厲害之處在於永遠不會讓我們迷路，只要輸入目的地，就會帶我們去到我們想要去的地方。

聽了我的介紹，你是不是也覺得這種汽車非常神奇呢？你是不是很想要擁有一輛這樣與眾不同的汽車呢？今後，我一定要學好科學文化知識，讓我的想象變成現實！

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇18

“太棒了！”隨着一陣歡呼聲，我發明的清潔機器人一號完工了。

有了這個機器人，清潔工樹阿姨們就不用每天辛苦地打掃城市。因為他體內有着三把神器：一、“無敵管”——吸塵器。二、“萬能巨大葉”——大抹布。三、“終極探測器”——眼。這時候，你可能會説：“這些東西不是很平凡嘛。”那你可就大錯特錯了，這些東西，實際上厲害的很。就説吸塵器吧！在它體內有一個判斷器，如果吸進的垃圾是不可回收的，那麼吸塵器就會把它們轉化成機器人的能量。如果是可回收的，只會把他們存在肚子裏，交給回收站。

而大抹布則是很大很大，而且它是用新型特殊材料造的，只要細菌碰到，則會立刻消失，所以它的所到之處，那是寸菌不生。

那眼可以做什麼？嘿嘿，告訴你，這個眼呀！則可以判斷做空氣中的有害物質，並且用上方的微型過濾器進行消滅，然後轉化成氧氣。你説，厲不厲害啊？

還有，這個機器人不僅可以打掃衞生，還可以幫忙緩解疲勞呢！

這個機器人頭部，有着一個小型音箱，如果環保工人累了，它就會發出音樂，幫助他們緩解疲勞。如果他們不想聽音樂，機器人就會從頭部射出一個高清護眼智能娛樂屏幕，讓他們從隨意挑選。看！這個清潔機器人厲不厲害啊？

“噠噠噠……”鬧鐘把我從夢境裏拖出來。啊！原來是一場夢啊！不過，我一定會讓它成為現實的。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇19

在我們身邊，由於地殼的運動，地震不斷出現。比如1976年的唐山大地震和2008年的汶川大地震，死了無數的同胞。特別是正在上課的老師和同學們，他們沒有足夠的時間逃生，這是多麼的讓人心碎啊！

因此，我打算設計了一款地震自救鉛筆盒。這個鉛筆盒非常小巧，淨重只有幾百克，而且和普通鉛筆盒看上去差不多。它雖然小，但它的本領可不小。因為它是用鈦合金製成的，所以可以高温和強壓下完好無損。還具備雷達定位系統。最重要的是裏面配備了四樣自救工具。

一、儲水鋼筆。這種鋼筆不僅可以寫字，還有一個小氣囊。地震發生後，氣囊裏會發生化學反應，使裏面充滿飲用水，可以維持兩週的時間。

二、橡皮食品。橡皮中還有人類每天所需的各種微量元素，如：維生素C等。人每天只要咬一小口就可以滿足身體的所需。

三、發光鉛筆刀。這是用納米材料製成的，它的側面有一個紅色按鈕，不僅可以削鉛筆還可以發出雷達波和SOS求救信號。有手機靠近它還會自動振動。

四、金剛鉛筆。是用金剛石鍛造的。地震發生後，它會變長，形成一個等腰三角形來支撐石塊，避免人們被石塊所傷，直到救援人員的到來。

地震自救鉛筆盒的發明，可以挽救很多生命。我會無償的把我的發明上交給國家，讓工人量產，免費發給所有的老師和同學們，讓人間悲劇不再重演！

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇20

我和其他小朋友一樣，都有一個夢想，因為我比較喜歡吃糖，所以，我想造一個以糖為主題的屋子——糖果屋，大家不要小看他！下面我就介紹，它——會飛的糖果屋。

我有一所會飛的糖果屋，它的外形跟普通的房子差不多，只不過多了一對隱形翅膀和四個可以放大的輪子。走進糖果屋，驚呆了，電視是糖做的，沙發是糖做的，地阪是糖做的。這個屋子裏一切都是糖做的，既然如此，饞嘴的我怎會放過這個好機會呢？吃吃這個，吃吃那個，嘴巴忙的不停，唉！真過癮。

別看我的糖果屋其貌不揚，但它的功能真的很多呢！

它會飛，糖果屋兩邊的翅膀張開時，可以帶你飛上太空，去看看火星，它到底有多大，去看看我們美麗的地球，再去看看天王星、海王星等等……它會自動清潔，就算我把屋子弄得亂七八糟，屋子裏的機器人得到感應，就會自動出擊收拾屋子，直到到處都乾乾淨淨、整整齊齊為止，機器人自動歸位，不佔空間。它還有防盜功能，屋子門口有自動紅外線感應系統會自動識別好人和壞人，讓小偷望而卻步。它還是貼心的屋子，能滿足我所有的願望，我想要什麼，它就會變出來，當我飢餓的時候，廚房就會有許多的美食供我選擇，等我品嚐。

我的糖果屋就像魔術師，它可以摺疊，它還有復原功能，既能收放自如，還可以折成一張卡片大小放在口袋裏，走到哪兒，帶到哪兒。

怎麼樣？我的發明不錯吧！等我長大了，一定會把這個糖果屋造出來，讓大家也能享受一下。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇21

天上有飛機、火箭，地上有高鐵、汽車，水裏有輪船、潛艇，可是那無比龐大的地下世界我們該怎麼到達呢？我想發明一艘地下飛船，去探索地下的神奇。

這艘地下飛船是用納米材料建造而成，這使它耐熱、抗壓、堅硬無比。我把它造成滷蛋的外型，這樣可以減少在地下的摩擦，它的動力用貼在它身上的熱能裝置，把沿途地下的熱量轉成能量。飛船運行起來的時候，飛船前部的熱熔裝置會把它周圍的地下物質熔成稀泥，飛過後，這些稀泥迅速在飛船後面尾合。飛船後面的強力推進器會噴出許多“彩虹屁”，很壯觀。

它可以幫我們探索地底的資源。它身上的探測裝置會告訴我們資源的位置，它的機械爪會給我們帶來許多樣品。它可以帶我們完成不一樣的冒險。飛船快速前進，我們可以在密封的“滷蛋”中體驗失重的感覺。沿途我們還能看到地中海、巖漿、地下動物的骨骼……

有了地下飛船，地下世界的旅行更加方便。坐上我的地下飛船，把加速器往前一推，“嘟”的一下，就能快速到達你想去的地方。

你是不是還有個疑問，我的飛船會不會讓地球變得“千瘡百孔”？不用擔心，我的飛船發射地點會選在遙遠的無人沙漠，航線也會避開人類居住的地表。事實上，我的航線還很少，因為我的飛船要往地心密度太大的地方鑽，它的強度還遠遠不夠。等我的飛船更完善了，地下世界就任你去遨遊！

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇22

隨着科技科技技術不斷髮展，人們的生活水平也在不斷提升，空中交通工具如飛機、陸地交通工具如火車、汽車、水上交通工具如輪船等，無不給人們出行帶來了更多的便利。但飛機、汽車尾氣的排放會導致地球變暖，也是造成空氣污染的主要原因。那麼如何改變這一現狀呢？

我想：如果能發明一個綠色、環保、安全又便捷的交通工具是再好不過了，而且它又是人們日常生活中必不可少的出行裝備——飛行鞋。別小看這雙鞋，它的神奇之處就是它的多功能，如飛行、導航、照明，並且可以預報天氣、聽音樂……你可以選擇你自己喜歡的型號和顏色，它的能源是吸收空氣中的二氧化碳，排出的是氧氣。每雙飛機鞋在空中也會有不同飛行軌道，分別為最底層的低速、中間層的中速、最高層的高速，可以解決堵塞、擁擠的現象，不會出現交通事故；如果是夜間出行，飛行鞋邊緣一圈照明燈會為你照明。

清晨準備出行前，只要在手機導航上輸入目的地，它便可以按照你的指令找到最便捷的線路，然後穿上飛行鞋，在手機語音上發出“起飛”命令時，飛行鞋底部立即彈出一對助推器，只見“嗖”的一聲人便穩穩地升入你輸入的軌道，然後安全地把你送入目的地，當你發出“降落”語音時，飛行鞋的助推器便收縮進鞋底，你便可以行走自如了。

試想，如果將來人們出行用飛行鞋來代表飛機、火車、汽車、輪船的話，空氣將會變得更加自然清新，天空會變得更加蔚藍！

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇23

現在全國人口多，有車的人也多，逢年過節，自駕車旅遊也是常事，但是堵車的現象很常見，既掃了興，又延誤了時間，所以，我想發明一種直升機，增添空中航線。

這種直升機用途可多了！設備可齊全了！機體像一個小艇，也可以在水面上滑行，當快艇用，又可以在空中50米以上、200米高空以下作長時間飛行。機內只配有三個按鈕，黃色、藍色和紅色。在飛行時，只要下大雨，就按藍色按鈕，會立刻出來一個“擋箭擋雨”的塑料層，幫助擋雨，不用降落。如果一按紅色按鈕，就會立刻轉入半自動操作或原地飛行，並立即彈出一個屏幕，上面有GPS全球定位儀，隨時更新，只要按出想要去的地方，它就會立刻趕往某地，並變成全自動操作。你可以看報、看書或聽音樂，不會有人打擾你。一個小時的時間，就可以從南京飛到上海。

那個黃色按鈕是應急按鈕。如果你在飛行時，突然感到身體不適或是生病了，便按黃色按鈕，它會立刻彈出一個屏幕，上面有離此地很近的幾家醫院，你選擇一項，它便會以超倍音速的速度飛行，無振動，很安全。

另外，小型直升機經濟便利，它的油箱特小，卻能飛行一千千米甚至更遠。它會利用太陽能或風力發電，以留飛行用。這是一架小型家庭式全功能以風力或太陽能為主要動力飛行的直升機。

你們説：我的奇思妙想能實現嗎？

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇24

昨天下午1點，爸爸跨進家門，拿着雨傘，低頭説：“唉，我又被天氣預報耍了，今天竟然是晴天。”聽到這兒，我忍不住地想：“要是有隱形雨傘就好了！”

今天上午，我拿出工具箱，做了一頂真正的隱形傘。

它是我愛的粉紅色，撐開後，還可以看到上面印着貓咪的圖形。只需要按一下鈕釦按鍵，傘就撐開了，雨滴在上面，是靜音的'，對傘面也不會有衝擊。遇到大風，不會被衝變形。

當然，這一切你是看不到的。

我迫不及待地將隱形傘戴在頭上，衝進浴室，打開水籠頭，小水滴像在我頭頂上拐了個彎。我衝出浴室興奮地宣佈：“我有隱形雨傘了！”

現在，就等着下雨了。

第二天，天空陰沉沉的。突然一道閃電在我頭上劃過，雷像刀一樣逼向我，我嚇得大跳起來。天空嘀嘀嗒嗒地下起了雨，像一個娃娃在哭泣。

我興奮地衝進雨中，小雨滴像不願意到我身上去似的，滴到地上去玩耍。我在雨中漫步，享受着人們對我的議論和好奇，我能感受到一道又一道好奇的目光，還聽到了各種小聲的議論。

“他怎麼會不淋濕呢？”

“就是，就是，是不是老天爺給她施了魔法？”

正當我得意洋洋的時候，一陣吼聲像打雷一樣傳來。“超極懶蟲，還不快起來，看看現在幾點了！”

我一驚，睜開雙眼。爸爸在一旁虎視眈眈地盯着我。原來這是一場夢！

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇25

現在的21世紀，中國已經成為了科技先進的國家，但是這些科技還遠遠不夠，不能滿足人們的需求，所以我搞一個發明----無限收納袋！

這種小包輕便可愛，只有手掌大小，背部還縫着一條可以伸長伸短的揹帶，它的中間上方，插着一根銀色的小繩子，小繩子兩頭掛着兩顆小鈴鐺，風一吹，兩個小鈴鐺互相碰撞發出清脆的聲音，包上畫着各種各樣的圖案，繡炫酷、可愛等類型的花邊，這種小包樸素中帶着幾分華麗，很招人喜歡。

它不僅外形好看，功能更實用喲！

這個包別看它小，它可以裝下比它大幾億倍的東西，甚至裝下整個宇宙都不是問題。當你要搬東西，但是搬不動時，你就可以把那個小包打開，在那一瞬間你需要的東西都就會被裝進去。只要你説一聲要拿出什麼東西，只要再次打開小包，你需要的東西自會出現在你的眼前。

這個包還有我最喜歡的功能，就是它可以根據你的心情來變換顏色，當你開心時它就是你喜歡的顏色，當你生氣時他就會變成紅色和黑色，當你傷心時它就會變成藍色和白色……因為現在人們不斷破壞環境，所以這包還有一個最特殊的功能，就是可以把垃圾扔進這裏，它就會自動分解垃圾，然後把它重新加工，變成對人們有益的東西。

這就是我要發明的東西，一個神奇的東西，將來的時代一定是一個真正的科技時代。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇26

我家裏有一個古董，他是一個古老到不能再古老的時鐘，打從我有記憶起，他就掛在客廳的牆上，因為時間過得太久他都生鏽了，時針和分針動也動不了了，我不喜歡他可媽媽喜歡，我沒辦法。

這一天我在學校被欺負，自己一個人躲在角落裏哭泣，就因為不是我做的事別人偏説是我做的，我好委屈，可同學們都在指責。回到家，我在白紙上寫着別人的壞話，拿着鍾出氣，便隨手把白紙貼在鐘上，我在白紙中寫了“希望欺負我的那個人永遠消失！”第二天一早我起牀了，鐘上那張白紙消失啦。我沒有在意，因為昨夜風很大，應該是吹走了吧，我去上學校，我發現那個被我詛咒的人真的消失了，我好驚訝，我問了一下我的同桌，同桌説我們班有那個人嗎？你是不是發燒了？我嘴裏小聲説着“不可能，這不可能，難道那個鍾……”剩下的課我都沒聽，同桌擔心我真的發燒了，一放學我就一路小跑奔進家裏，在鐘上貼了好多紙寫着我要有錢，沒有作業，有零食……我心滿意足的睡下了，第二天，果真我的房間裏有着滿滿的錢，我已經走火入魔啦，“哈哈哈哈……”一股奇蹟般的力量把我推入了錢中，我消失了，鐘上又多了一張紙，上面寫着，“我希望我同桌的願望消失！”我同桌走進我的房間説到“這個鐘好神奇呀！我的願望實現了，“啊哈哈哈哈……”“親愛的同桌，我把你吃的帶走了！”

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇27

2050年，我發明的萬能屋問世了。

萬能屋會飛，你只需要來到三樓的控制室，按下辦公桌上的紅色飛行按鈕，並長按錄音按鈕，用標準的普通話説出你想去的地方，在前面的護眼大平板上會與你再次核對，只需要點擊確定按鈕或語音説：“確定。”萬能屋就會騰空而起，飛到目的地。

一到目的地，你就可以按下彩虹按鈕，並長按錄音按鈕，説出你想變的萬能屋形態，也可以説出地點讓系統為你匹配合適的形態。

如果在河邊，萬能屋會變成一個小木屋，在草坪上，萬能屋會變成一個小帳篷……

如果那天有下雨，你只需按下水滴按鈕，屋頂便會張開一個肉眼看不見，只有納米的小洞，吸收雨水，去除雜質，淨化成“純淨水”，既環保又衞生。

萬能屋還能調節温度，夏天屋內涼爽如秋，冬天屋內温暖如春，不會讓你感冒或中暑，而且温度是慢慢變得，避免主人剛從憋出回家銀温度而造成身體上的不適應。

家庭衞生一定會讓許多人困擾。我設計的萬能屋只要按下掃帚按鈕，地板上就會冒出肉眼看不見的小洞，把灰塵吸到一個小盒子裏，主人就可以把打掃衞生的時間用來做有意的事情。

有小偷怎麼辦？別急，如果有陌生人來了，門會自動發出警報並打電話通知你。如果是你回來了，萬能屋的門會自動打開，並且屋子裏的電器會開始運行，浴缸裏放滿熱水……

這就是我發明的萬能屋，它有各種各樣有趣，厲害的功能，歡迎你來使用。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇28

長大後，我要發明幾雙神奇的鞋子。

我會先發明一雙調温鞋，即是冬暖夏涼的一雙鞋。這雙調温鞋不會非常的重。調温鞋有一個按鈕，只要你輕輕一按這個按鈕，它就可以幫你自動調好温度。冬天穿上它，一按按鈕就會比棉鞋還要温暖。夏天穿上它，一按按鈕，就比穿上涼鞋還要更加涼爽。

我發明的第二雙鞋是一雙浮水鞋。浮水鞋可以在水上漂浮，而且在水上的速度是可以任你調整的。浮水鞋上一共有兩個按鈕，第一個按鈕可以隨你調整速度。第二個可以讓人在水上行走。就算遇上大風大浪，人也可以在水上平穩地走。

我還要發明的第三雙鞋是一雙旅遊鞋。旅遊鞋可以調整行進的速度，旅遊鞋有三個按鈕，第一個按鈕可以調整速度，按這個按鈕可以很快地到達目的地。第二個按鈕可以調整鞋的鬆緊。還有一個按鈕是用來聽歌的，一邊聽歌，一邊遊玩，使旅遊更加有樂趣。

我發明的第四雙鞋是學生專用鞋。鞋子上面還是有兩個按鈕，第一個按鈕可以使走路速度快一些，當你上學快要遲到了的時候，按下第一個按鈕就可以很快到達學校。第二按鈕可以讓速度變慢，當你太早到學校的時候，想把速度放慢，可以按第二個按鈕來放慢速度。

每一雙鞋，都是不一樣的，每一雙鞋，都有屬於自己的獨特之處。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇29

身邊的小夥伴們常有些奇思妙想，我也來説説我的“移動房屋”。

這個房屋是用納米材料製作的，房屋的外殼像個烏龜殼。房屋下頭有四個輪子。屋頂的右側有颱風力發電機。發電機的左邊是三排太陽能板，也能夠用來發電。在屋子的底部還有個集雨器，它能夠用雨水來發電。這些裝置能夠確保房屋有足夠的動力和能量。房屋裏還配備了10KWH的電池組，平時蓄積電量，在風力、太陽能、水力都無法發電的情景下，能夠以每天供給2.5KWH的能量連續工作4天。

房屋移動的方式有兩種。第種是用四個輪子在路上跑，第二種是用推進器在水中游。要想移動房屋需要下載“王嘉瑞的移動房屋”APP，在APP上就能夠控制房屋的移動。

這個房屋是超級智能的，它有個超級大客廳，個卧室，個書房，個遊戲廳，個廚房和衞生間。客廳裏有三把康坦—德巴納發明的氣流傘，能夠保證我們出去遊玩時免受雨水的攻擊。卧室裏有台小米電子發明的小米Styler衣物護理機和便攜空調，還有台智能移動音箱。書房裏有台華為超級數字電腦和迷你3D打印機。遊戲廳裏放有任天堂公司推出的“3ds”遊戲機和“Switch”遊戲機。廚房裏有美國帕特里

克—舍温發明的“太陽能烤爐GoSun”和食物打印機。衞生間裏有按摩浴缸和免沖廁所。

這就是我的奇思妙想，你們喜歡嗎？你們的奇思妙想是什麼呢？我相信，在不遠的將來，我們的奇思妙想個個都會變成現實。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇30

每個人都會有很多的奇思妙想，接下來就來看一看我的奇思妙想吧！

在現實生活中，我們的衣服是不能調節温度，或者是不能調節大小、形狀。根據幾十年後的生活情況，我要發明一種智能衣服，就叫它“超級衣服”。

這件“超級衣服”雖然跟現實生活中的衣服沒什麼兩樣，但是這件衣服的功能很多。裏面有許多微型的設備，口袋裏有許許多多五顏六色的按鈕，按下紅色的按鈕，這件衣服就會在你不注意的時候變成你按的顏色。

“超級衣服”除了可以變化顏色，還可以變化各種各樣的圖案。在右邊口袋裏有一個畫板，你只要畫上你喜歡的圖案，它就會變成你所畫的圖案。

“超級衣服”還有幾個特別的功能，第一個是在你一個走夜路的時候，只要你穿上它，衣服就會發出光芒，為你照亮前方。第二個是在夏天時，外面非常熱，只要穿上它，按下雪花的按鈕，就會讓你感到涼爽無比；在冬天時，按下太陽的按鈕，不管你走在多冷的大街上，你都會感到暖和。還有最後一個是當有陌生人想帶你走時，穿上這件衣服，就可以感應對方的心是好還是壞，自動伸出手抓住壞人，把壞人送到警察局。

牛頓曾説：“沒有大膽的猜想，就做不出偉大的發明”，我知道，只要我們努力學習，在將來25世紀前一定能將這件“超級衣服”發明出來。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇31

我一直有一個夢想，就是創造一個專門陪伴老人的伴侶機器人。而且還是多功能的。它的名字叫作：小優。

現在社會人們越來越忙碌。都沒時間回家看望、照顧父母。請保姆又怕保姆壞。只要有了小優伴侶機器人，老人們就不會感到孤獨了。

小優機器人圓頭圓身乳白色，臉部是一個大屏幕，全身上下都是機關。他大概有一個冰箱這麼高、大。

小由機器人防水防火防電防摔還防砸，它可以變成任何一樣東西。當老人要出門買東西時，它可以變成一輛小汽車，要去哪兒説一聲小優就會自動導航。坐車遇到紅燈怎麼辦？放心找由機器人會注意到的。到站時，如果老人睡着了怎麼辦？小優會變出手叫醒老人。

當老人沒錢時，小優的“臉”就會顯示出二維碼、健康碼。無聊時還可以和小優聊天或讓小優視頻通話給家人。他還可以像手機一樣發信息呢。

當老人餓的時候，小優可以感應到，胸口會變出一個烤箱。如果老人不想自己動手時，小優也可以感應到，於是自動做出香噴噴，讓人口水直流的美食。

當家中又亂又髒的時候，小優右邊店掃把左邊變拖把，中間變抹布。20分鐘後，家中變得乾乾淨淨。接下來它會變出無數隻手，30分鐘後家中擺放的整整齊齊。

小優機器人的力氣可大了，什麼東西都搬得動。他還可以在一天時間內造出一個1000平方千米的大房子。

你瞧，這麼好的一個機器人，換作你，會想要創造這麼一個機器人嗎？

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇32

在我們的日常生活中，總會遇到一些這樣或那樣的麻煩，給我們帶來了許多困擾，也造成了許多麻煩，可是，這些問題都被爸爸媽媽和其他人解決了。其實，有兩件事就是通過我的認真觀察想出來的。

記得有一次在上課的時候，坐在教室邊上的同學看不見黑板上的字。怎樣才能使黑板不反光呢？後來的幾天裏，我一直在思考這個問題。一個週末，我正在家裏寫作業，陽光透過窗户照進來，直恍我的眼睛，這是爸爸走了進來，把窗簾拉上了，開開台燈，我又可以安心地寫作業了。“窗簾可以擋住家裏的陽光，難道擋不住學校裏的光嗎？”我不禁這樣想。第二天，我便把這個想法告訴了老師和同學們，他們都説這個方法很實用，並誇我是個愛動腦筋的孩子。

記得還有一次週末，我們全家吃過晚飯，準備看電視，我便説“別看電視了，我們來做一個鹽水泡雞蛋的實驗吧！”我姐姐和我爸爸媽媽異口同聲地説“好啊！”我先拿了一個雞蛋，然後我又拿了兩個杯子，一個盛滿了鹽水，一個盛滿了清水。我先把一個雞蛋放進了清水裏，雞蛋就像一個沉睡的小娃娃，一動不動地躺在水裏，我又把雞蛋放進了鹽水裏，雞蛋就像一個調皮的小娃娃，一上一下，就是不肯沉到水底。通過這次實驗，我明白了：鹽水的浮力比清水重，所以用鹽水泡雞蛋，雞蛋不會沉到水底。

我的奇思妙想幫助我解決了一個又一個的大難題，今後我要多動腦筋想出更多的好辦法，解決更多的難題。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇33

老師們，你們是不是還在為批改我們的作業而感到煩惱？哈哈，本博士要告訴你們一個好消息我已經發明瞭一個批作業機，保證讓你們的煩惱都消失！什麼，你現在要？別急，先來看一下，感受它的神祕之處吧！

這個神奇的作業機上面有四個按鈕：兩個紅色、一個紫色、一個綠色，它們連在一起形成了一個箭頭，就好像指引着你向前方看齊。看，一隻可愛的小鳥和一棵大樹出現在作業機上，大樹張開懷抱保護着小鳥的家，就像辛勤的老師保護我們的學習家園一樣。機器正面有兩個長方形的孔，這也是可以批作業的地方。

批作業機的功能不僅僅是批作業那麼簡單，還可以彈出老師們所有想要的東西，甚至還可以變小當成一把椅子坐呢。當你工作了一天，身體感覺到很疲憊的時候，隨時可以按下按鈕讓它變成一把椅子，方便極了。

説了它的功能，還要介紹它的使用方法呢，不然的話你怎麼知道如何用呢？當你要批作業的時候，你按一個紅色的按鈕，然後把作業放進去就行了；當你不確定時，你還可以再驗算一下是不是跟上一個的步驟的結果一樣，不過要按一個紅按鈕才行；當你需要工具的時候，你就可以按下紫色按鈕，它就變成你要的東西了；如果你要休息，按下綠色按鈕吧，它就會變成一張椅子；如果你要放東西，只要打開它頭頂d蓋子就可以了天呀，這個功能多的我都説不過來了，只能由你自己去了解啦！

怎麼樣，本發明家的傑作如何？不瞞你們説，現在市場上只剩下兩台了，還不快去訂購呀！

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇34

我是一個愛幻想的女孩，常常有一個和別人不一樣的稀奇古怪的念頭。這不，晚上，我在夢中夢見自己成了一件人見人愛、花見花開的智能衣。

我變成的這件智能衣上有4個不同顏色的按鈕，每一個的作用都不一樣。

紅色按鈕是有保暖作用的。一到冬天，呼呼的北風總會讓我們冷得直哆嗦。只要按一下紅色按鈕，就會有一股暖流流出，可暖和了，再也不用穿成一個小圓球似的，活動起來也輕鬆多了。

藍色按鈕是有降温作用的。夏天，火熱的太陽烤得大地熱辣辣的，這時，只要按一下藍色按鈕，一股涼爽的風就會吹來，那感覺就像在無邊無際的藍色海洋裏游泳，多麼暢快呀！這樣，夏天我們都不用開空調了，既省錢又環保呢！

黃色按鈕是有調節心態的作用。這次考試考砸了，回家後，媽媽一見，剛要發火，我趕緊按了一下黃色按鈕，它立刻向媽媽發出了一種電波，好像又一個小小的聲音在媽媽的耳邊響起：“不要生氣，孩子需要的是鼓勵，不要讓他有太大的壓力！”這時，媽媽黑乎乎的臉一下子紅潤起來了，温和地説：“孩子，別傷心，只要我們努力，下次就會考好的！”

別忘了，還有綠色的按鈕哦！它可是最偉大的。一按，我們的身上就長出了一對小翅膀，這對透明的小翅膀還能帶着我們飛起來呢！這樣，我們就能一圓飛天的願望了！等你玩夠了，再按一下，就緩緩地飛落下來。

“零零零！”可惡的鬧鐘把我從美夢中抓出來了，不過，這個美夢一直留在我的心中！

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇35

在懸崖峭壁的小屋裏，我在屋中玩着木偶，並向我唯一的朋友阿茲貓訴説着我捕捉藍精靈的偉大計劃。我揮動着法杖，法杖冒出了絢麗的火花，沒錯，我就是大名鼎鼎的格格巫。我來到了森林，找到了藍精靈們的村子，當我認為一切順利時，一個漩渦把我的死對頭，藍爸爸吸進了漩渦裏，我目瞪口呆，陷入了思。

我沉思了，想了一會兒，我決定縱身一躍，跳進了漩渦，一陣眩暈後，我站在屋子裏，一切如夢初醒，看了一眼屋子，一切整整齊齊，自己衣服也完好無損，剛才就如同是一場春秋大夢，阿玆貓看着我莫名其妙的樣子，十分詫異，難道那一切真的只是一場夢嗎？

這時我看了看窗外的天空，天空上還有一抹斜陽，一會兒就要拋灑盡，我想這會兒因時時去抓藍精靈了，好在我之前已經知道了他們村子的方向，這個省了我一大把力氣，我輕車熟路的走到了他們的村子，村子裏竟然沒有精靈，我大腦一片混亂，忽然我想到了一個地方——瀑布他們果然在那，我趁漩渦沒出來，一下子把他們一網打盡。

回到屋中，我用藍精靈練出快樂精華，擁有了強大的魔法，按理説我應該十分開心，可我卻開心不起來，整日苦惱，有一日我看到一本書，書上寫着一句話，擁有對手乃最幸福之事，我知道我為什麼不快樂了，我來到了瀑布，用出了全部魔法召喚出了漩渦，我毫不猶豫跳了進去，又一陣眩暈……我回到了從前，先別説了，藍精靈們，你們別想跑。

看來每個人都要有自己的目標啊，不然人生毫無意義。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇36

人類進入22世紀，科學家們經過艱苦的試驗，終於把一種多功能水杯研究出來了，它使用便捷，功能獨特，讓所有人都愛不釋手。

多功能水杯大約有二十釐米高，如同我們的普通杯子大小。它利用太陽能儲存能量，外壁有幾個按鈕組成。第一個按鈕是紅色的加熱鍵，加入清水或人們牛奶後，只要你輕輕按一下，它就會自動加熱倒出一杯熱氣騰騰的水或者是一杯温熱的牛奶；第二個按鈕是藍色過濾鍵，按一下它就會緩緩地倒出一杯清涼如山泉的水，第三個按鈕是粉色果汁鍵，按一下，它就會根據所放的水果製作一杯美味的水果汁。第四個按鈕是黃色的冷飲鍵，慢慢按下去，就會倒出冰水或者冰激凌。真是一杯在手，喝水不愁。

多功能水杯還有感應功能呢，液體的温度會隨着心情和身體的變化而變化。如果你生病了，它會自動開啟加熱功能，倒一杯60℃以上的熱水；如果你身體健康，它就會根據季節温度倒一杯25℃到35℃的常温水。這麼高科技的水杯，最讓人們喜歡的是價格低廉，攜帶方便。

在22世紀這個充滿高科技的世界中，科學家們時不時會製造出令人意外的驚喜，方便我們的生活。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇37

從前，有一個老婆婆煮豆子湯。她在鍋裏放用了一些豆子和水，蓋好鍋蓋。又拿了一些稻草放在灶台裏面，上面壓了一些煤炭，點着稻草開始煮豆子了。有一顆豆子、一株稻草和一塊煤炭逃了出來，既然都是死裏逃生，它們決定聯和合在一起出去外面闖。

走着走着，遇到一條小溪擋住了他們的去路三個小夥伴站在小溪邊發起愁來了：這條小溪是去對面唯一的出路，如果不過去，他們的逃跑計劃就破滅了。

黑黑的煤炭對豆子説：“你最聰明，你想個辦法吧！”

豆子眼珠子咕嚕一轉想出了個辦法：“稻草最高，讓它的頭和腳在小溪上搭起一座小橋，咱們從稻草身上走過去，就可以了。”

稻草和煤炭也覺得是個好辦法，説着稻草就彎腰搭起了稻草橋。

豆子讓煤炭先走過去，自己再走。因為如果豆子和煤炭一起走，稻草就可能被它們兩個踩斷了，所以煤炭先上去了。可是稻草真的太細了，煤炭越往前走一步，稻草就離水面近一點。當煤炭走到河中央的時候，稻草就要貼近水面了。煤炭朝下一看，就被嚇的站住了，再低一點碰到水面，它就被水湮滅了。正在它猶豫不決的時候，竟然把稻草燒着了，稻草急的跳進了小溪裏，和煤炭也跟着掉進了小溪裏。煤炭在小溪裏冒着白煙，稻草已經被分成了兩段，它們呢兩個在小溪裏大聲的呼喊着救命，看到小溪和稻草狼狽不堪的樣子，而豆子在一旁大笑起來。最後，豆子的肚子笑開了。

小溪旁邊的大樹對笑破肚皮的豆子説：好朋友要有福同享，有難同當，而不是惡意取笑。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇38

昨天晚上的餐桌上多了一盤久違的藕片，雖然我已經把藕的味道忘記了，但這吃飯時的美妙感覺還是記憶猶新。

我一上桌就用極其不熟練的抓的動作把筷子握在手上，巡視着餐桌上每天不一樣的飯菜，尋思着哪一樣應該是自己先下手的對象。這時，我看到在桌子的對面有一盤形狀奇特的菜：片壯，上面還有一個一個形狀不規則的圓形。心想，這味道肯定不錯。立刻用筷子直指那盤我叫不出名字的菜。外公連忙夾了一片給我。用筷子肯定不行了，它總是不聽話，在桌子上躺着紋絲不動。我都已經氣喘吁吁了，它還無動於衷。用原始的方法把它拿下！我把筷子轉移到左手，用右手去抓它。嘿，這下沒處跑了吧！拿起來立刻吃多沒創意呀。

媽媽説過，現在的社會講究創意，做事情講究創新，讓我也想想一個有創意的吧。嘿嘿……我拿起藕片一瞧，燈光從它的小孔處透過來，美極了！咦，那個孔的大小不是和筷子的粗細相一致嗎？對！就這樣幹！把藕片穿在筷子上。哈哈……它在筷子上運動開了：一會兒滑到左邊，一會兒滑到右邊。再跑得快也沒有用哦，我的小嘴已經快速地把它抓住了！“嚓”咬了一口，嗯，還蠻脆的。我用這樣的方式快把一片藕片吃完的時候，媽媽看到了，笑着説：“這個‘羊肉串’不錯嘛！”餐桌旁立刻洋溢着幸福的微笑。

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇39

我們學校是一個非常神奇的學校。為什麼説神奇呢？因為裏面一個神奇的音樂教室。

音樂教室裏，有一台能自動奏樂的鋼琴，每當它演奏樂曲時，同學們就會翩翩起舞。鋼琴還有一個神奇的能力，它奏出音樂時，教室裏的所有東西都會和我們一起跳舞。

有時，有些人會對學習內容不感興趣，這時，老師就會帶着我們去體驗這首歌的真實場景，對音樂不感興趣的人就一下子來了興趣，喜歡上了音樂課。

我們教室可真神奇呀！

我的好朋友楊佳潤考試沒考好，被老師臭罵了一頓上音樂課時悶悶不樂的樣子，呆坐在那兒一個字也不唱，像一個木頭人。一張椅子把他給拉了過去，一會兒拉着他跳踢踏舞，一會兒拉着他跳恰恰舞，後來還過來好幾個小朋友爭着牽着他的手轉呀轉，跳啊跳，教室裏的椅子也圍在他一起轉呀轉，跳啊跳，教室裏成了一個大舞廳。楊佳潤也漸漸地跳起了舞來，心情也舒暢多了。

有一音樂課上我們不夠精神，老師説：“來，我帶你們進入屏幕裏的世界。”説完，第一個跨了進去，我們緊隨其後。我們一邊唱歌一感受裏面的世界。記得那次唱的是春天的歌，我們看見燕子在歌唱，鮮花在綻放，小溪嘩啦嘩啦地流淌着，美麗極了，我們的心情格外舒暢，個個人都把要唱的歌唱到了心裏。

多麼奇幻的音樂教室啊！

我的奇思妙想四年級第二單元作文 篇40

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。放學的鈴聲響起，可這絲毫沒有令我高興，因為今天的作業啊，用“堆積如山”這個詞語來形容最恰當不過了。

做着做着，我遇到了一道難題。仔細地分析着，卻毫無頭緒，只好盯着題目。漸漸地，我進入了幻想世界。

在幻想世界裏，我成了一位發明家，發明了寫作業機。這一產品一上市，很快就被一搶而空。開始，大人們和老師都覺得這是一件壞事。學生們購買後會讓作業機完成作業，以後就沒有他們眼中所謂的“學神”、“尖子生”了。可事實證明，他們錯了。

有了寫作業機，孩子的課餘時間增多，偏科現象消失了，也不會有人被作業所約束，個子高的打籃球，頭腦靈活的學理科，文筆好的學文科。現在，孩子們的想象力也倍增，曾經死板的知識變得靈活，有的孩子曾經的一些奇思妙想，長大後，居然都一一實現了！

十幾年後，擁有作業機的孩子已經長大成了大人，他們並沒有與老師所想一般，沒有能力，反而為社會發展貢獻了許多。一下子，社會上多了幾百部優秀小説，幾十件優秀髮明，還為國家培養了成千乃至上萬個高材生。

“兒子，幫我拿一下那把剪刀！”正當我為自己的發明感到喜悦時，媽媽的聲音打斷了我的幻想。

回想剛才的幻想，我有了深刻的感悟：老師們一味地佈置作業的確是為我們好，可如果他們適量佈置作業，就可以讓我們有多一點課餘時間，讓我們去幹更多自己想幹的事情，也能讓我們變得更加全面。