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我的知心好友作文

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在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的知心好友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的知心好友作文

我的知心好友作文1

我叫代旭,是個可愛的小女孩,今年9歲了,正在遼寧省喀左縣羊角溝鄉中心國小讀二年級。

聽媽媽説,我從4歲起,由於一次高燒,把聽力燒弱了,從那以後,我感覺周圍的人都很奇怪,為這,媽媽不知流了多少辛酸的淚水。

就在我8陳雯雯還是和以前一樣低着頭快步走來,身上穿的比以前要厚了很多,向澡堂走來時,也是不停的看着四周,小心翼翼的走到門口,她小臉羞紅,歲然而自從那事過了兩個星期後的晚上,大概是十點鐘,我蹲在澡堂門口抽了兩口煙,瞧着周圍一個人都沒有,歎息了一聲,我就走到澡堂旁邊生日,也就是我開始上國小這讓我心臟狂跳的激動了起來,我是真的想不到,陳雯雯竟然還敢來。四周的瞅了瞅,發現我不在,她才鬆了口氣,便快步跑了進去。一年級時,媽媽送給我一個生日禮物,那是一個精美的助聽器,它對於我來説,不知有多麼重要!

就是這個小小的助聽器,它讓多少清脆婉轉的鳥叫蟲鳴聲沁入我的心脾,讓我盡情徜徉在大自然的優美旋律之中;課堂上b、p、m、f等音節清晰地傳入我的耳內,極大地開拓了我的知識視野,自此,我開心極了,在課堂上,我能大膽地發言,提出自己的見解,和小夥伴們一起討論、學習,每天我能和其他小夥伴一樣在操場上盡情地蹦呀、跳呀、唱呀!

那個一雙烏黑的眼神有光,眉毛彎彎的我,又重放光彩,綻放生命的活力,過上了正常孩子應過的美好生活,現在的我正在拼命地學習科學文化知識,你説,這難道不得歸功於我的知心好友嗎?

我的`知心好友作文2

在我的國小階段中,結識的朋友何止成千上萬,親戚更是不勝枚舉。讓我印象最深的要屬三叔了。三叔,他有着一頭“豐盛”的頭髮,炯炯有神的眼睛,大大的鼻子,能説會道的嘴,一説起話來總是滔滔不絕……三叔性情温和,不大喜歡與別人鬧彆扭,凡是總想着:退一步,海闊天空。進一步,山窮水盡。

三叔還是個運動健將,不管嚴寒酷暑,不管颳風下雨,他總是穿着運動服,提着一顆球,大大咧咧地向國光中學的籃球場走去。每次回來都汗流浹背,一天至少得換3件衣服。

記得去年暑假的一天,氣温高達40度,坐在空調室裏,調上16度都覺得熱。知了在樹上“熱啊,熱啊……”的叫着,小河失去了昔日的光彩……我躲在屋裏不敢出門,怕毒辣的太陽把我給烤焦了。可是三叔居然還拿着球跨着豪邁的步伐來邀請我一同去打籃球。我驚叫道:“啊!這麼熱還去打球,你不怕中暑嗎?”三叔對答如流:“生命在於運動。人家雨果得了心臟病不也就因為運動活到了84歲。”我不好婉言謝絕,只好忍氣吞聲地跟着他;來到烈日炎炎的籃球場。此刻的地球好比一個燃燒着熊熊大火的太陽,讓人感受到像是百般折磨。雖然如此,三叔還是盡情地奔跑着,一個球,兩個球,三個球……進了,在三叔眼裏,好似春天剛剛來臨。在操場上煎熬了整整3個小時,回家後,我像瀉了氣的氣球,餓得能吞下一頭大象。

我的三叔在運動場上是生龍活虎的,在與人交往中卻是彬彬有禮的,他就是我的三叔——李嘉偉。

我的知心好友作文3

在世界上,每一個人都有好朋友,而在我很多的好朋友中,有一位最知己的朋友,他是啟隆。

他是我的朋友裏最特別的一位,他的喉嚨特別大,他打一個呵欠,整棟大樓都被他搞得雞犬不寧、雞犬不寧的。他長得高高壯壯的,皮膚黑黑的,力氣更是大得無法幻想,説不定,他還能把火星的奧林帕斯山給搬回來,更不用説膂力了,搞不好,他能夠熬上七天七夜都不用睡覺呢!

我第一次見到他,還以為是動物園裏來的“黑猩猩”呢!他儘管功課不太好,可是他體育方面,體現得非常出色,由於他的體育特別好,所以體育課大多都是我和他同一組,咱們倆就像親兄弟般寸步不離,有時,會發作爭持,但一下子就和好了。

咱們由於都很喜愛打球,所以咱們就逐漸成為了好朋友,可是,提到這兒,我一定要介紹我的第二位知己老友——吳宇哲,咱們三人總是寸步不離,有工作時,他們也會“路見不平,拔刀相助”呀!

他們兩個是我最好的朋友,也是我最好的輔佐,有時候,我有些笑話、家裏的趣事,都會和他們共享,真希望咱們的友誼,能夠繼續堅持下去,直到永久。

我的知心好友作文4

我叫代旭,是個可愛的小女孩,今年9歲了,正在遼寧省喀左縣羊角溝鄉中心國小讀二年級。

聽媽媽説,我從4歲起,由於一次高燒,把聽力燒弱了,從那以後,我感覺周圍的人都很奇怪,為這,媽媽不知流了多少辛酸的淚水。

就在我8歲生日,也就是我開始上國小一年級時,媽媽送給我一個生日禮物,那是一個精美的助聽器,它對於我來説,不知有多麼重要!

就是這個小小的助聽器,它讓多少清脆婉轉的鳥叫蟲鳴聲沁入我的心脾,讓我盡情徜徉在大自然的優美旋律之中;課堂上b、p、m、f等音節清晰地傳入我的耳內,極大地開拓了我的知識視野,自此,我開心極了,在課堂上,我能大膽地發言,提出自己的見解,和小夥伴們一起討論、學習,每天我能和其他小夥伴一樣在操場上盡情地蹦呀、跳呀、唱呀

那個一雙烏黑的眼神有光,眉毛彎彎的我,又重放光彩,綻放生命的活力,過上了正常孩子應過的美好生活,現在的我正在拼命地學習科學文化知識,你説,這難道不得歸功於我的知心好友嗎?

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