實用的九年級作文合集八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的九年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

九年級作文 篇1

生活好像一個永無止息的車輪，將痛苦與歡樂一遍遍壓進我們的心房，在寂寥無垠的原野上，留下一條年輪清晰的直線，彷彿一條閃閃爍爍的銀河，星星點點的光芒指向遙遠的未來。

在日復一日的生活中，時常會有這樣一些微不足道的小事 恬恬流過，留下粲然的一抹色彩。

如果時間可以倒流，泛黃的日曆被翻回時間的谷底。那時我還沒有進入國中，在一個寒假，我懷着激動的心情躊躇滿志地參加了圖書館志願活動，在汗牛充棟的知識海洋中，卷帙浩繁的圖書帶給我的不僅是學識，更在一件件小事中，留下了對人生的感悟。

第一件事關乎勇氣。那是我剛去沒多久，胳膊上的紅袖章稜角分明。那段時間，我每天只是沉默地分揀書，然而有一天，我陰差陽錯獨自一人管理一個樓層，管理員出去了，館裏的氣氛就像一盆正在加熱的水，第一個氣泡破裂了，一個小孩哭鬧起來，接着，氣泡的聲音越來越嘈雜，各種小聲音從角落蔓延開來。

不一會兒水沸騰了，我佩戴着袖章，卻只能無奈而尷尬地站着，我真的感到無助又羞愧，甚至有了鑽進人羣而放棄的念頭，但我想到了來時的信誓旦旦，就艱難地張開嘴，勇敢地管了紀律。後來我才知道，這是故意安排的新志願者必經的一關，這件事讓我留了下來，也在心中留下了勇氣。

第二件事關於信任。志願活動接近了尾聲，有一天，我發現有兩個男孩有些異樣，他們沒有大人陪同，每人拿着幾本書，嘀嘀咕咕不停地小聲爭吵着，最後甚至把書放進了包裏，我當時很糾結，我如果説他們，那脆弱的自尊心可能就從此夭折，但如果不説，我就沒有盡到為圖書館服務的責任，他們如果被發現，結果會更糟。

他們把書放進包裏就走了，我也跟下了樓，只見他們取出書，規規矩矩地辦了借書手續，和早已等待多時的家長一起離開了。對別人多一份信任，可能就會留下多一份感動。

生活中的一件件小事，都會在心中留下或深或淺的痕跡，它們或許是瘡痍，或許是笑顏。他們在轉瞬即逝後留下温柔的餘温，在回首過往時讓人回味無窮，為世界傾倒一股暖流。

九年級作文 篇2

寒露已過，金秋十月，院子裏的櫻花和灌木叢完全變成了另一番模樣，高樹在風中晃動。還有小朋友們在歡快地騎着車，做遊戲。同時，在院子裏的我也在不停地奔跑，揮汗如雨。

高處的筐在那裏紋絲不動，像是站在堅固的方形籃板上。伴隨着那邊稚嫩的聲音，籃球在我手上飛快地轉動，移動，各種能量在不停地轉化。我來回奔跑中，籃球在我手中跳上跳下，隨着我的奮力一躍，它會漂亮地進入筐中，與籃網輕輕摩擦，完美落地。又或者它被亂風吹偏了似的，我扔出後滿懷期待地向高處看，卻只見球與筐擦肩而過，自由蹦跳而翻滾得無影無蹤……

這兩個多月來，我體會到九年級日漸緊張的節奏。一盞枱燈，一個書桌，我挑燈夜讀，朝五晚九，不斷靠近夢想的彼岸。而有時陽光明媚，深藍的天空飄着形態各異的雲，室外的空氣無比清新，讓疲倦的我身心愉悦。於是在週末，我選擇帶着籃球奔跑，緩解壓力的同時也在不斷提高我的體育水平。

蝴蝶在花叢中盤旋飛舞，雜草也在沃土中頑強拼搏生長。此時環境優美，我何嘗不歡快地奔跑，練習籃球呢？我從場地中間出發，拍着球，大步奔跑，在極短的時間內觀察籃板中間的方塊，調整動作，右手朝着正確的方向輕鬆地一拋……我在那裏一遍又一遍地反覆這同一個動作，樹葉在一次又一次地隨風搖曳，蝴蝶也在反反覆覆地花間採蜜，一刻不停。作為奔跑着的我，看了這些不厭其煩的小生物，似乎又獲得了繼續練習的動力。

這便是九年級，不同於之前的隨意拋球，到處奔跑，現在我應當全身心投入體育鍛煉，按照規定的規則進行最快的奔跑，最精準的投籃，在奔跑中提升自我。

校園芳香四溢，每年都有固定的植物在固定時間開放。經過我的反覆訓練，終於，我在測試中水到渠成，輕鬆獲滿分。

奔跑是活力與意志力的'體現。九年級是收穫的季節。我相信籃球會在我手上自如掌控，獲得更好成績。

九年級作文 篇3

那一抹黑色的印記，靜靜躺在那雪白的牆上，十分扎眼。不知是誰，在這新砌的牆上踢了一腳，而且十分用力，鞋底的花紋都清晰地印了上去。

來來往往經過那堵牆的人，或是根本沒看到，或是不經意地看一眼，也有幾個看到後發出了感概：“唉，現在的人哪！真是……”説着，搖搖頭，便揚長而去了。

太陽火辣辣地烤着大地，柏油路都像要被曬化了，小狗不停地吐着舌頭。幾個女孩穿着飄逸的長裙，白皙的小腿在裙下時隱時現。

這時，一個國小生模樣的男孩，一蹦一跳地走了過來。他穿着微微泛黃的校服，衣服還略微顯小，那皺巴巴的紅領巾卻是驕傲地向上揚起，一雙破舊的帆布鞋被他輕盈地帶起又落下。還有，他那一雙明亮的眸子閃着晶瑩的光芒，像黑寶石。

經過那堵牆時，他停下了腳步，眉頭輕輕皺了皺，小嘴巴不滿地嘟了起來。他手腳麻利地打開那個與他瘦小身體極不相符的大得出奇的書包，原來，裏面裝的不僅有書，還有大大小小十幾個塑料瓶！他撿了一個裏面還有少許水的瓶子，擰開，把水倒在一張已經寫得密密麻麻的廢紙上，向那牆擦去。

他擦得很認真，連額頭上都滲出了汗珠。他閃亮的眼睛死死盯住那個腳印，用稚嫩的小手用力擦着，擦着。終於，那腳印消失了，牆壁又回到了雪白的樣子，男孩小小的臉上露出了滿意的笑容。

突然，一個女人怒氣衝衝地向他走來，他看到後不禁渾身一抖，眼神裏滿是畏懼。他剛想説什麼，一個巴掌已劈頭蓋臉砸下來：“你在這裏幹什麼？小小年紀就學會偷懶了，趕緊滾回去給我洗碗，還有一大堆衣服呢，我養你這個吃白飯的可不是為了讓你和你爸一樣，天天給別人打掃衞生，真是沒出息。你不是願意擦牆嗎？那我就讓你擦個夠！”説着，她抬起腳用力地踢在那孩子小心翼翼擦好的白牆上。

小男孩眼神迅速黯淡下來，看着牆上的腳印，他再也忍不住了，豆大的淚滴不斷滾下來，落在那向上翹起的紅領巾上。他突然站起來衝着那女人吼道：“為什麼？我只是想幫助爸爸完成心願，他一直愛着這個城市，即使只是個環衞工人，他也要盡力為這個城市出着自己的一份力，我只是想幫他而已……”説完，他哭得更狠了，望着那堵牆，渾身都在不停地顫抖。

那女人怔住了，似乎是驚訝這小子竟然敢衝她吼，又似乎是驚訝那小小的身軀居然能説出這樣的話。發現周圍的人都朝這邊看過來，有的還在竊竊私語，她不由得羞紅了臉，窘迫地走了……

那男孩後來怎樣了？沒人知道。只是有人好像在那條路上又看到過那個小小的身影，在牆上認真地擦着什麼。

九年級作文 篇4

平凡世界，春風拂面。

——題記

冰天雪地，回望春花的開放而漸漸退去。

春分拂過大地，走在慢慢洋溢着新生的街上，隨春風輕拂臉頰，感受平凡世界。

路旁，一位大肚子的夫人，正一步一步向前趕路，在這人羣雜亂的城市裏，略顯滑稽。

也許是因為那些還未完全消融的冰雪，開始是沒什麼的，只聽“啊”的一聲慘叫，她摔倒了。大大的肚子在身上如同跳動的皮球，不斷抖動，似乎也不難想到那其中的胎兒此時的掙扎。

她呻吟着，試着向這過路之人尋求幫助，沒人理睬，這個世界，這個洋洋春日，想得如此寒冷，也許有人本想伸出援手，可卻被腦海之中閃現過的念頭束縛了罷。

“阿姨，我來服你。”一句清脆的孩童之聲，使我的耳畔如縷春風。一個小女孩跑到了她身旁，用輕柔的胳膊，緩緩扶起了她，柔風一縷，柔光照在了她們身上，春風伴着一絲暖意，遍佈街巷。

“謝謝你，小姑娘。”一語吹散了世俗的昏暗，洗刷了過去的人內心那張被玷污的紙，留下的只是新生的春風拂過臉頰。

“譁，啪！”幾個頑皮的孩童不知從什麼地方跑了過來一下子將路旁一個販賣小瓷碗的阿姨身旁的推車一車撞翻。淘氣的孩子們遛煙似的跑了，留下的只是阿姨悲哀歎息與一地慘不忍睹的零星碎片。

這一場景在一時間便成了眾人的交點，無數人都在評論，有的説這羣孩子可真是，有的説那個阿姨好可憐。在這春日之中，這不覺成了一個獨特的景象。

這是，在人羣中走出了一位中年男子，一身不義，蹲下身為她清理地上的碎片，這一場景不禁令我一驚，春風之聲在我耳邊響起。

過了一會兒，地上的碎片已被清理乾淨，那個男子又將幾個可以用的瓷碗拿了過來，對那個阿姨説，“這些我要了。”隨機拿出了兩張紅色的百元鈔票，沒等阿姨説什麼，便離去了，留下的是滿眼淚水的阿姨和無數的感動。

春風拂過我的臉，平凡的世界，不平凡的一切！

九年級作文 篇5

走進九年級，我們已經抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的期望，教師的希盼及自我的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。

在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，能夠自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。於是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人説話，可是他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數、會考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋着，讓人感覺越來越喘可是氣了。

在家時，總假裝看書，手裏捧着一本書，腦子裏卻胡思亂想，思緒飛揚，並且還經常的莫名其妙的心浮氣躁。

可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經恍然大悟。

其實，九年級年是我們人生一段充實的經歷。就如同蝴蝶僅有經歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠本事破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養分，那麼總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。

對於來自九年級的壓力，僅有承受，僅有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？

不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當那個奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動力便越大。

帶着九年級給予的壓力，走出多味的九年級，走向多彩的人生。

九年級作文 篇6

我是一個一直有寫日記習慣的人。昨天晚上，媽媽送我一個帶鎖的木箱，説是用來存放我多年的日記及重要的東西，但卻只有一把鑰匙，另一把説是在回家的路上掉了。於是我就高高興興地把我的八本日記全鎖在裏頭，還貼上了自制的小封條，多別緻啊!我在心裏默默道：“媽媽，謝謝您了!”

第二天，我把這件事告訴了好友彤彤，她也寫日記。哪知她暴雷聲頓起：“你真的相信大人呀，比狐狸精還要狡猾!”我真想不到斯斯文文的彤彤會有這麼大的反應，她又不平地説道：“這是去年的事了，我爸也送我一個帶鎖的木櫃，並且遞給我兩把鑰匙，於是我信以為真，把多年的日記及一些信都放了進去，誰知……我現在還清晰的地記得我爸爸坐在我的書桌前津津有味地看日記的情景，而且手頭還有還有的三把鑰匙……”

我心亂如麻，“媽媽，您不會像彤彤説的那樣吧?我知道你很疼我的呀!但疼愛就不會不回頭看我的東西嗎?況且她只給了我一把鑰匙，另外一把很可能正是為自己留的。”我越想越的彤彤説得有道理，“早知當初就……媽，你讓我討厭!”

當我踏入家中，裏面靜悄悄的，我的心頓時提了起來，輕輕地找着，最終結果是空無一人，只見桌上有一便條：“女兒，媽媽加班要晚點回來”我把紙條一拋，書包來不及放下，便大步向樓上的書屋奔去。們是開着的，迎面就看到一把鑰匙，正是我書箱的那把，好啊，已發現“作案工具”了，還有物證呢!書桌上正擺着一本日記本。這就全合乎邏輯了，我眼花繚亂，手緊緊地握着拳頭，閉着眼睛喊着：“媽，我恨你，恨——你——”

正在這是，媽媽清脆的聲音傳入我的耳朵：“女兒，我回來了。女兒，你真太不小心了，唯一的一把鑰匙怎麼掉到地板上了呢?還有，聽説你日記本快用完了，我到書店又買了一本，是你以前慣用的那種，就放在你的書桌上……”媽媽一邊進門，一邊説着，她的話像連珠炮般轟擊着我的心，我的眼睛模糊了，再也控制不住了，衝過去展開雙臂把媽媽抱得緊緊的，默唸着：“媽媽，我愛您!您永遠是我的好媽媽!”

後來，那個木箱還是靜靜的躺在那裏，不同的是它的裏面不僅存放着我的隱私，還有那把成長的鑰匙——信任。

九年級作文 篇7

今夜格外的寂靜，我望着落寞長空的那一輪明月，不禁想起蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’是啊，離別總是難免的，因為總有離開的時候。天下無不散的筵席。

總有離開的時候，王勃深歎:"海內存知己，天涯若比鄰。”一洗離別時痛苦纏綿的不捨之情，換之以寬闊的胸懷勸告友人不要因離別而傷心。同時將自己對友人的不捨和美好的祝福深嵌其中。成為離別送行的名句。

總有離別的時候，李白感歎：”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“自己登船將要離去，岸上忽然傳來了陣陣悠揚的歌聲，居然是友人在為他送行，他將友人為他送行的情誼與深千尺的潭水相比，道出了自己被友人所感動，對友人依依不捨，難分難離的深情厚誼。使人不禁對他們之間深厚的友誼所感動。忘記了分離的痛苦，留下了心底的感動。

總有離開的時候，王維長吟：”勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人“，王維把對朋友路途的擔憂和對友人離去的不捨化為一杯濃烈的清酒，想到將要與友人相距千里，再也沒有人可以與他一同飲酒談心。心中的不捨之情溢於言表。但面對友人的遠去，他心裏更多的是無奈。千金易買，知己難求，離別確實是一種碎心的痛。

總有離開的時候，有時是短暫的分別，但有的是永久的訣別。妻子的死是納蘭性德心中永遠無法癒合的傷痛。”半世浮萍隨逝水，一宵冷雨葬名花“是他對盧氏的懷念；”長記碧紗窗外語，秋風吹送歸鶴“是他對盧氏的追念；”青衫濕透，憑伊慰我，忍便相忘“是他對盧氏的依戀。然而天妒有情人，盧氏與他一夜之間陰陽相隔了，離別引發的是納蘭無限的愁傷，不斷在詞中湧現，不斷在世間追尋她的影子。

總有離開的時候，重要的是我們應如何應對，是喜或悲，全憑我們。我們不及王勃的寬大胸懷，也不及李白的深情厚誼，更不及納蘭的一片痴情。但不管是分別還是訣別，我們都要面對，如果用眼淚告別，雙方都會陷入深深的不捨之中，而且使我們長期處於分別的痛苦之中。因此，請笑着送別，使對方安心的離開，想着下次重逢的喜悦。就算是訣別，則也無須用眼淚宣告你的悲痛，因為眼淚也無濟於事，只不過白白浪費體力罷了，我們要讓死者安息，不要一副哭啼啼的樣子，心中要想着明天依舊會到來的光明，希望還會有，不要陷入毫無意義的哭泣之中。

總有離開的時候，天下無不散的筵席，只要心還在一起，就永不會分離。

九年級作文 篇8

人生之中，會面臨許多艱難的選擇，將命運掌握在自己手中，做出自己應當做出的決斷，人生的旅程，便會在自己鋪設的道路中駛向理想的彼岸。

簡。愛的命運崎嶇不平，美好的事情之後卻總有厄運相伴。在飄渺不定的道路中，簡愛遵循着自己的原則，尋覓着屬於自己的幸福。她始終把握着命運的前程，遇到自己所不願意的事情便毅然決然地放棄，開始全新的旅程。她的人生在她自我的掌控中找到了幸福的生活。

簡愛不屈服於命運，努力把握人生的鮮明性格一直閃耀於全書，那正是簡。愛最終能夠找到自己幸福的原因。她的人生並不幸運，但她卻能夠用自己的力量去面對人生、隨自己的心願去改變人生。她不斷追求着幸福，卻不因為一時的幸福而改變自己的意志。懂得調整，懂得改變，懂得追求，懂得放棄，這，便是簡。愛最偉大的精神，也是作者所要表達的目的。

虛無縹緲的人生，繁雜多變的世界，如同一條奔騰浩莽的河流，太多的芸芸眾生，如同一片片浮萍似的漂浮在水上，再殘酷的奔流失去，人生的方向，隨着激進的水流奔騰到未知的前方，直至覆沒、沉淪。而堅持理想、把握人生的人，如同一根根纖細的水草，雖僅僅是渺小的滄海一粟，卻能將根深扎於水下的大地上，任憑強烈的沖刷，亦你改變人生的方向，這，才是大千世界中真正的強勢，才是這場無情競爭中真正的贏家。

把握人生的走向，命運掌控在自己手裏，沒有任何情況能夠改變前進的足跡，人生的列車，將隨着自己的理想，駛向彼岸的光明，駛入成功的殿堂！