關於國小生優秀寫人作文500字彙總六篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的國小生優秀寫人作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

國小生優秀寫人作文500字 篇1

我的弟弟，他今年4歲。你別看他小，他可淘氣的很呢！因此，我也叫他“搗蛋鬼”。

我一聽到敲門聲，我以風一般的速度將我的玩具櫃門給鎖好，再把房間門給關好。`(*∩_∩*)′確保萬無一失！這才去給弟弟開門。要不讓他一瞧見，可就糟蹋了。

弟弟一進門，馬上直奔食品櫃，然後用熟練的動作，把我的巧克力餅乾拿出來，左手拿着盒子，右手拿着巧克力餅乾大口大口地吃起來。只要你靠近他，他準會把巧克力餅乾和巧克力抱緊。轉過身子，説：“這是我的，不給你吃。還不停地朝你翻白眼。

看着他嘴巴一張一合，吃的津津有味，我呢？口水飛流直下三千尺。要知道我那心愛的巧克力餅乾，連我自己都不捨得吃的餅乾，眼看着這樣被這個“搗蛋鬼”吃得一乾二淨，我只好不理他，就打開電視，看起動畫片來。

這回，弟弟喝足吃飽了走過來懇求我説：“哥哥，我想看《奧特曼》的碟子。”唉！大人不計小人過，誰讓我是他哥哥呢！於是，我只好給他放碟子。看到精彩的部分他就跳起來説：“奧特曼加油，快把怪獸給趕跑！”要是奧特曼輸了，就喊道：“你這個奧特曼真沒用，氣死我了。”他看得全神貫注，眼睛眨都不眨一下。看完了就小聲的嘀咕着剛才看的內容。

吃好了，看完了，該玩了，他趁我不在時就跑到我房間把我的玩具櫃的門打開，只聽見啪的一聲響，我馬上跑到房間裏，一看，原來是“搗蛋鬼”把我的變形金剛擎天柱的頭給扭斷了，這下我可忍無可忍了，衝過去大罵起來：“你這個‘搗蛋鬼’，討厭的傢伙，竟把我變形金剛擎天柱的頭給弄斷了。”弟弟大哭起來。爺爺走進來説：“怎麼了，怎麼了。”弟弟喊道：“哥哥罵我。”爺爺一聽就説：“你是哥哥，應該讓着弟弟一點。”

唉!這個“搗蛋鬼”，真淘氣，我真當他沒轍了。

國小生優秀寫人作文500字 篇2

從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。

在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數，我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期會考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。

放學後，我拿着這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。

太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發上看電視，我拿着試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷裏，慈祥的對我説：“我知你一定有事。”“您怎麼會知道呢?”我驚訝的問。“因為在家門口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經心的説。我終於忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的説：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永遠支持你。”我點了點頭。

在此後的日子裏，我發奮拼搏，終於拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份!

還有一次，我去同學家玩，看見她家裏有一盆玫瑰，我看着漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家後，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不説的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。

那次以後，我沒有再亂動過別人的東西!

在我脆弱時，爸爸給我鼓勵;在我犯錯時，爸爸使我改正。

爸爸，謝謝您!您永遠都是給我影響最大的那個人!

國小生優秀寫人作文500字 篇3

大概一聽標題，你就猜出我寫的是誰了，可我還是忍不住要將她細細地描繪一番。

老師的頭髮很濃密，而且好像馬的鬃毛鬃毛一樣硬，卻帶着小孩子一樣蓬亂的柔美，捲曲着環繞着她那小的耳朵，一對明亮有神的眼睛上架着一副藍色邊框的眼鏡架，小小的鼻子，嘴巴俊俏，微笑起來便露出兩排細小的牙齒，白白的，亮亮的，個子不算高，和我一樣，胖胖的。

真懷疑班主任是不是超人，因為她可是會變身的，什麼?你不相信，不信咱就一起來看一看。

一、漂亮的班主任

相信剛才我的介紹已經很詳細了，那麼，你有沒有看出她是一個大美女呢?她應該是教我們的'女老師中最美的一個了。

二、負責任的班主任

我班的班主任可是很負責任的，每次勞動的時候，她都和我們一起幹，還讓我們把要勞動的地方弄得乾乾淨淨。

三、孩子氣的班主任

為什麼説班主任孩子氣呢?聽我説説下面的故事你就知道了。

有一天，我們正在炎熱的太陽底下割草，而那草叢中藏着一些蟲子、死鳥等，散發出一種腐臭的味道。突然，我挖出一條又粗又長的蟲子來，老師尖叫起來，還跑到十幾米遠的地方去。體現她孩子氣的地方還有很多，比如：瞧，她正因為語文老師佈置寫她的作文而生氣去找語文老師呢!

四、親和的班主任

班主任很親近人的，平時我鞋上的花掉了，她會告訴我;我書掉了，她會幫我撿;我生病了，她會帶我去看醫生。

怎麼樣?是不是感覺班主任特像超人哩!總體來説，班主任是一個相當不錯的老師啦!

畢業之際，我真的有説不盡的話想要對老師説。雖然他做了一年的班主任，我們之間的情誼比一座橋樑還要堅固。還記得她剛來的時候，不知為什麼，她是唯一一個讓我們沒有畏懼的老師。

根據我聰明的頭腦以及驚人的記憶和神般的速度計算，我們還有大約三十八天就畢業了，除去週六週日，我們在一起的時間還剩下大約二十五天了，我們要珍惜與老師在一起的每分每秒。

最後，祝老師您天天開心，健健康康，工作順利，青春永駐。

國小生優秀寫人作文500字 篇4

我很慶幸有一個疼我，愛我的爸爸，我為自己感到自豪。

我的爸爸有一頭烏黑的短髮，一個圓圓的臉蛋，還有一雙炯炯有神的眼睛，當然少不了那可愛的鼻子，一張紅潤的嘴巴邊上還有許多扎人的鬍子。這就是我可愛的爸爸。

我的爸爸比較喜歡穿黑白兩色的衣服，他還特別喜歡打籃球，如果他要想去打球，誰也攔不住他。他每次打完球回來都累得滿頭大汗，一進門就倒在沙發上氣踹虛虛的，還有那惹人討厭的汗臭味。爸爸還喜歡喝我搶遙控器呢！每次他趁我不注意的時候就把遙控器拿走，然後調到他最喜歡的體育頻道，又趁我不注意時把遙控藏起來，我就會説：你這個“小偷”，他就會笑嘻嘻的説：“誰拿到就是誰的。”然後繼續看他的足球還連聲叫“好”。而我卻在一旁生氣，瞪着他不説話，爸爸看到就心軟了，馬上把遙控器還我，還故作生氣的説：“好了，還給你了，不要生氣了，”這時我真想哈哈大笑。

我的爸爸也很幽默，一次吃完晚飯，媽媽叫爸爸去洗碗，爸爸神氣的説：“我可是一家之主啊！怎能洗碗呢？”媽媽説：“就因為你是一家之主所以要有責任照顧我們啊！快去吧，”爸爸長歎了一口氣説：“我不要當了你們誰想來當就來當吧。”但是他每次都抵不過我和媽媽的撒嬌，最後還是去洗了。

我的爸爸確是一家之主，可是一家之主不好當啊！他為了我能過上好日子，出去外面打工，從早忙到晚，每天都很辛苦，而且我們一年只能見到幾次。

爸爸你是個偉大的父親，我們永遠支持你愛你！

國小生優秀寫人作文500字 篇5

青海湖水天一色，波光瀲灩，流雲雁影倒映湖中，十分迷人。漢族人民給它取名"青海湖"，既説明了湖水的顏色，也反映了它的面積之天。蒙古族人民給它取名"庫庫諾爾"("庫克諾爾"的變音)，藏族人民稱它為"錯温布"，都是青色的湖的意思。青海省也由湖得名。

青海湖古稱"鮮水"、"西海"，是個由地層斷裂陷落後形成的鹹水湖。它長105公里，寬63公里，最深處達38米，面積為4427平方公里，比4個死海的面積還要大。它是中國最大的湖泊，比中國最大的淡水湖鄱陽湖還要大450多平方公里。

青海湖位於青海省東北部。它像一面銀光閃閃的大鏡子，高懸在海拔3197米的山上，周圍有大通山、日月山和青海南山三山環抱，布哈河自西北注入湖中。

青海湖中有4個小島。最大的一個叫海心島，島上有流泉草地，還有座喇嘛廟。喇嘛們在深冬季節帶足生活用品從堅冰封凍的湖上走人島中，在那裏度過三四個月的疏軟冰封輒因為這段時間既不能行船，又不能履冰而行。

青海湖中還有一個大名鼎鼎的鳥島。這裏水草豐美，吸引了大批候鳥來此棲息。這些鳥兒不遠萬里，從印度次大馬來半島出發，越過高高的喜馬拉雅山脈及橫斷山脈，來到這裏生兒育女。

離鳥島不遠處還有一個蛋島。蛋島的面積更小，只有110平方米，上面分散地攤放着一個個鳥蛋。

又鹹叉苦、冰期又長的青海湖，居然還是西北地區的水產基地。這裏出產的一種湟魚，遍體無鱗，又稱裸鯉。它肉質細嫩，最大的可長到10多公斤。

青海湖的水源不足，蒸發量又天，湖泊的水位已比原來下降了100多米，面積小了三分之一以上，而且還在不斷縮小中。

國小生優秀寫人作文500字 篇6

今天，我讀了一篇名叫【窮人】的小説。作者便就是大名鼎鼎的俄國作家列夫·托爾斯泰。

小説的主角是家境貧寒但又勤勞能幹的漁夫和他的妻子桑娜。桑娜一愛一丈夫、一愛一家人、一愛一生活。但是，在已經身為孤兒的西蒙那兩個孩子面前，桑娜還是義無所顧地伸出了援手——即使這兩個孩子會使她的日子更加難以度過。她以為丈夫一定不會支持她的行為，但是，令人沒想到的是，她的丈夫竟決定和她一起撫養那兩個孩子。

整個故事，沒有華麗的詞藻描述，也沒有半句歌頌式的豪邁語句，然而，由故事中的人物身上折射一出的真、善、美，顯示出的人時間最淳樸、美好的感情，忘我的一精一神境界，卻無處不撞擊讀者的心靈，扣動着讀者的心絃，使之深受感染。

“一愛一”被人們説是最難得到的東西，但是家境貧寒的桑娜一家卻輕而易舉的擁有了它。並且，他們已經成為了一愛一的富翁。

我們的生活中，難道沒有這樣的一些一愛一的使者嗎？高建成以他的生命譜寫了他一愛一人民、一愛一同志的崇高一愛一的樂章；故曼麗把她的一愛一心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童；包括那些送盲人過馬路的紅領巾，熱心幫助同學的少先對員，他們都是一愛一的使者，“只要人人都獻出一點一愛一，世界將美好的明天。”但是生活中也不乏有隻是怕被別人欺詐就不肯幫助別人的人，和高建成他們這樣的人成為了鮮明的對比。難道他們還不知悔改嗎？

讓我們也這樣一愛一生活，一愛一家人，一愛一一切一切吧！讓我們也這樣樂於助人、捨己為人吧！