什麼觸動了我的心靈半命題作文（精選25篇）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的什麼觸動了我的心靈半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇1

小時候，我是學小號的，那時總覺得中國的樂器怎麼這麼暗淡，沒有活力，哪裏比得上西洋樂器的鮮亮，高亢激昂。直到聽了那一次二胡的表演，我才恍然大悟，原來中華文化是如此的博大精深。

去年，我們國中部舉行了一次表演活動，各班都積極準備節目，我們班的馬某某同學當然是要參加的，他的歌喉不是一般人可以比擬的。馬某某同學是倒數第二個表演，他自信地走上舞台，以一曲意大利語的“我的太陽”驚豔全場，表演時掌聲如潮，也得到了當時的全場最高分9.8分，所有的人都以為他已經穩操勝券了。

這時，最後一個表演的同學出場了，他端着一把精緻的二胡，沉着、冷靜地走上台，輕輕地把凳子扶正，準備演奏。大家一看是二胡，便立馬沒了興趣，心想這下冠軍可是非馬某某莫屬了。

開始表演了，只見那位同學只輕輕一拉，二胡立刻發出了悠揚婉轉的聲音，引來了一片掌聲，我也提起了精神，閉目仔細聆聽那奇妙的曲調。慢慢地，我眼前彷彿出現了一幅和諧的畫面：天空中幾朵柔軟的白雲正隨着清風緩緩飄蕩，天空的下面就是一片一望無際的綠，偶爾會走過一兩隻綿羊吃幾片草，叫喚幾聲……全場靜悄悄的，只能聽到二胡那如春天般的聲音迴盪在耳邊，彷彿所有的人都睡着了呢。

突然，一聲強烈轟鳴般的聲音鑽入了我的耳朵，我聽見了狂風暴雨，我聽見了驚濤駭浪……眼前慢慢呈現出幾匹奔騰的快馬，馬上的壯漢赤裸着上身，互相應喝着，就像在進行一場激烈的賽馬搏鬥。我禁不住睜開眼來看看那同學是如何演奏出這般激動人心的曲調的。這一看，我驚住了。他的頭左搖右擺，兩隻手像在豪邁地揮灑着酒杯中的美酒，同大家説：“我們再來一杯！”他的靈魂彷彿已經完全融入在了這二胡動人心絃的聲樂中，無論怎樣，就算天塌下來也會繼續演奏下去。我的心靈被深深地震撼了。這悠揚婉轉的曲調，不正如那從容恬淡，藐視一切的那種態度嗎？那高亢激昂的聲樂，不就是那不屈不撓，永不放棄的那種精神嗎？

一曲完畢，那位同學鞠了一躬，緩緩地走到台下，大家才剛反應過來，接着就是一片雷鳴般的掌聲。他，才是那次表演真正的冠軍！

那無法用語言形容的二胡，就像一顆燦爛的明星，觸動了我的心靈，在我的記憶長河中閃閃發光。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇2

從小就離開家鄉，親戚朋友的我，從小就比較獨立，沉默的我，不知怎麼，會對一個集體齊心協力做一件事，會感到特別嚮往或是感動。

至始至終都沒有辦法用確切的言語來表達那種很微妙的感情。但每當經歷過，看到過，內心都會異常興奮，激動，感動，會莫名奇妙眼睛濕潤。印象最深，記憶最深刻的一次，或許就是最近的一次運動會了吧。儘管時間是最短的一次，參加項目是最少的一次，卻深深的藏在了我的心底小小的一塊角落。

説到集體的力量，自然而然就會想到拔河比賽。“三班加油！三班加油！”這加油聲在腦海裏揮之不去。

在重頭戲來臨前，總會有一場戲作為鋪墊。在決賽前，總會有預賽。在高潮前，總會有一個小高潮。

一排排的人站在要拔河兩班人的旁邊，陣仗十分壯觀。三班理所當然的站在了四班邊上。而此時的我，心裏只想着快點結束回家，睡覺的我，也站在了旁邊，耳邊不時傳來一陣陣稀稀疏疏的加油聲。

“嗶！”比賽開始了，兩班同學都拼盡全力，使出吃奶的力氣。忽然，不知道是誰大喊了一聲“四班加油！”三班同學被燃起了激情，大聲地喊着“四班加油！四班加油！”加油聲是多麼的整齊，有力，有氣勢，好像所有的力量都聚在了一起，所有的聲音都凝在了一起，撞擊着我的心靈，觸動着我的心靈，使心靈顫動起來，跟着加油聲一起吶喊。結果是怎樣的已經不重要了，最重要的是這個過程。

不知何時，我已經熱血沸騰了，期待着接下來的決賽。

決定勝負的時刻終於來了，這一刻，終於到來了，誰獲勝，就是最後的贏家了！

我們奮力的拉着，手想着同一方向，心向着同一目標，伴隨着強勁有力的吶喊聲，快速跳動的心跳聲，一起努力，被拉過去一點點，不放棄，再拉回來，堅持到底就是勝利。

一陣歡呼聲響起，三班贏了！我懵了，什麼時候贏了，不是剛開始嗎，心靈還在顫動着，沒有平靜下來。

直到現在，想起那加油聲，心裏還是有一股暖流在流動，撞着我的心靈，好想再經歷一次激動人心的比賽，集體的力量，真是偉大，使人振奮，觸動了我的心靈。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇3

我曾經一直以為這樣的舉動只會發生在公益宣傳片了。

這應該是兩三年前的事情了，但每逢下雨天，心裏還是暖暖的。

那時候小，玩性很大，每天都要很晚才回家。那一天也是如此。那天星期六，於是一吃完飯就跑出去玩了。迷迷糊糊的玩耍中忘記了天色的變化。回家時，天陰沉下來，太陽在萬千陰雲中隱蔽的光輝，醖釀着一場大雨。不出所料，不一會就開是“滴答”起來。我本以為持續一會就停，就找了個地方避避雨，但老天爺好想不太給面子，不僅不停，似乎還越下越大，眼看着天色漸漸的變暗，心裏就急了。想就這麼一口氣衝到家，但一看雨下的這架勢，估計剛邁出步子，就成落湯雞了。

天更加按了，地上的積水也愈來愈多了。“真後悔，今天不應該出來的”我心裏咒罵着自己。此時，我的兩眼失神起來，想像着回到家時被爸媽訓的樣子。突然，肩膀好像碰到什麼東西，隨後便擠在一把雨傘下了。我看了看那人，他笑了笑：“你家住在哪啊。”我愣了一下告訴了他，他説：“我正好也去那，送你一程吧。”

雨水開始覆沒腳了，走在積水中很費力，但這次覺得沒那麼那，身體好像是被他帶動着的，他一隻手撐着傘，另一隻手搭在我的將幫，將我像傘內扳着，他的將幫卻暴露在雨中，任雨水的的極大。我仰起頭看了看傘，看樣子好像吃不消雨水的炮轟，整個身子向傘內縮，隨時都會被擊破。

快到家了，他的步子好像加快了，而我此時能做的就是緊緊跟上他的步子，他好像並不對菏澤天氣感到不愉快，嘴上哼着小調，一副輕鬆的樣子，我也被他感染了，剛才的着急一轉眼就不見了。

到了樓下，他説：“下次出去玩時，要留意天氣。”我説：“嗯，謝謝了。”

到家發現只有鞋子和褲子濕了，這也是要感謝他給我撐起的“這片天”吧！我打開窗户看着他的背影，他並不像剛才那樣，好像加快了速度，更像是在跑。我知道他為什麼要跑。我凝視着他的背影，知道消失在雨中。

他，以後已經沒有在見過了，但他撐起的“那片天”卻依然在心中，並帶領我找到了另一片天——關懷。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇4

來來往往，熙熙攘攘的人羣中，有許多人的背影，但唯有她的背影，是那麼的深刻，那麼難忘。

八年級，讀過一篇朱自清寫的《背影》，這篇文章體現了朱自清父親對他的愛。也正因為這篇文章，讓我感觸良多。

國中階段，八年級時一個轉折，也是學習挺緊張的一個時期。每天對着一本書，一門作業，即使是有體育課，也因為作業，背書在活動到一半的時候就回到教室裏去了，對着那毫無興趣的作業發呆。所以，每到週五，上完最後一節課，就會覺得很放鬆，因為有足夠的時間來做作業，不用很急。

一個週日的下午，大概是因為週六剛從學校回來，週日上午有在補課的緣故，作業落下了很多。你雖然沒有説什麼，但是你從早上起來就一直苦着個臉，每當我想和你説什麼的時候，你就會轉過身去，背對着我。我只能什麼也不説，無奈的去做作業。但是，每個人的忍耐度都是有限的，在學習壓力和你心情不好的雙重作用下，我也漸漸變得不高興了。

“媽，你幹嘛老是不跟我説話，背對着我，你説呀，我又沒做錯什麼？”你這是走到門口，怒氣衝衝的對我説：“你自己一天只知道玩，不知道要學習，現在已經是八年級了，想這樣，你考什麼高中啊？”我也是那種不肯受委屈的人，“你怎麼知道我沒有認真學習呀，就是在學校裏壓力太重了，我才會在週末的時候好好的放鬆一下，難道這樣也有錯嗎？”你的身子像是被我這一句話震驚到而抖了一下，你慢慢的轉過身去，我看着那憔悴的背影，一步一步，走下樓去，那個背影是那麼的寂寞。

霎時，我的心跳漏了半個節拍。是啊，你每天幫我洗衣服，做飯，不也是為了讓我能考到好的學校嗎？你是知道的，你只不過是想讓我認真學習，讓我有出息罷了，但是我卻這麼説你，你心裏一定很傷心吧。

我用我最快的速度並且在保證質量的情況下完成了剩餘的作業。我馬上跑到樓下，看見那個仍舊是淒涼的背影，我緩緩的走了過去，坐到她的身旁説：“老媽，對不起，我不是有意要氣你的，我只是因為學習壓力重，而且你對我很生氣才會那樣的，我以後不會再氣你了，也不會再惹你生氣了，你就原諒我吧。”我感覺到你似乎不在哭了，我慢慢地轉過你的身子，你嚇到了，你的眼睛很紅，想必你肯定哭了好久吧。

老媽發現了我的眼神，她“噌”的一聲站了起來，走到樓上去。我抬起頭，但是那個背影已經不再那麼悲傷了，是它包容了我所有的不好。

現在的每週五放學，總能在教室門口發現那抹身影，正是因為它，我才能成長，頓時，一股暖流劃過我的心田。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇5

不管摔倒多少次，不倒翁總會自己站起來，用它的堅強和不懈觸動着我的心靈。

日子總是過得快的，不知不覺，我已經是眾多埋在試卷堆中艱難度日的九年級學生的一員了。每天的日子都在指間流過。車庫裏的雜物間被白花花的書本、考卷充斥，讓人壓抑的透不過氣。已是初冬的午後，我裹着厚厚的衣服來到雜物間，企圖尋到從前的筆記。我有些吃力地蹲下身子，開始了茫然的搜索。

當我終於找到那本積着些許灰塵的筆記本時，我已是氣喘吁吁，呼出的熱氣在陰冷的車庫裏形成串串白氣，蒙在鏡片上，令人惱怒。我煩躁的抽出本子，一起掉下來的還有一個灰濛濛的箱子。箱子上隱約可以辨出些筆畫稚嫩的兒童畫和幾個碩大簡單的字體，我慢慢打開箱子，裏面都是些我小時候的玩具。我笑了，想到以前有個胖乎乎的小姑娘揮舞着粉拳，周圍都是零零碎碎的小玩具，小物什時，倍感放鬆和親切。

我一件一件地把箱子裏的東西拿出來。拼了一半的拼圖，五顏六色的七巧板，洋娃娃，奶瓶，火車模型，小卡片一一呈現出兒時的記憶。正當我玩得不亦樂乎的時候，一個木製的玩偶掉了出來，但馬上又自己站起來了。我仔細一看，驚呼了起來，是不倒翁！之前搬家的時候怎麼找都找不到，原來在這兒啊！

不倒翁是奶奶送的。

那時候，我跌倒了，在庭院裏哭。這時一個木製的不倒翁滾到我的手邊，然後又自己站起來，漸漸止住了哭泣。順着不倒翁向上看，是奶奶！我拿着不倒翁爬了起來，對奶奶説：“奶奶，你怎麼起來了？你身體不好，醫生説要在牀上躺着的。”奶奶慈愛的對我説：“妹妹乖，妹妹在外面哭，奶奶怎麼還睡得着呢？”邊説邊拉起我的小手，彎腰幫我撣去身上的灰塵。

奶奶坐在牀上手裏拿着不倒翁，一下一下把不倒翁推倒，不倒翁便一次一次站起來。耳邊又響起奶奶的聲音：“不管摔倒多少次，不倒翁總會自己站起來，妹妹以後也要這樣，堅強一點。”

“我會的！”堅定、清脆的聲音響起。可是，後來沒多久，奶奶就過世了。

奶教我要像不倒翁一樣，跌倒多少次，就在那個地方爬起來多少次。可是我呢，現在卻是以怎樣頹敗的心態面對愈加沉重的學業和生活？

我拿着那個百折不撓的不倒翁，帶着觸動我心靈的聲音，一步步早下去，坦然、沉着。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇6

每每走過人民路，正陽橋那裏，總會看到那樣幾個乞討的老人。他們衣着破爛，身上總會有那麼點傷，或是已經殘疾，趴在地上，口齒不清的向人們乞討。

每次看到他們，我總會想到自己的爺爺奶奶，同樣是該享受“天倫之樂”的老人，怎麼生活待遇就差這麼大呢。

上個星期週末，我自己出去看電影《一九四二》。在人民路上，接近電影院的地方，我看到了一個乞討的老人。他穿着深綠色的軍大衣，早已有好幾個口子，腳上沒有鞋子，只穿了一直破襪子，頭上幾乎只剩下零星的幾根白髮，一道刀疤在左臉清晰可見。左眼幾乎是閉着的，但在微開的那一條縫隙裏，我所看到的只是一個黑乎乎的洞，牙也不全了，他整個人蜷縮在一起，手裏顫顫巍巍地拿着一個別人喝完奶茶後的空瓶子，低聲地請求人們給他一些施捨。

在人頭攢動的人民路上，他的周圍卻突兀的有一塊空地。很多人看到他，都是目不斜視地繞道走掉；帶小孩的還趕忙抱起孩子擋住孩子的眼睛；小部分人則是對他指指點點，評頭論足。

我剛想走上前去，就聽到耳旁傳來稚嫩的童聲：“媽媽，我們去把我這個星期的零花錢給那個老爺爺吧。”我轉過頭，看到一個七八歲的小男孩，正一邊從自己的口袋裏掏着什麼東西，一邊期待地看着他的媽媽。“行，去吧。”那位母親摸了摸男孩的頭，笑着回答。她應該年齡三十出頭一點，但看上去確很顯老，皮膚有些黑，身上的衣服看上去也比較舊了，一條牛仔褲都已經有些發白。那孩子的褲腳管也已在腳踝之上了，裏面的綠色毛線褲清清楚楚。看這樣子，應該是外地人來這裏打工的吧，我想。

男孩聽罷，便高興地拉過那位母親，走過去，另一隻小手握成拳頭攥得很緊。他蹲了下來，慢慢攤開手掌，是一元錢。他把那枚鋥亮的，好像被摸過很多次的硬幣，輕輕地放進那個空瓶子裏，沒等那位老人説出謝謝，他就害羞地來着他的母親跑了。他的背影，一蹦一跳的。

印象很深，小時候每每遇到這種情況媽媽都會用衣服擋住我的眼睛，不讓我看那些乞討的老人。不論我怎麼鬧怎麼叫，她始終會堅持説：“都是騙子。”

那對母子走了，他們身上已經舊了的衣服，這時候看上去卻遠比那些名牌、狐裘大衣的來的漂亮。他們周圍似乎也和行人間有了一塊空地，就像是有光環籠罩在他們周圍似的，有着那樣像是天使光環那樣美的，像天使那樣善良的心靈。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇7

在他的左半邊臉上有一個人迷人的酒窩。

天氣陰沉沉的，看來像是要下雨的樣子，我帶了一把傘出門了。在公交站上等公交車來的時候，天突然下起了雨。

51路來了。我上了車，還是像往常一樣，打開書包，把那天英語要默的內容看了一遍，這時上來一個老奶奶和一個小女孩，想必那個小女孩是這個老奶奶的孫女，她應該也是去上學的吧。那個老奶奶刷了一遍她的老人卡後，又刷了一張學生卡。之後，她倆就坐在了我後面的兩個座位上。此時，車裏人還是很少，大概就五六個人。

“乘客們，世紀百貨到了，要下車的乘客請準備。”不一會兒，就有一個小男孩上來了。我掂量了一下他，他大概四五年級的樣子，年紀輕輕的，白頭髮倒長了出來三兩根。臉很黑，長得很瘦，他的褲子上還有很明顯的兩個大洞，鞋子也很髒，白色的鞋子都快被他穿成了黑色。他蹦蹦跳跳的找了個位子坐下，我還能依稀聽見他口袋裏硬幣和硬幣碰撞發出的聲音。

我見他向外招手，可能是和他的父親再見吧。我看了他一會兒，他似乎看到了我在看他，於是對我微微地笑了一下，然後指着窗外，又指着自己，做了個八的手勢。我懂了，還真的被我猜中了，窗外那個人還真的是他的爸爸。坐在我後面的那個老奶奶，拍了拍我的肩膀，和我説道：“他是不能講話吧？”我回答道：“是的吧，真可憐，這麼小就變的殘疾。”我心想，他雖然是個殘疾人，但他沒有自卑，而且性格還很活潑，還願意與不認識的我用手勢交談。

“大西門橋到了，要下車的乘客請準備。”只見他第一個衝到下車的位置，想必他可能是在那所愛心學校讀書。雨還在下，雖然不大，但是他沒有雨傘。下了車，我問他要不要一起撐傘。他對我笑了笑，露出他那只有左半邊臉的酒窩，他的微笑，沁人心脾，讓我不禁感到了一陣暖意，像糖一樣甜，讓我心裏甜滋滋的。他很客氣的揮了揮手，好像是和我在説不用吧，之後他就蹦蹦跳跳的走開了。

他那甜甜的微笑很迷人，深深地烙在了我的腦海裏，深深地使我感動，深深地觸動了我的心靈。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇8

記得剛進入國中那時，一切總是磕磕絆絆着走過，不再像從前那麼風調雨順了，這個時侯的我，就像是一隻受傷的小鳥，嚮往着那曾經擁有過的蔚藍的天空，卻只能呆呆的看着，盼着，盼着有一天自己可以好起來。

就在我最無助的時侯，那一次的遇見，觸動了我不堪的心靈。

那一天，我還是像往常一樣補完課後慢悠悠地走回家，拖着腳步，腦海裏仍然回想着剛才上課時所學的內容。“走過那個拐角就要到了”心裏這樣提醒着自己的，但卻不知道在想着什麼，亂亂的。雖説是春天，但周圍的樹木卻看起來並不那麼葱蘢，沒有一些兒活氣。可就在那個拐角，我不小心撞到了一位滿手拎着菜的阿婆。我突然停止了思緒，連忙蹲下身子，一邊把菜都撿起來，一邊説着對不起，我站起身來，把塑料袋理好伸手交給阿婆，嘴裏還説着對不起。

“沒關係的，東西掉了撿起來就好了，但關鍵是你會不會把它撿起來。小姑娘，我看你心不在焉的，一定是有什麼心事吧，願意和我這個老太婆説説麼？”這個阿婆口中夾雜着些本地的口音，帶着微笑看着我説。

我驚訝地抬起頭，望着眼前這個慈祥的阿婆。她有一雙不大但卻炯炯有神的眼睛，有些微卷的頭髮上已經捕捉不到黑色的蹤影，但卻讓我不禁感到她的和藹與親切。一笑起來，眼旁的皺紋就跟着來湊熱鬧。

我答應了她。

我們在小區的公園裏邊走邊聊，路兩邊的野花靜靜地開着，吸取着太陽賜給它的能量。阿婆跟我講了許多許多。她對我説，她的兒子在像我這麼大的時侯很調皮，總是愛玩，在國小時成績總是名列前茅，但到了國中以後，成績卻一直提高不了，她沒有責怪她兒子，只是對他説，現在的時光是用來做一些有意義的事，這些事會讓你銘記在心。她還説，人的一生中總會犯錯誤，但不能因為別人犯了一次錯，卻永遠得不到原諒。她深吸一口氣，然後又説道：“我的兒子現在工作很好，在外地，逢年過節都會回來看我，陪我説説話。”我看着她，看到了她臉上露出了幸福的笑容。

告別了阿婆，又一個人坐在小區的鞦韆上，回顧，思索，沉澱。心裏似乎明白了些什麼。生活讓我無數次跌倒，但又教學會了我自己爬起來，再多的挫折，也要坦然地面對。我似乎全愈了，我可以再一次飛向那夢想中的藍天了。

走過那個拐角，觸動了我最真實的心靈。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇9

“有些路啊，只能一個人走。”

你笑着，燦爛的笑着。陽光從你的頭頂上照耀下來，你的笑容與陽光融為一體，讓人感到振奮，感到温暖。

在意氣風發的年齡，你浩浩蕩蕩寫下《野火集》諷刺當時社會。你不怕，你不怕他人言語，不怕外界輿論。因為你知道，你握着筆，筆是你最尖鋭的武器。有人罵過你的諷刺，也有人讚揚你的文采。也許有人説過你太年輕，太魯莽。但你知道你年輕，所以你不甘心活在這虛偽的世界，你恨虛偽驕傲的人，所以活出自己的色彩。你很膽小懦弱的人，所以你在書中創造出一個美好大膽的世界。

你笑着，温柔的笑着。清風從你的撫摸孩子的指尖流過，你的笑容與清風融為一體，讓人感到美麗，感到安心。

三十得子的你略顯得手足無措，不會滿足安安的所有要求，不會信誓旦旦地告訴他這世上沒有聖誕老人，你呵護着這個小男孩，抱着他時，你擁抱了全世界。

但在二兒子飛飛將要到來人世時，你擔心了，害怕了，但心了安安不會愛飛飛，害怕安安討厭飛飛，你告訴安安：“小弟弟從肚子裏出來時，會給你禮物”儘管你苦口婆心，不厭其煩。事情還是發生了，看到了飛飛那破破爛爛的褲子的你，火冒三丈，安安哭這對你説：“對不起，我只是想氣他一下”你又温柔似水，你再怎麼強大，也是一個母親。

李老師，你與她多像啊！當您用那標準的普通話為我們講課時，我感覺您的話語是那麼具有親和力；我特別喜歡您那抑揚頓挫的朗讀；您經常引用一些書上學不到的知識，我感覺您的知識真是太淵博了；特別是當您第一次在黑板上寫字，您的字太瀟灑漂亮了！我打心眼兒裏敬佩您。您沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強；沒有海一樣的洶湧澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。

曾被譽為華人最有力的一支筆——龍應台，你與李老師多想啊，你們都對自己的孩子們説：“你慢慢來”，可你們何時怠慢一下呢？

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇10

“作業終於寫完了！”我從書桌旁起身，打開書櫃，取出放在最顯眼位置上的那本書。躺在柔軟的牀上，翻開書，我立刻就進入了那個不屬於真實世界的天地。這就是我的生活中最愜意的時光了。

一些人，熱衷與科學研究和發明，也有一些人，將心靈投入了四季，那春的輕柔，夏的炙熱，秋的豐碩，冬的素雅；而卧，卻被一本本書，觸動了心靈，跟着一本本書，我走進了那個神奇的世界。

我所看過的多本書中，最喜愛的書，應該就是《平凡的世界》了。

還記得書中不甘於現實的孫少平，積極樂觀、活潑開朗的田曉霞，勤勞能幹，善良樸實的孫少安，他們的生活，他們的性格，他們的品質，都深深地印在了我的記憶中。在我成長的階段，他們都給予了我很大的動力。

這本書談不上語言優美，卻讓我很感動；這本書並沒有誇誇其談地講人生道理，卻讓我倍受啟發，對生活有了新的認識；這本書所講的每一件事，都是平凡的小事，卻很真實、很生動、很親切、很有震撼力，催人奮發向上。

《福爾摩斯探案集》中，福爾摩斯智慧的大腦、敏捷的思維、靈活的動作、對事業的熱愛和追求等等，都讓我敬佩不已；《撒哈拉的故事》，三毛帶領我走進了沙漠，走進了她的生活，走進了她的思想，感受到了那種追求快樂、追求自由的精神；《震動》，我跟隨着地震來到了這個充滿悲傷和痛苦，同時也充滿友情、關心和温暖的世界；《地心遊記》向我呈現了那種勇敢的、無畏的冒險精神……

書籍，是我成長的引路者；書籍，給了我最美好的時光，給了我最美好的記憶；書籍，領我走進了那個最美妙、最奇妙的世界。如果沒有了書籍，還有什麼能夠觸動我的心靈呢？

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇11

在秋天落葉紛紛到現在的冬天風兒呼呼的叫。這是個寒冷的冬天，可是卻有一股暖流，流進我心裏，觸動了我的心靈，它就是友誼。

記得那個不平凡的一天，那一天，天氣甚好，晴朗無雲、鳥語花香，我正開心的走去學校的路上，今天好像是個特殊的日子，雲兒彷彿更加純潔，草兒更加綠了，花兒們也更加鮮豔了，我心裏想：“咦？奇怪，今天是不是會發生什麼事呢？”不過肯定是好事，很快我走到了學校，我一進去就看到同學在聊天，原本開心的心情一下轉變成傷心，因為到現在我還沒有好朋友，我無聊的坐到位子上。

這時，有一個女孩走了過來説：“看你那麼無聊，你沒有朋友嗎？要不我做你朋友，好不好？”我開心的説：“你真的願意當我的朋友嗎”她説；“是的‘我願意當你的好朋友，以後我們一起聊天，一起分享傷心與開心，反正一句話就是：“有福同享，有難同當”怎麼樣，好嗎？我説：“好，你以後就是我的好朋友了你傷心時一定要和我説，開心的時候也要哦”，她説：“我今天真的太開心了，其實不瞞你説，我也是第一次交朋友哦！所以你是我第一個朋友，還有我叫華晶，記住哦！”，我友好的説你也是我第一個朋友耶，我們當作知己吧！她説：“好啊！”華晶從後面拿出來一條絲帶編了一個蝴蝶結，説：“送你，當作朋友的見面禮”我的心靈瞬間就被觸動了，因為我第一次感到友誼的美好，我眼淚在眼眶裏打轉，我激動的説：“謝謝你以後我會同樣送你禮物的，記得我們永遠是朋友”，她説到：“嗯，永遠是朋友這是誓言哦”。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間飛快馬上就放學了，我走在放學的路上，可是我的心卻久久不能平靜。

也許黑暗也會有光明，也許冬天不再寒冷，也許表面平靜的我也會因為友誼使心靈而觸動，友誼啊是你觸動了我的心靈。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇12

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”那份遠古的觸動來自心底。

李煜，南唐後主，亡國之君。

“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋。”多麼濃重的哀愁啊！一代國君，卻落得無言深院，是何等的可悲啊！無盡哀思縈繞心頭，痛失至愛，有負先帝，心想那時的你，又是如何踏上西樓的！

“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”縱然心中萬種愁絲，卻還理的清，雖説不明，但心已明，那時那地，是怎樣的徹悟啊！我懂你，我知你！

心中痛楚，又有誰知否啊！那時煙波，亡國之君的罵名，你揹負了多久，至今日，我替你拭去，灰煙一炬，李煜，名垂青史，非亡國之名也。

“春華秋月何時了，往事知多少。”今非昔比，他日的玩樂已不復存在，獨閉深院，是怎樣的愁思讓你揮筆而就《虞美人》啊！此時此地，我知曉了。

風流倜儻，心藏翰墨，雖無治國英才，但也是歷史，對趙匡胤的抬愛，才華橫溢，文筆細膩，古往今來，又有哪位君主能與你比文采，比詞的華麗，真情，動人啊！

“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”又是對自己一生多麼可歎的回首啊！

“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”那時，這時，清風也吹拂在我的臉上，那輪明月普照你我心間——雖隔千古，但此心彼明。

李煜，真英雄，心中千丈波瀾為你而起。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇13

在我的生活中最幸運的就是遇到了我那個勤勉、認真負責的班主任——李老師。

在小升中時，我報考了許多的中學，然而我最在意的學校——益智中學。它既離我家近，教學質量又好。起先我並不認為我是一個優秀的人，可是當我走近教室時我便感覺到了一個不一樣的氣氛。當我的新班主任——李老師走進教師後我恍然大悟——我進了學校最好的班級裏。我高興極了。

可是在開始時我們班的成績似乎並不特優，甚至比不過一個小小的實驗班，軍訓會操我們表現不佳，體操比賽更是不堪入目。這些都讓我們與李老師很失望。可李老師並沒有放棄我們，人是認真的工作，有時還會為我們從三點鐘開始備課。

不僅如此，李老師還要帶一個剛上三年級的孩子學習；還要帶一個才滿七個月的嬰兒玩耍。讓他們躺下身來睡了後，還有走上辦公桌寫隨筆。已經近五點了，他還拖着疲倦的身子來給我們上課。在老師給我們唸完他的隨筆詩，老師不禁流淚了，而同學們有的努力止住哭聲；有的捂着臉低下頭；有的開始哭了起來。大家都一個老師的不懈努力所感動了。

於是在許多比賽中，我們都屢屢獲勝，成為了，當之無愧的最優秀的班級是因為老師對我們的認真負責，才有了勝利；是因為老師的堅持不懈，才有了成就；是因為老師的苦心教導，才有了今天的特優。

殷殷師情，觸動了我的心靈。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇14

又是風箏飛滿天的時節，我望着那漫天飛舞的風箏，在和煦的微風中搖曳、飄舞，裝扮着天空。那五顏六色的風箏線，牽引着我的思緒飛向遙遠的時空。

也是風箏滿天飛舞的時節。天空蔚藍得像一塊巨大的藍色綢緞，有幾片薄薄的雲，像是被太陽曬化了似了，淡淡的，隨風緩緩地飄浮。春風裹挾着淡淡的花香吹拂在臉上，舒服極了。我在洋溢花香的春風中奔跑着，高舉着雙手，任憑那春風牽引着風箏越飛越高。

“啪”的一聲線斷了，手中的線“噌”地一下飛走，風箏越飛越高，忽然風驟然停止，風箏便如折了翼的鳥兒般直線下落，最終墜入了水裏。我呆呆地站在原地，木然地望着眼前發生的一切，心中卻已是百感交集！

風箏掙脱了線的束縛，雖獲得了自由，卻終因失去線的牽制而毀掉了自己，這不正與現代一些青少年相同嗎？

有人説：“教室是一個大圍城，是一個沒有硝煙的戰場。”於是，許多人都拼命地想衝出這個圍城，最終，他們成功，他們得到了那所謂的自由，卻不知不覺，淪為社會的底層，被生活所禁錮。

而我想説：“教室是一個殿堂，是無數少年夢想進來的地方。”也許會有線來牽制你，管束你，可你卻能夠安然的馳騁在自己的天堂之中，就如那飄舞的風箏，雖受束縛，卻不會墜入深淵。

風箏不因線的禁錮而感痛苦，反因線的束縛而任意飛翔。在那飛箏飛滿天的季節，不要只觀賞風箏的輕盈、美麗。那五顏六色的線才是美麗的'源泉。在那個風箏飛滿天的時節，我的心靈得到了深深地觸動，也許你會説我傻，認為人就該自由自在，不應受到牽制，而我只想説：“真正的自由也會受到牽制，何況那些只圖一時之快的？其實風箏也可以獲得震撼人心的力量！”

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇15

那天，上完晚自修回到家裏，見外婆還沒有睡，她坐在客廳裏，靜靜地看着我。我問她為什麼還不去睡，她笑着對我説：“每天晚上，只有見到你安全回來，我才能安心睡覺。”

聽到外婆説這句話的那一刻，我突然覺得很感動，我多麼幸福！我原來一直生活在外婆的愛裏，為了愛，我要健康快樂地生活下去。

記得前些天我翻開一本雜誌，看到這樣的一句話：“哭着流淚是怯懦的宣泄，笑着流淚是勇敢的宣言。”看到這句話，我想到了我遇到挫折放聲大哭的場面。現在想想，何必呢？不管是笑還是哭，挫折也還是要經歷的，與其哭着面對，不如笑着走過吧。

第三句觸動我的話是班主任説的。那天我上課不認真，她對我説：“管好你自己，你對自己負有責任。”聽到這句話，我的心很不好受。但我對自己負有責任，是這樣，我必須做得更好。

最後一句話最令我感動，那是語文老師説的：“不要擔心，這一切都會過去的，相信我。”

當日記本發下來，我看到這句話，頓時豁然開朗，我想到了普希金的詩——假如生活欺騙了你/不要傷心/也不要哭泣……我堅信，一切都會好起來的，正如她説的那樣。

這四句話雖然簡短樸實，但我的心靈卻因此而得到安慰。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇16

蝴蝶是大家經常所見的一樣昆蟲，蝴蝶可以使人帶來歡樂，蝴蝶可以使人帶來微笑，可以使人帶來幸福。可是蝴蝶卻觸動了我幼小的心靈。

在一個陽光明媚的早晨，我想：今天總算可以玩啦！可是，媽媽卻走過來説：“今天你要做一張語文試卷和一張數學試卷！現在就做！快點！”我只能無可奈何的答應她了。哎，我的夢想又一次被母親給拒絕了。實在想説一句話，真想挖個洞鑽進去，一輩子在裏面。

我急急忙忙地把媽媽所説的作業都做完了，我有點情不自禁，想去外面抓蝴蝶了。我拿上網都，跑下樓梯，抓蝴蝶去了。我東抓西抓，壓根兒也抓也不抓到，但是我卻看見了蝴蝶中極其美麗動人的“蝴蝶公主”。我真想把她給抓到，我小心翼翼的等候它上當，正在它採花蜜的一瞬間，我小心翼翼地、迅速的把它給套牢了。

我開心極了，西理想：後天，總算可以拿到學校裏面去，給大家看了。在我心想的那段時間裏，“蝴蝶公主”居然，在不停的掙扎，它渴望求生的慾望。在這時，我突然發現，“蝴蝶公主”不見了，那隻蝴蝶在空中不停的飛舞着，彷彿在跟我説：“請不要把生命看得那麼輕而易舉，你會慢慢懂得生命的意義的。”

蝴蝶觸動我的心靈，這句話使我終生難忘。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇17

“只要你給予別人一個燦爛地微笑，別人就會迴應你一個温暖地懷抱”。

星期五的晚上，羣星閃爍。我邁着輕快地步伐，來到大廣場，準備和同學們一塊做遊戲。可是，一到大廣場，我就像泄了氣地皮球，大失所望。廣場上除了一羣跳舞地奶奶和阿姨外，連一個同學地影子也看不見。只看見一羣正在踢足球的小哥哥們。看到哥哥們玩得那樣開心，我也想加入他們的隊伍。但是，我又怕哥哥們拒絕我，那我多沒面子呀！我猶豫再三，還是鼓起了勇氣，怯生生地走到了一位哥哥地面前，問道：“哥哥，我也想踢足球，能加我一個嗎？”哥哥笑眯眯地回答道：“可以，快來吧！我們組正好缺人呢。”這句話頓時使我笑逐顏開，心花怒放。

於是，我來到了哥哥地隊伍裏，為了回報哥哥，我在哥哥隊伍裏當上了前鋒，一下子踢進去了對方兩個球，這下子哥哥們都風趣地叫我：“黃衣服小子”。儘管如此，我還是和哥哥們玩得不亦樂乎。我們團結一心，經過大家完美地配合，我們組大獲全勝，笑聲盪漾在整個廣場中。

這件事終於應驗了媽媽所説地那句話：“只要你給予別人一個燦爛地微笑，別人就會迴應你一個温暖地懷抱。人與人之間和睦相處，就會收穫到無限地快樂和友誼。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇18

生命中有許多時是觸動我們的心靈的，比如：在你看到莫莫東西的時候它觸動了你的心靈……

可在我的身上，卻有怎麼一次經歷，那讓我深深懂得了友誼。

在我四年級的那年，我也有一件觸動我心靈的事，那是我和我們班的同學沈小芸之間發生的一件事。

在那天，是體育節的時候，我也沈小芸都被選上做了長繩隊的後補隊員，他剛剛好在我的前面，那時我還不怎麼會跳，但是是一種友誼的力量讓我現在成了正式隊員了。

那天是體育鍛煉的時候，我和沈小芸在竊竊私語：“怎麼辦啊？我還不會跳啊！”我問她，她説；“沒有關係！前面的人沒有跳過我就不走，這樣你不是就可以跳過去了嗎？你一定可以”她説，我心裏漸漸有信心了。

開始跳了，我心了牢牢的記住她對我説的話：“你一定可以！”我第一個回合我還不是怎麼熟練，但沈小芸的的確確的是在前面走了的情況下她是沒有走，這不是摯友的表現嗎？

正是因為她那時這樣幫助我，我現在才是正式的隊員了，現在，她在我後面，我也常常幫助她、鼓勵她，也想讓她也成為正式的隊員！

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇19

隨風潛入夜，潤物細無聲。

那是一個暑假，天氣十分的炎熱。由於吃的蔬菜太少了，我得了潰瘍。

那時，我吃飯時嘴疼的都受不了，就連咽一下口水都很疼，媽媽看着我這樣，急了眼眶都紅了，趕忙問一名醫生朋友，終於得到了治潰瘍的配方。

第二天，媽媽忙完外面的事，就帶我一起去超市買東西去了。媽媽帶我來到了賣綠豆的地方，她一直在問店員哪種綠豆的質量最好，而且還自己用勺子挖，挑綠豆。到了賣小米的地方，她挑着小米，一邊對我説：“你的潰瘍會被我治好的。”

採購完，回到了家，媽媽仔細的沖洗着小米和綠豆，再把小米和綠豆放進了鍋裏，用小火慢慢地煮着，而自己卻在裏面守着。因為是夏天，空調也吹不到廚房，媽媽被熱的滿頭大汗，我勸了幾次，她也不願意出來。粥煮好了，她先挖了一勺試了試温度，太燙了。媽媽盛了一碗，放進了一個裝滿冷水的大碗裏。粥很快就涼了，媽媽細心的挑着綠豆皮，一邊疲憊地笑着説：“一定要喝完。”説完，自己捶了捶了自己的背。我嚐了一口，糯糯的感動的淚水湧了出來。

母愛就像三月的春雨，無聲無息的滋潤着我。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇20

只要你給別人一個燦爛的微笑，別人就會熱情地擁抱你。

星期五晚上，星星閃閃發光。我輕快地走到大廣場，準備和同學們一起玩遊戲。然而，我一到大廣場，就像一個泄氣的球，失望了。除了一羣跳舞的奶奶和阿姨，廣場上連一個同學的影子都沒有。只看見一羣小弟弟在踢足球。看到我的兄弟們玩得如此開心，我也想加入他們的團隊。然而，我擔心我的兄弟會拒絕我。我真可恥！猶豫了很久之後，我鼓起勇氣膽怯地走到一個哥哥面前，問道：“哥哥，我也想踢足球。我能成為他們中的一員嗎？”哥哥微笑着回答，“是的，來吧！我們的團隊人手不足。”這句話立刻讓我笑得心花怒放。

因此，我來到了我哥哥的團隊。為了報答哥哥，我成了哥哥隊的前鋒，同時踢了另外兩個球。現在我的兄弟們都俏皮地叫我“黃色男孩”。儘管如此，我仍然和我的兄弟們玩得很開心。我們團結一致，經過每個人的完美合作，我們的團隊贏得了巨大的勝利，笑聲響徹廣場。

這一事件最終實現了母親的話:“只要你給別人一個燦爛的微笑，別人就會用一個温暖的擁抱來回應你。如果人們和睦相處，他們將收穫無限的幸福和友誼。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇21

一次考試失利，我的心情跌落到谷底。一路上原本豐富多彩的景色，在我眼裏一切都是那麼暗淡。我的眼中少了平日那份光彩，不再那般神采奕奕。

不知是心靈累了還是肢體累了，我找到一塊大石頭坐了下來，思考着如何向母親交代這一次的考試成績，心中滿是愧疚。我不禁長長地歎了一口氣，我憎恨自己，我憎恨自己為什麼考試時那樣馬虎，憎恨自己為什麼不仔細檢查。

在不經意間，我低下了頭，看見那一抹白，一朵一朵，簇成了一團。我隨即蹲下身，仔細觀察着這一抹白，花蕊是金黃色的，而花瓣則是那不可玷污的白色，它們是那樣純潔。雖然他們紮根在這石頭下面，不能夠沐浴到充足而温暖的陽光，也不能喝到甘甜的雨露，但它們堅強地在這石頭下面紮根、發芽、綻放！它們是有生命力的，它們絕不會悲觀和歎氣，因為有了阻力才有磨鍊。此時天空下起了濛濛細雨，正巧滴落在石頭下面，我想：應該是上帝被它們頑強的生命力所打動了吧！

我反思起自己來，怎麼能因為考試失利這一挫折而使我唉聲歎氣呢！連那一小簇花都沒有放棄，我怎麼能放棄呢！

從小白花身上，我知道了一個道理，不要因為厄運而一蹶不振，要從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇22

在我們身邊有着許多感人的故事，如：一個五六歲的男孩兒為媽媽洗腳；一個窮苦的學生為了完成學業，揹着患病的父親去上學……

但更讓我觸動心靈的卻是那一件：故事就發生在雅典奧運會上，一位波蘭的女運動員奧蒂麗亞。傑德捷澤扎克在蝶泳200米的比賽中獲得了金牌。

事後，奧蒂麗亞。傑德捷澤扎克，並沒有把自己嬴回來的金牌當作掌上明珠，而是把獎牌當作賣品給拍賣了，我們都認為奧蒂麗亞。傑德捷澤扎克拍賣的理由是為了金錢，用金錢來花天酒地，但是事情卻不是我們想象的那樣，她把拍賣來的錢全部救助了身患白血病的兒童，並把期於的錢也全部捐獻給了兒童醫院。雖然她自己嬴回來的獎牌沒了，但是她有了接受她救助的孩子用自己那雙精巧的小手製作出來的真誠獎牌，當接受她救助的孩子製作出來的紙金牌掛上奧蒂麗亞。傑德捷澤扎克的脖子上時，在場的人都流下了感動的熱淚，如果當時我在場的話，我也會情不自禁地流下眼淚。

感動的故事在我的流淚中讀完，可我的心卻久久不能平靜。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇23

一花一天堂，一草一世界，一滴水也能折射太陽的光輝，哪個東西不是由小成大的呢？而那美麗又短暫的煙火，卻深深地觸動了我的心……

記得以前，我家周邊經常放煙花，我除了偶爾看幾眼之外，其他時間都熟視無睹，連聽都不想聽，因為我覺得看煙花太浪費時間，拿這些時間去自由自在的玩耍，不更好嗎？然而，我的想法卻在那一天改變了……

那年春節，吃完團年飯的我跑向小夥伴的家去玩耍，沒玩多久，便被一陣陣煙花吸引了，只聽“嘭嘭嘭”的聲音，天空中出現了五顏六色的煙火，有的像一張笑臉，有的像一朵玫瑰，還有的像一隻小倉鼠……我被迷住了，禁不住讚歎：“真美！”這時，爸爸説道：“煙花雖美，卻太短暫。”爸爸的這句話觸動了我，我若有所思地看着煙花，不禁想到：煙花雖然很短，但是它用盡所有的力量，將最美的一刻展現給了人們，它是值得的。人的生命也像煙火一樣，美麗而又短暫，那我們就要好好把握生命，發奮圖強，成為棟樑之才，不然到老年時就只能感歎“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

它，只是普通的煙火，但它卻讓我明白了大道理：時光易逝，一去不返，我們要好好把握時間，利用時間。

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇24

關愛，是一個多麼偉大的詞語，但它不僅僅是一個詞語，它是一份精神、一分力量、一種信念。

愛心是每個人都具有的。如：過馬路時，攙扶老人。他會給你説：謝謝，這是你會感到無比的自豪，因為你做了一件很有意義的事。

但當你看到一隻小貓受傷了，你不會對它不理睬的，你的做法會是，將它抱回家，給它的傷口擦點藥，動物也是具有感情的。

在一個遙遠的山村中有一户人家，家裏住着一對年輕的夫婦，生了一個兒子，他們的家裏還有一條小狗，有一天他們夫婦下地幹活了，忘了帶孩子。當他們回到家時，看到小狗的嘴邊全是血，孩子的父親以為狗狗太餓沒吃的，然後把他們的孩子給吃了，他一怒之下拎起刀把那隻小狗給殺了，這時他們突然聽見孩子的哭聲，他們急忙尋找，他們在屋後發現了孩子，在孩子的旁邊還有一具屍體，他們這是傻眼了，這是狼的屍體，他的孩子完好無損，這是他們才明白過來。小狗為了保護孩子，與狼廝殺。孩子的父親痛心不已，因為他錯殺了一條忠實、善良的狗，然後他很莊重的厚葬了這條“勇士”。

男主人部分青紅皂白就將勇士殺了，這是很遺憾的。

愛，是多麼一個偉大的精神啊!如果世界都充滿了愛，這將是一個多麼美好、和諧的社會啊!

什麼觸動了我的心靈半命題作文 篇25

今天我閲讀了一則有關藏羚羊的故事，一隻母羚羊為救小羚羊，在跨越峽谷時母子倆同時跳躍，但是，在彈跳的一霎那母親放慢了速度，幾乎只用了和小羚羊相當的力量，母親在空中相與小羚羊下降，小羚羊穩穩的踩在母親的背上，以此作為支點，第二次起跳，順利的跳過峽谷對面。而它的母親卻無力第二次跳起，落入深谷摔死了。這個故事深深的觸動了我的心靈，讓我的心久久無法平靜。是偉大而無私的母愛，讓藏羚羊選擇了犧牲自己，保護兒女，物猶如此，人何以堪！

一位外國詩人説：“偉大的母愛永遠給孩子安全的屁護所，她是孩子成人強大的保證。”是呀！如果一個人不想享受母愛陽光的普照，他的生命質量真的不堪設想。

母愛是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安寧。母愛是指路明燈，讓我們看清前進的方向，獲得信心。母愛是雪中的碳，給了我温暖。母愛是飢餓時的麪包，給了我充實。母愛是孤獨時的親情，給了我慰籍。母愛是失敗時的鼓勵，給了我信心。

“慈母手中線，遊子身上衣……誰言寸草心，報得三春暉。”我就是有一支妙筆，也難寫出母愛內涵的萬分之一。

母愛—讓我感動，讓我珍惜。