【實用】四年級作文集合7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

小時候，因為我們不懂事，所以常常會做出一些非常搞笑又有趣的事情，但有時候，也不排除一些危險和後悔的事情。小時候，因為我們懵懂不知，所以常常被自己的父母責罵，也常常喜歡和別的小孩子玩。有一次，讓我記得最深刻的，那就是鬥馬蜂，那是一次非常後悔的事情。

我還記得那個時候，因為我們家後面的林子裏，有一顆高大的樹下，長了一個奇怪的東西，我們那時候還小，不知道這是什麼東西。於是好奇的我們，就圍過去看，於是看到了一些蜜蜂從那東西里飛了出來。那時候我們才知道，原來這是一個蜂窩，這些蜜蜂比其他的蜜蜂還要大，然而我們卻不知道這是馬蜂。

馬蜂的殺傷力很強，所以大人們常常告訴我們，要遠離這些馬蜂，然而，調皮的我們不聽父母的話，就用棍子撬開它們的蜂窩。有的小孩子還特別興奮，説道：“裏面會不會有蜂蜜啊？”現在想想總會忍不住笑，馬蜂巢裏是不會有蜂蜜的，然而我們還那麼興奮的去桶蜂窩。

剛剛動手桶蜂窩的時候，馬蜂窩還沒有爛，但是從馬蜂窩裏飛出來的麻妃就有很多，它們成羣結隊，看見我們這些小孩子，就過來蟄我們，它們飛的速度很快，我們跑得氣喘吁吁，然而這些蜜蜂還不罷休，我們用外套驅趕它們，卻也不見效果。大人看見我們被馬蜂追，連忙叫我們跳進裝水的土坑裏。

只是過了一會，馬蜂才走了，我們都歎出一口氣，可是臉上卻被馬蜂蟄了一個大包，痛的就開始發腫，腫得特別大，於是我們就哭了，哭得特別傷心。而且回去時，還被父母罵了一頓，那時候我才發現後悔，怎麼能隨便去捅馬蜂窩呢？如今，想一想就會忍不住笑起來，鬥馬蜂可真有意思。

四年級作文 篇2

這篇文章出自林清玄之筆，主要講了作者和時間賽跑及其外祖母去世的事。

那時他讀國小，他的外祖母過世了，他為了發泄，在操場一圈一圈的跑着。後來爸爸的話給了作者一個謎，這是兩句格言，一句寫時間的寶貴，一句寫時間過的快。作者以後放學回家，看着太陽西沉山頭，他知道一天過完了，雖然太陽明天還會有，但永遠不會有今天的太陽。後一段是作者看到鳥兒飛過，也知道明天不會有同樣的事，即使有，也不可能是今天。這讓他感到時光不能倒流，時間很寶貴。

他覺得時間過的飛快，使作者下定決心要比太陽早回家，他跑贏了太陽，他以後常跟時間賽跑，他有時三年級把五年級的作業拿來做。以後的二十年裏，他因此得到了益處，他知道跑贏時間那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。最後一段是文章的中心句，説假如一直和時間賽跑，你就可以成功。

讀了這篇文章，我感受到了時光如流水，我們要好好珍惜，正如魯迅所説：時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。

是啊!時針它不停在轉動，一分一秒就這樣過去了，時間就是生命啊!我們要珍惜時間!

四年級作文 篇3

我想變成一隻小鳥。藍天白雲是我的家，我要在天空中自由自在的翱翔，渴了可以喝雨水，餓了可以吃小蟲子，還能幫助莊稼除害呢！如果我累了，就停留在大樹上休息一會兒……

我想變成一棵蘋果樹，可以讓小鳥在上面築巢休息，讓小朋友在下面乘涼，如果結了果子還可以讓人們拿去吃。不光這些，最重要的是，我可以為人們製造氧氣，保護環境……

我想變成一條清清的小河，讓小魚、小蝦、螃蟹、烏龜都住在這裏，無憂無慮地暢遊；讓休閒的人們划船、游泳；讓野生動物們來這裏喝水、洗澡；……

我想變成一個巨大的污水淨化器，把世界上的污水全部淨化，把大海上的石油污染全部抽走，讓無家可歸的.魚兒快樂的生活，還魚兒一個美麗的家。我會告訴人們，請他們愛護環境、愛護水源，減少污染！……

我想變成魔法師，研製出一種藥，這種藥會讓人類財產平均，讓這個世界從此再也沒有窮人，沒有窮富之分，讓人們和平相處。你們也許會問：怎麼傳播呢？這種藥也不能讓每一個人喝下去呀。再説，那些富餘的人類也不會願意呀。呵呵，請不用擔心，我會用雨點傳播……

我想變成小魚、小貓、小草、小花，我更想變成宇宙超人，變成大力士，我還想變成……

我想，多於孫悟空的七十二變，我要把這個世界變的更美麗，從此，沒有邪惡，讓人類生活在沒有污染的祥和的世界裏。

我愛幻想，我想變成一個美麗的天使，把愛心撒向人間……

四年級作文 篇4

今天，我們城東國小的《處州晚報》小記者中的二十幾名代表，在老師的帶領下，參觀了東南管樁有限公司和陳明鈕釦公司。

出發前，校長告訴我們，這兩家公司的領導非常支持教育，時刻關心小朋友的成長，為我校豐富多彩的學生活動提供了很多幫助。我聽了，帶着深深的感激之情出發了。

我們先來到陳明鈕釦公司。這裏的機器可真忙啊！各種各樣大大小小的鈕釦飾品到處都是。有水滴形的，有圓球形的，有海星形的，還有要樹葉形的呢，真是形狀各異啊！熱情的工作人員還讓我們各自挑選一些自己喜歡的小鈕釦留作紀念，我們可高興了！

接着，汽車司機又把我們帶到了東南管樁。我們剛邁進公司大門，“先做人，後做事”這六個醒目的紅色大字就吸引了我們。真沒想到，老師教育我們要學會做人，連這個工廠也教育大家懂得：只有學會做人，才能把事情做好。後來，在一位叔叔的介紹下，我們瞭解了做管樁的原料是沙石、水泥、鋼筋等等，而做成的管樁可以用來造大橋、蓋高樓，用處可大了！

這次參觀，不僅增長了我的知識，還讓我明白了學會做人是多麼重要，收穫真大。這一天，我真是太開心了！

四年級作文 篇5

我有一個好朋友，她叫李健樂，她非常喜歡看書，還戴着一副眼鏡，於是，我稱她為“書呆子”。

下面這件事就足以論證了：每逢星期一，李健樂放學後都會到我家。那天放學後，我準備去踢毽子，想叫上她，她卻坐在沙發裏認真地看着課外書。我看她沒反應，湊到她的耳邊，大叫一聲：“喂，你去不去踢毽子！”她像被嚇了一跳，不滿地看了我一眼，扶了扶眼鏡，説：“嗯，快了。”再等了一會兒，她還是説：“快了。”説着繼續沉浸在書的世界裏。她的兩隻大眼睛直直地看着那本書，不時還用手扶一扶眼鏡。她臉上的表情隨着書裏的情節而變化，看到好笑的地方，她會哈哈大笑，笑得人仰馬翻；看到嚴肅的地方，她會變得嚴肅起來。

一頁、兩頁、三頁……過了十分鐘了，我實在受不了了，趁她不注意時，順手把幾本書拿走，藏了起來，自己踢毽子去了。過了幾分鐘，李健樂走了出來，問我：“書呢？”我不禁偷笑起來。她似乎看出了什麼，翻箱倒櫃地找了起來，她居然有很強的“尋寶”天賦，一會兒就從櫃子裏找了出來。

她又坐在沙發上，還是那副樣子：直直地看着書，微微笑着，彷彿沉浸在書的世界裏。到時間吃飯了，她還在看書。不管我一而再，再而三地叫她，答覆始終只有“嗯，就快了。”於是，我不得不使出絕招：“你不來吃飯就沒的給你吃啦！”她才站了起來。她不滿地看了我一眼，不情願地走出來。

你看，她就是一個不折不扣的“書呆子”。如果她看起書來，我可以毫不誇張的説：就算天塌地裂，她也會一動不動。

四年級作文 篇6

“太陽曬屁股嘍！”媽媽大喊道。我昏昏的説：“幹嘛，才七點嘛，再讓我睡會嘛。”“快起來，今天帶你去源東看桃花！”媽媽興奮的對我説。“外婆家那不就有一棵桃樹嗎？有什麼好看的。”我不驚不喜地説道。“那裏的桃花一片連着一片，滿山坡都是，飽你大開眼界呢！我經不起媽媽的“誘惑”迅速地準備好，出發了。

一路上暖暖的春風迎面吹拂，帶着陣陣泥土的芬芳，我貪婪地呼吸着這清涼新鮮的空氣，讓人舒服極了。過了一會到了目的地，可見真是人山人海，遠遠望去滿山遍野的桃花讓人目不暇接。

我走進桃花田裏，發現桃花杆雖然有些乾枯了，有的已經都變成兩半了。但是桃花卻開的那麼濃烈，那麼爛漫。桃樹的生命力好頑強啊！好不禁驚歎到。我仔細觀察了桃花，知道了它由四片花瓣組成，中間還有一些黃色的花蕊。

今天陽光特殊明媚，我站在山頂，覺得天特別藍，雲特別白。桃花在陽光的照耀下綻放出甜美的笑顏，朵朵粉亮，朵朵芳香。如果您身臨其境在這片桃花海中，一定會為這美不勝收的景象而感歎。

參觀完桃花後，在回來的路上我還沉浸在那美麗的景色中，真讓人流連忘返。

四年級作文 篇7

兩歲半時婆婆家樓上的小哥哥讓我認識了海藍。因為小哥哥沒時間和海藍玩，就把海藍送給了我，並囑咐要好好的對待它。

海藍就像它的名字一樣是藍色的。媽媽説海藍是漂洋過海來的，所以身上染着海水的顏色。在海藍圓圓的臉上嵌着一雙烏黑髮亮的小眼睛，翹翹的鼻子尖上長着個黑黑的大鼻頭，彎彎的嘴巴讓人看了就想微笑，一對小小的半圓形耳朵總是微微向前窩着。是的，它就是小熊海藍。

從海藍來我家的那天起，我高興時海藍微笑的看着我；我難過時海藍温柔的抱着我；我生病時海藍關心的陪着我；我學習時海藍認真的看着我。白天海藍默默的目送我去上學；晚上海藍靜靜地守護着我的夢鄉。

幾年過去了，也許是離開大海的時間太長了，海藍身上的顏色已不再鮮亮，眼睛也不再閃亮。但海藍卻成為了我最好的夥伴，無可替代的朋友！也許有一天我長大了，沒有時間再和海藍玩了。我會像小哥哥一樣幫它找一個真心愛它、能夠陪伴它的朋友！