【精】我的同學寫人作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的同學寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學寫人作文1

我有一個非常要好的朋友，她黑黑的、瘦瘦的，長着一張可愛的瓜子臉，兩個炯炯有神的黑白相間的眼睛鑲在她瘦瘦的臉上，鼻樑上還高高架着一副紫框眼鏡，顯得很文靜、乖巧。一害羞起來，兩手背在身後，兩腳站成“八”字，像一個沒有盛開的花骨朵，好可愛極了！最突出的就是她腦袋後梳的兩個小辮子走起路來一擺一搖，顯得更加可愛、親切，她就是我的好朋友張月盈。

她是一個“認真”的人。她可是我們班上的“毛筆守護神”，每到週四，她都會去泡毛筆。

有一次下課了，同學們都在外面玩，樓道里可熱鬧了，我也想讓張月盈和我一起玩，沒有她的課間我可鬱悶了，我見她正在水池邊，於是我從後面悄悄的走近她，用手捂住她的眼睛，故意壓低聲音説:“猜猜我是誰？”。“哎呀，吉栩昕，吉栩昕”她邊説邊把我的手從眼睛上摘下來，嘟囔着:“鬧什麼鬧，人家還忙着呢！”她繼續泡起了毛筆。過了一會兒，我又去找她:“走吧，去玩啦！”她隨口“嗯”了一聲，也不看我一眼，説:“等一下，馬上就來。”她又開始揉搓毛筆，好像在對毛筆做按摩。眼看上課鈴就要響了，我急了，跺了跺腳，提高了嗓門，催促道:“你快點，再不來就上課了！”看她“不肯離開”的份上，我説:“這樣，我在外頭等你，你快點來！”她説了聲“好”就不理我了。我出教室時每走一步都要看一眼她，可她紋絲不動，沒有一點馬上離開的意思，我都等到上課了，進教室一看，嗨！真拿她沒辦法，她仍然在泡，一會兒揉毛筆，一會兒用毛筆在水裏攪攪，時而又潑潑水。老師來了，毛筆剛好也軟了，她才離開。

這個張月盈呀，不愧是“毛筆守護神”，她做事真是我學習的榜樣。

我的同學寫人作文2

這個人，不胖也不瘦，經常欺負女同學，還愛給女同學起外號。他就是我們班的搗蛋鬼--牛慶偉。正因為他姓牛，同學們都管他叫老牛，牛魔王，牛角等。給他起這麼多的外號，他應該生氣才對，可他卻淡淡一笑。當別人叫他外號的時候，他還一本正經地回答。真是名副其實的搗蛋鬼。

上三年級的時候，我和搗蛋鬼等人一起去梨林一中參加演講比賽。演講比賽開始了，小選手們都坐在下面認真地聽講。搗蛋鬼卻坐不住了，他前面的小女孩可遭了殃。只見他輕輕拍了拍前面的小女孩，笑呵呵地説：“小妹妹，你每天都吃什麼好吃的，怎麼吃得這麼胖呢？哥哥什麼時候才能擁有你這樣的“魔鬼身材”呢？那個小女孩頓時臉都紅了，生氣地轉了過去。我們疑惑地問：“你認識那位小妹妹？”他得意地説：“不認識!”不認識就和別人開這樣的玩笑，真是太不應該了。

還有一次，我們看見別的班的同學都去春遊了，心裏十分羨慕，就想讓老師帶我們去，可老師説什麼就是不答應。我們一個個像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這時，我們都不約而同地把目光投向了搗蛋鬼。他胸有成竹地説：“包在我身上，看我的。”説完他就走進了教室，我們偷偷地跟着他，看他能搞出什麼新名堂。他大模大樣地來到老師的面前，和老師攀談起來，突然他“撲通”一聲跪在了講台上，眼淚汪汪地説：“老師，帶我們去春遊吧？”老師和同學們被突如其來的一幕驚呆了，老師也不知如何安慰他，急忙説：“你先站起來!”他説什麼也不肯，老師不得不答應了我們的要求。哎，這個搗蛋鬼演得可真像呀!

朋友們，你們現在知道他為什麼叫他搗蛋鬼了吧!

我的同學寫人作文3

在我的班級中有許多同學：時佳瀅、謝泓錦、卞純雪、周節……正是有了他們，才有了活潑生動的五（4）班。今天，我就來寫寫我們班的多嘴人士：唐軼凡吧。

一張帥帥的臉挺俊的，這皮膚還很白，一張嘴巴特別發達，像裝了馬達，總愛穿有格子的小褂，這就是唐軼凡。

軼，即超過一般。而唐軼凡果然名副其實，那話多得快比上唐僧了。唐軼凡總是抓緊一切時間講話，不浪費一點時間，他總在老師講課時擺出一副乖學生的樣子。等老師一轉身寫板書了，他就不安分了：兩隻眼睛先是滴溜的快速轉一圈，再趕緊跟他找上的同學胡扯一句，然後在老師發現前返回座位，擺好樣子。不過有一次，他還是被王老師逮到了，“0.03是幾位小數？”她問唐軼凡，聲音中滿是怒氣，唐軼凡立刻站了起來。剛才王老師講的東西他壓根兒就沒聽。王老師見他沒反應，便提高聲音：“唐軼凡！0.03是幾位小數？”他肯定答不出來。我想這時，曹振涵已經幸災樂禍地等待結果了。估計是想不出來吧，唐軼凡就裝傻。只見他瞪大了兩隻迷茫的眼睛，指着自己傻乎乎地問：“啊咧，老師你是在叫我嗎？”結果真的不太好，他被老師“請”進了辦公室。

還有一次，張老師有事出去，叫我們自己畫畫，唐軼凡倒好，老師一走他就開始了長篇大論，從軍事到家常，從飛禽到走獸，從吃的到喝的，到泡沫劇，他都扯了。正當他談到他家的航模時，老師來了。可是他還沉浸在自己的小世界裏，等他發現異常時回頭一看，老師正生氣地瞪着他呢！當然結果也不太好，唐軼凡寫了一份檢討。

唐軼凡為講話事業做出了極大的貢獻，受罰的一會兒他還安分，可過了一會兒又舊病復發了，所以他幾乎每天都要受點罰。唉，如果他把講話的勁用到學習上那該多好啊！

這就是我們班的唐軼凡。

我的同學寫人作文4

在我們班裏，有這麼一個人：她擅寫小説，不管是什麼題材的小説，她都能輕鬆把持。因此，她被葛君燾稱為“小説之王”。

還是先介紹一下她的外貌吧：一張古典鵝蛋臉（雖然有點大），皮膚白皙，兩腮緋紅；五官端莊，一笑就露出八片貝殼似的白牙，賢淑典雅。她身材豐滿，雖然有點顯胖，但這恰與她的氣質相符。要是她變成瘦削而高挑的樣子，恐怕就沒這麼可愛了。

她是我的好閨蜜。由於平時我也喜歡寫文章的緣故，我和她的交流自然就比和同樣是我閨蜜的邵宇晴密切多了。平時，我們形影不離，連吃飯、上廁所都在一起。我們聊的東西不多，無非是寫作和閲讀。她聊起寫作來可是頭頭是道，這也是因為她寫了很多小説的緣故吧。《洛離洛殤》，《北夜·未央》，《非君不嫁》；洛離，北夜，千緒……這一部部小説，一個個人物，都是她的作品，是她的得意之作。她寫了多少小説，連我這個做閨蜜的，都數不清。少説也有十幾部了吧。

她不僅寫得多，而且寫得好。照鄭淵潔的話來説，就是“既有寬度，又有高度”。例如她的小説《須臾花季》裏的第一段，“羽柔打開窗子。黎明啊，終於來了”，我看了好幾遍，每遍都有不同的感受。我驚歎於她駕馭語言的力量和深厚的文學功底，同時也自歎弗如。她這麼厲害的原因只有一個：她經常練習，並且，她從大量的小説裏汲取了大量的語言精華，。

在班裏，她不是小説之王，還有誰是呢？而這個“王”，其來源歸根結底就是她的努力。“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，她既有天賦，又揮灑了汗水，誰能説她不是天才呢？

説了這麼多，我還沒介紹她的名字呢。那好吧，現在讓我們隆重介紹一下，她的名字就是——朱芝臻。

我的同學寫人作文5

我從幼兒園開始，就認識了許許多多朋友。在二年級時，我們班轉來了一名女同學，她叫“柏鈺”。從那時起，我們倆就成了好朋友。

她留着一頭較長的頭髮，烏黑髮亮。她那圓圓的臉蛋淋浴着霞光，紅紅的，好像一個紅蘋果，又像一朵含包欲放的芍藥。她那泉水般純淨的大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動之間透出一股聰明伶俐的勁兒。她的鼻子高高的，秀美的嘴脣微微張開，嘴角略向下彎，流露出閃閃的靈氣。一張小口，笑起來嘴角邊還有兩個小酒窩嘴！她有一雙胖乎乎的小手，那手紅潤，發着亮光，極有彈性，一按便出現一個小坑。

她是我們班的班長，因為她的成績優異，班級管理能力強，威信高，做事總是胸有成竹的樣子，而且即善良，又有愛心，所以同學們對她非常佩服。

有一天，我上學時肚子疼得厲害。來到學校，我班的張樂便把一本語文書拿來，本來我的身體不舒服，可張樂拿那本書，走來就打，霎時，我頭暈腦漲，頭昏眼花，渾身沒有一點力氣。柏鈺便走過來，扶起我到老師辦公室，可老師不在，又只好把我扶回教室，她讓我在教室裏休息一會。我想喝水，她就給我找水喝；我想看書，她就給我拿書；我想……總之，她總是盡力幫助我。沒過幾天，我的病好了，我從心裏感謝她。

還有一次，我和柏鈺一起回家。在路上，看見了一個小朋友在草叢中摘花，這個小朋友個子不高，大約五歲。他在花叢中跳躍，小草把頭埋起來，好像在説：“別踏我！別踏我！”柏鈺就立刻跑過去説：“小朋友，不能採摘花朵，花朵、小草、樹木都是用來裝扮世界的和供我們觀賞的，如果沒有了它們，世界將永遠沉默。”小朋友聽了柏鈺的話，頓時面紅耳赤，柏鈺接着説：“只要知錯就改就是好孩子。”……

看吧！這就是我們班的班長柏鈺，一個敢作敢當的、既善良、又有愛心的同學、朋友。

我的同學寫人作文6

他長得賊眉鼠眼，走路總是輕飄飄的，每天總是露出一副陰險的笑容，好像又要打着什麼壞主意。

新學期開始了，我們的音樂老師換成了洪老師。上課了，洪老師把我們帶到音樂教室，可那老兄還在津津有味地玩着遊戲機。老師終於發現了他，快步走到他面前，拍拍他的肩膀，他的頭也不抬，大聲叫道：“別吵，我馬上就要打通關了。沒看我正忙着嗎？”老師也被他弄得哭笑不得，揪起他的耳朵，把他拎到旁邊，還沒收了他的遊戲機。他十分不爽，便躡手躡腳地在老師背貼了一張“我是帥哥，我怕誰”的紙條。老師繼續上課，當老師把背轉過來時，全班同學都哈哈大笑，一個同學跑上去把紙頭撕下來，告訴了老師是他乾的。結果他被老師扇了一巴掌，這一巴掌雖然不重，但他卻殺豬般的大叫一聲，使整個校園內都能聽見他的叫聲，老師也被他弄得無法上課。

有一次，有一個同學因為某些原因跑步跑的太快了，把他撞到。他裝着一副若無其事的表情。第二天，他找到了那位同學以閃電般速度將那位同學撞到，還騎在他背上。那個同學一個勁兒地罵他，“小子，昨天你撞了我，今天我把你撞到了，是你活該。”“我怎麼活該了，都向你道歉了，你這人怎麼這麼不講理啊!”而他卻毫不理會。從口袋裏掏出一片趁他在大喊大叫時(事先準備的)塞進那位同學的嘴裏，上課時，那位同學迷迷糊糊地睡着了，這才報了他一箭之仇。

在一次語文考試中，他拿到試卷一看，“哇，這麼難。”因為監考的老師很鬆，那個“小壞蛋”又打起了鬼主意，向旁邊的'同學小聲唱起了“對面的答案看過來，看過來，看過來，這裏的帥哥等着你。”結果被老師發現，以“0”分處理。

這就是他，一個古怪精靈的搗蛋鬼，怎麼樣，你敢跟他交朋友嗎？

我的同學寫人作文7

其實我有一位特別要好的同學，他的名字也特帥，叫旭展，不要看他人長得黑不溜湫的，他可是個十足的“三迷”哦。

第一迷 球迷

在學校裏，只要一下課，他就抱着他心愛的籃球飛快地跑到操場上，跟一大羣“球迷”一起玩，有時還要組織什麼友誼賽啦，什麼聯賽啦，花樣還真多。不過他總能為他們自己隊贏得很多掌聲。在一次學校組織的籃球比賽中，他投籃還破了記錄呢。看着他在如潮的掌聲中興奮地手舞足蹈，我們都為他感到自豪。

第二迷 歌迷

每到雙休息日，他只要一有空總會呆在家裏看演唱會。別看他還只有四年級，可他知道的歌星可多啦。王力宏啦、王菲啦、劉德華……你不難找到在他書的封面上、鉛筆盒上都貼滿了各個明星的照片，而且這些照片都非常的迷人。記得有一次，我也想欣賞一下這些歌星，但他很着急地把我給推開了，他誤認為我要撕他的這些寶貝呢。看他那緊張樣還挺真的挺逗人呢。可見他有多少迷戀啊！

第三迷 書迷

你可別看他平時忙着在打籃球，在看演唱會，可他還是會抽出大部分的時間花在書籍上，一旦投入到書海中時他會完全忘了自我。有一天中午，在學校裏他捧着《木偶奇遇記》這本書，一邊走一邊看，走着走着，結果不知不覺地就來到了籃球場這邊來了。由於他看得太專心了，結果把頭重重地撞到籃球架上了，起了個大包，痛得他在那“哇哇”大叫。打籃球的同學看到了，個個都笑得前俯後仰的，有些還笑得直接捧着肚子乾脆蹲在地上站不起來了。那場景真的太搞笑了。

你看我的這位同學還夠“迷”的吧！

我的同學寫人作文8

我有一個同學，是在上國中的時候才認識的他為人大方，樂於助人，他長得高高大大的還喜歡打籃球。他就是我最好的朋友和兄弟白樺賓，他在學習很好，喜歡打籃球，本來我覺的他不容易交往，但經過了那件事我就知道了他是一個勇敢大方，有正義感的男人。有一天，在學校去食堂吃飯的時候，我因為不記得帶飯票就趕着回去拿，但我往前一看還有幾個人就到我了，我在急的沒有辦法的時候，樺賓説：我幫你拿吧，你就回宿舍拿票吧！我一聽我就答應了，然後我就回去拿飯票了，等我拿完飯票準備往飯堂的方向走的時候，有個聲音叫我説：你去哪裏啊，現在飯堂已經沒有飯了！

我一聽就急壞了，我就心想反正餓一頓沒什麼問題，然後我就回宿舍，一回到宿舍我驚呆了，我發現有一盆冒着熱氣的飯菜放在我的牀上，我心裏就想肯定有人放在我的牀上有事情走開一會吧，我就坐在牀上等飯的主人，我等了一兩個小時了還沒有人來拿這盆飯菜，又過了幾分鐘，樺賓打完球回來了，看見我牀上有一盆飯就問我：你為什麼不吃飯啊，我就説：這飯不是我的，他説：怎麼可能我幫你拿回來的，是我放在你的牀上的，我一聽眼淚不禁的留下來了，因為除了家人對我這麼好之外就沒有人對我好了，我問樺賓説：你給你的飯給我吃那你的呢？

他説：沒關係，我已經吃過了，你就快點吃吧！我一聽我就拿起飯菜就吃了起來。到了下午的時候他因為沒有吃飯就暈倒了，我們同學一起合力扶了樺賓去了校醫室，校醫給了她喝了葡萄糖，過了一會兒他就醒了，我流着淚問他，你根本就沒有吃飯還説騙我吃飯了，他説：因為你是我的朋友，朋友之間就應該互相幫助。樺賓你真是我的好朋友，你真是我學習的榜樣!

我的同學寫人作文9

在我們身邊，有許多令我們敬佩的人。可能是忠於職守的警察叔叔，可能是治病救人的醫生，可能是辛勤培育我們的老師……而我敬佩的人是我的同學----瑾芮。

瑾芮很高，一頭黑瀑布般的頭髮又濃又密，一對雙眼皮下有一雙炯炯有神。高挺的鼻樑上架着一個粉紅色眼鏡，讓人覺得她是個好學生。她有很多優點：學習好、樂於助人等。而且她在運動場上也是奮力拼搏。比賽開始了，瑾芮奮力向前奔跑，那速度就像脱韁的野馬一般。在跑道上她跌了一跤，説時遲，那時快，她手一撐，腳一掂，猛地爬了起來，又開始跑了起來。她整個身體微微前傾，就像一隻起飛的雄鷹。講到這兒，你們可能會想：是不是隻有比賽時她才這麼拼呢？NO!你們錯了。瞧，體育課上的她也值得我敬佩呢。一個夏日炎炎的下午，體育老師讓我們跑步四圈。這不，才跑兩圈，大家就已叫苦連天了，而瑾芮一聲不吭地跑，沒有半句怨言。

瑾芮學習也很好，她對我説：“要學好，首先要認真構思+仔細觀察，再添上好詞好句，還得修改。”雖然我很想學好，但因為我不習慣那麼勤奮，只得死記硬背。偶然的一天，我看見瑾芮走進“新華書店，”於是，我跟了進去。她找了個地方坐下，拿起鄰近的作文選，專心致志地看了起來，儘管附近的小孩有些吵，但這並不影響她看書，她好像已經和書融為一體了。我走過去對她説：“你真認真啊。”沒想到她頭也不抬，理也不理我。直到我在她眼前晃晃手，她才反應過來，對我説：“對不起，我太入迷了，別見怪。”我搖搖頭，説沒關係。她對我笑笑，又低下頭看書。她就每天一有空，就來看書，所以學習這麼好。

我真敬佩瑾芮，敬佩她那種自強不息、刻苦的精神，我要學習她的精神，讓我自己變得更好，同時，我也明白了：在學習上，只要你肯努力，肯學習，肯聽聽講，加上課後練習，就能學好 。

我的同學寫人作文10

一串銀鈴般清脆的笑聲輕盈地越過窗台，跳到户外，隨着蓬勃的朝陽一起升騰。向笑聲飄來的地方追溯，你會發現七年級（2）班一個天使樂園般的世界在向你招手，一羣活潑可愛的孩子正向你走來。

酈見娜，愛吃奧利奧，愛喝鮮橙多，愛啃可比克，愛嚼口香糖，好似一隻大饞貓，故戲稱阿貓。近幾天，天氣炎熱，阿貓天天往小店跑，不用説，肯定是去買她的最愛鮮橙多了。口渴時，邊咕嚕咕嚕大口狂喝，絲毫沒有女生風範，任憑我們笑翻屋頂。若看她的書包，你就會發現裏面塞了許多零食。課間，她經常低頭吃東西。即便如此，她老爸還時常鼓動，“女孩子不吃零食有什麼意思？”有了“贊助商”，阿貓吃的零食更多了。因此此人“有高大又強壯”。

“面如傅粉，脣若抹朱，細腰膀寬，聲雄力猛，白袍銀鎧，手持長槍”指何人？他就是《三國演義》中，劉備的五虎上將之——馬超。碰巧，咱們一（2）班也有一位名叫馬超的同學。此同學倒與《三國演義》中的大將馬超也有幾分相似之處，即面如傅粉，脣若抹朱，不光如此，他的雙眉之下好象塗了桃紅色的眼影一般，而且性格靦腆，凝神細視，真恰似一位沉魚落雁的古代絕色美女。此人還有一大怪癖——如果女生跟她説話，他都不理不睬，要是個男生跟他説話，他就好象變了一個人似的，有説有笑，夠令人鬱悶的。

黃松林，成績穩居班級前幾名，前途不可估量。據説，此人家族累世聰明，天才因素不言而喻，於是，我們認為此人聰明為遺傳。但高爾基與郭沫若一起反對，高爾基説：“天才出自勤奮！”郭沫若説：“形成天才的決定因素應該是勤奮！”後經本人數次精心觀察發現，此人學習也沒少流汗，否則怎能熟背眾多唐詩宋詞、知曉眾多白科知識。可見天才是聰明加勤奮塑造出的人才。

我班還有學習刻苦的楊柯琪，喜歡裝酷的戚渭東，待人誠懇的方咪咪……可謂“活寶”甚多。

這就是我的同學們！我們同乘一艘滿載希望和友愛的小船，將在學海中繼續乘風破浪。

我的同學寫人作文11

彷彿就在昨日，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽教師講課。而這六年的時間一晃就過去了，轉眼間，我們來到了畢業考試總複習的階段。而在這六年了，我們經歷了多少風風雨雨，俗話説“患難見真情”，此話一點不假。每個同學都有自我的知心朋友，而我的朋友便是她了。

説實話，她長得屬於胖的，皮膚黝黑，兩隻小手胖乎乎的，看上去傻傻的，可是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”。

萌萌十分愛幫忙人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西，或多或少都沒關係。剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論着。第二天，我們光着手來到學校，我們早已把這件事情忘得一乾二淨。而僅有萌萌，抱着一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學們看了，一片譁然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構成了一個“風景點”，裏面有衣服、書包、書本、錢…就連她那嶄新的鉛筆袋也在裏面。我心想：：帶這麼多的東西來做什麼呢？隨便拿點東西不就行了嗎？想着，我邊走到她面前，不解的問：“帶這麼多東西做什麼？隨便找點東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，捨得嗎？”我一連串問了她好幾個問題。她卻簡便的説：“這是我們應當做的，也是唯一能做的。難道你看着中國同胞受苦捨得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也僅有這樣，才會一方有難，八方支援啊！”我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。

萌萌就是這樣的一個人，不論自我有多少，總是要奉獻，奉獻…

我的同學寫人作文12

上課鈴響了，課室有一把唿喝聲，彷彿是叫同學們安靜準備好課本。塬來，這把聲音就是我們的班長——蘇浩軒。

同學們通常稱唿蘇浩軒為「肥蘇」。這與他的身體特徵有莫大的關連。蘇浩軒相貌極其出眾，有一張圓臉，臉色紅潤，笑容四季如春，一雙雪亮的眼睛，幾乎會放電似的迷倒了所有人。還有濃眉、高鼻、雪白的牙齒和一張甜甜蜜蜜的嘴巴，簡直就是相貌堂堂，眉清目秀，具雄才大略，極有帝王之英氣。不過美中不足的是他體態稍肥胖，因此，大家替他起了個綽號叫「肥蘇」。出於本人對他的尊敬，我稱唿他為班長。

班長是一位才德兼備的人。才的方面，班長的成績非常驕人，尤其在英文方面，它既可以看得懂英文，又説得一口流利的英語。德的方面，他在個人修養方面尤其顯着。我認識他這麼久，他出口便成文，從不説謊，從不説粗言，而且舉止優雅，大方得體，實在是同學們的典範。

自古偉人都是謙虛者，班長也不例外。

上學期的測驗成績派發後，班長如常得了較高的分數。不過他認為有些地方仍做得不足。並説: 「革命尚未成功，同志仍須努力。」這句話令我大出所料。像他成績這樣好的人，竟也會説這般話兒，實在難得。

班長同時也是位熱心助人的好同學。每次，當同學遇到什麼困難，班長是一馬當先地幫助同學解決。於是後來，凡是同學有什麼困難的，總第一時間找班長解決，足以見到班長在大家心目中的地位了。

這就是我的同學——才德兼備、謙虛、樂於助人的蘇浩軒。這是上天賜給我最好的同學啊！

我的同學寫人作文13

上個星期五放學後，我的同學温馨對我説：＂林妙然，今天我媽媽不在家，你到我家玩，好嗎？＂我欣然答應了。

温馨的家在王朝大酒店的對面，我們走到樓下，我大叫：“啊？温馨，你家沒有電梯啊？”温馨説：“怎麼了？你不會連三層樓都走不動吧？”我一聽只有三層就放心了，本來以為她家住在六樓呢！

我剛進了她家的門，發現她家好小啊！我問她：“温馨，你家多少平方啊？”她回答：“80多平方。”我聽了這個數驚呆了，沒想到她家怎麼會這麼小呢？

她帶着我參觀她的家。她先把我帶到她的房間，我發現雖然她的房間不是很大，可是裏面的東西卻不少，她的房間裏有牀、書桌和衣櫃。她的書桌上有很多書，有歷史書、文學書……書桌上還有一些玩具，還有許多漂亮的裝飾品呢！她的衣櫃裏也有很多東西。衣櫃裏有四個超大型的布娃娃，四條大被子和一大堆衣服，我對她説：“温馨，你可以開服裝店、公仔店和被子店了。”

她又帶我到了她家的陽台，她家的陽台跟我家的陽台差不多大，而且比我家的陽台更有意思，她家的陽台也可以説是“花鳥市場”，因為她家的陽台上有植物和動物，最引人注目的是一隻小烏龜，這隻小烏龜很可愛，它在地上這裏爬爬那裏爬爬，我都差點把它踩到了。我對温馨説：“哇！好可愛的小烏龜啊！”可温馨卻説：“它可愛？我看還不如説它笨呢！”我問：“為什麼？”她説：“有一次，我弟弟差點把它給踩死，可它也不知道把頭伸回去，還是我救了它一命呢！”我聽了之後，覺得它沒有那麼可愛了，有點傻傻的。她又帶我去了廚房、客廳……

我很喜歡她的家，雖然她的家很小，卻擺設得井井有條，來到她的家我的心情變得很開心，我想：“這如果是我的家那該有多好啊！”

我的同學寫人作文14

同學的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

結尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存着對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。

記得有一次，快考試了，晚上我吃完飯後就去睡覺了，沒有記得複習，第二天到校，我急急忙忙的翻開課本。不巧，打了上課鈴，我很後悔昨天晚上沒好好複習。捲紙發了下來，我看了看，唉！還好還好，大部分都會寫。快寫完時，我忘了個字，實在是想不出來，只好發出求救信，我看了看老師沒有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內容是：小易，教我一個字，考完試後，我請你吃東西。我心裏暗暗高興，可沒想到小易卻説：很抱歉，我不能幫你了，這樣會害了你，這個字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來的，加油哦！我看了看錶，時間不多了，我又生氣又着急，怎麼辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺定以後再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我説對不起，我沒有接受。易萬琴解釋説：“對不起，我並不是要害你，如過我教你寫，你一定會急急忙忙的把答案寫在捲紙上，而不會去記它。但是，是你自己想出來的話，你就會把它記在你的腦海裏。”

我聽了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對不起，我誤會你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，説：“當然，我們本來就是無話不談的好朋友！”

我的同學寫人作文15

你想認識我們班子，的同學嗎？那好吧，我就來介紹一下嘍！

首先介紹“小胖子”蔣嘉俍吧！我這樣一説你們馬上就想到他是怎樣一個人了。他整個人胖乎乎的，特別是他的肚圓鼓鼓的，像有一個西瓜在他的肚子裏。他的臉也胖嘟嘟的，眼睛顯得小了些，鼻子直直的嵌在臉上。別看他胖乎乎的，他的力氣到也蠻大的，有他幫同學搬水，同學們就感到很輕鬆了。

與蔣嘉俍相比，劉暢就顯得瘦小。可是劉暢卻長得很精緻。她是個能幹的班幹部，能把我們管得安安靜靜，去音樂教室時隊伍排得整整齊齊。劉暢不僅長得小巧玲瓏，人還跟名字一樣，很“劉暢”呢！因為劉暢唱歌可厲害了！只要音樂老師一放音樂，劉暢一遍就能學會，而且唱得很“劉暢”，真是名副其實！

再來説説我的同桌高駿豪吧！他是個調皮的人，可是他也有他大方的地方，上課時，他側坐着椅子，搖來搖去，一副頑皮的樣子，我知道他這樣坐是便於跟後面的人講話。一但被老師批評同桌也很虛心，之後會注意到了。有時候同學學習用具沒帶齊他會主動借給同學。

我們班膽子比較小的就數鄭來昕了，她也愛哭鼻子，有時候，調皮的同學乘她不注意拍他一下，她都會哭起來。

要説愛打扮的女孩子就是孟子桓了，每天她都穿着不一樣的服飾，可美了！

還要介紹一位邵原同學，他的動手能力很強，他能折出各種各樣的飛機，可是他還有一種“動手能力”就是掐人，他會掐得你哇哇直叫！幸虧只有一個邵原，要不班裏就亂成一鍋粥了。

這就是我的同學。