校園往事作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的校園往事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

校園往事作文1

在美麗的校園裏，我們會遇到很多形形色色的人，也會經歷各種各樣的事情。在校園裏，我們有歡、有樂、有悲、有痛。

對手

在我四年級的時候，遇到了一個非常厲害的對手---學霸小吳。“敵軍”非常強大，任“我方”努力抵抗，“敵軍”依然處於上游。幸好，我的增援---老媽來了，給我“裝備”（複習資料），經過一次次“搏鬥”（測驗），終於在“決戰中”（期末考）中打敗了“敵軍”小吳，比小吳高出4分！這是多麼成功的一場“戰役”，我完勝了！對手的厲害使我明白學習要努力才能追趕上，在這過程中，我也不斷進步，因此我覺得對手還是值得感謝的。

朋友

在一次次與對手的比拼中，我也有許多好朋友——小文，他是我最好的朋友，我們有福同享，有難同當，有好看的書籍我們一起閲讀……

有一次，我的水杯沒帶，一個早上都沒喝水的我口乾舌燥，嘴脣上都起皮了，好面子的我又不願意開口求人，後來我都不想開口講話保存體力。下午的時候，實在熬不住，我不好意思地説：“小文，可以給我喝一點水嗎？我實在太渴了！”他二話不説，遞了杯子給我，我把水倒進乾渴的口中，這普通的白開水，卻有種甘甜的味道，這是友誼的滋味啊！

老師

校園裏的故事當然離不開老師，陳老師的語文課是大家都愛聽的一門課，她講的十分精彩。講起課來很少看課本和教案，總是從容不迫地娓娓道來，好像在和我們談讀書心得。還記得有一次學課文《萬年牢》，陳老師居然帶來了許多糖葫蘆，那一節課我們空前積極，每個都想得到最多的糖葫蘆。而《萬年牢》這篇課文也是我印象最深刻的一篇課文，陳老師用心教學的精神深深地感動了我。

雖然我再過一年，就要離開校園了，但校園裏發生的每一件故事都刻在我的心中，我熱愛我的班集體，熱愛校園！

校園往事作文2

窗外，秋天到了。校園裏的那棵百年銀杏樹，樹葉落了，變成沃土，為的是來年的再生……樹上的每一圈年輪，都是我們在這所學校，在這第二個“家”中，美好的記憶。當年栽的樹還在，當年一起玩耍的痕跡也還在。

記得，每年期末考完試，放學前的大掃除是最難忘的。擦去桌上的小人畫，把亂七八糟的抽屜整理一下，一年又過去了。或許下一個學期，我們就不在這間教室了，不在這個桌椅上了。拿出我們共同的獎狀，想想那輝煌的過去，想想當年我們怎麼揮發汗水，每個人都恨不得在這短短一節課的時間，再為教室做出奉獻。有的擦去桌上的塵土，希望它們能幹乾淨淨地迎接下一屆的學弟、學妹；有的擦洗大門，希望它們不要再被當成踢來踢去的玩物，有的……

記得班上的內向boy，顧家睿，雖然成績平平，表現也不算出色，但他的一個小小舉動，讓我記住了他。那是一個下午，陳老師過來上課，可黑板還沒有擦，陳老師很生氣，便拿今天擦黑板的顧家睿審問，還把我們班以後的黑板都給他擦，我們都以為是一個玩笑，可他一擦便擦了兩年。或許，少了他，我們就少了一份整潔；或許，少了他，流動紅旗就不會一直掛在我們班。我為有這樣一個同學感到自豪。

當然，如果沒有老師的耕耘，也不會有我們壓彎枝條的碩果。最讓我感動的是語文老師朱老師，她雖然不是班主任，但卻如班主任一般照顧着我們。在我上課走神時，她提醒我；在我寫字頭太低時，她提醒我。她就像一面警鑼，在我大意時，時刻提醒着我。

回想起那年的往事，一幕幕都記憶尤新，我們之間同學情，師生情永遠不會因某件事而消散，我們永遠不會因某件事而疏遠，我們永遠是一個集體，永遠的六（3）班。

校園往事作文3

校園生活好似五顏六色的顏料盒，散發着迷人的光。剛放假，我就開始懷念在校園裏的生活了。在學校的生活中，處處都有不同的風采。

喜

20xx年，我參加了一場重要的比賽——機器人比賽。我和隊員們胸有成竹地登上了舞台。看到台下的觀眾，我的心情突然變得很緊張，好像有一股莫名的壓力壓着我。比賽開始了，我們有條不紊把機器人拼裝好後就開始試開，機器人像是通靈性似的，配合得特別好。回到學校後不久，就傳來了喜訊，我們的機器人獲得了第二名。我心裏樂滋滋的，和小夥伴們緊緊地擁抱在一起。

怒

説到怒，我就會想起那個臭小子。那天，我和很多要好的朋友一起玩的時候，有一個五年級的臭小子突然在我頭上敲了一下，我以為他是無意的，就沒有去理他。沒想到他又在我的頭上重重地敲了一下，再次向我發起挑釁。我的小宇宙爆發了，一個箭步走上去，一拳就打在他的肚子上。他捂着肚子灰溜溜地走了。好朋友一直對我説：“為你打CALL。”我對着那個臭小子的背影説：“你這麼欺負人，你的良心不會痛嗎？”他一下子就跑遠了。

哀

我們的數學老師是我見過的最恐怖的老師，每次我們做好了自己喜歡的課程的課前準備，數學老師就會像半路殺出的“程咬金”，我們的課就這樣輕易地被搶走，變成數學課。這讓我感到萬分遺憾，卻又敢怒不敢言，只能把哀歎聲吞進肚子裏。

樂

當然，我也有樂的經歷。那天上午，我和好朋友一起去上廁所。我們一邊聊天一邊走向廁所，當我們走過女廁所時，他莫名其妙地走了進去。我在外面愣了兩秒鐘，突然聽到一聲慘叫，好朋友從裏面衝出來，落荒而逃。我站在那裏大笑三分鐘，笑得我胃都疼了！

校園生活豐富多彩，我在這裏體會到喜、怒、哀、樂，學會了很多新的知識，也發現了很多奇妙的奧祕，我愛我的校園生活。

校園往事作文4

想起和同學們在校園裏共同度過的六年時光，我真是思緒萬千。看看那時扎着沖天辮的我，再看看如今身材窈窕儼然一美少女的我，我又無比自豪。往事歷歷在目，在我記憶的沙灘上經常有珠貝在閃耀，值得我細細品味。

自從我們進入三年級，體育老師就對我們加強了鍛鍊強度。他經常在體育課讓我們圍着操場跑幾圈。但我們覺得跑步很累，簡直要人命。於是，在全班同學的商討下我們有了一個大膽的計策。這不，我們開始實施了。

體育課上課前，我們排着整齊的隊伍早早地來到了操場上，等候丁老師的到來。為了能將計劃做好，我們專門派了情報員小力去“監測”老師,而其他同學則坐在原地養精蓄鋭，兩分鐘過去了，情報員小力邊喊邊跑過來：“快呀快呀，丁老師，丁老師來了。”大家聽後，就像一個個螞蚱似地跳了起來。接着，課代表，發令：“原地高抬腿30秒開始。”大家就像一個小鞭炮，從地面直往上竄。腿抬的與腰同平，同學們張着嘴巴在呼吸、喘氣，手也不由自主地甩動起來，30秒過後，大家便累趴了。這時，體育老師急衝衝地走了過來説:“你們這是怎麼了累成這樣？”儘管大家都很累，但還是都異口同聲地回答道：“我們剛才繞操場跑了五圈，準備活動也做完了。”課代表見時機已到，便手握空心拳在腰間，一溜小跑到丁老師面前，敬了一個標準的隊禮，然後聲音洪亮地説：“丁老師，上週有同學向我反映，説他們很喜歡你上課教我們做遊戲和打排球。於是，我們就想早點來操場，把準備工作做了，好讓我們在課上多學打球本領。”丁老師聽後，眉開眼笑，説到：“OK,難得你們這麼喜歡體育，我答應了。”大家聽後，不禁開心地叫了起來。於是一堂課我們沉浸在打排球的愉悦中。

事後，丁老師對我們説：“其實我知道你們的想法，之所以不揭穿你們是不想掃你們的興，今後，我一定會讓你們少跑兩圈，多做大家喜歡的活動，讓你們真正喜歡體育。”大家聽後，都覺得很愧疚。

從此，我們更喜歡體育了。

校園往事作文5

在我的心裏有兩個地方最温暖，家和校園!的確，校園在我們每個人的心中都是一個神聖而温暖的地方，不單單是校園的`建築有多麼的美麗，多麼的宏偉!最關鍵的是那裏留住了我們的童年，也留住了我們的青春!那裏有我們美好的回憶，那裏有我們啟蒙的思想，那裏也有我們兒時的玩伴......在那裏我們學會了知識，在那裏我們學會了技能，最重要的的是在那裏我們學會了做人!難道這個地方還不美麗嗎?我愛我的校園。

如今已經離開了我國小的校園，但是有時間我還是會進去看看母校!物是人非的感覺有些酸酸的，紅旗飄揚......回憶在心頭，我們以班級為單位排着整齊的隊伍，唱着響亮的國歌，自豪的宣誓，多麼的神聖，彷彿我可以為國家犧牲自己的一切一切!孩子時候的心情是多麼的天真與純淨。看着僅僅400米的操場跑道，回憶在心頭，我毅然決然的報名1500米長跑，為班級爭光，同學們為我助威為我加油，我取得了第一名的好成績，回到家除了炫耀沒有什麼了，現在想想還能體會到當時的興奮......教師前面是一片空地，回憶在心頭，每次班級考試我們都會搬着自己的小板凳放在這片空地上，而且每個同學之間要保持一定的距離，防止作弊偷看。現在想想老師真的有辦法!至今仍然懷念這種傳統的考試方式，只因當時沒有手機等高級的電子設備，我想如今這種辦法應該不適宜了吧，因為教室外面的手機信號比教室裏更好......如今我的國小老師應經退休在家，逢年過節我都會去看望我的老師，他們見證了我們的童年我們的青春，和老師聊天會覺得很親切自然。

雖然我已經離開好久!但是我的心卻留在了校園，我不會忘記!只因為這裏有我沒法割捨的東西!

校園往事作文6

我不喜歡成堆的作業，我不喜歡不停地上課，我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什麼我卻開始想念我的老師、我的同學以及我和同學在一起學習遊戲的喜怒哀樂了呢？

喜

一説到喜，我就想起了那次考試。

那一次是語文期會考試。因為那幾天我都沒怎麼認真複習，考試前我在暗暗祈禱：“神啊，保佑我這次考試考的全會、蒙的全對，考神附體、逢考必過！”試卷發下來了，有好多題目我都不敢確定對不對，寫到最後一題時，我花了好長時間才寫完，剛寫完時就要收捲了，檢查也直接略過了。我一邊交卷一邊想：“老天保佑！”

第二天，老師公佈我們的考試分數，我竟然考了100分，哇呀呀，真是天助我也！怎麼會有這麼幸運的事？！

怒

一説到怒，我就想起那次語文課。那一次的語文課原本是體育課，但語文老師卻直接走進教室，面無表情地説：“李老師今天請一天病假，這節課改上語文。”我一聽，心涼了半截，今天的體育又上不了了。我在心裏把文字和籃球對比了一下，發現了籃球的一百種好，我更願意上體育課啊！為什麼語文老師總是那麼霸道呢？難道就不能請別的體育老師來給我們上體育課嗎？我越想越氣，可惡！真是氣煞我也！

哀

我怒氣還未消，老師突然拿出一疊試卷，説：“我們昨天考的第五單元試卷現在發下去。”我馬上又有了精神，昨天的考試自我感覺還不錯，應該有90分吧！可卷子發下來時，那鮮紅的86分彷彿在嘲弄着我，唉，蒼天不盡人意啊！

樂

還沉浸在昨天考了86分的我，今天忽然接到了要去春遊的喜訊，我趕緊讓媽媽帶我去買零食。一想到可以整天不用上課不用寫作，我就開心得不得了。哈哈哈，真是太好了！那一天，我和同學們一起吃飯，一起玩遊戲，一起看風景，一起唱歌……真是人間樂事享不停啊！

聽過的笑話、流過的眼淚、唱過的歌、讀過的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它，我又開始想念它了。