一節有趣的生物課國小作文
世界上有許多有趣的事物,我認為,最有趣的是自然界中的每個生命,因此,我十分喜歡有趣的生物課。
觀察血液流動的生物實驗課,是我不會忘記的有趣的一課。這次試驗的主角是小魚,我們將用顯微鏡來觀察小魚尾鰭中的血液的流動。我小心翼翼的用棉花將小魚包住,僅露出頭部、尾部和鰓。我一邊祈禱着,一邊進行着第一步。給小魚身上滴點水以後,我們就要開始觀察了。
我的同學負責調顯微鏡。我在一旁耐心的等着。並想象流動的血液會是什麼樣子。“血液肯定是紅色的,血漿中的紅細胞,白細胞隨着血液流動,一定很有趣”我正想着,同學忽然驚叫道:“呀!我看到了!太有意思了”
我看到了,視野中是一片深淺不一的橙色,粗細不一的血管中,一個個微小的顆粒迅速的`流動着。血管中擠滿了這種顆粒,它們互相推擠着,有的不小心撞在血管壁上,又被迅速的彈回。似乎都在打鬧嬉戲,又似乎在着急的喊:“快點!快點!”這種微小的碰撞我一點也感不到,而此刻,我卻彷彿正親身經歷着似地。
接着,我看到了另一組血管。有的流速很快,有的流速較慢,有的是筆直的一條,有的則中途分成兩條,還有的成為另兩個血管間的橋樑。它們都充滿了活力,都表現出一個快活的生命。我的目光,已離不開這些可愛的細胞了。能看到它們,也是一件神奇的事情。
那條小魚一直很安靜,也許它知道它只需要再等一會兒,就可以重新獲得自由,也許它正陶醉在自己有力的心跳中?它明白:它仍活着,它身體中的血,仍在歡快的流動。
生命,不就是世界上的有趣嗎?正是這些有趣,創造了這奇妙絢麗的世界。我永遠不會忘記這有趣的一課,這一節是讓我感受到有趣的一課。
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