對話作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的對話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對話作文1

陽光明媚的下午，我和媽媽一起在公園裏散步。路旁的兩個垃圾桶吸引了我的注意力，上面分別寫着“可回收”和“不可回收”。

我盯着那兩個垃圾桶，不解地問道：“媽媽，什麼是可回收垃圾，什麼是不可回收垃圾呀？”

“可回收垃圾啊就是指這些垃圾經過清洗、消毒等還可以返回工廠再循環利用的垃圾；而不可回收垃圾是人們使用完畢後，就沒法再利用的垃圾。”媽媽微笑着，耐心地解釋道。

“垃圾分類對我們有什麼好處嗎？”我仍然很迷惑。

媽媽思考了一會兒，“當然有啊！最主要就是要保護環境，”看到我仍然迷惑不解的樣子，媽媽繼續解釋道：“你把不可回收垃圾中的餐餘垃圾分類出來，可以做植物生長的肥料，這不就是天然的化肥嗎，那些剩飯剩菜也不會污染環境了。”

媽媽見我掌握了這些垃圾分類的小知識，就想考考我，媽媽從地上撿起一片枯黃的葉子，問道：“你知道枯樹葉是屬於什麼類型的垃圾嗎？"

“不可回收垃圾”我胸有成竹地給出了答案。

“對啦，樹葉屬於不可回收垃圾，也是歸類在餐餘垃圾，因為餐餘垃圾指的是會腐爛的垃圾，並不是單指廚房裏剩餘的垃圾。”媽媽又解釋了關於餐餘垃圾的知識。

經過這次和媽媽的對話，我明白了垃圾分類對我們十分重要，也讓我瞭解了怎樣進行垃圾分類；希望又更多的人能行動起來，讓我們的生活環境更加美好。

對話作文2

我看着面前一張疲倦的臉，輕聲問道：“你是誰？”

“我是我。”她這樣回答我。

“那麼，我又是誰？”我故意這樣問她。

“你是你。”他眨了眨眼，對我回答，“我認識你，而且，我最瞭解你。”

“不，你不瞭解我。”我依然盯着他的眼睛，想從中看到點什麼。

“這你無可否認。”依然肯定的語氣。

“但是連我自己都不瞭解自己。”

“當局者迷。”

“但你就能旁觀者清嗎？”

“相對而言。”

“那麼，我們聊聊吧。”我笑了。

“非常樂意。”她也笑了。

“你瞭解我些什麼？”我微笑着詢問。

同樣的微笑。“你是一個樂觀的人，儘管有時也會忍不住哭泣，但你總是把事情往好處想。”

“對，因為那樣比較輕鬆，而且笑和哭，都是傳染病。”

“傳染病麼？很合適的一個詞，但我從沒見你成功地影響過他人。”

“其實我也不明白。我看出他們的悲觀，我知道他們有能力，我不想讓他們貶低自己。但是為什麼沒有一個人受到我的感染，總是在開始之前就像我哀歎呢？”

“別人的想法我並不去清楚，強求別人也沒有意義。但是你還是你，不是嗎？”

“也許吧。”

“你不應該被別人影響了，你不是相信心態很重要麼？”

“嗯，要保持良好的心態才能做好每一件事。多謝你的提醒。”

“但你現在似乎在緊張？”

對話作文3

在一個家庭裏，一個夜深人靜的晚上，工作了家庭成員的成員都熟睡了。這時，五個手指開始了他們的嚴肅的家庭會議。

右手最年長的大拇指先説：“我們每天都賣力的幹活可都沒有報酬，這樣對我們來説太不公平了!”“對呀!，我們再也忍受不了了!”大拇指的話音未落，左手的小拇指就似懂非懂搶着説。接着左手最高的的食指也忍不住説：“那我們該這麼辦呢?”大家都被難住了一時不知道怎麼回答。右手的小拇指不甘示弱的説：“我説應該罷工，你們聽説過罷工這個詞語嗎?”説完後一副驕傲自滿的表情好像正在等待着長輩們的誇獎呢!“對，罷工!”大家異口同聲的説。

第二天早上大人們又開始了新一天的生活，剛睜開眼睛就聽到了成員中最小的孩子莎莉在哭。大人們剛想用那靈活的手指去掀開被子，但是大人們驚奇的發現手指們好像已經脱離了他們的身軀再也不聽使喚了。已經罷工了的手指們似乎有些可憐人們，晚上睡覺時手指們又在討論起來：大拇指説：“我挺為莎莉感到可憐!再説了我們不工作又不習慣!”小拇指們説：我們覺得不工作挺好的呀，我們為什麼要在為那些只靠我們的人們做事啊?最多他們給我們報酬!”但是大部分手指成員認為大拇指則靜悄悄的對人們説：“我們願意為你們做出貢獻但你們不要忘恩負義!”説完又開始了他們辛勤的工作。

對話作文4

人無完人，金無赤足。每個人都在追求完美，但是上帝偏偏太吝嗇，不會把一切都給你。面對失去你會如何對待?

有一天上帝告訴世人：“你們可以來我這裏，我會滿足你們一人一個願望。”於是人們紛紛去把自己的心願説給上帝聽，然而唯獨有一位因戰鬥而失去左腿的軍人默默站着不動。上帝來到他的身邊問：“需要許願嗎?”軍人淡淡地笑着説：“我不需要，我很滿足。”

當我們失去一些珍貴的東西時能否像那位軍人一樣泰然面對呢?有的人在失去中獲得更多，而有的人在失去裏喪失全部。一位在世界一流學府意氣風發的青年，風華正茂，一種怪病侵蝕了他的身體使他完全失去了生活自理的能力，他面對這一切時卻沒有向命運低頭，他一邊與病魔做鬥爭，一邊完成了自己的學業，並且創作了一部科學鉅著《時間簡史》。他用自身的行動詮釋了生命的意義。

他是一名體壇巨星，在田徑場上常常施展自我風采,倍受粉絲的青睞。然而一次意外的犯規失去了決賽資格，從此他對這件事耿耿於懷，在以後的比賽中不是搶跑、就是落後於其他對手，最終結束了自己的體育生涯。失去並不可怕，可怕的是不敢正視失去。

維納斯因失去雙臂而成為藝術瑰寶，貝多芬雙耳失聰卻譜出《命運》鬥爭曲，人生的得失猶如大海的潮起潮落，當你處在潮落時千萬不要沉淪下去，也許會有更高的潮起在等着你。

對話作文5

星期日中午，白雲在天空中飄蕩，暖暖的春風輕撫臉龐。我帶着弟弟準備去公園玩。

沒想到“啪”的一聲巨響，把路邊的行人都嚇呆了，我停下腳步，決定看個究竟。哎呀！原來是一輛大卡車爆胎了。這輛車的主人從車上下來，狠狠地踢了大卡車一腳，生氣的説：“這個破車，老是爆胎”。車無奈的説：“主人呀，這不是我的錯，是你為了多賺錢，總把貨物堆了又堆，使我超重了啊”！話音剛落，被壓壞的大路怒氣衝衝的説：“你們這些壞傢伙，把我壓得破爛不堪，青一塊紫一塊的，真實豈有此理”。

哇！不到一分鐘，大卡車的後面排滿了各種各樣的車，人們埋怨道：“車真多呀！一定會堵車的”。在一旁的車子説：“你們先別動，讓我們先過去”。“呸”！一位叔叔肆無忌憚的吐了一口痰。我擠上前去説：“叔叔這樣做不文明”。他卻充耳不聞，我只好無奈的走開了。

這時，大路發出淒厲的痛苦聲：“人類呀！我們也是城市的容貌之一，你們不是在創建衞生城市嗎？請不要忘了我們，一定要愛護我們，保護城市的容貌，梅花城市的環境吧”！

對話作文6

一天早晨，陽光明媚，太陽公公早早地起牀散步，小明也追着太陽的腳步起牀。

小明跑到外面和太陽公公比賽跑步，突然，他的注意力被一輛病怏怏的車吸引住了，小明趕緊跑過去詢問病情。

經過一番交談，小明知道那輛車的名字叫飛馳，小明着急地問道：“你怎麼一人在這裏哭泣，發生什麼事了啊？”飛馳難過地回答：“我的主人亂闖紅燈，結果我就受傷了，現在還痛呢！”説完又“哇哇”地哭了起來。小明趕緊安慰他説：“別傷心，你哪兒受傷了？”“這裏！”飛馳邊抽泣着，邊指給小明看。

這時路伯伯説話了：“你怎麼了？”小明便把事情的來龍去脈跟路伯伯説了一遍。路伯伯説：“沒關係，我有個好朋友專給汽車看病，我們可以去找他。”於是，他們倆一起把飛馳送到了車輛醫院。等飛馳進了手術室，他們才安心地走了出來。小明不禁問路伯伯：“人們為什麼要闖紅燈呢？”路伯伯歎了一口氣：“現在人們開車越來越不文明瞭，往往就是為了趕幾分鐘，就釀出了車禍，這種現象不計其數啊！”

“哎，人類現在也欺負我老路啊！什麼汽車尾氣啊，汽油啊，一個個的，把我每次新穿的衣服都弄髒了，把他們生存的地球污染了。人啊，個個都變得十分貪婪、自私，跟以前簡直是判若兩人了！”

小明回到家，深有感觸，就決定從身邊做起，從我做起，呼籲自己的家人和身邊的朋友都要做文明人，都要保護人類賴以生存的地球。

對話作文7

一天清晨，我像往常一樣，高高興興地走在上學的路上……

“唉，現在的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔東西，討厭極了！”

咦，是誰在説話呢？我不由得東張西望，找尋説話的“人”。

“你別找了，我在這兒。”小河對我説。

這時從河裏游來了一條小魚，滿含熱淚地對我説：“人類太可惡了，他們害得我失去了父母。”

“我們人類怎麼會害你失去父母的，這到底是怎麼回事？”

“那是去年的夏天，我和爸爸媽媽在水中游泳。忽然聽見嘩的一聲，我和爸爸媽媽巡着聲音望去，只見一隻污水管中排出又黑又臭的污水。由於食物被污水污染，我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養，他們把我帶到這裏就離開了。我的好朋友都是因為吃了這樣被污染的食物死去了。”小魚忍不住流下了傷心的眼淚。

河邊的小樹深有同感地説：“我的兄弟姐妹就是死在人類的魔掌下。原來的森林現已變成了空曠死寂的地方。回頭看見一片狼藉，一片淒涼，心裏有一種説不出的酸楚。”小樹嗚嗚地哭泣起來。

我聽後，覺得人類不應該那麼自私，不該為了自己的好處去破壞其它生物的家園，因為地球是屬於地球上所有生物的，地球的資源是有限的，所以我們要保護環境，保護自己的家園！

從那天起，我便開始了保護環境的旅程……

對話作文8

在一個夜晚，我躺在綠茵茵的草地上，睜開就可以看到滿天的繁星，一切都是那麼的安靜。就在這時候，我聽見了牙齒的對話：

大門牙先開口，説：“你們不覺得小主人最近都不怎麼刷牙了嗎？要刷牙也是高興的時候刷幾次，不高興的時候就不刷，而且每次刷牙的時候還不到3分鐘。”牙妹妹應聲答道：“對呀，對呀！主人以前刷牙都是每天按時的刷，每次都有三分鐘，所以我們以前都是白白嫩嫩的，而現在我就覺得混身不自在，一點兒都不舒服。”牙班長也來湊熱鬧，説“我也一樣，都生病了，這幾天我連澡都沒洗過。我們現在面臨着一個重大的`問題，得想個辦法才行，讓小主人知道我們現在的狀況，才能讓小主人勤刷牙，愛護牙齒，讓我們痛痛快快地洗個澡，全身變得白白嫩嫩，舒舒服服。”門牙妹妹靈機一動，接着説：“我們可以寫一封信給小主人，告訴她不刷牙的嚴重後果，讓小主人更懂得珍惜我，更愛護我們。”牙班長又説：“這真是一個很好的主意，我們現在就給小主人寫信吧！”

今天，我一早醒來，發現了桌子上有一封信，打開一看，原來這信是牙齒們發給我的。我看了這一封信，我從此以後就每次都認認真真地刷牙了。

對話作文9

以前，有個叫小軍的同學，每天損壞公共物品，在班裏是個調皮大王，在家裏是個淘氣鬼，每天他在哪裏，哪裏的公共物品都會變成傷員。

一天早上，小軍來到教室，聽見了凳子和桌子的對話。凳子向桌子傾訴着：“兄弟，我的頭好疼啊，每天被主人搖，搖的我眼花繚亂，等停的時候，我眼前冒着金花，有時侯還把我弄倒，我的手也差點摔斷了，我看了醫生，醫生説我損傷程度達七級以上，看你多好啊，每天只是放一些書。”

桌子説：“嘿，老兄，我也好不到哪裏去，小軍每天扒在我身上，把我壓疼，還在我身上雕刻，現在還鮮血淋淋呢，還把髒的瓶子、費紙、垃圾放在我的肚子，害我每天肚子疼。”

凳子驚訝地説；“原來你和我一樣痛苦啊。”

桌子發抖地説：“還有更危險呢，我的主人把我也搖來搖去，如果我往前倒了，碰到人，會弄傷人的。”

聽到後，小軍很難為情，只好臉紅地走進去，凳子説：“惡夢又要開始了。”可讓它們出乎意料的是小明對它們説：“以後我不會破壞你們了。”真的，從那以後，小軍變的愛護公物了，每天把桌椅擦的乾乾淨淨，凳子和桌子欣慰地笑了。

對話作文10

這個故事發生在20xx年春天的一個週末。

在一座地鐵站裏，兩隻老鼠正好奇地向洞外望，他們從小生活在地鐵站裏，每天看着人來人往的地鐵站，可是最近——地鐵站裏的人冷冷清清、絲毫沒有熱鬧的感覺，兩隻鼠顯得十分疑惑，於是向洞內深處問：“‘鼠爺爺’，為什麼今天是週末，而地鐵站裏的人這麼少，還都戴着口罩呢?是不想説話嗎?

這‘鼠爺爺’是一隻老得不知活了多久還會識字的老鼠，它不經常出來，然而卻博學多識。它回答道：“傻孩子，人怎麼會不想説話呢!前幾天我剛看了，是因為人類大量食用野生動物，至使新冠病毒蔓延，現在戴口罩完全是他們自己造成的!老老鼠喘了口氣又説，現在是週末人還少，是因為他們要隔離啊!”這時，有位大學生模樣的男子正匆匆地向前趕路，不小心掉了一塊奶片，兩隻小老鼠立即把它搬回洞裏來。其中一隻説：“在冷清的地鐵站裏，沒有人會在意我們!”另一隻老鼠提議可以到空曠的地鐵站裏去跳舞。於是兩隻小老鼠邊説邊向洞外走去，它們跳起了小步舞，還唱着：“樂哉、樂哉，人不在，地鐵站變成鼠天堂……”

就在它們又唱又跳的時候，洞內傳來了老老鼠深深的歎息：“人類啊，收回你們殘忍的雙手吧，別再食用野生動物了!你們就這樣對待賜於你們萬物的自然嗎?人類雖然處於食物鏈的頂端，但是任何一個生物與你們都是平等的。世界上已經有無數個物種滅絕了，天知道下一個滅絕的物種又是誰呢……”

對話作文11

我來到公園，看見一棵大樹悶悶不樂，我便走過去跟它搭話。我：“大樹，你怎麼了？”大樹：“現在的人們可真不講衞生啊！吃了的香蕉皮、擦嘴巴的廢紙……扔得滿罈子都是垃圾搞得地上的蟲，都爬上來了我實在是呆不下去了。”我：“我也沒辦法如果你在我們學校你會感到很幸福。”大樹：“你説説你們學校是怎麼樣的。”

我：“一進校門只看見一片綠色。”大樹：“那可真好呀，我也想去你們學校呀！”我：“唉：真可惜，為什麼不讓每一個地方都像我們學校一樣。”大樹：“是啊，人們真應該反省自己，多做點環保工作，在二十一世紀以後，工業的發展較快，廢水廢氣滿地滿天都是，對自然界造成了嚴重的威脅。”我：“所以現在人們開始警覺起來了，環抱也做的更好，有些不自覺的人，到處亂丟果皮紙屑。”大樹：“……”我：“不要擔心，我會告訴他們要講衞生。”大樹：“謝謝，”我：“不用謝。”

正在這時，一個叔叔把吃完的香蕉皮扔到了草地上，我忙跑過去説：“前面有垃圾桶，請愛護環境，不要隨地亂扔果皮紙屑。”叔叔對我説：“去，去，大人的事小孩別管。”完後我：“叔叔，你忍心這樣嗎？”叔叔：“忍心怎麼樣，不忍心又怎麼樣，你管不着！”我終於忍不住，問：“你長的是不是人心呀？”説完之後，我跑到大樹的後面，看叔叔的行動。那個叔叔把所有的垃圾都撿到了垃圾桶裏，便告訴了他身邊的人。

對話作文12

生活中處處都有對話，但是我相信很多人卻不會去仔細品味，只會讓它不了了之。對話，是一個普普通通的詞語，但正是它，讓我有了成長，有了幸福！

“快點，快點，上牀睡覺了。”媽媽的嘮叨聲又傳來了

“哎，真是的，不就多玩了一會手機嘛！”我拿着手機，口中嘀嘀咕咕地。

“你説什麼？”媽媽竟然不知到什麼時候來到了我的面前。呀！我一驚，完了。果然，只見媽媽一個箭步竄到我面前，一把奪下了手機，雙手插着腰便罵上了。

“你看看現在都幾點了，你再不睡，明天週一看你遲不遲到，到時別再讓老師叫家長了，我可丟不起這個人”

“怎麼説着説着就這樣了呢，真是不可理喻！”我氣沖沖地回到了卧室，一下把門關上鎖好，跳到了牀上。眼中不爭氣的淚水就湧了出來。可是當我再次回想剛剛的情景時，心中難免有些愧疚。

是啊，我天天玩手機，導致成績下降不少，害得媽媽丟了面子，媽媽這麼説我，難道真的只是怕丟面子嗎？不是的，她也希望我的成績能上升，為她爭光啊！想想真是不該啊……

這麼一個小小的對話，讓我成長了許多，在以後的日子裏，我時常會想起小時候生活中與老師，家人，甚至陌生人的對話，因為我能從中感受到幸福，感受到喜悦，感受到成長之美！

對話作文13

生活中，我經常會與很多人説話，可仔細想一想，卻發現自己往往只是談一談沒有意義的事情，很少會談一些真正有價值、有意義的話。

我需要和許多人去對話，而與父母對話是最重要的。隨着我的長大，我們之間的對話變得越來越少，因此我們之間的隔閡越來越深。他們總是將我當小孩，認為我説的話很幼稚。所以，漸漸地，我們之間的話題也就只剩下了不能迴避的學習問題了。因我們的觀念又十分不同，每當勞累了一天的我想回家休息一會兒時，耳邊就會傳來媽媽的聲音，催促我趕緊去寫作業。

我的休息時間就像海綿，被她的無情擠得越來越少，儘管有時我擠出了玩的時間，她也會命令我去看書或是再做一些練習冊。她總是如此焦急，生怕我因放鬆而被別人超過。因此，我們之間總是發生爭執。

這隻有對話才能解決。也許經過了一番對話，他們就不會那麼激動，並會理解我的疲憊，我也會在對話的過程中理解他們望子成龍的急切，我們的關係也會變得融洽，爭吵自然就少了。

我也需要休息，而他們往往只是表象，並不瞭解事實，只注重時間，而不是結果。我們需要對話，不然我們的誤解就會越來越深。我已經長大了，和小時候有了很大的不同。而在父母的記憶中，大多隻是我幼稚的行為。所以，我得用對話來了解真實、現在的我。我已經不能僅僅聽家長的安排，而是需要自己支配一些東西。我要讓他們知道我已經不是孩子，平等地來對待我，我們之間的隔閡也會在對話中漸漸地消失，我期待我們的對話。

對話作文14

我一直以為，牆在萬物之間的存在是有它的必然性的。人們都在想：假如人與人之間，物與物之間，人與物之間，那座牆轟然倒塌，世界就該是一個大花園了。那年的你也是這麼想的，對吧。那麼你現在該明白了吧，這只是一種極端的理想化。牆倒了，美也就結束了。好在，冬天陪伴記憶一起飛遠了。一個人的期盼中，春來了。

怕見白樹又怎麼樣呢，玉蘭到底還是妖嬈地開了。遠遠地看着，只是覺着她裊裊兮兮地開了就好了，也不要再任由思緒飛向那些過往了。落的時候，也不必過分地傷感，只是想着，雖是情沒了，畢竟慧是開了。於花，於人，也是一次成長吧。

淡淡地，一天一天，又一個春天過完了。

夏夢開始了。

人不能被太多的東西牽絆着，該活得禪一些了。

我開始重新喜歡焦躁但因為沒有任何與你有關的記憶而使我輕鬆的夏天了。誰説嫩粉嬌紅一定比淡雅清高來的俗氣呢？看一叢原來眼中的庸脂俗粉熱熱鬧鬧地開着。我開始感覺到暖了。

依然還是躲閃着目光與目光的碰撞，依然是我自己都感覺到的僵硬的表情。我不知道，在這個快要來到的夏天裏，這樣的對話，是不是代表我已經釋然了。

對話作文15

有一天，a先生開着自家的汽車去外地旅行，可是，a先生剛出門不久，就堵車了。

a先生歎了口氣説：“怎麼又堵車了？現在的汽車真是越來越多了。”

車——快快説：“看來這些都是我的同胞呀，我們汽車王國的子民真多啊！”

a先生説：“有這麼多的汽車也沒用，現在只能停在大馬路上了。還污染大氣。”

“誰説的！我們可為你們增加軍事力量、可加快你們的行進速度，還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。

正當a先生和快快吵得不可開交時，路——平平説：“a先生説得不錯，你們污染了空氣，現在的空氣已經被你們污染得不成樣子了！還消耗了大量的資源！”

快快説：“自行車也是車，你們怎麼不説他呢？”

平平説：“因為他不污染空氣，也不消耗資源，長期使用還能鍛鍊身體。”

a先生對快快説：“看來以後我上下班就騎自行車，只有在長途的時候才能用你了。這樣既鍛鍊身體，又保護了環境，還節約了資源。”

快快説：“好吧，我聽你的。”

a先生、快快還有平平都笑了……