實用的國小寫事作文500字集錦5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的國小寫事作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小寫事作文500字篇1

是不是普天之下所有的離別都是一樣的？都帶有熏衣草般淡淡的憂傷？假期的時候，我九年級剛畢業的表姐出國了。臨別那天的場景至今仍歷歷在目。

讓時光的錄影帶倒回一個月前……那天上午，姑姑一家舉辦了告別聚會。我看着捲髮披肩，娃娃臉依舊稚嫩的姐姐在老人們的“圍攻”下滿頭大汗，心中不禁湧起許多感受：不捨、傷心、依戀、還有……些許的忐忑。有時候時光太窄，指縫太寬，於是我拼命的想念，卻在流逝中等來意想不到的突然轉變。我有些膽怯，怕下一次見到姐姐時，她已經不再是那個每天説個不停，愛哭，喜歡學着海綿寶寶笑聲的姐姐了。那時，我該有多麼憂傷啊！

就在這樣的胡思亂想中，迷迷糊糊的到了晚上。在飛機場二樓的看台上，我們伴着胭脂色的晚霞互相調侃着，似與平常無異，但每個人都知道，所有堆積起來的堅強，是因為終於意識到了滿目的憂傷。

進了安檢的門，我叫住了姐姐：“姐……”“嗯？”“抱一下。”我把頭深深埋進了她的發裏，淡淡的香氣飄進鼻孔，我的眼睛酸了一下，便故作豪爽地放開了她，轉過身去。其實我是怕一會兒會有什麼不知名的液體從眼眶裏掉落。但一轉身卻看見了紅了眼眶的媽媽和妹妹，眼前便突然一片朦朧了起來，我只好努力睜大眼睛，不讓眼淚掉落。一行人走到檢票口，我們被攔了下來。看着三人逐漸模糊的背影，我的淚水終於不受控制地掉了下來。“真是沒出息。”我在心裏暗暗罵了自己一句。

看着筆尖在紙上飛舞，回憶着平日裏我與姐姐的小吵小鬧，和諧歡笑，心裏還是會蒙上一層淡淡的感傷。但是，這個旅程註定沒有草長鶯飛的傳説，面對無法泅渡的'海洋，我只能保持最原始的倔強。那些藏在未來背後的夢想，請賜予我力量。

國小寫事作文500字篇2

有一個失去雙親的小女孩與唯一的親人奶奶相依為命。奶奶特別愛護小女孩，別人欺負她，奶奶去幫她説理；手破了奶奶幫她治傷......總之這個小女孩就是奶奶的掌上明珠。

就在這一天一件不幸的事降臨在這個家中!這一天這棟房子着了大火，奶奶為了救自己的小孫女被無情的大火吞掉了。小女孩站在窗口呼喊着救命，可站在外面的人沒有一個敢上去，只好呆呆的站在那裏看着她。這時，圍觀的人才想起來找火警，可是火警現在正在搶救另一個着火的地方，可能要晚幾分鐘過來，這可怎麼辦呢？就在這時大火迅速蔓延。就在真是，一個高大的身影出現了，他拿着梯子，把梯子放在牆上，順着梯子走了上去，把小女孩把在懷中，趕緊跑了出來。幾分鐘後這裏已是一片廢墟。當地政府瞭解情況後，準備討論由誰來撫養這個可憐的孩子。就在討論的這一天，由許多的人來參加討論。於是，支持人説：“討論開始！”教師説："如果我能撫養這個小女孩的話，我會讓她受到最好的教育."農民説：“如果我能撫養這個孩子，他將會享受到鄉下生活的愜意，快樂."還有許多的人説出了自己如果能撫養這個孩子的好處。直到最後，一個在這個城市中最有錢的人説：“我能給她世界上的所有東西！”這時，大堂中變得鴉雀無聲。可小女孩至始至終什麼也不説，低着頭望着地板。就在這安靜的時候，一個男人走了進來，他屢步緩慢，似乎在忍受着巨大的痛苦。他走到小女孩面前，對這她展開雙臂，其它的人大叫起來。這個男人的胳膊上佈滿了可怕的傷痕。小女孩高興地説：“她就是救我的那個人！”她跳到了那個男人的懷中，面對着他笑了。這是小女孩自從奶奶走了後第一次笑得這麼開心。

最後，主持人宣佈：“這個小女孩由這位先生撫養！”他們一直笑着走了出去！

國小寫事作文500字篇3

這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最後一頁，房間裏飄着一股淡淡的幽香，久久無法散去……

我一向對名著不太感興趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敍述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敍述中抒發了對童年的緬懷和對人間温暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭湧現。

《城南舊事》中滿含着懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不着痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人羣、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界裏上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館裏鑽；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽着“小偷”的故事；她愛着自己的奶媽，望着她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世複雜的情感。

“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節都飽含着樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。

這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最後一頁，房間裏飄着一股淡淡的幽香，久久無法散去。

國小寫事作文500字篇4

今天，是五一假期的最後一天，我和爸爸、媽媽來到田莊水庫玩，那裏有很多人，有的在涼亭下閒聊，有的團聚在一起舉杯共飲，也有的在踏青放風箏……好一派熱鬧景象，最引人注目，讓我感興趣的是東面那游泳池，那兒的人多的不計其數，有男的、女的、老的、少的，他們有的在游泳、有的在觀看游泳、還有的是在學游泳，我也經不住誘惑，加入了學游泳的行列。

我和老爸換好游泳裝，又特地給我買了個救生圈套上，開始我用腳尖點了下水，哎吆！冰涼冰涼的，真有點退縮，可看着別人滑的即自在又瀟灑，顧不了那麼多了，不管三七二十一，信心十足的跳下去，可畢竟是第一次游泳，儘管有老爸的諄諄教導，但自己遊起來還是很費勁，我一邊領會着爸爸的教誨，一邊把頭猛地往水裏扎，可是才遊了幾步遠，就憋得我難受，趕忙探出頭來吸氣，就這樣遊兩下停一停，很不舒服也不自在。

但是我不服輸的勁頭促使我繼續練着，並且告誡自己一定堅強，不能半途而廢，過了好長時間，老爸讓我拿下救生圈來試試，我不敢，可在媽媽的鼓勵下，我扔掉救生圈，才遊了幾步遠，就一不小心“呼嚕”“呼嚕”喝了好幾口水，嗆得我鼻涕眼淚一起湧出來，這時我已累得精疲力盡，在爸、媽的攙扶下我上了岸休息了一會，忽然我發現別人遊時手臂是一張一合，腳也一張一合配合着劃，就像小魚一樣在水中自由自在靈活的遊。

我仔細觀查了會，在爸媽的鼓勵下再次跳進水裏，模仿剛才那人的動作，試了幾次，還真靈來，雖然不如別人遊的自如，但會遊了，再加上老爸又教我：游泳時腰和身體的各種配合，遊時怎樣吸氣……最後，靠我的毅力和恆心，我終於學會了一種本領。

國小寫事作文500字篇5

小時候，爸爸經常帶我到離家不遠的籃球場打籃球。爸爸告訴我：“籃球是勇敢者的遊戲，需要技巧，需要力量。”望着頭頂的籃球框，我努力瞄準投籃，可我力氣太小了，投出的球軟綿綿的。一次又一次，我失敗了，對籃球的熱情也一點一點的消失。爸爸始終站在場邊看着我，並沒有要幫我的意思，我停止投籃，凝視着父親，父親的眼神中並沒有失望，更多的是一絲絲期待。望着父親的眼神，我頓時充滿力量。拿起球，前衝，跳躍，投籃，球進了！我歡呼起來，看着父親，他也笑了，眼睛彎彎的。是父親的那種期待的眼神給了我力量。

鼓勵的眼神。

還記得那次小考，我整天被埋在書堆裏，每晚挑燈夜戰直至十二點多。我努力地將學過的知識全部一字不漏地裝在腦子裏，這可是我人生中的第一個轉折點啊！每天上學、回家、看書、寫作業，準備了兩三個星期，為的就是這次考試。雖然是小考，但對我來説卻是“大考”，考試那天早晨，我正準備出發時，爸爸叫住了我“好好考！”眼神中充滿了鼓勵，“恩！”我渾身充滿了力量去挑戰這次考試。是父親鼓勵的眼神給了我力量。

信任的眼神。

有一次，去親戚家做客，他們家很漂亮，裝修得很精緻。我們幾個小孩便玩起了捉迷藏，突然“啪！”的一聲，一支精緻的花瓶掉在地上，摔的支離破碎，我們一看，便傻了眼，站在那裏不敢做聲。大人們趕來，問是誰弄的，那幾個男生都説是我弄的，我很委屈卻什麼都沒説，只是看着爸爸。從他的眼神裏，我看到了信任，我便充滿了力量，説不是我弄的。“那花瓶本來都已經摔成兩半了，我覺的扔了挺可惜的，便放在那裏了``````”阿姨忙出來解釋，那幾個男生的臉紅了。是父親信任的眼神給了我力量。

生活中，我不管遇到多麼大的困難，只要看到爸爸的眼神，便會充滿力量！

小作者行文思路清晰，文章從兩個方面進行描寫（鼓勵的眼神和信任的眼神），突出中心爸爸的眼神總是帶給“我”力量，文章按照總分總結構展開，使讀者對文章內容一目瞭然。