精選怎樣的動物作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的怎樣的動物作文4篇，希望對大家有所幫助。

怎樣的動物作文 篇1

今天，我和媽媽去看望姨姥姥和姨姥。

剛進屋門就看見沙發上有三隻非常可愛的小貓。最大的一隻黑白相間的，也不管有二十釐米長。再小一點兒的大約有十五釐米那麼長。全身都是灰褐色的毛。最小的一隻小貓的上半身是黑色的，下半身是乳白色的。

我比較喜歡那兩隻小的貓。因為這兩隻小貓比較聽話，有一回我扔給它們一塊餅乾，這三隻小貓都去吃，最大的小貓用兩隻前爪分別按住比它小的兩隻小貓的頭，用嘴巴叼起餅乾，鬆開爪子飛快的向屋裏跑去。兩隻小一點兒的小貓，見沒了餅乾。都跑我跟前，用雙眼看着我，還喵喵”的叫着。似乎還想要餅乾吃。我又掰了兩塊餅乾給它們吃。

大約過了三十分鐘，我從屋裏出來的時候，看見這三隻小貓在學爬樹，最大的小貓爬到半截的時候，爬不上去了，它又用爪子勾住樹的條一步一步的.往上爬，不一會兒就爬到樹頂了它望着下面的兩隻小貓，發出“喵喵”的叫聲。好像在向它們炫耀自己能爬上樹了，下面的兩隻小貓看見了也學着爬，最小的小貓爬到半截是被比它大一點的小貓硬生生拽下來了。

這些小貓真可愛！

怎樣的動物作文 篇2

1.全文通俗易懂，趣味性強。

2.作了細膩而傳神的刻畫。

3.…切合實際，藴含着樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

4.這篇文章充滿了激情，從字裏行間能體會到作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

5.事例敍述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動

6.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

7.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。

8.本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

9.文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

10.文章前後連貫，形成完整的形象。

11.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。

12.注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是本文的成功之處。

13.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

14.全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

15.文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

16.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

17.詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。

18.文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體

19.文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

20.文章按事情發展的順序，記敍了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

21.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脱，稱得上是一篇較成功的之作。

22.本文語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

23.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

24.這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和少年情趣。

25.本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

怎樣的動物作文 篇3

狗是人類的守護神,是人類最最忠實的好夥伴.但是狗是身上存在大量細菌,人們不得不將它們放生,任他們到處漂泊、流浪.大街上隨處可見幾只可愛的狗狗,它們淪落街頭,風餐露宿.人見了,都會湧出一股憐憫之情.

一隻“身着黃色外衣”的小狗映入我的眼簾中,十分可愛.我衝動得想將它抱起.可腦子裏又回想起媽媽苦口婆心地叮嚀：“現在大街上流浪狗成羣,身上有無數細菌,你不要太好心了,不然害的可是你自己!”想着,我不禁怔住了,猛地放下小狗就往前跑,“不行,我不能將它帶回家,這都是幻想,我得忘記這一切.”我氣喘吁吁地跑回家,正準備開門,誰知腦後傳來悲慘的“汪汪”聲.我轉頭一看,心裏一顫,如同波濤不住地翻滾,“小狗,對不起,真的對不起,我愛莫能助,我沒有這個權利.”我緩緩地俯下身,只見小狗的兩隻耳朵耷拉着,明顯是因為過度的疲勞.一雙清澈的大眼睛直直地盯着我,不住地看,似乎在乞求我能收留它.我不敢目視它的眼睛,目視它那無辜的雙眼,我怕我會心軟.我飛也似地抱起了可憐的小狗,把它送到了荒涼的小樹林,“對不起,我不能面對你,我無法對你負責,原諒我,忘了我的出現.再見了,永遠……”説完,我拖着疲憊不堪的身體走了.一路上,我的腦海裏像放電影似的,浮現的都是小狗那瘦弱的身影.快回到家時,我再也忍不住內心的想法,匆匆地趕到樹林.小狗見到我,似乎很高興,尾巴不停地擺動着,可由於勞累,它竟趴在我懷裏睡着了.我撫摸着它柔順的皮毛,一步一步地向家裏走去.

“嘿,小鬼,這麼晚死哪兒去了?”媽媽大聲斥喝着,“還帶只髒不啦嘰的小狗,不像話!”我小心地對媽媽説：“媽媽,你不要相信別人的話,這隻小狗是很可愛的,我相信,你一定會喜歡上它的!”説得我口乾舌燥,媽媽這才同意“試用”小狗一個月.表現好,就在我家“定居”,表現差,小狗就又會慘遭魔手.

大概是小狗跟我們有緣,在這個月中,小狗表現得異常棒.爸媽一回家,它就撒嬌地撲到他們懷裏,又是舔又是蹭.而對我呢,就更加不用説了,一放學,它就跟我形影不離,有時,還到學校“接”我呢,這個表現得到了大家一致好評,小狗成了我家的一份子,我們還給它取了一個好聽的名字——樂樂.一次,我們全家在電視機前津津有味地看電視,卻忘了電水壺正在燒水.樂樂不停地叫着,這才引起了媽媽的疑問,“今天樂樂是怎麼了,老是‘汪汪’地叫着?”這時,爸爸一拍腦袋,説：“我差點忘了,電水壺中還在燒水呢!”説完,急忙把插頭拔掉了.這回樂樂立了大功,我們全家更喜歡樂樂了.

樂樂已經在我家“定居”一年多了,使我們家添加了不少樂趣.愛護小狗是我們人類善良的行動,從我做起,從現在做起,讓我們攜起雙手,讓每隻狗都擁有一個温馨、快樂的家吧!

怎樣的動物作文 篇4

昨天，我在陽台上吃哈密瓜時，看見了一隻棕色的小狗，我就把皮扔給它。在小狗爬的時候，我突然發現它的後肢在地上拖着。這是怎麼一回事?我對媽媽説了這件事後，媽媽馬上陪我一起到樓下看這隻小狗。後來鄰居阿婆告訴我們，它的雙腿被車子壓了，以為活不了，但過了幾天，它居然還活着。

吃過晚飯後，我特意帶了兩根鴨腿骨頭給小狗吃。它已經躲在一扇人家扔掉的破門後面。看着骨頭放在面前，小狗就是不吃。媽媽説：“可能是我們在吧，它很害怕。我們先走開好不好?”

我們到街上走了一圈，又回來再去看它的時候，它已經把骨頭吃了個精光。我想：小狗真的是太餓了，誰還來照顧它啊?

晚上，我做了個奇怪的夢，夢見小狗狗的腿突然好了，和我在一起開開心心地玩耍……

國小生作文描寫小狗五：唉，那些可憐的小狗

狗，是一種動物。人，是一種動物。但是，這兩種動物在一起的時候，他們的關係就會改變……

一天下午，我去媽媽的藥店玩。玩了一會兒，便聽到一陣鞭打聲，緊接着就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。

這是怎麼了?

我急忙循着聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了——三、四個小狼狗血淋淋的趴在地上，無助而又淒涼的哀嚎着……而他們身邊的那位所謂的主人，正在用皮帶重重地抽打着那幾只小狗。

“叔叔，你為什麼要這樣打他們?”“哼!這些孬種!留着些沒用處!連錢包都看不好，害得我丟了一百塊!”那人説完，皮帶似乎抽的更重了。

我沉默了。難道一百元錢在他心中就那麼重要嗎?難道這四條生命就抵不上那一百元錢嗎?狗的生命在他心中就是那麼的渺小嗎?

哀嚎在越來越小，卻越來越淒厲;抽打聲越來越響，也卻來越狠。

人懂得自己的生命是短暫的，每個人只有一次生命，也知道去珍惜生命。狗也一樣，雖然它們不能説出人類的語言，但它們也懂得去維護自己的生命……

無論是人，還是狗，都是動物。它們之間不應該有主奴之分，貴賤之差。想想那幾個小狗，在它們眼中的世界會是多麼的殘忍!