【精品】高中作文合集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的高中作文10篇，希望對大家有所幫助。

高中作文 篇1

時間如白駒過隙，忽然而已，不由得讓我們問：“時間都去哪兒了？”

莎士比亞曾把時間比作一個趨炎附勢的主人，對於過去的不給予太多理會，而對於將來的卻熱情地奔跑着去迎接。這也讓我們不得不跑着擁抱未來，不容停歇地追趕時間。有時甚至還沒給現在太多的在意，時間已是無處可尋。但是，時間原本是被我們所掌控的，有時其實是我們自己放棄了這項權利。很多時候我們總想把現在的時間託付給明天，把現在該做的事留給明天。到時，又會覺得時間如此之少，又會懷疑時間都去哪了。

偶爾翻開國中以來的日記，以為漫長的三年也就寥寥的幾頁。潦草的字跡中記錄着陰晴雨雪還有多雲，簡單的話語中流露着喜怒哀樂與迷茫。然而，那在角落裏寫的一年一年也格外醒目。我不知道時間是定格在了這裏，還是已消逝得無影無蹤。有時覺得時間走得太快，它為什麼不能慢點？為什麼越是美好的時間越是轉瞬即逝？然而我卻忘了問自己：“為什麼不能抓住屬於自己的時間？”為什麼要等時間溜走後的那一刻才感歎一句：“時間過得真快呀！”此時才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

事實上，時間雖然有限，但只要善加利用，總會有的，正如有句名言所説：“時間就像海綿裏的水，只要肯擠總會有的。”然而人們往往在今日復明日的拖延中虛度光陰，大好時光白白流逝，空悲切，白了少年頭，再去問一聲，時間都去哪兒了？這時候，一事無成，悔之晚矣！

正如高爾基所説：“世界上最快而又最慢，最長而又最短。最平凡而又最珍貴的，最容易被人忽視而又最令人後悔的就是時間。”不錯，時間就是這樣的。記得在一本書中也曾看到這樣一句話：“我們俯身下去拾起掉在地上的珠寶，因為我們的眼睛看見它；可是我們沒看見的，就毫不介意而踐踏過去。”我想我們沒看到的東西就有時間吧。

時間也如硬幣的兩面，不斷地被我們忙碌地翻來翻去。如果你一直不停地在翻，那就永遠意識不到：要麼正面向上，要麼反面向上。這兩面當一面變得更大更清晰時，另一面也會隨之變得更大更清晰。所以，往往唯有失去時，才清楚地認識到時間的珍貴，時光的美好。

現在，我不再祈求時間慢一點，只希望自己能抓住現在的時間，而不是一直感歎時間的流逝或總在回頭張望：時間都去哪兒了？

高中作文 篇2

有一句歌詞中説“我的青春小鳥一去不回來”，的確，逝去的青春是不會再回來了的！！！！！！！

青春的歡笑與淚水

明媚的笑容是青春特有的標誌，苦楚的淚水也少不了摻雜其中。花季的天空不止是湛藍如水，也有矇昧陰沉。青春年華，我們愛笑，也許是一件小事情，也許是一個可愛的動作，就足以讓我們撒下銀鈴般清脆的笑聲；青春年華，我們愛哭，也許是一點小委屈，也許是一件傷感的事，就足以讓我們落下成串的金豆豆！青春中，有剛毅，有温柔，有堅強，有脆弱！！！！！！這一切的一切，組成了一個美好絢爛的未央年華。健康人是如此，受傷的人也是一樣。他們是和常人一樣的。身體的創傷阻擋不了心靈的奔跑，青春中的一些瑕疵只是小塊的補丁，用鮮豔的布拼完整也依然是很美的圖案。成長過程中的人或事，像青春的暖風，會温柔地撫平那些微不足道的傷痕的。因為青春，我們會在痛苦中笑出激情，我們會在歡喜中哭出感傷！！！！！！

青春若茶，又似酒

茶如生命，品一杯茶，能品出生命百味，而我們的青春正若杯中之茶。感受青春，就如在啜飲香茗一般，續上沸水，撒入茶葉，慢慢沖泡，見葉片沉浮，會讓我想起成長的寵辱沉浮。茶香漸漸繚繞，青春漸漸發展。輕輕啜飲一口，甘苦之味，溢滿於口，正如青澀年華之事。茶的甘醇使我清新，青春中我也略嘗甜頭。青春像茶，令人心境恬靜，淡定的心態，理性的思索！！！！！！

酒如生命，飲一口酒，能飲出生命百味，我們的青春更如一杯酒。那醉人的幽香，濃而醇烈。用平靜的心去品味，瞬間濃香四溢。青春的我們富有刺激精神，感受到的如酒般的熱烈湧上心頭。青春就像一杯酒，融於其中，令人熱血澎湃，酣暢淋漓。在青春中的我們，也不再膽小怕事了，而是充滿了豪情與鬥志，更具備勇者的靈性！

“茶類隱，酒類俠”。這是生命的兩種境界，更是青春的兩種個性，兩者交集，成就了多彩多變的個性青春！

青春的美好年華，我們在慢慢地用心去感受！爛漫的花季，我們在慢慢度過！珍惜所擁有的青春吧，它值得你這麼做！

謹以此文，獻給我們那逝去的和未逝去的青春！

高中作文 篇3

橘子第一次見到冬，發覺原來世界上有這麼漂亮的一雙眼睛。那時一雙黑白分明的眼睛，透着幾分期許，她看到冬那雙嵌在黑黑麪龐上的眼睛時，她被透出的那股親近感和笑意征服了。

從那以後，她開始注意着個身材並不偉岸的傢伙。

她對那雙眼睛抱有很大期望，橘子喜歡一隻手剝橘子，另一隻手的手腕靠在眼睛上，通過手腕上的反光手錶，她可以看到冬的一舉一動，而她的思緒也隨着那雙眼睛的閃動，飄着

橘子是個很像橘子的女生，外表很成熟，可心卻嫩得酸倒牙，也許這就是她為什麼喜歡吃橘子的原因吧

冬坐最後一排，向他周圍的兄弟們吆喝打鬧着，他並非一個簡單的孩子，可是誰也猜不出他充滿笑意的眼眸中，隱藏着什麼。包括橘子。冬的家庭並不和睦，他也因此承受了太多

秋天的風總是那麼快將落葉捲起又放下。卻只見地上的零星一點一片。冬進了家門，拿掃帚掃起一堆落葉，他背書包進門去，屋子裏一片狼籍。父親在客廳抽着眼，母親不知有到那裏玩麻將了。

從搬家到這以後，一直是這樣。冬默默收拾好客廳，徑直走向自己的房間。冬註定是矛盾的，想放，放不開，也許是他顧慮太多了。

他打開書包，發現一片楓葉，上面寫着：希望永遠都能在你眼底看到快樂。看這字跡怎麼這麼像自己呢？到底是誰為自己製作了這麼一張卡片呢。

天漸漸變短，橘子和冬的接觸愈來愈多，冬發現橘子單純的讓自己嫉妒，他在心裏默唸，小妹妹千萬別靠近我。冬很自卑，怕自己的矛盾影響着個單純的女孩。橘子在初雪的夜裏剝着橘子，那一絲絲的白線倒像冬手上清晰的紋路。她想着，便連它一塊吃了

冬確實很帥，整天圍在他周圍的女生着實不少。一天，橘子發現冬和一個長髮飄逸的女生在楓樹底下的長椅子下坐着，女生長得很漂亮。兩個人眉飛色舞的交談着。橘子的直覺告訴自己，冬戀愛了。

那個夜裏，橘子睫毛濕濕的。

橘子轉學了，老師向大家宣佈了這個消息，説她被縣重點看中了。冬的心不知怎的動了一下。

從此以後，冬和橘子再沒聯絡。

橘子告訴自己，冬已經從她的生活中徹底消失了。可這又怎麼能那麼好忘卻呢？一個人時，她依然忍不住的去想那雙充滿笑意的眼睛。想那片楓樹葉。

下午的天白茫茫的，雪花飛舞，向天使的輕紗。第一節課下課，她從書包中掏出一個橘子。這時門突然開了，走進一個穿着紫色外套的男生，那男生臉上還嵌着一雙充滿笑意的眼睛。

是冬！冬衝她微微一笑，坐在了最後排的位置。橘子覺得那笑還是那樣熟悉，向手裏的橘子一樣熟悉。

橘子漫步在厚厚的雪地中，她喜歡聽雪吱吱的響聲。冬迎面向她走來。她友好的問候道：“真高興又在一個班。”

“METOO。”

兩個人邊走邊聊，直到上課才回到教室。

橘子知道冬和她不合適。

也許是緣分吧，畢業考後兩人又到了一所學校，不過不是一個班。偶然的一次機會，橘子碰到了冬，他請她去吃飯。

其實冬也不知道為什麼會這樣，明知道自己談戀愛會影響學習成績，還接受了那個女生，也許是因為她漂亮吧。哪個男生能阻擋美女的誘惑呢？而橘子則和那些女生不同，她不是很漂亮，可卻有種透出的魅力。

橘子喜歡冬天，冬天有橘子吃，有雪看。

橘子最後一次見到冬是在夏天的一個傍晚。冬約橘子散步，他説他要離開了。橘子睜着大大的眼睛，懷疑的望着他。“你要去哪？”她問。冬説他要回自己的家鄉。橘子問他為什麼，他不答。只淡淡的説，保重吧。

橘子知道這一天終究會來的，冬不屬於這裏。

冬捨不得這裏，他的家鄉是一個沒有冬天的地方。那裏有很多橘子，可沒有這麼晶瑩的雪看。冬始終不明白橘子對他意味着什麼。

雪飄來了，南下的列車帶走了冬。一切是這麼突然，卻又是那麼明晰。橘子明白冬只是她生命中一片落葉，一片雪花。

在這個並不美的大地上，飄落了一大片雪花。

高中作文 篇4

著名國學大師王國維在其《人間詞話》中談到人生的三種境界，一曰：“獨上高樓，望盡天涯路。”;二曰：“為伊消得人憔悴”;三曰：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”與此相似，跑步也有三種境界。

一個人從呱呱墜地到咿咿學語，首先學會的是走，其次才是跑，但我卻對跑有着莫大的興趣，因為在奔跑時，我能清楚的感覺到周圍的空氣在我的帶動下不再一成不變，而開始詭譎莫測、變化多端，彷彿它們都隨我而動，任我調配，這是走所不能給予的。在走路時，或許能感受到微風拂面，但這是風兒在帶着我走，而不是我引領它，比起隨“風”逐流，我更樂於勇往直前。

這是跑步的第一種境界，源自於興趣及對跑步最直接、最淺顯的感受，我僅僅因為喜歡跑步而跑步。

隨着年齡的增長，學校開始舉辦運動會，其中徑賽的代表便是跑步。作為從小跑到大的我來説，自然不甘落於人後。於是我開始為比賽做準備，為獲得名次而訓練，為贏得第一名時同學們為我吶喊、歡呼時潛藏在心的那一點小小的虛榮而奔跑。漸漸地，“山外有山，人外有人。”在短短的賽道上總有着我拼盡全力也不能超越的人。王安石在《遊褒禪山記》中説：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。”我卻恰與之相反，我覺得只要我努力，總能超越他人，但當美好的夢想與殘酷的現實相碰撞時，脆弱美好的幻想總是不堪一擊，我漸漸陷入無盡的痛苦與迷惘中，因為我是為了爭奪名次而進行痛苦的長跑。

這是跑步的第二種境界，也是最無味、最低級、最淺薄的境界。

直到一個夕斜的黃昏，我垂頭喪氣地在操場上跑步，速度不快，但超越了很多人，大多數人在被我超越的一刻也提速，但保持不了多久就無奈地減速，茫茫人海中我注意到一位同學，儘管他一次次被我超過，但他始終保持着他自己的步伐，全然沒有被別人影響，而他滿頭大汗也遮不住的愉悦在黃昏中温柔地散開，輕輕飄進我的心靈，卻翻起了千層浪花……

我想起了我跑步的初衷：不為名次，不為比賽，為的僅僅是享受跑步帶來的快樂。小時跑步的我儘管跑不快，但小時的我跑步遠比如今的我更輕鬆、更快樂。

我忽然間明白了跑步的真正意義，它不僅是一項強身健體的運動，不止是比賽場上虛無縹緲的名次，更是跑步時我與天地同在的胸懷，萬物皆隨我動的愜意，也是將壓力、煩惱統統拋諸腦後，盡情狂奔的灑脱，此乃第三境是也!

高中作文 篇5

一向天馬行空的我沉醉於題海之中，隨着伸懶腰這個動作的發生，耀眼的銀光映入眼簾。光之精靈偶然巡視到這枚與眾不同的硬幣，便賦予它神奇的色彩，淡淡銀光中浮現出幾個字，20xx年!這一年，見證了我和同學之間從陌生慢慢走向友愛，記錄了我和同學的大事小事，私藏了老師對我的付出。

這一年，也就是八年級，在老師宣佈放學後，我們一腳跨進自由，一腳留在禁錮。我和兩個同學相伴回家，雖説回家，可我們卻先直衝社區，拿出籃球，可是就沒想到有人會先我們一步，這就避免不了一場激烈的比賽。不出意料，他們果然向我們下戰書，那隻能硬着頭皮出戰。

隨着籃球的起跳，我的烈火掌一出，球便向敵方陣營飛去，我們的隊員一個“鹹魚起跳”，再加上一個“控鶴擒龍”，最後一個起跳，球便進了。對手惱羞成怒，三個對手互相傳球，一點間斷都沒有。我們也毫不示弱，讓他們連內線都進不了。對手一着急，學關羽“單刀赴會”，一人帶球，用“如來神掌”遠傳，球又一次進入敵方陣營。我只好深入敵營，再用“白骨追魂掌”趁機一拍，繞過他把球送進球框中。

最後，我們以三比二險勝。接着我們便趕路回家。在小區門口，你取出這枚20xx年的硬幣，將這段回憶藏在裏面並交給我保管，以紀念第一次社區之戰勝利。

佛曰，前世五百次回眸才換來今生今世的擦肩而過，你送我的這枚硬幣卻永遠地刻在內心的最深處。

高中作文 篇6

〈一〉媽媽，我想對您説

親愛的媽媽，如果説您是藍天，我就是白雲；您是大海，我便是小河；您是湖泊，我便是湖裏的小魚。在您寬闊的胸懷裏，我每天都在無憂無慮的成長着。您對我的愛護無時無處不在，使我永遠難以抱答。

媽媽，你遠在浙江打工，還記得在家時的事嗎？我清楚得記得有一次，因為我不聽你的話而亂吃東西，到了晚上，肚子就疼得要命，我捂着肚子放聲大哭。當時，家裏只有我和你，外面又下着大雨。你二話沒説，披上一件外衣，揹着我就往醫院跑。一路上寒風呼嘯，吹的我全身發抖，於是，你把外衣披在我身上，自己卻只穿一件單薄的內衣。我含淚勸你把我放下，可你就是不肯，並且還加快了速度。寒風中，你的汗水如雨水一般滴個不停，趴在你的背上，淚水又一次模糊了我的雙眼，同時也憎恨起自己來，如果當初聽了你的話，不亂吃東西，肚子就不會痛，你也就不必為我這麼辛苦了。到了醫院，你把我輕輕的放在病牀上，把醫生叫了過來，當醫生説沒有什麼事，只要吃點藥就可以了時，你那久久不能平靜的心，這才慢慢放了下來，然後坐在我身旁，握着我的手，這時候我才知道你的手是那樣的冰涼，臉是那樣的蒼白。當時，我很想對你説：“媽媽，我愛你”。可話到嘴邊，又沒有勇氣。

今天，我要大聲地對你説：“你是世界上最偉大的媽媽，你為了我可以犧牲一切，我愛你，媽媽，今後我一定會努力學習，來回報你的深恩。”不知道遠在天邊的你，是否聽到女兒的獨白。

（二）無法傳遞的告白

爸爸，你離開我們已經很久了，但在我們一家人的心中，你永遠活着，每次想到你，我都會情不自禁地流下眼淚。

記得有一天，我在外面玩，不小心腳被玻璃扎傷了，我大聲地哭起來。聽到我的哭聲，你飛快的跑了出來，看見我沾滿血跡的小腳，你把我抱進屋裏，拿出紗布、止雪藥，輕輕給我包紮傷口，生怕弄疼了我。因為腳受了傷，不能在外面去玩，一向貪玩的我，怎麼又能不到外面去玩？於是，我吵着要你背，媽媽説你身體不好，可你還是忍着痛苦，整天揹着我玩。

時間過的真快，一轉眼，我已經是中學生了，而你的身體也一天不如一天了。在全家人的痛苦和悲傷中，可怕的一天還是來了，無論我們一家五口怎樣撕心裂肺地哭喊，該死的病魔還是奪走了你的生命，帶走了我的父愛，就連我表達愛的時間，哪怕是一分一秒，都沒有給…

雖然現在我説什麼做什麼，你都聽不見看不到，可我還是要對你説：“親愛的爸爸，你用短暫的生命不愛全部給了我，你也許覺得給我的還太少，可我認為足夠了。為了我們，你失去了最寶貴的東西——生命。”

高中作文 篇7

我一生的周折大都從情感的線索上延續而來，往事難以消受，極膚淺的事理也被造物所欺，畢竟有不可遏止的企盼，煙花三月我終於有機會來到了嚮往已久的揚州。隔着久遠的記憶，彷彿早就來到這裏，與心儀的人結伴同行，春日和暖的顏色自然會喚起靈魂深處的愉悦，岸邊的河水和精緻的木橋鼓舞着優美的思緒，和風迎面，揚州近在咫尺。

漸近黃昏，嫵媚的揚州沉浸在柔軟的、温和的恬靜的夕陽裏。一片林中濕地煙雨氤氲，茅鄉水情在一片草蕩叢若隱若現。背後是煙霧飄渺的青山。一灣秀水把我帶到了洋溢着濃郁文化的氣息、呈現着江南古樸典雅的水鄉積澱之中，揚州的文化得到了延伸，自然得到了梳理，人文歷史與自然山水完美地融合在一起。來到揚州，必定要去美侖美奐的瘦西湖。

瘦西湖是揚州的靈魂。和風正暖，温情入懷，遠遠的帶着一股滋潤着幽香的水氣，摩挲着臉兒輕攏着腰，單就這呼吸已是無窮的快樂。瘦西湖的秀色毫不遜於天堂美景。窈窕曲折的湖水盡情舒展着細膩的身姿，那綠如茵、陳如酒的委婉從容地釋放開來。湖的兩邊是四季常青最翠綠的草坪，花是最惹眼的新鮮、有的花草叢上翻滾，有的在梢枝上爭春，密稠稠的，三分鵝黃，七分葱綠，望不盡的便是那臘梅、櫻花、紫薇，那目不暇接的花團錦簇，足使我性靈迷醉。湖邊上斜倚着垂柳，燕子是最動情的尤物，在細柳織成的煙霧裏來回穿梭，清澈見底的水面上偶而有白色的、紫色的睡蓮，有細密的長着勻稱的旺盛的水草。岸上的花兒草兒在暖風裏描寫着濃濃的'春意與眷戀，儼然一幅天然秀美的國畫長卷。但瘦西湖的風流還不止岸上的秀麗，結伴的朋友瀟灑儒雅，解萬種風情，便約了別緻的長形撐篙船，別看初試身手，倒也像個行家，長篙子一點就把船撐了開去。我曉得自己拙笨不敢冒犯，他人長的俊俏，只是輕輕的、不經意的往波心裏一點，靈巧的身子微微一蹲，那船便轉出了橋影，魚似的向前滑了去，他敏捷的身姿那樣的輕盈嫻練，瘦西湖的美景盡收眼底。徜佯在晚鐘撼動的黃昏的軟泥裏，那悠然間歇的槳聲，掠動着翠鳥的歡唱，誰能不被引入美夢之中呢？

掌燈時分，船劃到了彼岸，黯然的水光像夢一樣，偶爾閃爍着的星光和着薄薄雲層裏朦朧的滿月，讓我倆流連忘返，早有困頓之意，終難勝依戀之情，漿聲漸遠，遊人稀疏，又像是霧裏看花，遠處的亭台樓榭盡是迂迴曲折迤邐伸展着，令人不敢相信這竟是含情脈脈的瘦西湖，我的心情亦變得暖和鬆軟起來。微風裏混和着河水的蜜語，於是我們不得不相互依偎在一起。安靜的月色裏我們又沿着原路返回，細細地搜尋着遺落在倉促之間的葳蕤，我們在湖邊的石頭上默然對立，我的心裏頓時有了滿足之感，曾經有多少個清晨獨自冒着冷去薄霜鋪地的樹林裏散步，為聽鳥語，為慕春光，為尋找泥土裏漸漸甦醒的春草，這時春光無限爛漫在人間。

媚態動人的揚州幾乎創造、包容了千百年來人類文明的歷史，我們談論着唐宋盛世帝王將相、文人騷客遊歷瘦西湖的豔跡。傳統已不再，經典難求，難得細緻靈巧寧靜質樸的揚州成為追求歷史記憶的稀有之處，在這片神聖的國土上，再也難以找到具有江南秀色，藴藏着矜持含蓄的家園之夢了。見到的一切竟然與我夢境之中的江南水鄉一模一樣，一層輕紗籠罩着小橋流水裏的黛瓦白牆，如詩如畫的風景裏，悠然自得的儂語評調，瘦西湖的玲瓏與揚州的嫻姝融為一體，如果沒有這些，怎樣去體會歷史久遠的變遷和文化精美的樂章，水色所以映穠姿，月華所以洗豔骨，煙花三月的揚州，穿越千年的風塵依舊風姿綽約，歲月供養着遲暮，心和境交縈互染，渾然之間，自然推移的痕跡蕩然無存了。

燈影淡了，人聲漸去，蘢蘢的湖水裏，月兒浮了上來，倦了，眼中的人兒愈發可人，光華如練清絛着他的盛年，那夜，我們喝了濃酒，必如此，那圓滿的醉成熟了我們的心田。

夢裏的揚州，我真的不想醒來。

高中作文 篇8

我不去想是否能夠成功，既然選擇選方，便只顧風雪兼程。心靈最美。

你是否每天都在抱怨社會不公？你是否還在抱怨技不如人？你是否還在抱怨不結婚也成不了居里夫人？是的，那些聲稱被應試教育毀了的人，不應試也自毀；那些滿腹牢騷的人為失敗尋找種種原因；為什麼大家面對同樣的時代，卻有着千差萬別的人生境界呢？是心靈，心靈的選擇高於一切。

巴爾扎克説過：“不幸，是天才進升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。

歌手楊光卻不這麼認為。楊光自小得病殘疾，可他並不視自己在無底深淵，他努力去唱歌，堅強地向前走，他説他不甘願在黑暗中度過餘生，就算沒有光明，至少我還擁有陽光，他在央視晚會開幕當做嘉賓唱開場曲，他在殘奧會上唱歌，勇敢堅強的一路登上《星光大道》。

我們應該看看別人在做什麼，像楊光那樣，在他眼中這就是難得的人生機遇，而不是那些牢騷復腹的人的種種原因。心靈的選擇，不是去抱怨什麼，只要你選擇了它，那就堅持走下去。

心晴的時候，雨也是晴的，心雨的時候，晴也是雨。

隱形的翅膀——劉偉，那個在小時候就歷經磨難，那個在夢想路上困難重重，那個在病魔面前永不屈服的他，一個無臂鋼琴師，他用他的經歷告知我們一切。他有一句名言，“人生在世，要麼精彩地活着，要麼趕緊死。”他在失去雙臂時並沒有抱怨老天不公，當他艱難地用腳吃飯時，他並沒有抱怨命運的殘忍。他在困難面前並沒有屈服而是奮勇前進，追逐自己的夢想。

他為我們闡釋了一切，我們不該抱怨自己不是生在億萬富翁的家庭或富二代，我們不能屈服於命運的安排，心靈的選擇才是你最美的選擇，不只是天才可以被人崇拜，讚揚，如果你夠努力，你也可以。

種子衝破巖層的禁錮影響，迎向光明；雄鷹衝過風暴的阻遏影響，飛翔雲霄；駿馬衝破韁繩的束縛影響，奔馳原野；海燕則衝向更猛烈的暴風雨，放飛自由。掙脱世俗的束縛，迎着心靈的選擇，前進吧，智者，不會為失敗找藉口。

高中作文 篇9

我們班的班主任王老師，長着高高的個子。鼻樑上架着副眼鏡。水汪汪的眼睛很有神，高興時眼睛咪成一條逢。在她內心裏藏着一份對我們的愛。

有一次，我和一位同學打了架。她知道後，把我和那位同學叫到了辦公室，我們把事情的經過講給她聽。王老師語重心長的説： 同學之間要相互關心，幫助。 我感受到了，老師的愛在嚴勵的批評中。

有一次，我考了九十七點五分。王老師和藹可親的説我要再接再厲，不要太驕傲了。-----我感受到了，老師的愛在鼓勵中。

有一次，在體育活動課上，同學們在操場上玩遊戲。王老師也來操場和大家一起玩老鷹捉小雞的遊戲。王老師當雞媽嗎，很負責的保護着我們這 雞寶寶 .------我感受到了，老師的愛小事中。

老師的愛無處不在!

高中作文 篇10

還是深秋，但寒風刺骨，似乎是冬天提前被招呼了過來，人們都穿上了厚厚的棉衣。從教室裏向外望去，看到的是一片片枯萎的黃葉從樹上落下。如果仔細傾聽，則有沙沙的響聲在你耳邊迴盪！

房檐上，有一棵小樹，嫩嫩的枝條、纖瘦的枝幹，在廢屋亂瓦的房檐上顯得格外獨特！這原本是一棟破舊的房子，凌亂的枝、枯黃的落葉、廢棄的磚瓦一一散落在屋頂上，讓人有種淒涼的感覺。我不禁感歎：“如此荒涼之地，是如何孕育出這一株小生命並且讓它健康成長的？”

這棵小樹已經在這房檐上生長了很多年。十年之前，她也許是一粒塵埃，被沙土所覆蓋；她也許是一粒種子，隨母親一起隨風飄散在某一個角落。多年前的一天，她很不幸，也許是找不到回家的路，迷失了方向，落在了這房檐之上。沒有人會留意到原來這房檐之上還有一粒種子，正在用她頑強的生命力破除重重困難，努力生根發芽！

植物的生長曆程很艱辛，每日經受風吹日曬。但是植物的生命力也很頑強，她們希望破繭成蝶，演繹出生命的力量！

房檐上的小樹沒有玫瑰的浪漫熱烈、舒展奔放，沒有荷花的典雅脱俗、冷豔幽香……但是她卻好似一枝寒中梅，具有剛毅不屈、超凡脱俗的品質，佇立在風雨之中，或笑傲冰霜，或昂首遠眺，其姿異態紛呈，美不勝收！

她雖然只是一株並不起眼的小樹，但是她卻用自己平凡的生命書寫了不平凡的生命生命歷程，用自己的堅持不懈換取春華秋實。她在我的眼中就像峨眉山上的一棵草，風吹雨打死不了。經歷了多年風雨的洗禮，一次次的坎坎坷坷，一次次歷練了它對生命的追求。

再過十年，我們早已長大成人。不妨回首遠瞻，看看這株生命有沒有倒下，想一想人生道路之中有沒有想過放棄。這株房檐上的生命為何長勢如此之旺盛？

也許，這就是她對生命最完美的詮釋吧！