春在校園作文13篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的春在校園作文，歡迎大家分享。

春在校園作文1

春天到了，校園裏沒有萬紫千紅、桃紅柳綠的景色，但春的腳步還是依然踏上了這片小小的天地。

嫩是春的主旋律。剛露頭的小草像給土地披上了絨毛，它們柔軟而細密。陽光下透亮的身體彷彿吹彈可破，你似乎能看見汁液在葉脈間流動，讓你不敢輕易撫摸它們。它們每天都在發生着變化，昨天還是“草色遙看近卻無”，今天便已“燕草碧如絲” ，明天或許就是“淺草才能沒馬蹄” 了。若是有一場春雨的滋潤，那它們會展現出更旺盛的生命力，彷彿每一滴雨露都能使它飽滿一分。

落葉樹剛萌新芽，一個個芽苞爭先恐後地冒出來，那飽脹的樣子讓你感受到生命在湧動，血脈在賁張。彷彿瞬間芽苞便會爆裂，釋放出它蟄伏已久的熱情。嫩嫩的芽尖讓滿樹有了綠意，不幾日它們就會將整棵樹粧點成一個亭亭玉立的少女了。

常綠樹則在它的身外穿了一件素雅的花衣，這件花衣顏色豐富卻不媚俗，有嫩黃，有嫩綠，還有微微的紅色和褐色。春風拂來，樹木舞動身軀，彷彿在向人們炫耀它的美麗。鳥兒們也愛躲在它的花衣下，盡情賣弄自己的歌喉，將春的樂曲唱響。

一些花點綴在花壇裏，沒有花團錦簇，繁花似錦的氣勢，但紅的，黃的，粉的卻也嬌豔欲滴。因為少，反而顯出它們“萬綠叢中一點紅”的獨特味道。野花散落在草叢中，雖不搶眼，卻讓整個花壇不再單調，像畫家水墨畫上點染的草木。

孩子們脱掉冬日穿着的厚厚的棉衣，更加伶俐了。他們在操場上做遊戲，圍着大樹轉着圈，撿起樹葉當小船，讓船在風中飄蕩，把飄落的花瓣撿起來捧在手心用鼻子嗅它的香味，然後又小心的捏起它對着太陽，看陽光穿透花瓣時的美麗景象，他們紅紅的小臉和花瓣一樣嬌嫩。

校園裏雖沒有萬紫千紅的春色，可有了比春花更嬌豔的笑臉，比春風更爽朗的笑聲，還有什麼比這更美好的春景呢？

春在校園作文2

春天就這樣來到我們身旁，然後進入我們的心底。

——題記

清晨，踏進校園，微風吹來，一陣清新，幽香，淡雅的氣息撲面而來，醉人的春意使我陶醉，目光閃爍着與春的邂逅的欣喜。朗朗書聲從教室中傳來，與鳥兒的鳴唱譜成一曲美妙的樂章，悠揚，宛轉，讓那顆浮躁的心頓時變得沉靜。

這裏是芸芸文海學子的夢想起航之地，這裏是無數少年展示的平台，這裏是至高無上的高雅學府——文海。

獨自漫步在校園中，暖風習習，花香縷縷。方塘清渠碧波粼粼，漣漪盪漾，水彷彿比往日的更綠。或許是因為周圍蒼勁有力的大樹又抽出了新的枝條，染綠了清渠。無邊的春色朦朧在這碧波中，頗有“天光雲影共徘徊”的雅緻。太陽將它金色的光輝灑向櫻花樹，滿樹繁花傾訴着春天來臨的歡愉。在校園後方的小徑中，白玉蘭花也悄無聲息地綻開，潔白無暇的花瓣，純粹地如同一個個聖潔的精靈。不需要葉的襯托，自己便是獨特的風景。迎春花也在春寒料峭之際抽出了鵝黃的嫩芽，長長的枝條紛紛揚揚地垂下，隨着東風起舞，將整個冬日失去的生機，又盎然地呈現在我們眼前。

美的不僅是景，更是人心。

教師是校園的重要組成部分。三尺講台，一支紅筆，寄託了多少對學生的殷切期盼。他們把自己畢生的精力和心血奉獻於學生。晚上第二節晚自習下課，經過辦公室時，依舊燈火通明，彷彿是他們對學生的希望之光。每位老師都埋首伏在案前，或在為明天的課程做足準備，或在批改學生作業，或還在為某位調皮學生擾亂了思緒。上課時，他們的眼神是對我們的肯定，他們的熱血給了我們巨大的動力。耳邊的淳淳教誨，句句讚揚，都銘記在心。他們有聲有色的課堂讓我們充分汲取知識，無數顆躁動不安的心因他們而沉穩平靜。

“河姆悠悠，良褚蒼蒼，斯是文海，端坐中央，聽運河細雨以南頭，觀錢江白虹於南岸，聚學子設快樂課堂，育英才創美好時光。”每當這首文海之歌迴響在耳邊，對這所滋潤萬千悻悻學子的學府的欽佩之心油然而生。我將在這裏度過我的三年中學時光，我希望我能在這裏成長，在這裏收穫，能從愚昧懵懂漸漸變得成熟穩重。

春在校園作文3

“沿着校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽，照在臉上，也照着身旁這棵小樹??”清晨，我獨自一人，走在校園的小路上，欣賞着校園早春的景色。

春天像極了小女兒的雀躍與天真。彷彿沉睡了一冬，在此時被神祕的力量所喚醒，驚奇的眨巴着調皮的眼睛。我漫步在散發着泥土芳香的苗圃旁，我靜立在剛泛起綠意的草坪上，我仰望着吐出新芽的小樹??我感到，春，已無處不在。

我喜歡，喜歡那株被我稱為“醉妃”的花樹。柔軟纖弱的枝條，細嫩渾圓的樹葉，樹葉間疏落地托出了幾瓣粉紅的花朵。這粉紅，紅得輕柔，戲得温暖。粉紅中流露出羞怯的微笑，半藏半露於枝葉之間。之所以稱她為“醉妃”，正是這種粉紅，總讓我想起微醉後楊貴妃的腮紅。風中搖曳的枝條上，這花朵更顯得脱俗出塵，讓人不由自主地泛起一種醉心的憐愛。

我喜歡，喜歡那綠絨中掩映的“藍星”花。它們是散佈在綠色田野中的藍星星，一大片一大片，目光所及都是成片連接着的小小的淺藍色花朵。一瓣一瓣，共同織出一個春陽下綺麗的夢幻。它們雖不是真的星羣，卻更比夜空中的繁星多了一份生命的活力。它們相互擠着埃着，熱烈地開放着，蓬勃地生長着，在這春日裏毫無顧忌，大膽地將自己的美麗向人們展露。這恐怕是夜空的星星永遠也不能比擬的吧。

我更喜歡，喜歡陽光流溢的整個天地。天，是剛被染成湛藍色的畫布;雲，是點綴畫面的`變幻莫測的櫻花;太陽，那位慷慨的長者，帶着母愛，毫不吝惜地將繽紛的色彩向大地傾泄，灑向廣袤的世間。於是，春天有了一首奮發向上，生氣蓬勃的悠揚的主題歌。所有的色彩，都漫溢着奮飛的音樂的旋律!

春天的校園是那麼富有活力。清的水，輕的風，青的草??我還要聽聽春天鳥兒在柳梢上的鳴唱、鶯燕的呢喃;我還要閉上眼睛，去感受春的愛撫，用我的心去與這個季節對話。因為此時的一切都那麼完美。也因為此刻，我有一份不同以往的沉醉，那就是主動認識，主動體味的心情。

校園的春天，你早!

春在校園作文4

“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。”這是朱自清先生描寫的春天，是如畫般的春天，而我們校園裏的春也是別樣景緻。

不知不覺中，冬天已經悄悄離開，接冬天班的，是美麗又温柔的春姑娘，而迎接春姑娘的，就是那翠綠的葉兒、嫩綠的草兒和五顏六色的花兒，還有蝴蝶在花叢中圍繞，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。

清晨，初升的太陽照在我們臉上，我們迎着陽光走進校園，春天的氣息迎面撲來，原本枯黃的小草，此刻也換了個樣，它露出嫩綠的尖芽，正在朝我們友好地點頭呢！春風拂面，柔柔的、輕輕的，兩旁新綠的楊樹葉也跟着搖晃着小腦袋，招招手彷彿在説：“早上好，同學們！”。走在石子小路上，兩邊紅色的花兒、粉色的花兒、黃色的花兒，高的矮的、大的小的，百花齊放，爭奇鬥豔，一個個擺出最美的姿態，彷彿在説：“看，我美嗎？”對比之前的白雪皚皚，草枯葉黃，此刻已經是另一番景象。

上課了，操場上安靜地聽不到一點聲音。但是，當你把耳朵貼近每一朵花苞，彷彿可以聽見花兒開放的聲音，草兒生長的聲音。聞一聞，可以聞到撲鼻的花香，摸一摸，可以觸到花兒慢慢生長的心跳，感受到花兒們爭相開放的蓬勃生機。

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，操場上立刻響起了歡聲笑語，有的打球、有的跳繩、有的玩耍、有的看書，大樹下、籃球架旁、乒乓球枱邊，到處都是同學們歡樂的身影。春天來了，連孩子們都煥發出勃勃生機。

放學後，操場上空無一人。慢慢走在朔膠跑道上，偶然發現跑道上多了些許花瓣，尋着花瓣望去，發現乒乓球枱邊多了一棵梅花樹，梅花還散發着淡淡的幽香，驚喜地跑去，那淡粉色的花瓣從裏到外，層層疊疊，聞一聞，那香味浸滿了鼻腔，摸一摸，冰冰涼涼的，可真好看啊！

夕陽西下，天邊一道晚霞，給大地鋪上了一層金色的外衣，那些植物們似乎睡着了似的，校園裏十分寧靜。天色漸漸暗了下來，只有校門口的保安室仍亮着光。天黑了，它們也要休息了，但是太陽每天都是新的，那些植物們已經在準備迎接新的一天。

我們校園的春天就是這樣美麗，我愛我們的校園。

春在校園作文5

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那美麗的校園裏……”伴隨着這段熟悉的旋律，我們迎來了20xx年的春天！今年的春天似乎分外的美麗，沐浴着清新的陽光和雨露，看着生命正在蓬勃的生長，我的詩文也開始放射着春天幽香。無法描述，一顆憤怒的破土而出的種子，在春季到來，我彷彿已看到了花開時叮噹作響的聲音。孩子在追逐着的風箏飛啊飛，卻掙不脱被牽的線。

走進美麗的校園，看見那美麗的櫻花爭相奪豔的展現出自己那優美的身子姿。樹下那剛發芽的小草好像剛剛睡醒似的用那好奇的眼神打探着周圍的環境，看大門的爺爺帶着他的乖孫子在校園裏嬉戲，給校園裏增添了另一份情趣，七年級的學妹們在學校的三葉草從中尋找着可以實現自己那美好願望的四葉草！九年級初四的學姐們正在進行着緊張的會考複習，只有我們這羣快樂的小小鳥，在那美麗的校園中尋找這自己的夢想，這一切的一切在春天這個美麗的季節裏，顯得是那樣美好。

自古到今，有多少學者讚美春天“春眠不覺曉, 處處聞啼鳥. 夜來風雨聲, 花落知多少”孟浩然的《春曉》家喻户曉。韓愈的《早春呈水部張十八員外》“天街小雨潤如酥, 草色遙看近卻無”更是千古名句，而我對春天更是有一種特殊感情！

還記得那是在我五歲時，在一個夜黑人靜的晚上，媽媽正帶着我回家，在路上時，我坐在媽媽的自行車後面，很不聽話，一會坐下，一會站起來，媽媽不讓我這樣做，而我卻偏這樣做，一不小心夾到了腳，我哇哇大哭，正在這時，媽媽做出了一個特殊的舉動，媽媽丟下自行車抱着我徒步跑到了醫院，那天我的腳很疼，可我的心裏很甜，因為就在那天我體會到了母愛的偉大。那是在一個美麗的春天！

春天很美，也有我們很多美好的記憶，那就讓我們一起去享受和品味她吧

春在校園作文6

漸漸地，春姑娘邁着輕盈的步伐，披着春霧，踏着春風，迎着春雨，來到了沉寂一冬的世界當然，她也來到了我們的校園，給予我們如春般的希望、友愛和歡笑。

春，給了校園希望。你看那探頭的小草，待放的花朵，抽芽的樹苗，不正是催人向上的希望之星嗎？春，給了我們啟迪，要像萬物一樣，珍惜春光，吮吸春露，長成棟樑之才。

春，給了校園友愛。你看那邊，一個小朋友摔倒了，馬上有人把他扶起來；你看機房裏，一位同學有了難題，老師、同學共同為他解答；你再看，一個小朋友犯了錯誤，大家共同幫他改正……最後再請你看看我們五（四）班。有一位同學，因父母關係不和諧，父母把她扔在房東家，互相推卸責任，就連讀書的錢也是房東奶奶出的。這位好學的同學想參加素質班，老師瞭解後，把這件事報告給學校領導，校領導馬上做出決定，讓她免費參加了素質班。類似的事，還有很多，説也説不完，校園彷彿變成了一個愛的世界。

春天，給了校園爽朗的笑聲。因為有了愛，有了希望，校園裏充滿了銀鈴般的笑聲。你聽，課堂上傳來笑聲，花園裏傳來笑聲，池塘邊傳來笑聲，操場上傳來笑聲……這樣的笑聲把不和諧擊得粉碎，把沉寂的大地喚醒，也把校園裏的每一個人感染了。這是一種怎樣歡快的笑聲啊！我無法用文字來形容，只知道它是發自內心的真正的歡樂！

春，給了校園美的享受。春姑娘永遠是大方的，她給了我們太多的色彩：那幾株桃樹上，長出了紅色的嫩葉；那兩排柳樹上，掛着鵝黃色的枝條，春風輕輕吹過，柳枝就悠悠地飄蕩起來，像是披上了一層半透明的薄紗；那一叢墨綠色的枝條也耐不住了，從芽苞裏吐出一朵朵“金喇叭”，唱着歡歌迎接春的到來；那一排排高大的香樟樹，脱去枯黃的舊裝，換上了嬌嫩的新葉，更顯蓬勃，富有生氣。

春天真好，感謝春天給予校園的一切！

春在校園作文7

一轉眼，冬天過去了，春姑娘邁着輕盈的步伐來到了校園，最迷人的是那滿眼的春色。瞧！那垂頭喪氣的小草又挺直了胸膛；看！那光禿禿的柳樹又吐出了翡翠般的新芽；聽！小鳥在枝頭高聲歌唱，這是屬於春天的演唱會……

步入校園，來到了班級的東北角，首先映入眼簾的是一排開滿白色花朵的紅李樹。遠遠看去，就像一株株落滿晶瑩雪花的聖誕樹，聖潔而誘人。近看，紅李花小巧玲瓏，它的花瓣真白啊！白的像雪，像奶油；它的花蕊真小啊！小的像一粒芝麻，像一隻小螞蟻；它的香味真淡啊！淡的只有靠近它才能聞得到。還有的紅李花是一個小花苞，露出了潔白的頭頂，含苞欲放，似乎又像在向藍天微笑。開過了的花嬌滴滴地躲在了嫩葉叢中，彷彿是位害羞的妙齡少女掩面而笑。怎樣嫩的嫩葉呢？那些嫩葉嫩得彷彿是一層薄膜，輕輕一碰，似乎就會破似的。

下課時，女孩子們通常會去操場邊的小花園。你知道小花園是是什麼樣的嗎？我們一起去看看吧！

進入小花園，腳下的大理石地板磚筆直而上，道路兩旁種滿了樹木，有八月滿園香的桂花樹、紅葉似火的楓樹、號稱“活化石”的銀杏、臘月的梅花……一年四季，樹上的花兒競相開放。那些高大的樹木就像是勇敢的士兵一樣守護着我們的校園。在這些樹中，我最喜歡紫玉蘭。在它沒開花時，它的花苞毛茸茸的，只要稍微一碰，就會癢上半天；當它開花時，紫紅色的花瓣舒展開來，美麗的花瓣猶如一個大大的湯勺，仰天開放，既有古代詩人般的高潔，又有帝王唯我獨尊般的霸氣！奇怪的是，這麼漂亮的樹在開花時居然沒有一片樹葉！真是與眾不同啊！在小花園的牆角，有一片綠油油的草地，新發芽的小草給校園增添了一點生機。現在，躺在草地上覺得有點刺，但久了就覺得是躺在一片淺綠的雲朵上，隨風飄蕩着。在那裏還有許多爬山虎、迎春花等，五顏六色，絢麗多彩。

美麗的花朵，挺拔的大樹，嫩綠的草地，再加上各色的野花，眼前一片明豔。這分明是一幅春天的畫卷啊！

我愛校園，更愛春天的校園！

春在校園作文8

漸漸地，春姑娘邁着輕盈的步伐，披着春霧，踏着春風，迎着春雨，來到了沉寂一冬的世界。當然，她也來到了我們的校園，給予了我們如春般的希望，如春般的友愛，如春般的歡笑和如春般的享受。

春，給了校園希望。你看那探頭的小草，待放的花朵，抽芽的樹苗，不正是催人向上的希望之星嗎？春，給了我們啟迪，要像萬物一般，珍惜春光，貪婪地吮吸春露，長成棟樑之材。“一年之際在於春，一日之計在於晨。”趁現在的時光努力學習，憧憬着美好的明天。

春，給了校園友愛。你看那邊，一個小朋友摔倒了，馬上又有人見他扶起來；你看機房裏，一位同學有了難題，老師、同學共同為他解答；你再看，一個孩子犯了錯誤，大家共同糾正他……最後再請你看看我們五（4）班。一位同學，父母關係不和諧，把她扔在在房東家。不聞不問，互相推卸責任，就連讀書的錢也是房東奶奶出的，但這位好學的同學想參加素質班，老師瞭解後，把這件事報告給學校領導，校領導馬上作出決定，讓她免費參加了素質班。類似的事，還有許多許多，説也説不清，道也道不完，校園彷彿變成了一個愛的世界。

春天，給了校園爽朗的笑聲。因為有了愛，有了希望，校園裏充滿了銀鈴般的笑聲。你聽，課堂上傳來笑聲，花園裏傳來笑聲，池塘邊傳來笑聲，操場上傳來笑聲……這樣的笑聲把不和諧擊得粉碎，把沉寂的大地喚醒，也把校園裏的每一個人感染了。這是一種怎樣歡快的笑聲啊？我無法用文字來形容，只知道它是發自內心的真正的歡樂！

春，給了校園美的享受。春姑娘永遠是大方的，她給了我們太多的色彩：那幾株桃樹上，長出了紅色的嫩葉，葉心還有幾顆火紅的花蕾；那兩排柳樹上，掛着鵝黃色的枝條，春風輕揚而過，柳枝就悠悠地飄蕩起來，像是披上了一層半透明的薄紗；那一叢墨綠色的枝條耐不住了，從芽苞裏吐出一朵朵“金喇叭”，唱着歡歌迎接春的到來；那排排高大的香樟樹，脱去枯黃的舊裝，換上了嬌嫩的新葉，更顯蓬勃，富有生氣。

春天真好，感謝春天給予校園的一切，讓校園四季如春——如春般的希望、如春般的笑聲、如春般的友愛！

春在校園作文9

清晨，我漫步於校園大道。我發現，校園大道上不見往日枯葉作蝶舞，如今卻是滿樹春意正濃。嫩綠的生命活力處處點綴着這個充滿青春能量的地方，縈繞着一種旺盛的新生氣息，是那麼超凡脱俗，那麼清麗可人。

我來到後山的楓林小道。楓樹林有它那夏之翠陰、秋之爛漫、冬之莊肅，而我卻獨愛它那春之萌動。這是它在用自己一年中最寶貴的力量去支撐起新生命的第一抹綠，使人感到它的美是無私的，就像學校教師那般的奉獻、那般的給予一樣。

我來到校醫院前的櫻樹林。櫻樹林那一抹緋紅色花帶讓人過目不忘，流連忘返：淡淡的芳馨，充斥着一片天地；粉白相間的花瓣兒，傾注它那執着生命的能量，踐行着“落於土而芳於塵”的誓言。特別是，春風吹起那剎那間，紛紛揚揚的櫻花瓣那翩翩起舞的美，更是嫵媚動人。

我來到明湖畔。亭亭的柳樹，立於明湖之畔，裝點着明湖的幾許春意，也讓人痴醉、迷離，流連忘返。柳樹那鵝黃色嫩芽在春風中搖曳，那生命之青翠，似玉勝幾分滴翠，像風過幾度柔情。清澈的湖面，倒影着假山樓亭，倒映着藍天白雲，倒映着莘莘學子的青春容貌。

我來到百竹園。“睢園綠竹”在和煦的春色裏同樣不甘寂寞，毫不遮掩她那青春姿色。每一節，每一枝，輕吐微納，總有幾片翠嫩的竹葉，青中帶着嫩黃，別有一番風味。微風陣陣，竹濤聲聲；與第一教學樓傳來學子那琅琅書聲交相互應，此起披伏，在校園裏久久迴盪……

校園裏，師生人來人往。不見了人們那厚重的冬衣，只見那長袖春裝。到處是跑步、晨煉的人羣，精神抖擻、生龍活虎；到處是看書學習的學子，年輕帥美、神采奕奕。校園裏湧動着學雷鋒的身影，雖然略顯稚嫩，但卻有着不語的擔當；志願服務的行動，雖然帶着青澀，但卻有着無私的分量。他們傾注着自己的青春活力，不僅點綴了校園的各個角落，更是裝飾了社會人們的心靈。

校園的春，溢滿各處。隻字片語，記錄不下校園之春的美。校園之春的美，美在樹、美在花，美在湖、美在翠竹，美在校園的草草木木，美在校園的師生員工的臉上、心靈……

要一個由庸俗的詞語組成的一套攤煎餅。

春在校園作文10

曾記否，萬物吐綠，百花竟豔的爛漫春天，醉倒了諸多文人才子。於是平，“一枝紅杏出牆來”、“山寺桃花時盛開”、“春風又綠江南岸”等膾炙人口的佳句，傳誦不斷，令今人咀嚼難休，可謂春色之燦然。

布穀鳥的叫聲，將我從夢中喚醒，舉目環視四壁，幾顆稀疏的星辰，早已為我點明瞭晨燈，真是難奈黎明前的瞌睡，我用僵巴巴的手，搓搓自己乾枯的瘦臉，驀然想到春天的芳菲，頓時一股踏青尋春之思悠然而生，怎能還睡？趕快起牀吧！

我帶着幾分寒磣書生的傻乎勁，將一片難以壓抑的尋覓之心灑向山川河流，幹家萬户，頓感一個痴情傻書生獨有的舒坦感。

山寨深居關山腳下，遠離塵囂，顯得古樸而靜謐，次乃文人的世外桃園也。千尋難覓散心處，頓覺心中豁然開朗。怎不見春花呢？綠草又到哪兒去了？環視山川河流，村居院落，唯有幾縷炊煙裊娜飄動，數枝幹枯炸裂、搖搖欲墜的樹枝在眼前肆意擺動，這難道是山寨的春天？站在山巔的我，幾乎凝固了。悲哉，遲遲不見綠意，春之蕭條無味也。

追求是鐵，精神是鋼，二者皆傷心愴然。尋春受挫，餘心中覺得沉甸甸的。將欲窮途輒返，突然看到了紅崖河，幾經冬天的蹂躪，它披上了晶瑩透亮、潔白無暇的衣衫，逶迤地伸向遠方．如同潔白的哈達。我追隨到它的身旁，聆聽她的教誨。嗷，原來山寨的春天在這裏，它雖然沒有江南綠樹紅花的嫣然，卻有幾分跳動的生命力，它早已翩然而來，春在胎動。

找到了山寨之春，高興的我，如同小牛犢望見了媽，活奔亂跳總是情。看那巍巍關山，像是父親在教唆兒女：“春天來了，該動彈了。”我信步下山途徑校園門，一片朗朗讀書聲把我從沉思中驚醒，原來山寨校園的春天早已來臨。從此，山寨的春天不再單調，山寨校園春意將會更濃，令人迷戀而追尋。

春在校園作文11

每當走進漯河國小，就會被那春光明媚、鳥語花香的優美環境所吸引。它在春天是百花齊放的花園，夏天是熱鬧無比的校園，秋天是碩果累累的果園，冬天是銀裝素裹的樂園。不過，最美的還是生機勃勃的春天。

走進大門，春天的風景映入眼簾，校園裏一片綠色，一陣清香撲面而來，向前走，通過一條幽徑，路兩旁長滿了葡萄藤，上面的葉子如同一把把綠色的傘，遮住了直射下來千萬縷如利劍般的陽光，讓人彷彿置身於一個綠綠的大帳篷之中。

穿過葡萄藤，就會看到一個美麗的人工湖，整個湖如一塊無瑕的翡翠鑲嵌在校園，又似一面明鏡，映出了上課時同學們認真聽講的樣子，映出了考試時同學們仔細檢查的樣子，映出了下課時同學們歡聲笑語的樣子……真是“水心如鏡面，千里無纖毫”。在湖的中央，還有一座小木橋鑲在上面裏，就像一條金色的絲帶系在湖面上。

走過小橋，就會進入一個問號形狀的亭子，叫做“間號亭”，寓意着同學們所有的問題都能在這個校園裏找到答案。在這裏，和煦的春風送來醉人的花香，小鳥唱起了《春之歌》。

站在人工湖旁邊，可以看見我們整齊的教學樓，走進教學樓，

樓梯和走廊被同學們打掃得乾乾淨淨，連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮的窗户，你會看到同學們認真學習的樣子，還不時傳來朗朗的讀書聲。

教學樓的西邊是我們的大操場，下課時，那裏便成了我們的樂園，看，同學們無憂無慮地操場上嬉戲，有的身輕如燕地跳繩，有的像頑皮的猴子似的追逐打鬧，還有的你爭我搶地踢足球，同學們玩得汗流浹背，興高采烈。

這就是我的學校，一個“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠”的園林式學校，理想的種子要播種，知識的小樹要成長，這裏有我們青春的幻想，這裏有我們對未來的呼喚，我愛我的學校。

春在校園作文12

生活總是矇蔽我們的雙眼，推開一直緊拉的窗簾，不帶任何雜念，閉上眼睛讓陽光撫摸臉頰。帶上澄淨的心境，來看看我們的校園。春風像是衝我微笑，花朵像是為我綻放，多希望時光記住它的美，歲月留下它的氣息；我們的青春如花期，或許不一定長久，但是一定要在花期綻放自己璀璨的美麗；我想，無論未來有多少的風雨打亂花海，可是有些美不在眼中，都在心底。要是哪天，你突然覺得青春迷茫了，那就賞一次春花，讓它告訴你，青春的美麗永遠不會凋謝在時間路過的地方。

校園那惹人注目的花香，可以用聽覺去感受，可以用視覺去撲捉，可以用嗅覺去品味，在萬物復甦的春天裏，似温柔的呼喚，催醒着又一年春開。校園漫步，驀然聞到一陣花香，沁人心脾，竟是一叢不知名的小花，就那麼靜靜地甦醒在樹蔭下，極其普通，在風中舞動着紫色的裙襬，原來路邊有的花已經開了，也許是一個淡雅女子，因我的注視還帶着點羞澀。有些還是花骨朵，鼓鼓的，一個忍俊不禁的笑容將要綻開。在我的腦海裏一株株，一串串，一朵朵。行走其中，沉醉在花海里，沉澱着的是彩虹似的夢，尋夢，只需要努力攀登，向更高，更遠的地方，因為那裏始終是你嚮往的地方。

斜陽，春日黃昏的紅霞映落在微風走過的地方，漾起浪漫的霞光。有時，褪去白天的浮躁，靜心聽着安逸的春風，看她吹動時的靜謐，心裏就再也沒有那些生活的瑣碎。看那世間的美麗，在這綠色的春意裏展現。春風吹過的地方，我感受到透心的清爽。春風裏還有陽光的味道，日子就像鑲了金一樣美好。有時候就像文字那麼有魅力，哪怕從來都是不動聲色，可是它能讓欣賞它的人得到安寧。如果哪天，你心裏充滿無奈和感傷，那就捧一縷清風放在心裏，如果讓它親吻你，將你心中的塵埃全然吹散。當你看到故事如花一樣美麗的時候，那就是春風吹綠了你的春天。

走進春天，走進夢境，也走進了希望。

春在校園作文13

三月放紙鳶。

生活總是矇蔽我們的雙眼，推開一直緊拉的窗簾，不帶任何雜念，閉上眼睛讓陽光撫摸臉頰。帶上澄淨的心境，來看看我們的校園。春風像是衝我微笑，花朵像是為我綻放，多希望時光記住它的美，歲月留下它的氣息。我們的青春如花期，或許不一定長久，但是一定要在花期綻放自己璀璨的美麗。我想，無論未來有多少的風雨打亂花海，可是有些美不在眼中，都在心底。要是哪天，你突然覺得青春迷茫了，那就賞一次春花，讓它告訴你，青春的美麗永遠不會凋謝在時間路過的地方。

校園那惹人注目的花香，可以用聽覺去感受，可以用視覺去撲捉，可以用嗅覺去品味，在萬物復甦的春天裏，似温柔的呼喚，催醒着又一年春開。校園漫步，驀然聞到一陣花香，沁人心脾，竟是一叢不知名的小花，就那麼靜靜地甦醒在樹蔭下，極其普通，在風中舞動着紫色的裙襬，原來路邊有的花已經開了，或許是一個淡雅女子，因我的注視還帶着點羞澀。有些還是花骨朵，鼓鼓的，一個忍俊不禁的笑容將要綻開。在我的腦海裏一株株，一串串，一朵朵。行走其中，沉醉在花海里，沉澱着的是彩虹似的夢，尋夢，只需要努力攀登，向更高，更遠的地方，因為那裏始終是你嚮往的地方。

斜陽，春日黃昏的紅霞映落在微風走過的地方，漾起浪漫的霞光。有時，褪去白天的浮躁，靜心聽着安逸的春風，看她吹動時的靜謐，心裏就再也沒有那些生活的瑣碎。世間的美麗，在這綠色的春意裏展現。春風吹過的地方，我感受到透心的清爽。春風裏還有陽光的味道，日子就像鑲了金一樣美好。有時候就像文字那麼有魅力，哪怕從來都不動聲色，可是它能讓欣賞它的人得到安寧。如果哪天，你心裏充滿無奈和感傷，那就捧一縷清風放在心裏，讓它親吻你，將你心中的塵埃全然吹散。當你看到故事如花一樣美麗的時候，那就是春風吹綠了你的春天。

走進春天，走進夢境，也走進了希望。