實用的人四年級作文合集7篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的人四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

人四年級作文 篇1

有人説過這樣一句話：功夫不負有心人。其實，世界上的人都是平等的，那為什麼有些人的人生是成功的，而有些人是失敗的呢？是因為成功的人願意付出努力，願意經受困難；而失敗的人經常被困難打退。

玩耍是一件非常普通的事情，而我卻敏鋭的注意到；每一隻螞蟻無論爬到哪裏，都可以找到家。這是為什麼呢？我緊緊的抓住這個問題不放，進行了四天的反覆觀察、猜測和研究。最後我們就上網查了查，原來﹕每一窩的螞蟻都有自己特定的識別氣味，有相同氣味的東西不會受到攻擊，這就是同窩的螞蟻可以很好協作的基礎。螞蟻在行進的過程中，會分泌一種信息素，這種信息素會引導後面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍，干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬，遇到一些強烈的藥丸也會失去方向感。真的是“功夫不負有心人呀！”

1847年2月11日，愛迪生誕生於美國俄亥俄州的米蘭鎮。他覺得：人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，並且要經常添加燃料，擦洗，很不方便。所以為了研製電燈，愛迪生在實驗室裏常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天試驗，發明炭絲作燈絲後，他又接連試驗了6000多種植物纖維，但他始終沒有放棄過，最後又選用竹絲，通過高温密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡裏，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續點亮1200個小時。“功夫不負有心人”，終於在1879年10月21日發明了電燈。

“有志者，事竟成”。每一位成功的人，都付出了巨大的勞動。“苦心人，天不負”，只要你曾經付出過努力，鐵柱也能磨成針。

人四年級作文 篇2

隨着人們生活改善，汽車，走進了千家萬户，由此帶來了種種社會話題，也演繹出無盡的人、車、路的故事，就讓我們一起來看看吧！

一輛寶馬車；一位四年級的小女孩和一條寬闊無比的馬路。它（她）們會出現什麼樣的對話，讓我們一起來聽一聽吧！

一天一輛豪華的寶馬車，一位四年級的小女孩在路邊碰見了。寶馬車得意地説：“誰也沒有我跑的快，只要主人輕輕操動一下方向盤，我就可以風馳電掣的跑起來。”小女孩很不服氣在説：“我也可以跑，不信我們比比看。”寶馬汽車得意地説：“比就比，看我的厲害吧！哈哈，就憑你，我不費吹灰之力就能比過你。”好，三局兩勝，從這兒跑到前面那家賓館，好！於是，它（她）們請來了路爺爺來當裁判。

比賽開始了，第一局小女孩騎自行車以風一樣的速度到達終點。而汽車卻在那搖頭擺尾地走着，因為它想小女孩肯定沒到終點，我再休息一會兒也沒事。可是，它忽然看見小女孩已在終點，只好以0比1的成績，自認倒黴。

第二局開始了，寶馬車想：一定不能再輸了。於是，他準備第二、三局狂奔起來，可他沒想到聰明的不止它一個，第二局時小女孩扒在他的頂上，所以打了個平局。

第三局開始了，小女孩還扒在頂上，等快要到終點時，小女孩用二大塊灰塵把它的眼睛給遮住了，所以又沒拿到獎懷。

這時，路爺爺開口了：“人不能驕傲自大，要懂得謙虛。”寶馬汽車聽了，慚愧地點了點頭。

人四年級作文 篇3

有一天，a先生開着自家的汽車去外地旅行，可是，a先生剛出門不久，就堵車了。

a先生歎了口氣説：“怎麼又堵車了？現在的汽車真是越來越多了。”

車——快快説：“看來這些都是我的同胞呀，我們汽車王國的子民真多啊！”

a先生説：“有這麼多的汽車也沒用，現在只能停在大馬路上了。還污染大氣。”

“誰説的！我們可為你們增加軍事力量、可加快你們的行進速度，還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。

正當a先生和快快吵得不可開交時，路——平平説：“a先生説得不錯，你們污染了空氣，現在的空氣已經被你們污染得不成樣子了！還消耗了大量的資源！”

快快説：“自行車也是車，你們怎麼不説他呢？”

平平説：“因為他不污染空氣，也不消耗資源，長期使用還能鍛鍊身體。”

a先生對快快説：“看來以後我上下班就騎自行車，只有在長途的時候才能用你了。這樣既鍛鍊身體，又保護了環境，還節約了資源。”

快快説：“好吧，我聽你的。”

a先生、快快還有平平都笑了……

人四年級作文 篇4

他是我最感激的人他的頭圓圓的像一個小皮球一對肥大的耳朵一對笑眯眯的眼睛，一張嘴角上翹的嘴巴，她的身體胖乎乎的就像如來佛祖一看就很有福氣。她身着一件藍色的短T恤衫，一條洗的發白的黑色短褲可見其生活樸素他就是我最感激的人薛宇鴻。

他在我們班裏名列前茅知識淵博人稱指多星他樂於助人在班裏不僅有威信還很有幽默常常逗的同學們哈哈大笑令我不得不佩服。

有一次我上課和同學説悄悄話沒注意聽老師説了些什麼課後作業一竅不通急得我滿頭大汗這時薛宇宏走的過來他幫助我認真講解一點也不馬虎講的有頭有尾清溪一都幫助了我卻佔用了他的.下課時間我有些不好意思他卻一點也不在乎。

還有一次，我們在路邊玩耍，突然去紅一把把我拉了過去，還沒等我反應過來一輛小跑車就是如流星般從我身邊駛過去，多麼危險啊，要不是他把我推了過去，我可能後果不堪設想。

他對我説，這次經歷給了我們教訓以後可不能在公路上玩了，要玩去公園遊樂場去玩。

薛宇鴻，你是我最感激的人！

人四年級作文 篇5

冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的一片。操場上堆滿了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開心呀！

我們小朋友也都跟着龔老師去堆雪人。

龔老師讓我們用手先弄一個小球，在地上滾呀滾呀，變成一個大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個杯子裝雪，不是快一點嗎？我拿了一個大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的自己在玩雪。

經過大家的努力，我們的大雪人終於堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！

人四年級作文 篇6

我敬佩的人不是閃亮的明星，也不是偉大的科學家，而是百蕊小區藍蘋果快遞站裏接收快遞的一位老奶奶。老奶奶有一頭花白的頭髮，戴着一副老花眼鏡，每天都笑眯眯的，顯得特別的和藹可親。

那天我和媽媽去拿快遞，我看見老奶奶正在拿着手機專心致志地發送消息。媽媽説：“奶奶，我要拿快遞，53號。”老奶奶立刻放下手機，彎下腰，蹲在地上認真地找起來，只見她把成堆的快遞盒翻來翻去。這時我看見每個快遞盒上都有一個號碼，我想這麼多快遞，應該很難找吧，於是我也幫着一起找起來，可我的目光還沒落下去，老奶奶就已經捧起快遞遞給了媽媽，她對這些快遞可真熟悉啊!短短的1分鐘不到，就找到了我們的快遞。媽媽問奶奶：“每天面對這麼多的快遞，您不覺得煩嗎?” 老奶奶回答説：“不煩，孫子們都去上學了，我也沒事幹，每天收收快遞倒覺得生活很充實，我這人啊，就是幹一行愛一行。”説完又俯下身子，整理快遞了。聽了老奶奶的一席話，我心中頓時升起一股敬佩之情，奶奶這麼大年紀了，每天都要彎腰起身的，這樣繁瑣地做着重複的事情，卻能保持一種樂觀的心態，真是難能可貴啊!

還有一次，我和媽媽從快遞站路過，就聽見有人在喊媽媽的名字，我們尋聲望去，只見快遞站的奶奶正在向我們招手，我和媽媽立刻走了過去。“三個京東的快遞都是你們的。”老奶奶笑着對媽媽説。“哎呀，你不説我還真忘了呢!”媽媽不好意思地説。這時老奶奶又朝着另一個走過來的阿姨説：“也有你的快遞，快過來拿呀!”這位阿姨連忙拿出手機查了查，説：“還真有我的快遞啊!”“你們年輕人啊，就喜歡買東西，買的太多了，連自己都不知道了吧!”聽了奶奶的話，我們都笑了起來，誇獎奶奶的記性比年輕人還好。我也在心中暗暗佩服，小區里人來人往，快遞站裏的快遞堆成小山，老奶奶每天忙着接收快遞、編號快遞、發送快遞信息、分發快遞，在這樣忙碌的情況下還能記得誰沒有拿快遞，真是太不簡單了!

這位老奶奶已經年過花甲，是在家裏享受天倫之樂的時候了，但她依然堅持每天為我們服務，無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，總能看見一個熟悉的身影坐在那裏分發快遞，這麼勤勞的奶奶能不讓我敬佩嗎?

人四年級作文 篇7

看着電視裏董卿阿姨主持的樣子，我的心裏不禁萌發出一個夢想——當主持人。老爸似乎看出了我的心思，摸着我的頭，笑着説：“喲，我閨女還想跟董卿一樣當主持人，那好吧，我明天就給你報小主持人班。”“太好了！”我跳了起來。就這樣，我的主持之夢踏上了快樂的旅程。

主 持人的訓練開始了，老師為了考驗我們的毅力和提高我們的站姿，讓我們在户外用頭頂着書練站姿。在訓練剛剛開始時，我還暗暗竊喜，心想：站姿可是我的強項， 不就是在頭上放本書嘛，小菜一碟！只要不出太陽，那我就能輕鬆過關！可是我剛站好，太陽公公就露出了大大的笑臉，好像非得考驗考驗我。

一節課是一小時，可我才站了不到二十分鐘就開始不行了，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落，被汗水打濕的衣裳剛剛曬乾，又被汗水浸濕。這時，有一顆調皮的汗珠落到了我的眼睛裏，我那時真想用手去揉一揉眼睛。但我又怕書掉下來，好不容易聽到 “啹——”的一聲口哨，這節課結束了。我累得腰痠背痛，這是怎樣的痛苦訓練呀，下節課我還能挺過來嗎？我開始有點迷茫了……

“想 做董卿一樣的主持人？”“嗯。”我順口答道。“嗯？”我詫異地順着聲音回頭一看，老師正站在我的身後。“在主持人光彩的背後都有艱辛的付出，只是我們看不 到，想一想董卿阿姨當年頂了多少次書，才走到今天這樣，過程當然很痛苦，但是為了實現夢想，你心中的夢想一步一步地接近，又是多麼快樂的一件事呀！”練好站姿是做主持人的第一步，這一步做好了，下一步做好了，不就可以實現夢想了嗎？我閉上了眼睛，幻想我站在春晚的舞台上，和董卿阿姨一起主持節目……

“啹——”老師吹響了下一節課，我高興地開始了訓練，我不再埋怨，不再迷茫了，因為我要追求自己的夢想，就要快樂地一步一步做好，最終實現我的夢想。我現在就要做一個快樂的追夢人。

因為我快樂地追求、不懈地努力，我走進了小主持人的試播間，實現着我的夢想……