【經典】校園生活作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的校園生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

校園生活作文1

校園是夢開始的地方，那裏有我們多姿多彩的生活!現在由於疫情的原因，我們都停課在家，讓我更加意識到了校園生活的可貴。

這不“叮鈴鈴”老師直播課的時間到了，打開電視機，聽着老師那有些拘謹的聲音，沒有生動有趣的內容，只有一個人默默的聽着。下課了，獨自坐在沙發上，那一幕幕美麗的校園生活又浮現在我眼前……

我最喜歡政治課堂的氣氛了。上課時老師總是不時加入些有趣的`話題，每當老師有問題提問時，同學們便爭先恐後地回答。你看，我們的政治老師又露出了他那皎潔的笑容。這時狡猾的同學們都知道他要提問了，大家都高高的把手舉起來，生怕舉手晚了沒自己的事了。一節課下來，每個人都十分興奮，彷彿不是上了一節課，而是玩了一節課。

作業或者課上有一些難題，我們都可以找老師或同學解答，還記得範老師經常説：“她最喜歡那種好問的學生”。但是，私下有人卻認為這句話太無聊了，耳朵都要磨出繭子了。老師已經知道了同學們的議論，可她卻還是時時不斷的提醒我們“”要多問呀，不懂的一定要問明白了，不要給自己留遺憾呀”，她的語氣總是那麼懇切!“還有沒有不懂的地方”這已經是所有老師的口頭禪了。

自習課上我們總是比賽着做題，看誰最先攻克最難的boss。比賽中，同學們用上了吃奶的勁，一邊思考，一邊還不忘用目光偷偷地瞟一眼競爭對手!哈哈，你追我趕的真是不亦樂乎!

下課的鈴聲響了，幾個好學的同學立刻圍住了我們班的熱心小達人李芯竹!這羣小尾巴下課身後總是跟着她。我們幾個調皮的男同學，下課後一起溜到操場上玩耍，那真的是一羣青春飛揚的我們呀……

此刻，外面春光明媚，小鳥嘰嘰喳喳的叫着，彷彿在向我炫耀，“我有自由，我可以自由自在的在我的校園裏遨遊”。唉!現在的我成了沒有養分補給的樹，玻璃缸中的魚，籠中的鳥!何時才能恢復自由?重回校園，繼續那美好快樂的校園生活?

我愛我的校園。

校園生活作文2

“太陽當空照，花兒對我笑……”伴隨着歡快的歌聲，我們踏進校園，開始了新的一天。

一串喇叭花沿着牆壁爬到了窗前，靜靜地聽着：“…落紅不是無情物，化作春泥更護花。”原來它在聽我們晨讀呢。聽到高興處，紫紅的喇叭都帶着光影微微抖動。彷彿也要化成美麗的詩句一樣。

上午，課間。在綠圍牆包裹的操場上，那棵百年老松樹又支起虯龍一樣的腰背，笑眯眯地看我們扎堆兒：有的玩老鷹捉小雞，有的玩兒“三角鬥”，還有的玩兒“警察抓小偷兒”。連老師們也來到樹下避太陽。濃濃的.綠意，在地上散作一團又一團的黑影，還重疊着數不清的笑聲，去遠了，又隨着下課鈴回到了每一張天真無邪的臉上。

而下午的笛聲，也來爭奪一席之地。從教室的窗户裏湧出來，散作丁丁咚咚的山泉，恣意流淌。喇叭花被激起了興致，也舉起小喇叭吹奏起來：“滴滴嗒，滴滴嗒！”爬山虎和太陽花都笑了。連夕陽也笑了。

傍晚時分，熱鬧的校園裏安靜了許多。因為我們都放學回家了。

咦？今天怎麼回事？一隻爬上牆頭的小貓好奇地向燈火輝煌的教學樓打量。

哦，原來在開會呀。班主任在開家長會；校長在開教職工會；藝體組居然也在開會！

難道要發生什麼事？

當然！明天要舉辦運動會，還是親子運動會呢。花草樹木們爭着告訴它。

入夜，校園裏靜悄悄的，大家都進入了夢鄉。無論是老松樹爺爺還是牽牛花姐姐。偶爾傳來一兩聲貓叫。

除此之外，只有門衞大爺的小屋裏還閃爍着燈光。比天上的星星還亮呢。

校園生活作文3

第一集：

幾輛奔馳停在了雪舞貴族學校的門前，“少爺，小姐，到學校了。”管家畢恭畢敬的對可心與她哥説。“哥，到了，放學我去找你哦！”她耍調皮的對她哥説。“好，快進教室吧！”她哥一臉憐愛的撫着我的頭。“我先走了，拜拜！”

（教室裏）

“早上好哦，凌幽！”可心笑着和她的同桌——天綾公司董事長的'兒子，吳凌幽打招呼。“嗯，早上好，可心（我），下週有數學競賽和舞蹈比賽，你這個優等生加校花一定要給我們爭面子哦！”凌幽笑嘻嘻的説。“沒問題啊！”

“可心，你爸有時間嗎，我爸要和你家的那個天可公司合作！”好月對我説。“這得問我爸，今天他在家，你和我去問吧。”可心對星彤説。凌幽：“那不如多找幾個同學，到你家，來個patio怎麼樣！”“這個辦法不錯哦！”

（放學了）“嘿可心，你怎麼不帶我們回你家？”好月問道，“就是啊。”星彤也等不及了。“我要先找我哥啦！”我跑到高三班教室。

“她哥，凌幽，好月，你們見過嗎？”星彤一臉疑惑的問。眾人都搖頭。“那就跟去看啊！”

（高三班教室）“哥！！！”剛衝進門的我發出一聲雷人的叫聲。不過依然很清脆哦。（偷笑）

“可心！！”哥也隨之迴應。這是，她聽見有人議論：“這是林冥劍地妹妹啊，還有旁邊兩個女生，好漂亮哦！”“當然，冥劍他妹和那兩個女生獲了無數個獎，是我們學校的超級優等生加校花！”嘿嘿，哥的臉上浮起一絲只有妹妹才能察覺的笑容，呵呵，好好笑！

“好月，可心她哥好帥啊！！”星彤一臉陶醉的説。“嗯，真的好帥啊！”好月點點頭。這時我拉着哥的手説：“哥，這是好月，她要和我們天可公司合作！”“你好！”哥彬彬有禮的握了握好月的手。“走嘍，回家！”

校園生活作文4

三年，真快

又到夏天了，翻着牆上的倒計時，數着我們還有幾天在一起的時間。我知道我們最終會分開，離開我們長大的地方。

當我第一次走進這裏時，它就像一個迷宮，一個天堂，有無盡的祕密等待着我們去發現。下課的時候，我們會衝出教室，在寬闊的走廊裏跑來跑去，把大理石地板逗成溜冰場，在逗過一些同學後偷看他迷惑而無奈的表情。直到上課鈴響，我們才瘋狂衝進教室，氣喘吁吁，興奮地和同桌分享知識。上課的時候我們會笑啊笑，同時也會提防老師的巡視，雖然我相信她會發現的。

那時，我們喜歡在操場上浪費我們取之不盡的精力。女生在t台上手挽手分享自己的小祕密，男生幻想自己是籃球巨星，可以爆地。這些都屬於我們國中的生活。讀書的聲音迴盪在校園的每一個角落，放學後閃閃發光的教室，都是老師應該努力教育我們的目標。然而，當時的我們懵懂而好奇，有着無窮的精力去挖掘所有關於。的神奇而有趣的作文，我們的日常生活似乎在校園的'懷抱中肆意玩耍，卻沒有意識到我們的國中生活終有一天會結束。

直到今年夏天，我們的生活才逐漸改變。夏天快到了，看到學長成人禮的照片，看着他們的背影，眼睛卻幻想着我們離開國中走出校門的背影。看着更多温柔的笑臉，我突然意識到，我們長大了。但我們終究是我們，還是會互相爭鬥，在課堂上和老師較勁，或者有時候鬧矛盾，但最後還是像以前一樣和好了。因為我們都知道，在不久的將來，這些都會是美好的回憶。

我們即將步出國中校園，進入會考大廳。這時清晨迴盪在校園角落的讀書聲已經被我們加入，那就是我們寶貴的時間少了；放學後，我們在燈火輝煌的教室裏，我們在掙扎。就這樣，我們來到了這個初夏。曾經青澀的臉變得自信，原本精緻的肩膀變得堅挺。

我們畢業了，現在各奔東西了。我永遠不會忘記我們手挽手走出校園，告別曾經朝夕相處的國中校園的那一天。

校園生活作文5

五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，校園裏的生活就是其中最難忘的一枚。

校園裏那潔淨的教室，總令我難忘，我多想像一隻羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時迴盪在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現。

每一次課堂學習都令我難忘，只要你站起來回答了一個問題，一朵可愛的小紅花就落在你的本子上;平時的作業書寫認真，一朵可愛的小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們在玩中學。看，同學們在開火車讀詞;同學們在爭當建築師擺圖形;同學們在用英語演課本劇……同學們熱情高漲。下課鈴響了，同學們還沉浸在愉快的學習中。這樣的課堂學習你能忘記嗎?

我們的課餘生活也同樣令人難忘。哈哈哈!我們班又在做遊戲畫嘴巴。黎中昊同學，你先來畫吧!黎中昊走上講台，老師用絲巾矇住了他的眼睛，並拉着他的手轉了一圈。他準備畫了，這時，有的同學喊：黎中昊，畫左邊!畫左邊!又有的同學喊：黎中昊，畫右邊!畫右邊!只見黎中昊左比比，右比比，最後把嘴巴畫到下巴下面去了。同學們哈哈大笑起來。接着，老師又叫李潔上講台畫。這時的教室已經是熱鬧一片，有的叫：李潔畫上面!畫上面!有的又喊：李潔，畫下面!畫下面!只見李潔拿着粉筆，一下子往上，一下子往下，結果把嘴巴畫到了黑板的一個小角落裏，急得她一個勁兒地説：怎麼回事?黑板難道飛了嗎?同學們笑得前仰後合。鍾煒琪，你來畫。老師又開始點將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比劃了一下，才畫嘴巴。哈!畫得真準，不大不小，不歪不斜，在人像的.鼻子下面畫了一個嘴巴。這時，班上響起了熱烈的掌聲……這樣的校園，我怎能不記住?

下課時，操場上同學們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影;加油聲、歡笑聲，至今都時時響在我耳邊。

我難忘我的校園生活!在這裏，有我成長的足跡;在這裏，有我快樂的童年。這裏的生活，令我終生難忘!

校園生活作文6

那時我在家上網查資料，讀到了一個有趣的故事：“一個大力士能徒手切斷三塊磚，卻用盡吃奶的勁兒也捏不破一枚雞蛋。” 真有這回事嗎？俗話説：“雞蛋碰石頭――不自量力。” 小小的，殼薄薄的雞蛋，豈有捏不碎的道理? 我決定嘗試一下!

來到廚房，我從冰箱裏取出兩枚等大的雞蛋，小心翼翼地握着，又從櫃子中取出一隻碗放在桌面上。好，一切準備就緒，接下來就是見證奇蹟的時刻！

首先，我左手握住一隻雞蛋，對準碗的邊緣，輕輕一磕，隨着一聲清脆的“咔嚓”，殼碎了，蛋清蛋黃一股腦兒流了出來，我趕緊用碗接上。望着那一條約2毫米寬的縫隙，我想：只這麼輕輕一磕，蛋殼就碎了，要是我整隻手握住並使勁捏，蛋清蛋黃豈不全流在我手裏！我拿起另一個雞蛋，刻意讓它對準碗中心，心“怦怦”直跳，手心汗津津地，雞蛋破碎那一幕彷彿已出現在我眼前。我雙眼一閉，等待那清脆的“咔嚓”聲響起。咦，雞蛋怎麼沒破！難道我用力不夠？我咬緊牙關，加大了捏得勁兒。鬆手一瞧，雞蛋還是完美無缺，橢圓形，紅潤有光澤。

怎麼回事？難道是這雞蛋有問題？我又從冰箱中拿出一枚雞蛋，卻發現不了兩者之間的'不同。望着手中的兩個雞蛋，我百思不得其解。

“咔嚓”，一聲輕響，不可思議的事情發生了，不經意間，我的手施加的一個小小的力，竟然擠破了兩個雞蛋！看來，只能向電腦要答案了。

原來，我們在捏一個雞蛋的時候，手的扛杆力平均分散到了雞蛋的各個地方，加上雞蛋又是拱形的，拱形能承受較大的力而不形式變。因此就不能把它捏碎了。而一手捏兩個雞蛋時，手的扛杆力集中到了兩個雞蛋的接觸點，受力點面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別説是兩個雞蛋，就是一手捏兩個核桃，也能將它們捏碎！

一個小小的遊戲卻包含着如此重大的科學原理，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！

校園生活作文7

有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過的理想，而我，則想寫給我如詩的青春我的大學。

常聽人讚頌大學，説是怎樣的無拘無束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因為經歷了近一年的大學生活，發現我的大學生活從來沒能符合這種理想。

在大學的校園裏，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此曲折的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空餘時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯着自習，於是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空餘時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的`，可桌上卻疊着高高的書本，儘管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了;當然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。

這些對於習慣了高中生活的我來説，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習可是，於此同時，我們的課程也變得更難了，不是麼?沒有了老師的監督，我們又是否自覺了呢?如果沒有將專業學好，我們的理想又要怎麼辦呢?其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。

但是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收穫了很多快樂。

第一次走進這個陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設計的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但是，一水一樹一倩影，足矣。懷着欣喜的心情，我開始嘗試着去體驗身邊的新鮮事物。這充滿未知的校園生活令我期待。

校園生活作文8

豐富多彩的校園生活裝扮着我的生活，我不僅學到各種只是、本領，還收穫來自同學的温暖。

最近，正是學校的藝術周，我們“版畫”興趣小組的任務是畫一隻只巨型油畫小狗，在門廳展示。

那節興趣課上，又瘦又高的王老師示範後，提醒我們：“要小心啊，別把顏料弄到衣服上……今天的顏料很特殊。”我急着一顯身手，心想，畫油畫這麼簡單，難不倒我，肯定不會弄髒衣服，沒注意老師的示範動作。

我們用各種顏色的丙烯顏料塗畫着，不一會兒，小狗的半個身子已經活靈活現：一雙大眼睛亮得出奇，臉上的油彩花花綠綠……

我正得意地欣賞着這半幅作品，“天啊，看你的衣服！”一邊五年級Lemon學姐突然大叫。我低頭一看，白襯衫的袖口蹭到了畫面，沾上了一大塊橘黃色的'丙烯顏料，記得老師説過丙烯顏料洗不掉。於是，我將袖子捲起來。可沒過一會兒，袖子又滑落了下來，袖口又沾上青一塊紫一塊的顏料，回家可怎麼交代啊！這樣下去，下課時白襯衫肯定變成了花襯衫。

“唉，今天回家準得挨批評。”我失望地小聲歎氣，卻被Lemon聽到了。“這樣，就不會弄髒了。”她微笑着放下手裏的畫筆，把我的襯衫袖子一圈一圈往上卷，還讓我作畫的時候把手肘往上提起一些，這樣袖口就不會接觸到畫面了。

我們倆齊心協力，慢慢地，小狗的身體成形了，小狗的毛髮豐滿了，小狗的眼神更“萌”了。雖然我的衣服還是“五顏六色”，可是我的心情卻是“五彩繽紛”呢！

我的校園生活儘管會有一些小小的挫折，但每一天都更加温馨，更加精彩，更加快樂！

校園生活作文9

校園生活像一幅五彩繽紛的畫卷，令人欣喜若狂的事，令人意想不到的事，令人歎息不已的事，都成了這幅畫中重要的一筆。最近，意見意外的事發生了。

在一個陽光明媚的早晨，我們的生活老師來到我們宿舍，把我們這些“小懶蟲”叫起牀。我們開始懶洋洋地疊被子、整理衣服……我們的一個舍友突然跳下了牀，匆匆忙忙地飛奔去洗手間。我們不以為然，繼續懶洋洋地做自己的事情，並沒有關心。

過了一會兒，突然，一陣聲響把我們宿舍的人嚇得魂不附體，急急忙忙跑去看看是發生了什麼大事。原來是她摔倒了。她摸着自己的背，好像受了很重的'傷，還小聲嘀咕了一聲：“真痛！”我們聽到了，連忙問：“月月，你沒事吧！”她強顏歡笑地説：“我沒事，你們不用管我了。”她邊説邊摸着自己的背。我們其中的一位舍友小心翼翼地把她背後的衣服掀起，我們看見後，大叫了一聲：“哎呀！月月，你怎麼這麼不小心呀！你的背後都刮破皮了！”她忍着痛説：“我沒事。”我連忙用紙巾把傷口的血擦乾，另外一位舍友説：“我去找老師吧！再這樣下去也不是辦法呀！”我們其他幾個舍友説：“對呀！月月，你還可以再忍一下嗎？”她小聲地回答：“嗯。”那個舍友像只離弦的箭，很快就把老師叫來了。老師讓另外一個舍友陪她去醫務室，看着月月離開宿舍的背影，我們鬆了一口氣，希望月月不會有什麼大問題。過了不久，月月回來了，我們都圍過去問：“月月，沒有什麼事吧？”月月開心地回答：“沒事！”我們都説：“沒事就好！”

不論是多情的詩句、漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替無比親密的友誼。還有一年就要畢業了，希望我們的友誼可以天長地久，永不磨滅。

校園生活作文10

這個禮拜四，我發現我旁邊的一盆花花瓣枯萎了，彎下了腰，一些聳拉着腦袋的葉子上長滿了猖狂的蚜蟲成年和幼年的不計其數，葉背上有許多蟲卵，這時我看見一隻蟲卵殼掉了下來，一隻青綠色的小蟲子慢慢地爬動着。我看得寒毛聳立，不禁打了個寒顫。大一些的'，就在窗户上飛來飛去，噁心死了。

由於這個蟲蟲領地侵犯了我和俞家悦的地方，老師讓我們把它們清除掉，雖有些噁心，但總比一直在好吧。

吃完午飯，我就和俞家悦想好了進攻對策。

第一招：“狂”風“怒”吼

蚜蟲是個誰都不愛的傢伙，一旦惹了別人，那還了得？因此我閉着眼睛，鼓起勇氣勉強把那盆花搬到了樓下竹林裏，要把它們放生。我使出了第一招——“狂”風“怒”吼，我鼓勁氣，“呼”地一吹，哦！失敗！不但沒把蚜蟲吹走，氣倒泄了一半！

第二招：蟲林打掃

還是俞家悦聰明，“咚咚咚”，從樓上拿來一把掃帚，要來打掃打掃，這就是第二招——蟲林打掃。我刷刷地用掃帚瘋狂地在這盆花上掃來掃去，頓時蟲子葉子亂飛，於是我退了幾步遠，這樣幹了好幾回，再仔細看看，還是有很多蚜蟲，根本就是杯水車薪。

第三招：蟲林洪水

無奈……我只好把它搬去了廁所洗手盆裏，讓它在水中淋浴。這時我還管他死活，水滿出了泥土，隨它。我把這個花盆都衝了好幾遍，每片葉子都衝到了，還把一些枯花枯枝統統扔進了廁所糞坑裏（我恨不得把所有葉子都扔進糞坑）。看看衝地差不多了，可誰知一拿到教室就發現“流寇殘餘”！

唉，真累啊！這次除蟲大戰失敗！看來為了保衞我的家園，不讓外來者侵入，還得另想辦法。

後記

後來我去看了那盆花，哈哈，我不去動它它就枯死了，蚜蟲也落荒而逃。看來花在我的折磨下還是我勝了。

校園生活作文11

學校，就是我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學們，還有陪伴我們成長的一草一木，也有屬於我們的絲絲回憶和懷念……

“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”每當讀寫描述春天桃花的詩句時，就會想起我們學校裏的桃花，它足以讓你久醉於其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾着一點紅。每一朵盛開的桃花都彷彿是一張孩子的笑臉仔細看看，咦，她説話了：“你們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了。”我總是會用心去回答她。她也笑了，你聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯。”夏天來了，我們學校那茂密的花叢中，最顯眼的要數那一株株月季了。風一吹過，帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構成了一株月季。

“江雲漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜歡的一季了，可能是因為學校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多麼的與眾不同，卻又是那麼的迷人，一襲秋風吹過，飄來陣陣桂花香。你很嬌小，但你們似乎很團結，一朵桂花沒什麼香味，但是一簇簇花兒在一齊卻是香氣醉人。金黃色的'你陪我們走過多少秋天。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”這句詩，我想送給在風雪中毅然開放的的冬梅。啊！梅花呀！為何在植物大多枯萎時，唯有你，毅然的開在牆角？你在百花中，顯得很平凡，但是你的精神和那骨子裏的氣節，卻是不平凡的。你是那麼美，紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放，難道不是冬天裏的一道獨特風景線？你的美，不僅僅侷限在外表，更體此刻骨子裏的精神！

校園啊！一年四季各不同，你喜歡哪一個季節呢？