實用的國小寫作文400字錦集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的國小寫作文400字5篇，歡迎大家分享。

國小寫作文400字 篇1

我是一個活潑可愛、非常開朗的小女孩，我非常堅強，遇到什麼傷心難過的事情，就像朋友告訴我的話：不管你以後遇到什麼傷心的事，你都要憋在心裏，做個堅強的人。

説到活潑、開朗、可愛，這三樣性格也只有我的五個朋友最瞭解我。在爸爸媽媽工作的地方，那裏有很多位教職工，他們都説我越長越漂亮，可我就不那麼覺得，我希望爸爸媽媽不會老，我永遠是一個小孩，永遠做一個快快樂樂的小孩。

身高？身材？那就更不值得一提了。我的身高才有120多釐米，幾乎是全班最矮的一個，幸虧還有一個比我矮一點點。身材肥得跟小肥豬似的，腰粗粗的。其他人還説瘦，真沒眼光。

在班裏的友誼？不用説了，差得很哪！因為我是新轉來的，幸好跟我一起新轉到同一個班的還有我的一個要好朋友。在新班裏，我只跟六個同學最熟悉。

我很膽小，連跟同學借書都不敢，連班裏最善良的同學我也不敢向她借。其實我很想和她們説話，有一次，我大膽地走上去問一個同學，比如：你上網玩什麼遊戲啊等。沒想到她回答時，態度非常好。我一聽，就感覺好像我們是從小一起長大、一起上幼兒園，直玩到現在一樣。

老師，謝謝您！讓我們寫這篇作文，終於讓我把自己的心裏話都寫了出來！

國小寫作文400字 篇2

“雪人隨時都會融化，天生是讓人悲傷的朋友。”——《看不見的小姑娘》。雪人如同朋友一般，國小時説幼兒園的玩伴想不起來，大學時説國小的好夥伴記不清了。雪人會融化，朋友會消失。故事的主人公方雨獵與凍小藍就是如此。

“我有一個雪人朋友，悲傷而又幸福。”——《看不見的小姑娘》。悲傷的是凍凍是來自骨朵摩多星球，不屬於地球，所以她隨時可能離去。幸福的是“我”和凍凍小時的快樂生活。《小農夫and小農婦》是我最喜歡的一篇了。他們倆的歡笑聲至今還印在我的腦海裏：把玉米當作口琴；熟玉米下種；幻想西瓜成熟，沒想到卻被管理員鏟了；凍凍竟想過把紅燒肉做土種……

在這本書裏我最喜歡的是凍小藍了。大大的紫銅眼睛，無時無刻都散發着一種迷人的紫氣息。聰敏，機智的思維使我讚歎；愛幻想的精神使我着迷；天真的心靈使我感到生命的活力。凍凍還有時會做一些令人意想不到的事情。

“可不是哪個人都有被雪人帶着飛翔的幸運。”——《看不見的小姑娘》。記得書中凍凍曾帶着方雨獵去過骨朵摩多星球，在那裏，每個人都有與生俱來的本領，凍凍倒騎自行車；小灰灰數學棒，他是個天真可愛的孩子，也是個“速算天才”，我很喜歡他。

每個人都有一份純真的友情，看你會不會懂得珍惜。朋友就像片片拼圖，結合後構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你就是我不想遺失的那重要一片。一絲真誠勝過千兩黃金一絲温暖能抵萬里寒霜一聲問候送來温馨甜蜜一條短信捎去我萬般心意。“雪人隨時會融化，天生是讓人悲傷的朋友。”——《看不見的小姑娘》。

國小寫作文400字 篇3

在生活中，經常會遇到愛動腦筋的人，坐在班裏五組最後一個的張小芃就是其中一個。

為什麼説張小芃是個愛動腦筋的人呢？事情是這樣的，一天，爸爸值班，媽媽又要開會，都得很晚才接我，所以媽媽就讓我和張小芃結伴回家。到了她家，我在寫作業的時候遇到了一個問題，我與張小芃探討完了以後，她又把目光集中到另一道題上。她抬起頭指着那道題，對我説：“這道題我應該能做出來。”那是一道思考題，老師沒讓做，張小芃都想做。“老師沒讓做這道題。”我忍不住對她説。“沒事，反正我會做，是這樣，我畫一個圖吧。”説着，她跑進自己的屋子裏，抽出了一張白紙，又拿出了一根鉛筆，跑出屋子。她坐在沙發上，拿起鉛筆，認真地用鉛筆在紙上整齊地畫了一個圖。揚起眉毛對我説：“哎，你看，這樣擺應該是最佳答案了。”她那兩隻水靈的大眼睛看着我，臉上掛着微笑。但過了一會，她又皺着眉頭，説：“好像這不是最佳答案。”説完，她又拿着鉛筆，在紙上像剛才那樣規規矩矩地畫了兩個圖。她神色嚴肅，像是在思考一個重要的問題。“想不出就別想了。”可是張小芃根本沒聽到我説話。“哎，我想到了，”她眼睛一亮，“拼成的圖形越密，它的表面積就越小，那照這麼説我第一次畫的圖是對的。”我等她算完以後，望着那張草稿紙，心想：一道老師沒讓做的思考題都讓她想了半天，她可真是愛動腦筋。

張小芃真是個愛動腦筋的同學，真是值得我學習的好榜樣啊！

國小寫作文400字 篇4

我來到新學校已經有3個月了，和同學們還有“尹媽”相處這麼長的時間裏，我明白了做人的道理並且還有一句使我受益匪淺的話。

就是在運動會結束後，“尹媽”在教室裏對大家説的一句話“結果其實並不重要，重要的是享受過程，只要你盡力了，那就是最棒的。”我一直把這句話記在心裏，因為它讓我知道名次並不重要。當時，雖然我明白這個道理但我依然控制不住自己，因為我不想因為我的失誤而影響班級的'榮譽。

雖然我一直把這句話記在心中，但我從未想過它會一直影響着我。就在我參加ATC時，心裏特別緊張也很興奮，我們全班坐在一起，一個一個的同學上台進行演講，我看見前面每個人都演講的非常好，心裏不由地更加緊張。就快到我了，我激動的跑上去，站在台上深呼一口氣，開始了演講。預想和現實差的太遠了，居然很流暢，我很開心。下來後我耳旁又不由自主的迴盪起了“尹媽”的話“結果其實並不重要，重要的是享受過程，只要你盡力了，那就是最棒的。”我突然想起了剛剛在台上高興的樣子不禁地笑了。

不過這句話不僅是在賽場上、舞台上用，在上課時，生活中也同樣適用，我希望在課堂上也能積極的舉手享受過程，我相信我會成功的。

國小寫作文400字 篇5

我從牙牙學語到現在，天天嘴裏喊的“爺爺”其實是我的姥爺。姥爺從我8個月大的時候就開始照顧我，一直到現在我們都沒有分開過。我心中最敬佩的人就是我的老爺爺。

爺爺已經70歲了，稀疏的白髮圍繞在頭的四周，有點荒山禿嶺的感覺，但眉毛又黑又濃，眼睛炯炯有神。爺爺的耳垂又大又厚，像如來佛的耳朵一樣。爺爺身材不高，還挺胖，肚子又大又圓，像個 大鍋扣在身上似的。爺爺的笑聲爽朗極了，離好遠都能聽到，我們都説他像大肚彌勒佛。

在我的印象裏，爺爺是個無所不能的老人。“琴棋書畫”樣樣精通，他會彈吉它，會下棋，寫的一手漂亮的書法，還會畫畫。媽媽説她小時候住的房子都是爺爺親自蓋的，房子裏不論大小所有的家 具都是爺爺親手製作的，就連屏風都是爺爺親手畫的。我爺爺簡直是太牛了！

爺爺還是我家的“一級廚師”。媽媽説我剛學會吃飯的時候，爺爺為我包五顏六色的小餃子，一個個精緻的像工藝品一樣，我吃的可香了。我們大院裏像我一樣大的孩子的媽媽們都到我家來向爺爺 取經，爺爺就每次包出好多放到冰箱裏冷凍好，再送給她們。

從我一歲開始，爺爺每天都給我講故事，都是他自己“胡編”的。爺爺的故事精彩極了，有的讓我開懷大笑，有的讓我毛骨悚然，有的讓我受益匪淺，有的讓我茅塞頓開。我覺得爺爺的故事比《天 方夜譚》還有過之而無不及。

爺爺現在雖然老了，但仍然是“老驥（jì）伏櫪，志在千里”，他愛好廣泛，如今又迷上了玩電腦，每天晚上都坐在電腦前，一玩就是2、3個小時，還不時的向我請教。有時候我都煩了，但爺爺説 “活到老，學到老！”

唉，我的老爺爺啊，真是I服了you了！