陽光下成長作文通用10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的陽光下成長作文，歡迎閲讀與收藏。

陽光下成長作文1

自然界中，萬物都離不開陽光，陽光也會記得我們成長的足跡。

春天，初升的太陽照耀在我的心房，那種美妙的温暖一直蔓延到我心靈的最深處，輕柔而不火辣，我的語文老師馮老師，就猶如那春天的太陽，每天都用笑臉鼓勵着我們。那嘴角輕輕彎起的一個弧度，淺淺的，最不經意的，卻是我們最熟悉不過的。一次，我的語文考得有點差，我的心靈迅速被那冰冷的陰霾包裹住。一抬頭，看到馮老師正對着我微笑，那笑容像盛開的百合花一般清新而又温暖，我看到了暗含其中的鼓勵，原來那顆冰冷的心靈也變成了一輪初升的太陽，那美妙的陽光灑滿了我的心房。從那時起，我便學會了對別人微笑，在我的成長之路上留下了一個鼓勵的足跡。

夏天，熾熱的太陽火辣辣地照在我的心房，那火一般的熱情一直圍繞在我的身旁，那種温暖像盛開的野菊花一般。我的形影不離的朋友們就像那夏天的太陽，他們都用火一般的熱情對待我，那些最美麗，最有包容感的笑臉，經常縈繞在我的身旁。一次體育課上，不知怎麼的，肚子突然疼了起來，朋友們都圍到我的身旁，問這問那。疼痛立即因為朋友們的關心淡去了。朋友們那火一般的熱情包圍住了我的心，暖暖的，甜甜的，我的心中升起了一輪太陽，熾熱的陽光灑滿了我的心房。從那時起，我便學會了關心別人，在我的成長之路上留下了一個關心的足跡。

秋天，飽滿而又成熟的太陽照進我的心房，伴隨着涼爽的風，伴隨着收穫的喜悦，我們也在父母那一句又一句富有哲理的話語中成長。父母就像那秋天的太陽一點一滴地教我們走向成熟。一次，我的作業沒能及時完成，媽媽便和我坐下來，給我講人生的道理，我那顆迷茫的心就像找到了依靠一般，我的心就在那一句句令人着迷的話語中成長，我明白，父母那些成熟的話語不是嘮叨，而是我向前邁進的基礎呀！從那時起，我便學會了感悟人生，在我的成長之路上留下了一個讓我走向成熟的足跡。

冬天，那被大雪伴隨着的太陽似有似無，看似冰冷的陽光有時又透露出那麼一絲的温暖，它為人們默默地奉獻。醫生們就像那冬天的陽光，在那繁忙的醫院裏，就算是節假日也不休息的他們，雖然外表冰冷，但他們那拯救生命的温暖一直蔓延到我心田的每一個角落。有一次，我去醫院看望一個親屬，醫生來查房，他們雖然沒有動人的微笑，但是在那一句句詢問中卻不難感受到一種關心，一股温暖。醫生那温暖的話語猶如一枚種子，立即在我的心裏生根發芽，那裏有數不盡的鮮花、蝴蝶。這些鮮花與蝴蝶包含了我對未來的憧憬，我想，以後也做像這些醫生那樣的人。從那時起，我便學會了默默奉獻，在我成長的道路上留下了一個奉獻的足跡。

陽光的存在，到底對誰很重要？在這世上，總有我們記得陽光，就像陽光記得我們成長的足跡一般。風來塵往，莫不如此……

陽光下成長作文2

在時間的長河裏，陽光象個任性而調皮的孩子，時而耀眼奪目，時而温柔和煦，我一直追逐着它，在陽光下成長。

——題記

我的世界裏的陽光是怎樣的?一定有不同種答案。陽光宛如一首優美的小詩，令人陶醉;陽光宛如一部動人的電影，使人着迷;陽光宛如人世間的真情，讓人感動。而我，就在陽光下成長。

我像一棵茁壯生長的幼苗，成長在舒適的環境中，我的生活中只有一個太陽，而心靈中卻有無數個給予我力量的太陽，散發着耀眼的光芒。父母的撫育與疼愛，老師的關切與呵護，同學的關心與幫助，都使我不斷的汲取養分，不斷的享受着陽光的温暖。歲歲年年，在温暖陽光的滋潤下，我貪婪的吸取着營養。我在幸福和愛的包圍中成長。

父愛如山，母愛似水，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能温暖如春。每晚放學回到家中，首先迎來爸爸一個熱情的擁抱，聽着媽媽伴隨着鍋碗瓢盆交響曲的問候聲，這時候，我感覺愛的陽光灑滿了世界，身上感覺到無限的温暖。縱使偶爾有一些煩心事，也會將它們遠遠的拋在腦後。每當遇到困難與坎坷時，總是他們幫我排憂解難，使我從懵懵懂懂中走向成熟;在我每次生病時，又是他們貼心的守護與日夜的操勞，直到我徹底康復，他們的笑容才會重新盪漾……愛是什麼?愛就是陽光。是偉大的父母，把陽光無私的撒向了我，我沐浴在父母疼愛的陽光裏，快樂的成長。

老師的關愛，像陣陣襲來的春風，輕輕的吹進我的心房。在老師親切的關懷下，我健康，我快樂。上課的時候，老師的眼睛總是那麼炯炯有神，他向四周環視，多少次我在課上開小差，老師的目光提醒我要集中注意，認真聽講;每當我取得好成績時，老師的話又像一泓清泉，給我的心靈洗了個澡，洗去了驕傲與浮躁，鼓勵我繼續努力，讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落後的道理……陽光是什麼?陽光就是關愛。是敬愛的老師，把全身心的愛無私的匯入我的心田，我沐浴在老師關愛的陽光裏，快樂的成長。

同學們，認識你們，是我一生中最大的成功，無論對於彼此的羈絆如何，但是相信一起陪我渡過人生關健時期的夥伴們，一定是你們。曾記得有一次我肚子痛得厲害，動一下就疼得要命，眉頭皺成了一團。同學們見了都親切地向我問候，我的好閨蜜甚至跑去飲水間灌了兩瓶熱水，讓我一個放在肚子上，一個用來喝。感受着這兩瓶水給我帶來得温暖，封閉的內心徹底開啟，只剩下無盡的感動，淚水險些奪眶而出，原來友情才是治療疼痛的最佳良藥……陽光灑進教室，照在我的身上，讓我體會到了它的光芒，它的温暖。我沐浴在同學們友愛陽光裏，快樂的成長。

時光像支離弦的箭，一發不收。我微微一笑，展開雙臂，眯上眼睛，仰望太陽，感受它給予我美好的一切。明媚的陽光給了我温暖和力量;明媚的陽光給了我美好的生活;明媚的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我必會在這灑滿陽光的道路上心懷感恩，尋找到自己心中那個最美的夢想。

我喜歡陽光，我在陽光下成長!

陽光下成長作文3

夏日的暖風帶着花香的祝福向我湧來，仰望天空，陽光豁達的撒向大地，腳踏大地，茂盛的花草演繹着自然的舞曲。

閉上雙眼， 情不自禁的想把自己融入進這個自然，品味陽光甜甜的味道。

小時候，我還是被剛剛種下的種子，對外面的世界陌生又好奇，所以想着要快快長大，去觸碰那些美好的東西。有時的記憶雖然有些模糊不清，但是我知道，種子時期的自己並沒有開始觸碰屬於自己的陽光，所以它只是等待着，等待着。

四歲那年，終於長出了嫩嫩的芽，從泥土中鑽了出來。記得那天被媽媽帶進老師家裏，老師面帶微笑示意我可以嘗試，我有些膽怯的把小手放在琴鍵上，琴鍵涼涼的，但是總覺得那黑白分明的樂器有種特別的魔力，這雙手往上一放，竟是再也捨不得移開。第一次感受到了陽光的温度，它是那樣的温暖啊。

漸漸的，嫩芽長出了嫩葉，可以迎接風，迎接雨。就像我們所看見的一樣，自然界不會總是萬里晴空，小小的樹苗自然也明白陽光總在風雨後的道理。鋼琴真的很漂亮，當它立在我的房間裏時，彷彿那就是我所有的快樂；可是練琴也真的很辛苦，也許你對它真的很熱愛，但是對於一個孩子來説，誰不想在假期時可以自由自在？有時聽見窗外傳來的歡笑聲，真的很想放下手來，也可以一起與他們奔跑。但是無奈，既然堅持選擇了一件事情，就像小小的樹苗選擇了接受陽光，就有義務給予陽光鮮花的回報。所以我決定堅持，不會輕易放棄屬於自己的夢想。

又過了一段日子，嫩葉越長越長，枝條也堅硬起來，此時即便是暴雨的侵襲，它也能從容不迫。那是已經與鋼琴作伴了五六年，與我來説，它早已不僅僅是一個樂器那麼簡單。情緒不好時，它會與我談心，樂曲悠揚的旋律也讓我心神安寧，冷靜的思考更正確的事情；比賽的舞台上，黑白分明的琴鍵在燈光的照射下分外明朗，指尖躍動在期間，一個個音符壞繞着我，像是慶祝我汗水的果實。嫩葉在陽光下襬動着，陽光柔和的温度在搖擺間越來越升温，就像我贏得比賽時那顆滾燙的心。

終於，從前土裏的小種子開出了花，花瓣鮮亮的顏色在陽光的沐浴下顯得甚是好看。六年級畢業的那個暑假，走出上海音協的大門，完成了十級的考試，我顯得很平靜，但是真的又很激動。十年，我終於做到了，種子終於開花了。

一路走來，有風雨。也許是單調的一遍遍練習，也許是老師的批評，也許是曾經有過的放棄的念頭。

但是更多的，是陽光。音樂的美妙，他人的讚許，評委的認可，自己的快樂，收穫的果實。

緩緩的睜開眼，天空還是那樣晴朗，一陣風吹來，還是伴着熟悉的好聞的花香。那些花香也是人們對於陽光的感謝吧。

在陽光下成長，感謝努力的自己。

陽光下成長作文4

五月的陽光灑在生氣勃勃的果樹上，灑在奼紫嫣紅的花朵上，灑在微波粼粼的湖面上，也撒在我那天真爛漫的小兒臉上，暖暖的，伴我成長。

在這五月的陽光裏，我不禁深深的思索，青春是什麼呢？我想，青春是成長的導航，是春日的竹筍，是草原的新綠，是出水的笑容；青春是初升的太陽，是遠征的新帆，是離弦的利劍，青春是轟然出山的瀑布，是暴風雨中的利劍，是大漠風沙中的戰旗。青春是金、青春是銀，青春是生命中無與倫比的寶貴財富！

當五月的陽光撒在校園，清晨，蔚藍的天空飄着白雲，它隨着年輕的學子們朗朗的書聲變化着，優雅曼妙的舞姿、奮進的誦讀聲、初升的太陽，展示歌喉的小鳥兒，構成了令人神往的畫面，我們也着實陶醉在這美麗的畫面中。三尺講台上，偉大的教師滿帶希望和汗水，在辛勤的播種知識，青春的成長路上是這些亦師亦友的引路人，把我們帶入一片明媚的天地。

畫面外不曾也不能否認父母的功勞，他們給予我們的是無法用語言闡釋的愛。一開始，我們像一顆小小的一粒種子，而他們就像是肥沃的土壤，有了他們無怨無悔的培育，我們才生根發芽；後來，我們像小鳥，他們就像巢穴，歷經磨練我們終於展翅飛翔，背後是他們萬般不捨和無奈，只期待我們的歸來，那怕是短暫的停靠；再後來，我們是航行的風帆，他們就是港灣，風雨兼程疲憊的時候，那裏永遠是温馨的守候。

我猶記得曾經聽過的那首歌：“趁你還不需要翻來覆去考慮又考慮，趁你還不明白為什麼歎氣。趁你還沒學會裝模作樣證明你自己，你想什麼什麼就是你。也許你不相信你也許沒留意，有多少人羨慕你，羨慕你的年輕，這世界屬於你，只因為你年輕……”我很喜歡這首歌，他告訴我們年輕之際，不應該輕易揮霍，應趁着年輕，揹負着母親的囑託和老師的期望朝着太陽升起的地方，努力奮鬥，去實現自己的人生理想，散發屬於自己的光彩。

十八歲，是青春的年齡，十一天舟的清晨，是四季中的春天，是一生中最美好的時刻。萬物在愛春天的啟始下成長，且成熟。如果用色彩來形容青春，那她應是一抹綠，綠的生機勃勃，青春也是一抹紅，紅的生機盎然。儘管，年輕的我們缺少閲歷，常常犯錯，但是，我們應該相信，年輕也是我夢獲得了許多諒解，同情，支持與提攜。雖然路上佈滿了荊棘，充滿了坎坷；但雨天過後就會有陽光和彩虹，收穫許多以前不曾懂得的.、不曾明白的道理。

一路走來，湛藍的天空下，那束温暖的陽光，讓我在這七月的陽光下彷彿置身於花的海洋，嗅到了陣陣花香，讓我不禁想去擁抱陽光，更想擁抱未來！！

陽光下成長作文5

“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫着夏天……”童年是每一個人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的嚮往。童年天真、無邪，它把我們最美好的回憶收藏起來了。所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個階段，這個階段給了我教訓，給了我收穫。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了有意義的事情，感覺現在的生活是多麼快樂呀！現在的我回想起來，在我的童年裏，有多少有意義的事情啊！想起那次自助早餐，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自己做了起來。我打開煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進鍋子，加了點水，開了火，就等待鍋子冒煙了。接着，我把四個麪包放進微波爐，把火量開關轉到小火，時間開關呢？轉到了三分鐘，插上電源，裏面的玻璃盤就開始轉動了！

“叮叮……”微波爐裏的麪包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地打開微波爐，把麪包拿了出來，小心翼翼地把麪包放在碗裏，聞聞，好香啊！瞧！鍋子冒煙了，我還沒來得及把剩下的麪包放在碗裏，又去把煤氣捏緊，忙的我滿頭大汗！把牛奶和火腿腸拿出鍋子，把水倒掉後，兩袋牛奶和火腿腸放入碗裏，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺得驕傲！媽媽爸爸聞到那味道，起來一看，一頓豐盛的早餐出現在他們面前，“品嚐品嚐。”我被表揚了！這時，我被表揚了，心裏舒服極了！童年時，我記得在媽媽生日時買了兩朵康乃馨，我只是對媽媽説了句：“等我”我就匆匆的走出校門，走到了鮮花店，買下了兩朵康乃馨，聽同學説，媽媽在到處找我，我又立刻跑出鮮花店，手中拿着那兩朵康乃馨，急匆匆跑到校門口，我把鮮花給了媽媽，那時的媽媽撫摸着滿頭大汗的我欣慰地笑了，我也十分開心！

童年是一首歌！收藏着我的喜、怒、哀、樂！春天裏，老師帶我們去春遊，在草地上，我們玩耍，面對着小草青青的大地，我盡情玩耍，是多麼的快樂呀！那時候，我不知道春天的短暫，怎麼小草一會兒就會變黃，最後枯萎？現在的我，知道了這些事情，這説明我在成長！夏天裏，我與小夥伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多麼快樂呀！面對着這誘人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身後飛揚！秋天裏，我與同學一起漫步，在楓樹旁，我觀賞着那迷人的楓葉，心中有無數個為什麼？火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象徵着秋天的收穫嗎？

冬天裏，潔白的雪花飄落下來，落在我和弟弟的臉上，冰涼冰涼的，舒服極了！我和弟弟，從五樓跑到底樓，把雪放在桶裏，再從一樓跑到五樓。來堆雪人，打雪仗，儘管手凍得通紅，可是我們玩得多麼歡快……我永遠都不會忘記童年裏所發生的一切，童年是我最快樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長着！

陽光下成長作文6

老師在我的眼裏，就是辛勤的園丁，把我們一個個培養成國家的棟樑之才。老師就是我們的另一個家長，看着我們學會做人，學會謙讓他人，學會尊老愛幼……我們每前進一步，都飽含着老師的心血。老師的愛，讓我在陽光下成長。

讓我們展開雙臂，擁抱這温暖，擁抱這陽光，在這陽光下讓我們茁壯成長！

六年，如同一陣風吹過。鏡前一站，昔日那個扎着羊角辮，稚氣十足的小女孩不見了，取而代之的是一個正品嚐着成長中的酸甜苦辣的翩翩少年。

六年，菁菁校園裏的美好時光如白駒過隙般飛逝，但一點一滴仍歷歷在目。

我的國小班主任是程老師，從簡單的“a、o、e”到深奧的“做人道理”，從日常學習到在校生活，五十多個學生無一不讓她傾盡了心血與汗水！在我的眼裏，程老師是個嚴厲又親切的人，她與我的點點滴滴都深深地烙印在我的腦海中。

記得有一段時間，我的學習態度很不認真。一天下課，程老師將我帶到她辦公桌前，我一眼就看到攤在老師面前的一本作業本，一個個鮮紅的“×”號映入我的眼簾。“這可不是你的水平！”程老師輕輕地對我説。我低着頭，思緒萬千。“我改這本作業的時候，真沒想到是你的作業！”我只感到鼻子一酸，眼淚流了出來。老師搬來一把椅子讓我坐下，對我説：“你在學習上遇到什麼困難了嗎？還是家裏遇到了什麼事情，讓你分心？”我搖了搖頭，哭得更厲害了。“好了，不哭了。回家好好反思反思，找出問題所在。我相信你是一定能夠克服困難，戰勝自己的。”我使勁點了點頭。因為老師的鼓勵，從那以後，我端正了學習態度，用心地做好每次的作業，學習成績提高了很多。

還有一次，下午上學的路上，我的腦袋突然一陣眩暈，緊接着就頭昏腦漲，好不容易走到了學校，我便趴在課桌上休息。因為我是班長，所以每一節課前我都要帶讀，管理紀律。第一節是語文課，我剛喊出一個字，肚子裏便翻江倒海，我忍着跑進了衞生間，一陣嘔吐，整個人都覺得難受極了。那一刻，我感到很無助。回到班上，我仍然大聲帶讀，並管好一些調皮同學。程老師來到班上察覺到了我的異樣，忙問我怎麼了，我將事情告訴了老師。老師聽了，大驚失色，連忙摸了摸我的額頭。“呀！好燙！”程老師説道，“很不舒服的話，就一定要跟我説，我打電話給你家長，讓他們來接你。”我點了點頭，隨後老師安排了另一位同學帶讀，讓我趴在課桌上休息。直到放學，我的症狀依然沒有好轉，程老師就找來副班主任，兩人一起給我又是冷敷、又是喂水，直到爸爸到學校來接我，程老師才放心地離開。望着老師離去的背影，我的心裏生出一股説不出的感動。

程老師不僅關心我們的學習和身體，還很關心大家的課餘生活，鼓勵同學們積極參加學校組織的演講比賽、小歌星比賽、校園文化節等活動。

六年來，老師的諄諄教導、信任鼓勵和關心體貼，如同温暖的陽光一路淋浴着我，讓我茁壯而快樂地成長。

陽光下成長作文7

同學們，我問你們，我們現在和平安定幸福的生活是誰給我們的？是黨，是政府，如果在我們被外來者欺壓時候如果沒有黨的奮力抵抗，我們能有現在的和平安定幸福的日子嗎？沒有吧，我們假設一下，如果沒有黨的奮力抵抗，我們現在的日子應該是怎麼樣的？是窮苦潦倒的還是受人擺佈的？但無論是哪種結果，都不如現在和平安定幸福。

同學們，我問你們，你們覺得自己的父母愛自己嗎？我不知道你們的父母愛不愛你們，但我知道我的父母一定是非常愛我的。

我記的我七歲那年，在一個晚上，那時候的月亮很圓很亮，漫天的星空佈滿了亮晶晶的星星，它們像鑽石一樣閃亮，夜深十分，我躺在牀上睡覺，身體突然感覺到很熱，那時我感覺自己像放在火爐裏烤，我難受的在牀上翻來翻去，嘴裏伊伊呀呀的叫來叫去，我的這些動作明顯驚動了睡在我隔壁的爸爸媽媽，他們急忙來到我的牀邊，問我怎麼了，我説很難受，媽媽聽到後把手放在我的頭上，“好燙，不好發燒了”説完便急忙叫爸爸抱起我，開車帶我去了附近診所，但診所裏的醫生説他也無能無力，我是突發性疾病，現在已經發燒到四十度了，他只能給我一些降燒的藥，叫爸爸媽媽趕緊把我到醫院去，我爸爸媽媽聽後急忙開車到我去了醫院，接下來我什麼都不知道了，因為我吃了一些降燒的藥和頭很暈，所以在開車去醫院的路上睡了過去，醒來後,第一眼看到的是四周都是白白的牆壁，而我躺在牀上，手上吊着針，耳邊響起我的父母急忙叫醫生的聲音和他們陸續關心的聲音，“還好嗎？”這是爸爸説：“還難受嗎？”：這是我媽媽説，醫生趕來之後，為我量了體温和其它的，大致説了：“你們的孩子現在已有一些好轉了，在住院幾天觀察一下吧.”“好”我媽媽説，醫生走後，我媽媽還是不放心的把手放在我頭上，想再確認一我是不是已經好一點了，接下來的幾天，我媽媽不工作寸步不離的照顧着我，我渴了她給我拿水，我餓了，她給我去買東西吃，時不時問我難不難受，我一難受她便急忙叫醫生??我爸爸因為要維持家用，所以回去了繼續工作了，但他一有時間便來醫院看我，時間如白駒過隙一樣，很快我就出院了，但回家後我爸爸媽媽還是很小心的照顧着我，叫我不要吃這吃那，不要做這做那的??去學校的時候我的朋友和同學知道我剛大病初癒，也很小心的照顧着我。

我覺得我很幸福，有黨和政府給予的和平安定的幸福，有爸爸媽媽那麼的愛我，有朋友同學關心着我，這些就像一絲一縷的陽光照耀着我，我相信我會在這些温暖的陽光中幸福快樂的成長的。

陽光下成長作文8

有些情緒，發生在我們最透明的少年時代。頭頂的藍天永遠是一張寂寞的臉，也許是大大的太陽讓藍天冰冷的輪廓上有了一絲温柔。我們，在陽光下成長。

20xx，是我覺得在這些年裏最悲愴的一年。我在學校裏參加手抄報比賽，當我興致勃勃的拿着兩幅畫去參加比賽，卻只得了一個優秀獎，這是有多悲催啊。當初我身邊的朋友可是一個勁兒的誇我，可是結果卻不盡人意。

不過我也沒放在心上，因為時間是偉大的治癒師，久了也就忘卻了。

平靜了一段時間後，五月，和風吹拂，陽光燦爛，這是我們的節日。在這一天，我們學校舉行了一次內容豐富的藝術表演。

為了這次表演，我們放棄了最美好的午休，認真練習，不知流了多少血，多少淚。為了這次表演我們做足了準備。

隨着動聽悦耳的樂曲聲響起，帷幕徐徐升起，精彩真正開始。你看，從舞台上走出女主持，當她介紹完以後，九【8】班的天才們出來了，她們穿着和服，在燈光下翩翩起舞，實在是動人，當人眼花繚亂，應接不暇。這時，音樂停了，燈光暗了，忽然音樂節奏快了，一束紅光打在台中央，一位不論是長相還是穿着都像非洲人的少女，映入眼簾，她跳的居然是非洲舞耶，只見她優美的舞姿一結束，台下響起了雷鳴般的掌聲。

這次藝術表演，學校是從各個年級，各班匯演選出來的，我們九【4】班是最幸運的一個班，為什麼這樣説呢，因為我們班有兩個節目入選，而其他班只有一個，我們班的薩克斯和拉丁舞入選了，可是我最中意的鋼琴曲沒有被選上。心情難免有一些煩躁。想起我們練習的那段時間，由於我們很多同學都沒有舞蹈功底，老師每天放學後都會陪我們練習到很晚的時間。離我們表演越來越近了，我們心裏都很緊張，心就像有一隻兔子在裏面蹦，可是我還是面帶微笑，對自己説‘‘沒什麼大不了的，我要把它當做一次挑戰，喜歡也好，厭惡也罷，只要我闖過去了，我就長大了。總不能因為我讓九【4】班抬不起頭吧。為了班上的榮譽，也是為了自己。為什麼不讓心靈堅強，微笑去面對呢；為什麼不像對待朋友一樣去接受挑戰呢。反正伸頭是一刀，縮頭也是一刀，我要坦坦蕩蕩的做人，毅然去接受挑戰。’’音樂響起，我努力地把每個動作做到完美，把最美的舞姿獻給台下的觀眾。表演結束了，我們大大方方的向觀眾鞠躬敬禮走下台。

回到座位，我的思緒仍然沉浸在剛才的那段舞蹈演繹中，‘‘獲得本次比賽一等獎的是九【8】班的舞蹈，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。’’主持人那響亮又恬靜的聲音使我回過神來。此刻，掌聲四起，他們的微笑如此耀眼，陽光也如此耀眼。

時間洪流中，我們不斷進步，不斷成長。陽光下，我們吸收鈣，不斷長高，當經過生活的苦難、心靈的創傷，才會明白，‘‘在陽光下，我長大了。’’

陽光下成長作文9

老師像太陽，學生是禾苗，美麗的篤信實驗學校更是一塊肥沃的土壤，我們在老師營養滋潤下茁狀成長。現在就讓我來告訴你我們成長的故事吧！

美麗的篤信實驗國小座落在渝北區的西則，校園裏綠樹成蔭、鳥語花香，景色溢人，我們在園丁的陽光雨露下，除了緊張的學習外，還快樂的生活着。辛勤的園丁要把我們培養成為德智體美全面發展的複合型人才。

先談談團體拉丁舞比賽。那是一個陽光明媚的上午，學校組織拉丁舞比賽，是按班級組織的。先跳恰恰（李欣潔一直給我們伴舞），再跳牛仔，最後跳倫巴。我們跳完了舞給了觀眾和評委深深的鞠了一躬，才回到位置上等待比賽結果。大家的心怦怦直跳，到頒發獎狀的時候，那更是緊張死了。突然聽到任書記説：“四年級一班一等獎，請派代表上台領獎。”我們班的同學一起歡呼起來了，那高興的心情真是無法形容。

唱歌比賽也很有特色。這是個星期五的下午我們在老師的指導下組織的比賽，地點就在我們的教室裏：同學陳君鍾、楊普貴、柳清欣主持開幕儀式。陳君鍾、楊普貴按照姜老師的指示説哪組先開始比賽。“第一組上場！”楊普貴大聲的講道。第一組有曾豔、李鬆鴻、遊雪、艾勝傑……他們的開場白是：“大家下午好。”題目是蝸牛（注：有兩個動作必須要做）。隨着音樂慢慢的結束。“第一組的得分是65分。”姜老師説。就這樣按照1234567的順序一組一組的演唱。他們的得分是60分，65分，70分，60分，60分。我在第七組，現在該第七組上場了。我們唱完了，台下響起經久不息的掌聲。第七組的得分是80分，哈哈我們榮獲了冠軍。姜老師説：“其他組都是八九個人都比不過六個人，真是丟臉。”當然冠軍是有獎勵的，獎勵就是你可以選一天不做作業。我們聽到這個消息我們超高興。

足球訓練也很有趣。有一天，正要放學的時候，學校通知全體學生集合。任書記講：“各班選取幾位同學去足球訓練。”我們都在舉手，我們班老師選了我、艾勝傑、高鵬昂、陳星宇、黃科榮、楊普貴等一起去足球訓練。訓練的時候是星期一、星期三、星期五。胡老師先讓我們跑三圈，再做準備訓練，如高抬腿等，準備完成後就開始訓練掂球，傳球，三角傳球，之後是帶球跑三圈，再比賽，別人比賽，剩下的就帶球跑，比賽的人沒踢進球我們就一直跑，踢進了球就換人踢。我們每次結束都腰痠背疼地回家。現在我沒去足球訓練了，老師説我身體不能劇烈運動就把我換成了彭志斌。真遺憾呀。但我還是去參加了其他有趣的活動。我們的日子過得真愉快。

陽光雨露禾苗壯，老師辛勤我們樂，如果你還想聽四年級一班的故事的話記得來找我喲！

陽光下成長作文10

還記得祖國那被烽火充斥的歲月麼?那是一段怎樣的回憶?我們不管。現在，我們熟悉的她，吟着熟悉的旋律，尋着昔日的風雨征程，踏着火紅的足跡，迎來她60週年的生日。而我們，作為莘莘學子，正以我們的成長向祖國獻禮。

九月的陽光，依舊那麼熟悉，我想這是酷夏的感覺吧，絲毫沒有點初秋的氣息。孤單的紅色跑道上，那寂寞的抱怨被一陣陣強而有力且整齊的腳步聲所迴應，貌似僅被陽光撫慰的日子要結束了。那是一羣剛剛踏進高中校門的，尚未脱掉臉上稚氣依舊天真爛漫不喑世事的新生們。他們或許有的承載着夢想搭上這駛向彼岸的航船，或許有的只是抱着做夢的心態來到這裏過上3年的休眠期。但相同的是，他們都沐浴着陽光，與祖國牽手，將在這陽光下茁壯成長。

大地的炙烤，艱苦的訓練，嚴厲的教官，乏味的動作，乾咳的喉嚨，濕透的校服，曬黑的皮膚，汗水還沒滴到跑道上就又化成了一股煙霧散去了。偶爾天空中飛過幾只孤單的小鳥，不留痕跡，連它們也懶得出來。就像第一天的我們，那時候的心態和想法。

在陽光下軍訓的我們，似乎在慢慢地成長。沒有第一天的怨言，不再躲在角落裏向家人哭訴內心的委屈，不再和朋友議論某位教官的苛刻，刻意地平靜所謂被受傷的心靈。受傷，似乎與我們遙不可及，因為我們時時刻刻都被保護着。現在，若傷痛是原體，那麼，我們的意志與堅強就是抗原體。我們變得成熟，穩重，集體主義精神在我們身上體現得淋漓盡致。寥寥幾字無法書寫我們青春的成長，但夢想之旅已正式啟航了。

九月的陽光，在充滿青春氣息的校園裏，把金黃的色澤一絲絲薰染，沁人的清涼一點點蔓延。窗外綠色的葉子，在陽光裏興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。我們張揚着，舞動着，書寫着屬於我們的九月的夢想，這夢想，不會結冰，像一團火焰，不斷燃燒着，支撐着我們為之奮鬥的目標，指引着我們不斷前進的方向。那是祖國60載打響的最強音。

講到這裏，不禁讓我想起一本全世界廣為流傳的書——《安妮日記》。安妮從四歲起就在逃亡與躲避中成長，無時不刻不在擔心會被發現，恐慌和畏懼卻沒有摧垮她。

相反，她將她內心的孤單與彷徨以及對未來的憧憬都向基蒂傾訴，使她不至於崩潰，基蒂就是她活下去不可或缺的陽光。與我們的祖國一樣，在艱辛的路上讓太陽的光芒形成一種排山倒海的氣勢和雷霆萬鈞的力量。

是的，安妮的事蹟給予我們許多啟示。我們，就應該在陽光下成長，去為自己的理想踏出現實的第一步，嘗試去面對或許是個痛苦的過程。因為現實有時候離夢想太遙遠，但不面對就意味着逃避，逃避的人必將被上帝拋到社會的角落——黑暗的角落。

在祖國60華誕之際，讓我們牽手祖國，一起成長。