以校園的早晨為題的作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的以校園的早晨為題的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

以校園的早晨為題的作文1

早晨，我們的學校就像一幅美麗的畫。每個同學們都揹着一個大大的書包，高高興興的往學校跑去。

一踏進學校門口，就聽到響亮的朗讀聲從每個教室裏傳出來，哦！原來是同學們正在早讀。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”做早操的鈴聲響了，我們排着整整齊齊的隊伍，正準備到操場上做早操，我 們隨着音樂做着標準的動作。做完早操後，我們又排着整整齊齊的隊伍回到教室裏去吃早餐。

上語文課了，我們準備好語文書，接着我們就開始背古詩，老師到門口的時候是笑着的，大家積極回答問題，讓老師覺得自己的付出沒有白費。在美術課上老師正在教我們畫畫，老師讓我們想畫 什麼就畫什麼，還可以和朋友一起，畫完後，老師把畫都收了上來，老是覺得大家畫的畫都非常精美，體育課到了，同學們非常高興，因為我們非常喜歡上體育課，在體育課上老師把新的體操教給了我 們，我們一下子就學會了，老師的臉上露出了滿意的神情，並答應給我們去玩自己喜歡的器材。

學校了充滿了歡聲笑語，早晨的學校真美啊！

以校園的早晨為題的作文2

初陽緩緩升起，撒下萬丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個睡熟的姑娘，接受太陽的洗禮。

一切都靜靜悄悄的，學生還沒有進校。只有門前的兩顆高大的雪松肅穆地佇立着，威嚴的注視着一切，期待着同學們的到來。 漸漸地，校園的安靜被一陣陣喧鬧打破了——三三兩兩的學生陸續來到了校門口，他們不打不鬧，只是幾個一堆的議論着。晨光中深藍色的校服更顯得格外整潔，每個人的左胸前戴着閃亮的校徽，為自己是實驗人而驕傲，為自己有一個美麗的校園而自豪。 人慢慢多起來，人羣也擁擠起來，深藍色的校服在薄薄的晨霧中格外顯眼。不一會兒，交警叔叔和值班老師趕到了，為了確保學生安全入校，他們也是每天早早來到學校。人羣人數的增多，無疑是給交警叔叔和值班老師肩上的擔子加上了千百倍的重量。但是他們不後悔，保護祖國未來的棟樑是所有成年人的責任和義務。

也許是等得時間太長了吧，人羣騷動了起來，老師們也有點不安，不停地看着手錶……這時，喧鬧聲又增加了好幾個分貝，原來開門時間馬上就要到了。 “嘩啦啦”，校園的大門徐徐打開了，學生們蜂擁而入，霎那間，校園的寂靜徹底被打破了，學生們嘰嘰喳喳的像興奮的小鳥，有的直接奔向了教室，有的推着自行車走在校園內的瀝青路上向車棚走去，他們個個神采奕奕，彷彿為新的一天做好了充足的準備。他們説笑着放下車子，結伴向教室走去。

以校園的早晨為題的作文3

新的一天又開始了，我揹着裝滿了課本的書包，懷着希望他進了校園。

校園的早晨是充滿希望的。走進校園，首先會看到休息了一夜的同學們臉上洋溢着像太陽般温暖的笑容。有的同學在校園裏西校、玩耍，他們玩着各種好玩的遊戲，你看他們玩得多開心啊！有的同學呢，正在打掃衞生，他們掃過的地方像是被清水洗過一般，特別乾淨。校園的早晨是充滿希望的。

校園的早晨是充滿陽光的。太陽高高的掛在天空上，校園裏充滿了陽光。小草和小花兒在陽光的照耀下顯得格外的漂亮。太陽光照在校園裏，校園裏都成了金黃色的。校園的早晨是充滿陽光的。

校園的早晨是知識的海洋。早讀的鈴聲響起了，在教室外面玩累了的同學趕快走進教室，迅速整理好心緒，拿出課本開始讀書。教室裏書聲琅琅，就是在教室外，也能聽到同學們的讀書聲。樹上的小鳥好像也會讀書似得，在樹上嘰嘰喳喳的叫個不停。校園的早晨是知識的海洋。

校園的早晨是充滿歡聲笑語的。早讀結束了，同學們課文也會背了，知識也掌握了，紛紛向各自的同桌背誦課文。每位同學都不甘示弱。聽！他們背的多熟悉啊。老師看到同學們這麼努力，像個小孩子似地笑得合不攏嘴。校園裏的早晨是充滿歡笑的。

校園的早晨是美妙的、是輕鬆的、是歡樂的、是充滿希望的。

同學們在早晨這愉快的時光裏，不僅學到了知識，而且得到了快樂。用各自學到的知識，為自己的未來鋪上了一條星光大道！

以校園的早晨為題的作文4

俗話説得好：“一天之計在於晨，一年之計在於春”。我喜歡早晨，更喜歡校園的早晨，它是那麼清新迷人、富有生機。

瞧，那天空上的那輪紅太陽，好似一個又大又紅的大蘋果，真想伸手摘下好好品嚐一番。太陽用那柔和的光芒籠罩着校園。太陽旁邊有幾朵橙色的朝霞，有的像一隻公雞在報曉早晨來了，有的像一隻雄 鷹展翅飛翔，有的像一個農民正辛勤地耕田……我真想成為一名魔術師，把天空打扮得更加美好。一陣輕風拂過，使人感到神清氣爽、心曠神怡。天上的小鳥正歌頌着美麗的早晨：“早晨多麼美好，早晨多 麼美妙！”

看那門前的松柏，高大挺拔，高聳入雲，似乎要和天上的太陽問聲好，松柏的葉子上有一粒粒晶瑩透亮的露珠，好似一粒粒珍珠。樹旁還有那穿得時髦的月季花，它扭扭脖子，又扭扭腰，好象在跳健美 操。樹下還有堅強不屈的小草，你看它精神抖擻，是多麼勇敢啊！

最引人注目的要數操場上了，操場上熱鬧非凡。有的同學在踢毽子，有的同學在打籃球，有的同學在練太極拳……看那幾個高年級的同學，一個個生龍活虎，興致勃勃地打乒乓球，如果贏了一個球，就 跳起來，真是快樂得不知怎樣形容。

我愛校園的早晨，我願意融入校園的景色之中。

以校園的早晨為題的作文5

一盆盆花兒圍着一排排綠油油的小草，小草上有一塊石碑，上面刻着“西山國小”四個大字，這就是我們的學校。“叮叮叮……”早讀課的鈴聲響了，同學們像離弦的箭一樣，衝回了教室。這是 校園裏響起了陣陣朗朗的讀書聲。就算你站在大門口，仍然可以聽見這些讀書聲。你會聽到哲聲音是多麼的美妙，這些內容是多麼的生動。當你閉上眼睛，仔細聆聽時，你會彷彿身臨其境。

時間一點一點的過去了。一會兒就到了做早操的時候，同學們迅速地拍好了隊伍，一個跟着一個地來到了自己的位置。“一、二、三、四、五……”同學們跟着節奏做了起來，做得可整 齊啦！幾乎沒有一個做錯的地方。當你從前面走過時你會發現他們像一朵朵嬌嫩的花兒。手拉着手，在春風的吹拂下搖擺着身子。

同學們隨着老師的一聲：“下課。”便像一隻只剛從籠子裏放出來的小鳥似的，衝出了教室。他們有的跳繩、有的踢“球”、有的看書、還有的在教室裏擦黑板……真是熱鬧非凡啊！

可一到上課，校園馬上恢復了它的寧靜，彷彿只能聽見老師的講課聲。這就是我們校園的早晨。

以校園的早晨為題的作文6

被連綿秋雨浸潤的校園，在早晨愈加寂靜。深藍色的.天空罩着整個校園，遠處呈現出了一道朦朧的白光。操場邊的白楊樹，在光照下，留下了漫無規律的黑影，隱隱約約地猶如一把插天利劍，又如夢境 中的相思樹，詭譎不安，蒙着一層飄曳的輕紗。

秋風吹過路旁的柳樹，猶如一陣悠揚、宛轉的笛聲輕拂耳旁。樹枝籠着薄薄的煙霧，一陣泥土的清香迎面撲來，沉睡的人們還以為是那風姿綽約的楊柳散發出的幽香呢？

深藍色的天空變淺了，全都裹在霧藹中，裊裊婷婷，綽綽約約，即使光和影有着不同的旋律，但那朦朧中漏出清麗，剛毅中有着嫵媚，恐怕你也會為這薄霧似紗，爽颯的風，冰涼的石子而悸動。

天邊有了一道紅色的光暈，吞沒着天空中的霧藹，露出一塊塊的空白，撒下一片片太陽的顏色，樹尖上漫着紅色的霧，晚淨的露水，從房檐上滑落，滴綠了路邊一株小草，校園裏的鐘聲打存了寧靜 ，頓時沸騰了，操場上排好了隊伍，廣播裏響起了嘹亮的聲音。

太陽出來了，天空的雲翳散了，鮮嫩的太陽光猶如一縷縷旺盛的火苗，把整個天空都塗得一片紅，七彩的陽光照在孩子的臉上，聽着早晨的聲音，隨着微風的腳步，一起走進校園。

以校園的早晨為題的作文7

一清早踏入校園，便能聽到學生老師的談論，小鳥的歌唱，聞到花草的香味，還有光彩奪目的校園風景。

首先便是注視着高大的教學樓，立馬能體會到學生們對學習的熱愛。大操場上被清晨的陽光照射出一股朦朧的神祕感，學生們在操場上掃地聊天，大大的樹下不斷落下枯葉，在筆直的跑道上鋪出一條螞蟻的小徑，時不時就有小白鴿飛來，在道路上悠悠哉哉的散步。同人們一起享受美好的早晨。

跑道旁一棵棵大樹覆蓋着幾座名人雕像，以及一個個展示欄，給了人們豐富的課餘知識獲取通道。從教學樓傳來的書香，混合着葱鬱的小草坪以及各種小野花的香味，在颳着清風的早晨，給人以無限的閒暇

上課鈴打響了，空無一人的操場，看似寂靜，可使他充滿生機的不光是那朗朗的讀書聲。還有那正在高升的太陽。清亮的陽光正在佈滿整個校園，原本那面銀灰而又略感輕柔的面紗已被摘取，現在的操場像是被一層金綢緞包裹着。遠望着彷彿像一幅淡雅的水墨畫，忽然成了一副情亮的油畫，令人賞心悦目。不禁感歎校園早晨這魔術表演般的美好時光。

小鳥們漸漸飛走了，他們也是上課去了嗎？一團團不知名的小草也已經開始努力生長了，太陽公公的升高代表着一天的美麗的清晨已經結束了，剩下的只有不斷的教學聲，朗朗的讀書聲了。校園的早晨，雖然簡短，甚至一些心急的人根本沒有閒情雅緻去欣賞他。但總是有一些人，動物，甚至小花小草，他們不會忘記每天早晨來參加這淡粧優雅的茶話會。

以校園的早晨為題的作文8

此時，正值四月，校園的無限風光盡被春天佔領！但，最美的還是要屬於它的早晨了！

在這個清香裊裊的美好時刻，你騎着自行車緩緩駛進校園！迎面而來的是雄偉壯觀的教學樓，“學大學之學問，做大寫中國人”十二字的紅漆標語赫赫鮮明，訴説着教育的宗旨！教學樓兩旁的松柏用力 地噴發着它的濃綠，像在告訴你它堅不可摧四季常青；它旁邊的冬青似乎也受到鼓舞，在微風中輕輕點頭，向經過它的人示意問好；最得意的是位於校園中心地帶的兩排國槐了，經過了一冬的閉關修煉 ，它們重又吐翠展綠，星星點點地打扮着美麗的校園！

此時，你千萬不要光顧着迷戀它的靜美了，請豎起耳朵聽——朗朗的書聲不絕於耳，禁不住這天籟之音的吸引，你循着聲音走進了教學樓，走進了四四方方的教室。看哪，孩子們一個個揹着小手俊俏地 沾着，他們在跟着老師誦讀呢！那一個個可愛的小臉因所誦內容的不同而伴着各種表情，他們的聲音抑揚頓挫此起彼伏，他們帶着你的心一起穿梭於經典詩歌，徜徉於中華五千年燦爛的文化裏……他們 也是校園的四月，更是四月裏的早晨！

我愛校園的四月，更愛四月裏的早晨！