30年後的校園作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的30年後的校園作文，希望對大家有所幫助。

30年後的校園作文1

二十年後，走進母校，我驚呆了！以前的校園和現在的校園差別很大。現在的校園功能設施齊全，設施都是環保的。

校門後面是噴泉，裏面全是甘蔗汁。一看就想流口水。你迫不及待地想跳進噴泉，享受美好時光。

噴泉後面是一片森林。樹幹是巧克力做的，葉子是青蘋果味的軟糖做的。它們有一種迷人的香味，讓人忍不住想咬一口。

走出樹林，你可以看到操場。操場是西瓜做的。孩子們可以在這裏玩得開心。夏天，孩子們可以吃西瓜解渴！真的很難忘！

穿過操場，我來到了。教學樓的腳下。當我走進教學樓時，我看到許多水果機器人老師在教學。桌子是堅果做的，白板是梨做的。上課情緒低落的時候，蘋果老師會給你充足的水，讓你振作起來，好好學習。

當你遇到難題時，你做不到。橘子老師會給你一瓶靈動藥水，裏面有各種知識，讓你馬上知道答案。

當你忘了學過的東西，梨老師會給你一瓶永遠不會忘記你的小藥水，讓你真正記住你。

當你答錯了，香蕉老師會給你一顆後悔藥，讓你改正錯誤

我相信，只要我們細心觀察，靜下心來思考，好好學習，這個未來的校園總會實現的！

30年後的校園作文2

六年了，我畢業了。這是在我畢業的後的一個月。我再次來到了母校，環視四周，多麼熟悉啊！

我不由自主的上了樓，來到了我的畢業班。走到班門口，呆呆地望着教室裏，彷彿看見了老師強忍着酷熱，熱火朝天的給這同學們講知識，而同學們也津津有味的聽講着，完全無視着酷熱難耐的太陽……

是啊，畢業了，最想念的不還是曾經我們淳淳教育我們的老師和臭味相投的那一羣同學嗎？

我情不自禁地走到自己的位置上，坐好等擺着您的來臨，可是，無論我等到什麼您都不再來了吧？想到這裏，我不禁自嘲冷笑。

我緩緩站起，走到樓上的護欄邊，趴在護欄上，彷彿看見了您不辭辛苦的站在假山石旁，看着每一位同學，唯恐他們出什麼事。看看同學，還是那樣飛奔着，歡樂地玩耍着，看見這一幕，我甜甜地笑了。

我下了樓，站在我們站路隊的地方，彷彿看見您手忙腳亂的整理着路隊。同學們也乖乖的站好，等待着您領我們出校……只是，這一幕不會在出現了吧？想到這裏，我苦笑一聲。

我想，為什麼只有失去之後才懂得珍惜。如果早些知道分別之後會如此不捨，那麼，我一定會珍惜和你們在一起的時光，而現在，卻只能望着學校或同學錄發呆……

30年後的校園作文3

古代的時候，我們這裏的森林鬱鬱葱葱，村前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，可是現在我們這裏完全變了個樣，就拿我的校園來説吧！

現在我們的校園被汽車排出的尾氣所籠罩着。孩子們的身體健康存在着嚴重的危害，汽車的吵鬧聲影響孩子的注意力，讓孩子分心，而且校園的花草樹木很少；有人亂扔果皮紙屑，值日生不勤勞；可是十年後的校園可大不一樣了。

十年後我們的校園外面沒有汽車排出的尾氣了，因為有一個尾氣回收場，專門回收尾氣的東西，那時候校園裏乾淨整潔，整個校園被綠色包圍着，花草樹木隨處可見，空氣中瀰漫着花草的清香，沁人心脾，樹中間有一個大型噴水池，很好看，而且流出來的水還可以澆花；那個時候操場很大，上面有一個可以伸縮的大棚子，可以撐開遮雨也可以收起來曬太陽，下雨的時候就可以盡情的上體育課了。

這就是十年後的校園，一個全新的校園，一個令人嚮往的校園！

30年後的校園作文4

一轉眼30年過去了，我已經不是一個國小生了，我參加工作，當上了一名作家。現在正當夏天，我決定回我母校去看看。

我坐着豪華的小轎車來到校園，剛到門口，我就被校園的新面貌給驚呆了：保安室裏站着的不是保安，而是一個會説三種語言的機器人保安。再一看教學樓，不得了，教學像會變色的彩虹似的一閃一閃，真是漂亮啊！往下一看，地面上鋪上了亮晶晶的玻璃磚，磚下是一個仿照的海底世界，下面的魚活靈活現，像真的一樣。

這時，這位保安對我説：進去看看吧！還有很多新奇的呢！説着，他便走開了。我走了兩三步，發現校園裏瀰漫着淡淡的花香，原來有一位機器人小姐在種花、投花粉，所以整個校園都有着清香。我繼續上了教學樓，我發現國小生們都只帶着一個手錶來上課，從來不帶上書包和文具。學校的老師告訴我：學生需要什麼學習用品，只要在手錶裏一按物品名字和按鈕，就會有機器人送來，非常方便。

過了30年，校園的變化可真大，有了許多有用的機器人，校園的設計很華麗，設施很先進，這30 年，變化真是太大了！

30年後的校園作文5

終於，到達目的地了。我興奮得興奮跑到學校，映入眼簾的首先是一個大花壇。花壇的擺設，真像個猴子。充分表現了孩子們的哪天真、活潑、聰明的性格和特點。接着，是一座外觀奇特的樓房。樓房的頂端是一座老師的塑像，和幾位孩子。整個校園還有一個特殊之處。是校園被蓋了起來，冬天，它會自動撒熱；夏天會釋放冷氣；春秋的功能個特別，可以飄落一些花瓣，讓老師和同寫們有一個快樂的心情。花瓣落下後，回自動粘貼在一起，成了一朵朵美麗的鮮花。

走進那懷念已久的教室，親切感立即聚集起來了。看，一套套設備多麼周到。有計算機，耳機，話筒等。還有無塵板擦，彩電和空調。然後，我簡單的巡視了一下我們的同學。 有C，D，E，F等。他們的衣服都是我設計的我真高興。我看了一下C，發出了好奇：“怎麼還是哪麼黑？什麼時候才能長上白一點的呢？”D成了數學教授，還戴上了眼鏡。E是我的同事，搞設計方面的，F是模特。哎！真可惜，我們的班長沒有來，否則我一定好好逗逗她。—她現在是國小教師。

接着，我學校的剪彩儀式開始了。我們作為嘉賓。國旗飄在天空，綵帶立刻被剪斷了。頓時天上飄綵帶、氣球和鮮花，這般奇景真讓人難以忘懷。

我們的校園多麼美好啊！

30年後的校園作文6

開學了，我們的學校物不但變了，人也變了不少。

瞧，一個寒假的時間，升旗台前的小樹都張高了一截，時逢春季，鬱郁冒出嫩芽，真實一片清新怡人之景。令我驚詫的是校園的設計也更美了。

一進校門，就看見左邊建起了一棟教學樓，潔白潔白的，每兩層都鋪有金黃色的瓷磚，在陽光下猶如金腰帶般耀眼。我走進去看了一下，一年級的小朋友，正在全神貫注地聽課，認真地寫作業，比我們班還認真呢！樓旁種了五顏六色的花，四季常綠的樹木，可美麗了。我們經常在這高大的樹下背書、跳繩、玩遊戲。學習之餘，帶來了不少快樂。樓前有個蘑菇亭，兩旁種了紫荊花樹，綴滿粉紅色花朵，綠茸茸的小草上還有大皮球一樣的小樹呢！當你抬頭，蘑菇亭上面好長着令人驚喜不已的鳳梨炮竹。這時你如果摘下一串，用腳一踩，就聽見像炮竹一樣噼裏啪啦的響聲，可有趣了。

煥然一新的校園給我們帶來了很多歡樂。在這種環境下，我們的學習肯定能更上一層樓。

30年後的校園作文7

放學後，同學們就像被關了很久的猴子給放出來一樣，激動地上躥下跳，儘管他們儘量制住心中的喜悦和激動。

瞧，有幾位同學趁着這個時候，勾肩搭背地準備去踢足球、打籃球。可有的由於跟不上，只能在後面氣喘吁吁地跑着，時不時停下來歇一會兒。可有的同學卻不去打球，而是焦急地等着爸爸媽媽的到來，還在門口踱方步。爸爸媽媽來時，就像人突然回到了家一樣，情不自禁地撲上去，與父母一起離開。還有的國小生則是自己揹着書包，不慌不忙地走回家去。還有的同學拿着本子和筆，像百米賽跑一樣衝進教室，因為他們要趕着上特長課，生怕遲到。而興趣班在自己班上的同學們則不慌不忙地坐在座位上，幸災樂禍地看着其他班的同學狼狽地跑到自己班上。還有的在外面望着夕陽，好像在想着什麼，給人一個思想者的背影的感覺……總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。

當大多數同學都走完後，校園變得安靜起來，只是偶爾有幾個同學結伴回家。這下，校園才真正地冷清了……

這就是放學時的校園。

30年後的校園作文8

“叮鈴鈴……”放學的鈴聲打響了。同學們迅速排好隊，揹着書包朝校門走去。各個班都排着整齊的隊伍快速走着，隊中還不時傳出背誦古詩的聲音。校園的小路上人來人往，熱鬧極了。

一轉眼，已經六點了。校園裏的同學都走了，老師大多也走了。夕陽下，落大的操場空無一人，教學樓也顯得孤獨。寂靜的校園裏鋪上一層殘陽的餘暉，只有幾隻鳥從遠處飛來，落在枝頭，又拍拍翅膀飛走了。

忽然，從挨着校門的一棟教學樓旁跑來一個小男孩。他氣喘吁吁的跑向對面的教學樓，一串串腳步聲在空曠的操場上發出“咚咚”的回聲。只見他跑進樓，一大步邁上樓梯，一刻不停地跑上了三層。他又拐進一個教室裏，幾秒後小男孩出來了，手裏拿着一本書。他跑下樓，出了校園，這時校園又恢復了放學後的寧靜。

30年後的校園作文9

你想知道二十年後的學校是什麼樣子嗎？讓我來告訴你吧。

二十年後的學校外表看上去沒有門，但是走到一堵牆時，牆會自動打開，陌生人休想進去。如果你是新來的學生，按一下電鈕，把你的樣子照下來。這樣就可以安全進去了。

那時的學校教學樓很高很高，電梯已經是落後的小弟弟了。或者根本不存在了，教學樓下面，都有一疊紙，叫做紙電梯。按照你需要的幾層，如果是二層，按下電鈕二，就會飄然而上，你肯定會問：那安不安全？當然安全了，紙電梯上面有個無影扶手。一飛，就會看見。坐在上面的人還可以聞到一股香味呢！

在教室裏，老師一指黑板，要講的內容迅速出現在黑板，下課時，老師一指黑板，黑板頓時乾淨。交作業時，會有機器人到你身邊，把你所要交的作業放在機器人的肚子裏，機器人會像老師一樣認真地檢查你的作業，一點也不馬虎。而且還會給批語呢！

操場可以兩用。如果搞節日演出，只要按一下電鈕，什麼活動舞台呀，燈光呀，一應俱全。如果是體育課，按下“體育設備”電鈕，就會從地底下冒出乒乓球枱，雙槓。。。。。

如果突然下大雨，操場便會張開一頂綠色大傘，絲毫不影響同學們上課。

你們説，二十年後的學校美嗎？

30年後的校園作文10

二十年後，當我走進母校時，我震驚了！以前的校園和現在的——大不相同。現在的校園功能齊全，設備齊全，一切都是環保的。

學校大門後有一個噴水池，可以噴出甘蔗汁。我只想流口水，跳進噴泉好好喝一杯。

噴泉後面是樹林，樹幹由巧克力製成，樹葉由綠色蘋果味軟糖製成。它們有一種迷人的香味，讓人想咬一口。

走出樹林，你可以看到操場。操場是由西瓜製成的。孩子們可以在這裏玩得開心。夏天，孩子們可以用西瓜解渴！多麼愉快的逗留啊！

穿過操場，來到教學樓的“腳下”。走進教學樓，我看到許多水果機器人老師在教學。桌子是由拋光的堅果製成的，白板是由梨形鋼筋製成的。當你在課堂上沒有精力的時候，蘋果老師會給你一個充滿活力的機會讓你振作起來，努力學習。

當你遇到難題時，你不能再做了。橙色老師會給你一瓶聰明的藥。裏面什麼都有，所以你可以馬上知道答案。

當你忘記你所學的東西時，梨老師會給你一瓶“永不忘記的小藥水”，這樣你就永遠不會忘記任何東西。

當你犯錯時，香蕉老師會給你一劑“後悔藥”來糾正你的錯誤。

我相信只要我們仔細觀察，靜靜地思考，努力學習，這個未來的校園將會實現！

30年後的校園作文11

時間過得真快啊，已經過了50年，而我，已經是一位頗有成就的大發明家了，我坐着最新版的宇宙飛船來到了童年的母校。

剛走到校門口，我不禁瞪大了眼睛：以前看門的`老爺爺怎麼不見了？機器人也可以看門嗎？正在我迷惑不解的時候，校長走了過來，説：“嘿，歡迎回到母校，這是警衞機器人，所以就不用擔心壞人了。來，我帶你參觀參觀吧。”於是，我便跟着校長走進了校園。

咦，我又有了疑問：學生為什麼沒有背書包？校長回答道：“他們已經不用每天揹着沉甸甸的書包來上學了，全都是電腦教學，老師也只需要坐在辦公室裏就可以和學生溝通了。”原來是這樣，我終於明白了。可是我四處尋找都沒有找到操場，難不成是在地下？“答對了！”校長説。“這是一個地下操場，下雨天，同學們也可以在操場上玩耍，而且冬暖夏涼，這就是建在地下的原因。”

原來未來的科技這麼發達，我真希望50後的校園真有這麼好。

30年後的校園作文12

嗨！我是一個愛看書，愛積累的小女孩。隨着我們逐漸長大，書包越來越重，校園也變得越來越單調、乏味，每當我看到同學們揹着沉重的書包，懷着沉悶的心情踏進校園，我的心裏就很不是滋味。晚上，我寫完了作業，正好又到了我胡思亂想的時間了，頓時，我的腦海裏浮現出了一所30年後的新學校……

30年後的學校，不會再用磚一層一層地壘出來，只要把一種叫千年不倒的種子種到地裏，不到一天的功夫，就會長出一所學校。它的牆壁很軟，即使有的同學一不小心撞上去也不會疼。學校裏面沒有垃圾，因為有機器人自動清理垃圾。同時，機器人也是監督員，如果看見有的同學亂丟垃圾，就會上前語音提醒。

學校裏的操場也非常有趣，在校門的左側有紅、黃、綠、藍這四種顏色的按鈕。按紅色的按鈕操場會變成滑冰場，你會看到有許多同學在上面滑冰。按黃色的按鈕操場會變成遊樂園，這裏有海盜船、有過山車……各種各樣的遊戲等着你來玩。按綠色的按鈕操場會變成森林公園，讓你探索大自然的奧祕。按藍色的按鈕操場就會恢復它本來的面目……

或許有的小朋友會問：這麼霸道的設計師是誰呀？那就是我唄！30年後著名的設計師——閆慧琳。

30年後的校園作文13

今天，我來到學校，上完第一節課我突然有一個想法，二十年後的校園會是什麼樣子呢？我帶着這個想法來到了20年後的校園，這裏是二十年後的文山縣一小。

我走進了二十年後的文山縣一中。我看見每一個學生進教室都要停一會，我過去一看，啊！還要按手印。學校裏還有很多個跑步區、游泳區、足球區、健身區……我來到了跑步區，啊！跑步區全長五十千米。我又來到游泳區，完全想不到，來這裏練一個月，就能1分鐘遊五百米。在健身區練一個月就能拿起一百斤重的東西。去足球區三個月就能百發百進。我還看見了我的三個月就能百發百進。我還看見了我的班主任胡朝華。我説：“老師好。”胡老師一看，説：“啊，原來是楊瀟同學呀。”我説：“胡老師，您還好嗎？”胡老師説：“還好。”我連忙從包裏拿出一個紅包給胡老師，裏面不是我，是支票。胡老現要還給我的時候我就跑子，因為裏面是一百萬元的支票。

就在我跑的時候，我被上課鈴聲叫回來了，這就是20年後的校園，雖然這只是我想法，但是大家努力，一定會變成真的。

30年後的校園作文14

20年後的學校，是一座學習的樂園。那時候，同學們都非常熱愛學習，因為他們都想成為祖國的棟樑。為此，整個校園，都充滿了書的清香。

20年後的學校，裏面有一個很大的噴水池，操場上有籃球場、足球場，旁邊有一些梧桐樹、楊樹，有一個大花壇，裏面有各種各樣的花，招來各色的小蝴蝶。

教室裏，老師的講桌上有一台微型電腦，老師上課時，用不着在黑板上寫，只要對着話筒一講，黑板上就會出現所講的詞語句子來。同學們在上課時，一講話，電腦上就會顯示出圖象、文字。課後，老師批改作業時，假如有一道題錯了電腦上就會顯示一把紅色的小X來，那樣，那些老師批改時就不會很累。

上體育課時，同學們乘着電梯到頂樓上去。頂樓上很安全，四周都有砸不碎的玻璃，擺滿了體育鍛煉所需要的一切器械，同學們在上面上體育課，不管颳風下雨都不怕。

啊！20年後的學校是多麼令人期盼。20年後的學校，一定可以更好地造福於孩子，造福於人類！

30年後的校園作文15

20年後，當我走進母校，我驚呆了！以前的校園和現在的校園已經有了天壤之別——現在的校園，功能設備齊全，並且什麼設備都是環保的。

學校大門後面是一座噴泉，噴出的全都是甘蔗汁，看着就想流口水，恨不得跳進噴泉裏，喝個痛快。

噴泉後面是樹林子，樹杆是巧克力做成的，葉子是青蘋果味軟糖做成的，它們飄散着迷人的香味，讓人情不自禁地想咬一口。

走出樹林，就可以看到操場，操場是用西瓜做成的，孩子們可以在這裏痛快地玩。夏天，孩子們可以吃西瓜解渴呢！真讓人留連忘返！

穿過操場，就來到了教學樓的“腳”下。走進教學樓，就看見許多水果機器人老師在授課，課桌是堅果打磨而成的，白板是梨子加固製成的。在你上課沒精神時，蘋果老師會給你一個精神充分水，讓你打起精神，好好學習。

在你遇到一個難題時，你又做不出來，橙子老師會給你一瓶聰明藥水，這裏面什麼知識都有，讓你馬上知道答案。

在你忘記了已學的知識時，梨子老師會給你一瓶“過目不忘小藥水”，讓你真正做到過目不忘。

當你答錯了時，香蕉老師會給你一個“後悔藥”，讓你改正錯誤……

我相信，只要我們細心觀察，靜靜思考，努力學習，這個未來的校園總會實現的！