關於尋的作文(彙編15篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關於尋的作文，希望對大家有所幫助。

關於尋的作文1

“一花一世界，一樹一菩提”，無論是“如米小”的苔花，還是“亭亭如蓋”的大樹，都讓我為之長久的佇足欣賞。

微風習習，纖弱的花瓣臨風起舞，若單是一株，便像極了芭蕾舞者;若是一片，那簡直就是廣場上的集體華爾茲，時而點頭，時而彎腰，時而搖擺，“搖搖以輕颺”説的大概就是這樣的景象了。

秋風獵獵，片片黃葉伴風而下，颯颯作響，我常暗自思忖，它們在説些什麼?是在訴説對樹的不捨?是在訴説對大地的嚮往?還是在訴説對明年滿目綠色的期盼?……落葉像一場金色的大雪，美得讓我目眩神迷。

不斷追尋自然中“習以為常”的美，讓我永葆一顆單純快樂的心。生活中的點滴美，同樣也值得追尋回味。

清代的鄭板橋曾書“難得糊塗”四字並置匾於案頭，以此來委婉表達對時局的不滿，確實，社會就是個大染缸，“英雄與流氓齊存”是所有社會的共性，但若是因此固執地認為“天下鳥類一般黑”那就是大大的不該了。

“人之初，性本善”，路遇孩童，那清澈的眸子，那伸出的小手，無不讓我心底柔軟;“日行一善”，陌生人撿起的一片紙屑，對街頭老者攤販的關心，無不讓我心起波瀾;“捨命護他人”，血肉之軀護住學生自己殞命的老師，懸身陽台託舉卡在防盜窗上孩子的青年，無不讓我熱淚盈眶。三毛在她的作品《雨季不再來》中説道：“真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主觀的來説，它是細水長流，碧海無波。在芸芸眾生裏做一個普通的人，享受生命一剎間的喜悦，那麼我們即使不死，也在天堂裏了。”而這些，不就都是“生命一剎那的喜悦”嗎?這世界還有什麼能比一顆美好的心更值得讓人不斷追尋呢?

“弱水三千，我只取一瓢飲”，我追尋的那一瓢，名字叫做“美”。

關於尋的作文2

有那麼一個人，他站在高處，俯視着黑暗無比的舊中國，心中是無比的悲痛。他默默地想，一定要追着科學的光，拯救中國!

李大釗同志1889年10月出生於河北省樂亭縣。那時，中國正處在帝國主義列強加緊侵略和封建統治癒益腐朽而造成的深重災難之中，國家和民族瀕於危亡的邊緣。進入二十世紀，辛亥革命爆發、新文化運動湧起，特別是五四運動的發生，使中國社會出現了曙光初現的變化。李大釗同志是在這樣的歷史背景下走上探索救國救民道路的。當他在日本求學時，他引領着愛國學生，認清當時的場面，與學者共同商議救國之事，常常是廢寢忘食。1916年回國後，他積極投身新文化運動，宣傳民主、科學精神，抨擊舊禮教、舊道德，向封建頑固勢力展開猛烈鬥爭。他用他的行動用他精神用他那滿腔的熱血抒發着他的愛國之情。在宣傳十月革命過程中，他的思想認識迅速提高，從一個愛國的民主主義者轉變為一個馬克思主義者，進而成為我國最早的馬克思主義傳播者。

當中國革命事業漸漸好轉，迎來曙光時，守常先生卻已犧牲。也可以説是守常先生的犧牲換來了新中國的希望!尤其難忘還是在李星華《十六年前的回憶》中李大釗的形象，讀到先生壯烈犧牲那部分，我頓時潸然淚下……心中只剩下遺憾，悲憤，轉而又是對先生的敬仰。

現如今，中國早已改頭換面。昔日的腐朽也好，破敗也罷，早被破雲的太陽照亮，被驅趕……山河雖無恙，吾輩當自強。現今我們並非處在和平年代，只不過我們生在和平國度。

如今的小小少年已然衣食無憂，我們應該懷揣夢想，把夢與中國夢相聯繫，向着理想的光，無畏地追尋吧!

關於尋的作文3

在繽紛複雜的世界，我們每個人都可以以自己的方式面對我們的生活，或是快樂，或是痛苦。但或許只有在孤獨的時候，我們才可以靜靜地去諦聽這個燈火闌珊的世界，諦聽曠野，諦聽比山更遠的一切生生不息的律動。以及去感受自己的內心。但無論是什麼樣的方式進行着，無論多了什麼，還是少了什麼，在生命延續的每一段時間裏，我們所能做的，也必須做的，就只有好好生活，僅此而已。

你是否有問過別人這樣一句話，“我該怎麼辦。”但沒人能告訴你，只有自己能回答自己。人的一生都會扮演不同的角色，如果你不高興，你可以把劇本扔了，不過記住，有一份是你自己的，千萬別扔錯了，這部劇本叫做“現在”。

可能現在的日子不是你想要的，但一定是你自找的，生活原本沉悶，但跑起來一定有風。如果你瞄準月亮，即使迷失也是在星河裏，連星星都努力放光，你為何要選擇放棄，你別無選擇，或許你嚮往着從前，從前那伴着稻香在田野裏奔跑的日子，數着檐前雨的日子，但漸漸的，一切離你而去，你將背起行囊，奔向遠方，你也曾回頭看看，看看歲月裏的足跡，低着頭，笑着離開。

你是否感受過無助帶來的可怕，在這平凡的世界裏，有這麼一個在平凡不過的你，雙眼失色的望着，眼前暗淡無光，你能做的，就只有為這個世界增上一份屬於你自己的色彩，讓它成為你生命的寄託，僅此而已。

得到的東西，原本比你失去的少，人生就是這樣，當你無光的那一刻，影子都會嫌棄你。

可是啊，別灰心，拿出點勇氣來，你的過去證明不了什麼，但你是否擁有過去，決定了你是否擁有未來。

如果説，青春是足跡，那夢想，就一定叫做遠方，或許你改變不了世界，但可以改變自己，相信着，期待着，那個百花齊放的日子。

一花一世界，一木一浮生，一葉一追尋，一笑一塵緣。

關於尋的作文4

人生就像是一條迷宮，路途蜿蜒曲折。每一條路都通向一個不同的終點，不同的人又不同的人生，不同的人生有不同的結局。如果你想要一個美好的結局，那麼你要努力尋找、摸索，道路坎坷，免不了碰壁，但最終會找到你想要的，哪怕是從前的點點滴滴。

我常常喜歡坐在爸爸身旁。聽他講他小時候的往事。爸爸説那年他才六歲，家裏很窮所以沒有電視機，村裏有錢人家辦喜事總會放露天電影。那時他個子很矮，人有比較多，他總是坐在他爸爸肩上看電影，一看就是兩三個小時。有一次，隔壁村放露天電影，他急着要去看，怕到時沒有位置。因此他爸爸，也就是我爺爺很早很早就起牀，帶着還在熟睡的兒子感到了那裏。後來人漸漸多了，許多人都站了起來，我爺爺也就只能站着，然後我爸爸就坐在他肩膀上，大概因為看了太久我爸爸在爺爺肩上睡着了，竟然還流口水。等到爸爸醒來，他才發現自己快到家了，還害得爺爺的衣服濕了一大塊，可是爺爺還是笑着説：“兒子，你醒啦，我們快到家了。”爸爸坐在爺爺肩頭幾個小時，爺爺也美説累。

爸爸説後來他長大了，在城市裏打工春節時他回到了老家。看見他爸爸蒼老的面孔，心裏很不是滋味。村委會為擒住節氣，又安排了露天電影，爸爸他便對爺爺説：“爸，我去看電影了”爺爺笑了笑：“你都這麼大的人了，去就去唄”雖然現在這電影對爸爸來説已經不是什麼了不得的事兒，但爸爸卻想找回從前和爺爺看電影時的感覺。後來他看見一對父子，就像他和他爸爸當年一樣，爸爸一位他再也找不到那種感覺;可沒想到讓他看見了。爸爸對我説，他一直在尋找，尋找那一份愛，那份無私的愛，永遠不會消逝的愛。、

不管人生有多曲折，有多坎坷，也要堅強勇敢的走下去，不管路途又多艱難，也要不斷的尋找，走出迷宮的路。每個人都有屬於自己的回憶，或許也有人把它遺忘了，但是我們可以把它尋找回來，放在記憶的最深處，便不會再遺失了。

關於尋的作文5

人沒有夢想，就像鳥沒有翅膀。沒有夢想的人生，是不完整的人生。

——題記

每個人都必須有自己的夢想，併為之不懈地奮鬥。否則，就會像失去了羅盤的船一樣，在茫茫大海上迷失自己的方向。

但是，光有了夢想還不行，還需要一步一步的去實現它，否則就只是紙上談兵。夢想，就是給自己一個目標，對自己有着約束力。如果沒了這約束力，夢想也就變得毫無意義。

還記得在小的時候，我很熱衷於為自己“設定夢想”，今天説“我長大想當發明家”，明天又説“我的夢想是當畫家”。可是，這些所謂的“夢想”，我也只是説説，從來沒有為其切實地努力過。所以現在，這些夢想全都化為了不可實現的泡沫。

那麼，我們應該如何為夢想努力，追尋夢想的腳步呢?或許我的故事可以給你一些啟發：那是一個涼風習習的初秋，秋高氣爽，沒有展現出秋的蕭瑟與苦悶。當時的我有一個小小的夢想：期末考試得全班第一。理由很簡單：得了第一，媽媽就會同意我養一隻小狗。

想得第一，就不能只是説説才行。從那時開始，我每天比平時更努力學習，上課更加積極舉手，課後更加認真複習。再也不見往常清晨中的歌聲，課間中的發呆，操場中的玩耍;取而代之的是深夜裏的複習，晚霞裏的誦讀，手心裏的汗水……

功夫不負有心人，期末考試，我終於如願以償，得了第一名。然而更加重要的是，我體會到了為夢想而奮鬥的充實感和夢想實現的滿足感。

所以，光有夢想是不夠的，更重要的是實現夢想。只有把夢想當做目標，一步一步地向前，持之以恆、堅持不懈地努力，才能夠追尋夢想的腳步，實現自己的夢想。

關於尋的作文6

滿天的星斗，是否在找尋低吟的夏蟲？

撩動的星弦，是否在找尋觸動的情絲？

累累的碩果，是否在找尋收穫的喜悦？

——題記

我叫魚， 同學們都這樣叫我，因為我的性格像魚。魚，渾身披着鱗片，生活在清流之中，穿越於萬丈厚土的精靈，喜歡靜靜地守候，喜歡安靜地深沉於河底，喜歡隨江流寧靜有序的流淌。他們説，你就像魚，安靜地生活、學習，安靜地與我們相處。我喜歡他們這樣叫我，還有一個理由：魚在水中穿行時，兩眼尋尋覓覓的。

雨，來自天籟。雖然它沒有珍珠的珍奇，珍珠的聖潔，但它自然、晶瑩剔透。

清晨，我用不着鬧鐘的催促，就會在第一縷陽光溜入房間之前睜開眼，又是新的一天！

課堂上，我吮吸着老師所教的知識。偶爾與老師的目光相交，那一霎，我感到有股暖流在往上流，覺得很快樂。

課間，男生們有時和女生們耍嘴皮子，嬉鬧。我以微笑地面對他們。

晚上，獨自走在街上，穿行於車輛和行人之間，似乎又有一種尋覓的感覺。路上，下起了濛濛細雨。行人有的用手捂着頭奔到屋檐下；有的則躲到雨傘下。而我卻很悠閒，緩緩地移動着輕鬆的步子，我喜歡被雨淋的感覺。雨絲飄在臉上，涼冰冰的，很舒服。在我看來，在小雨中漫步是一件輕鬆、愉快的事。風輕輕地吹着我濕漉漉的頭髮，空氣裏瀰漫着愉快的味道。

我喜歡雨，它為了洗去世間的渾濁而降落在佈滿塵埃的世上，而後留下了一個清靜的世間。推開窗，小雨輕輕地落在臉上，伸出手，觸摸它的存在。又坐在窗前，靜靜地聽它發出的`天籟之聲——“叮叮咚咚”“滴滴答答”。這美麗的夜雨！

“好雨知時節，當春乃發生”，靜靜聆聽，蘇軾“吾欲乘風歸去”的奇幻在不知不覺中飄進我的夢。

醒來時已是第二早晨，晨光悄悄地透過玻璃窗，溜進我的房間。又似乎燦爛明媚的一天，我對自己説。倒一杯咖啡，沐浴在温暖的陽光下，去尋找我的快樂世界。

陽光是雨的見證，我在成長的中不斷找尋。

關於尋的作文7

快樂源自於你嘴角無意散發出的一抹微笑，然而像泰戈爾所説：這些生命的歡歡樂樂，卻全然不知其中歡樂對世界的價值。

回家時，我特意選擇了一條從未走過的小路回家，想嘗試着冒險的感覺，當然這是我尋找快樂的第一步。路上很黑而且沒燈，這更加增大了我的興趣，起初路邊還有昏黃的路燈籠罩着我，可慢慢地，燈在後退，昏黃慢慢漸變成天邊那一抹黑直至完全融入。我的心跳慢慢加劇，但我不後悔，我知道自已渴望走出小路的那一頭，就是這種莫名興奮感促使着我前進。

小路兩旁有一個大湖，湖對面的小狗一直叫，它是在叫我不要害怕勇敢前進吧。湖的另一旁還有一排排稀疏矮小的樓房，裏面透出微弱的光，風輕輕撥起我的頭髮，遮住了我的眼睛，騎着單車的我差點摔倒。路變得凹凸不平，中午剛剛下過小雨，積水還沒幹淨。

我只記得我騎了好久好久，比我騎過所有的路的時間都久。突然，小路旁邊再次出現了新的事物，我看見了一個小小的樹林。裏面種滿了一種很高很大葉子又尖又茂又密我所不知道的樹。樹林中間還有一條石子鋪成的路，這條路顯然沒有經過精心的鋪畫，比我現在走的路還要糟糕，然而我卻想去挑戰它。

拐入小路後我的自行車隨着地面小石子的凹凸而振動與晃盪，書包的肩帶有幾次要掉下來的趨勢都被我穩住了，樹林被調皮的微風撓癢癢，比我的自行車還要不安分，可比它們都要不安分的是我的心才對，我知道已經很晚了，我甚至有點懊悔，萬一爸媽又出來找我怎麼辦呢。這時小狗的叫聲又傳入我耳朵，我加快腳步騎出去。

終於走出那片陰暗的破樹林了，我慶幸。你猜我看到了什麼，我看到了一條大路，這好比剛剛掉進一個樹洞裏的我努力爬出來的時候看見的第一束光與希望。沿着大路我回到了家。

對的，我找到了快樂，不僅這樣，我還有意外的收穫，那就是勇氣與信心。歲月帶來的不僅有無盡的蒼老還有無盡的快樂，而無盡的快樂使你不再蒼老，你將年輕。感謝生活賜予我的快樂。

關於尋的作文8

白雲深處，沿溪曲折，大槐樹下，青草池塘。暫時告別喧擾煩亂的城市，走進大山深處，領略自然的真諦，追尋民族文化的根。

穿過人潮人海，跨過煙花柳巷，眼前呈現的大山竟是這樣的古樸沉重——

舒緩起伏的山脈綿延千里，萬丈霞光刺破暮色，映在斑駁的巖石上，山漸漸顯露出本體。歲月與風沙磨平了稜角，不見鋒芒，但見滄桑。兀地，一隻孤雁長鳴，劃過天際，俯衝向山腳下的村莊。村莊黑白的底色與山的厚重照相呼應，彷彿已經立了千年，任何修飾都顯得多餘。它湮滅了千年的寂寞，淡了胭脂，濃了風霜……質樸，是這自然的真諦。

瞥一眼餘暉，向山腳下的村莊走去，探尋村莊背後的底藴。

那羣蜜色肌膚，面朝黃土背朝天、汗滴禾下土的是農人；那羣機杼當户、蘆荻刺字的人是婦人；那羣學富五車、斗酒詩百篇的是青年；而那羣騎着黃牛、溪頭卧剝蓮蓬的則是頑童。

走進他們的生活，追尋民族文化的根。側卧在樹下，拿上幾本書。且聽二司馬細説歷史，八大家鋪陳文章；李杜詩篇在，光芒日月長；魏晉妙人多，人心知音賞；舉杯邀明月，低頭菊花黃。看農人春耕下種秋收冬藏；看冬日紅泥小火爐温酒，舉家團圓，滋味無疆；看青年在二月二的雅集上曲水流觴，詩意清朗，在九月九的登高中逍遙青雲之志。

融入他們的生活，追尋自己的根，是文化的本能衝動之一。熟悉一套傳統的人文化話語，也是薪火相傳之意。我們的文化中，確實有閃光的東西並不願被時光掩埋，即使是吉光片羽，也要牢牢記住它。先人的輝煌，是我們不可浪擲地資源。

夕陽西下，我憑依石橋看落日歸去，心中那份最原始的情愫已經埋下。

再次回到城市，心中竟是一片祥和。這追尋過後是新的開始，揹負着自然的真諦，民族之魂向更遠處前行。

關於尋的作文9

四月到了，春天應該來了。望着窗外，一切彷彿仍留在冬天，春天真的來了嗎？我決定去尋找春天。

我來到一片草地。映入眼簾的不是綠色，而是荒涼。小草們睡了一個冬天，好像還沒睡醒，無精打采地立着。遠處的樹木看到這樣的景色，仍舊以為是冬天，看，它們還沒來得及換上綠色的新衣。地上沒有小花，天太冷，那些嬌氣的小花還躲在大地母親的懷抱裏，因為它們不想在外面受凍。草地上有幾個孩子在放風箏，他們在奔跑嬉戲，歡聲笑語，為這片草地帶來了僅有的一點生機。一陣風吹來，我連忙把手伸到大衣裏。我有些失落，長歎一口氣，離開了。

我爬上了一座山。這裏也是冷清至極，道路旁的樹木一絲不掛，靜靜的立在兩旁，像一尊尊棕色的雕塑。鳥兒從一棵樹飛向另一棵樹，彷彿它們也因為懼怕嚴寒而在尋找一處可以躲避寒冷的去處。寺院的門緊閉着，大概是因為佛祖也不忍看到如此蕭殺的景象吧。平日裏熱鬧的石桌旁也只剩一條冰涼的小溪，靜靜地流淌。四周是如此的寂靜，沒有一點生機。

難道春天真的沒來嗎？是的。

正當我感歎之際，身後突然傳出一陣陣笑聲。我回頭，看見兩個小男孩笑着跑了過來，手裏拿着風箏，像箭一般從我身邊經過。開心、興奮，從他們的笑聲中流露出來，從他們的臉龐上流露出來。

難道春天真的沒來嗎？不是的。

春天，是萬物復甦的季節，是生機勃發的季節。行走在街道上，漫步在公園裏，雖然沒有綠樹紅花，沒有芳草遍地。但是天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。家家户户，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

我突然覺得：今年的春天，跟往年比，並沒有什麼不一樣。春天，是尋不到的。因為春天，在每個人的心裏。它不是一個季節，也不是一處風景；它是一羣快樂的人，它是一個萌發的夢。

關於尋的作文10

黃昏的風，不經意地吹來，吹到了這個隱落山腳的小村。脱離了城市的嘈雜，顯得格外寧靜。一花一樹，一草一木，皆為風景。

坐在桂樹旁，芳香時濃時淡。遠處南飛的大雁發出了陣陣喧器。不知何時換上黃裙的樹林天氣已經轉涼了。我卻感受不到一絲涼意。髮絲隨風飄起，在散落的桂花中翩翩起舞。

不想坐井觀天，那就去看遠方的詩和田野。稻穀在夕陽的照映下訴説着豐收的喜悦。玫瑰紅、鴨血紅、淺粉紅、褐紅交織在一起的天空，怎會如此美麗？不論在世界的任何地方，看到的終是天空一角。

坐在山頭，望着廣闊無垠的天之涯，聆聽秋風講述它的滄桑歲月。涼爽清新的空氣撲面而來。心，怎能這麼恬靜啊？在這個羣山環繞的小村，在流逝的時間裏。尋，尋到了，心靈的歸宿。

漫步樹林，腳下那枯萎的落葉，漫天舞動的枝丫，因為我的到來而興奮。林中的一汪水潭，掩映着天空中最後的一抹紅色。席坐樹樁旁，細數年輪。偶爾有昆蟲在這個驛站稍作停靠，也不足為奇。心怎能這麼寧靜啊？在這個金葉飛舞的樹林，在年輪一圈圈的烙印裏。尋，尋到了，秋天的足跡。

炊煙裊裊升起，我也不知坐了多少個鐘頭了。

天空僅剩的那一縷紅色，消失了。温柔的月光灑落在村頭，更添加了幾分朦朧。

這個夜晚，異常寧靜。沒有了城市的燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，也沒有殘落的蟬鳴。安靜得可怕。

晚風一陣又一陣地吹來。我扣緊了衣釦，加快了腳步。

尋。一片雪，一寸田，皆可尋。

跟隨着心，尋，好好尋吧！尋到真心，聆聽真諦！

關於尋的作文11

魚兒追趕溪水，尋的是一絲清爽的享受；小草踏過原野，尋的是一縷絕妙的舞姿；我划着小船，尋的是那一個單純的女孩。

不知從哪個學期開始，我開始對鏡子中的容顏斤斤計較，雖然別人看出來，但我自己的心裏非常清楚。那天我和媽媽一起去逛商場，路過飾品店，我心血來潮，又想買髮夾，雖説我是短頭髮，但對精美的髮夾向來都是愛不釋手的，每次購物都會精心挑選幾個帶回家。“不要白日做夢了，你都已經有好多了，家裏的兩個抽屜都是你的飾品，要把心思花在學習上，不要整天想着買飾品！”媽媽又開始嘮叨了，天呀！煩死了！不過，媽媽説的也對，不管是彩色還是黑白，卡通還是成熟，各式各樣的髮夾我都有了，這使我的癖好，但我非常愛護她們，就像一位守護魔仙一樣靜靜的保護這那如寶石一般無價的髮夾和飾品。

六年國小時光過去了，步入國中，我就像蟬兒蜕變一樣，從懵懂的小屁孩帶了成熟的國中生，還進入了青春期，雖然有些地方沒有改變，但那是少之又少的，相比於以前我更加會生氣，有時候還會和媽媽頂嘴，所以常常一個人躲在房間裏，在幽暗的枱燈下，反思……我覺得我變了，不再像以前那樣，無話不講，天天開開心心，每天晚上喜歡和媽媽一起睡，有時候嘴饞，晚上起來還要去冰箱裏“偷”零食吃，但現在不同了，我有時懶得講話，不想和媽媽多聊，壓力很大，晚上躺下總睡不着，半夜三更還會醒過來，之後就一直睡不着了，會想很多事情，我不喜歡現在這樣，我好想那個單純的女孩。我還能找回來嗎？但願吧。

關於尋的作文12

在我七八歲時，有一段朦朧的記憶。讓我幼小的心靈深深地體會到尋人的煎熬。

那時我雖然還小，但多少也懂點兒事兒。爸爸、媽媽平時也大大小小有過爭吵，但每次都能以玩笑話化解矛盾，可那一次他們吵的很兇。爸爸把我哄進了房間，鎖上了門。我一個人躺在冰冷的牀上，即使隔了一扇門，但還是能清楚地聽到他們的爭吵聲。我越來越害怕，整個人都縮成了一團。

後來我聽到媽媽説：“你想讓我走是吧？好，我走。”隨之而來的是一聲重重的摔門聲，我知道是媽媽走了，我趕緊從抽屜裏找到了備用鑰匙，打開房門，衝出了家。

我光着腳，衣服也很薄，腳踩在冰涼的雪地裏，我卻毫無感覺。我在路口拼命的喊：“媽媽，媽媽，我以後一定聽話，不惹你生氣了，你快回來吧！”

在燈火通明的城市裏，我的身影顯得是那麼弱小無助。我跑遍了附近的街道，可連媽媽的影子都沒見到。我心急如焚，哭得撕心裂肺，哭不出聲了，急得直掉眼淚。

我在心裏埋怨自己，恨自己，恨自己為什麼要回房間，恨自己沒有勸爸爸媽媽，恨自己沒有拉住媽媽，恨自己沒有用。

我拖着沉重的雙腿，一步一步地向家的方向挪去。忽然，我看到一個再熟悉不過的身影。“媽媽！媽媽！”我不知道從哪裏來了一股勁兒，飛快的跑上前去，一把抱住媽媽，一頭扎進媽媽懷裏嗚嗚地哭個不停。媽媽看了看我那雙早就凍得紫紅的腳，淚水不由得簌簌地淌了下來。媽媽抱着我，拍着我的背，説：“媽媽不走了，不走了。”

第二天，媽媽和往常一樣在廚房裏做早飯，瞧她臉上的神情，好似昨天什麼都沒有發生過一樣，我也該幹什麼就幹什麼，一切恢復了平靜。

一晃幾年過去了，可那尋找媽媽的滋味卻久久揮之不去，也讓我更懂事，成為爸爸媽媽之間的紐帶。

關於尋的作文13

會考話題作文：尋

著名作家畢淑敏説，人可能沒有愛情，沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生命的每一寸光陰，如果你願為這世界增添晴朗和歡樂，如果你即使倒下也面向太陽，那麼，請鍛造心情。讓我們沉穩寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個清晨和夜晚。

請以“有個好心情”為話題，寫一篇不少於550字的文章。題目自擬，文體不限（若寫詩歌則不得少於25行），要有自己的體驗和感悟，不能抄襲，文中也不可出現真實的校名和人名

尋

我背起行囊，出門尋找我的好心情。

我尋向那清越鳴響之源，在樹叢中湧動一股小溪，唱着歡快的歌兒，不斷遠行。“為何你如此快樂？”我問。“有前進，就有好心情！”小溪回答。

我攀上威嚴雄偉的高山，滿上的鬱鬱葱葱包圍着我，我開口問那幽深的山谷：“你因何而快樂？”山谷回答：“有生命，就有好心情！”

我沿時間的大河逆流而上，來到一間破茅屋前，一位詩人懷抱菊花，吟誦着：“採菊東離下，悠然見南山。”走來，面對他爽朗的笑容，我不禁開口：“你為何心情如此好呢？”“有自由有清雅，遠離喧譁，遠離糾紛，就有好心情！”詩人笑道。我繼續着我的旅程，天上的鳥兒鳴叫：“有自由就有好心情。”老人們説：“女兒們的陪伴帶給我好心情。”商人們頭也不抬地回答：“點錢最讓人開心了！”

可是沒有我的，只有我的，令我心曠神怡，熙熙而了地好心情在哪兒呢？

我終於放棄，回到故里。孩子們纏着我講故事，於是我向他們敍述高山地壯麗以及那滿山的綠意，小溪的不知疲倦的奔忙，以及夕陽西下時如同頑童隨意點畫揉捏的美麗斑斕的雲彩……

有人輕輕拍肩，回頭一看，是久違的朋友。“心情不錯啊！”淡淡的的問候我的朋友眼中難掩重逢的喜悦。

我微微愣住，最後終於釋然一笑。

原來我的好心情在這兒，我早就有了自己那份好心情。近在眼前，卻讓我追尋已久。

每個人，都有個好心情。

關於尋的作文14

時光飛逝，日月如梭。過去的一切都不能重複，但我堅信時間是有痕跡的。今天我要尋找時間的痕跡。我一個人走在鄉間林蔭道上，但一切似乎都是新的。我在哪裏尋找時間的痕跡？我低頭沉思。突然，我的額頭一陣疼痛。

我抬起頭。原來我撞到了一棵樹。突然，一棟看起來很舊的房子出現在我眼前。這真的是“衝破鐵鞋，找不到地方去拿。”這是一棟未完工的建築，本來應該是白牆黑瓦的，現在全黑了，就像無邊無際的夜空，牆上有個個小洞。毫無疑問，這個夜晚沒有普通的星星。我把手輕輕放在牆上，雖然只是一根輕輕的棍子，但是我手的顏色也很不一樣。和前者相比，差別很大。鬆一口氣的時候滿是灰塵。我找到門，按下它。門開了，我小心翼翼地走進去。地面一片狼藉：到處都是木頭、石頭、鐵皮，雜草幾乎是一片大海。我從地上撿起一塊木頭。

木頭的表面佈滿了小洞，幾隻白蟻貪婪地在上面啃食。我放下木頭，進了房子。裏面比外面整潔一點，但是鍋、碗、勺和鍋到處都是。很大，沒有鍋柄，只有兩邊兩個迷你柄。鍋鏽變形了，但遠遠看去卻別有一番風味，就像老虎和獅子。可見rust是一個真正的藝術家。我在這裏發現了時間的痕跡。沿着小路走，我看到了一盞路燈，它每天都站在這裏。他像一個鋼鐵巨人，每天努力工作，給人們帶來了明亮的光，路燈的油漆已經脱落。我打開燈，它的亮度不大，天挺黑的，不知怎麼的，一個人的名字——耿炳文突然出現在我的腦海裏。我想我在這裏找到了時間的痕跡。有人説時間的流逝是無聲的，但我不相信，因為我今天發現了時間的痕跡。

關於尋的作文15

尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘悽悽。

——題記

陶淵明為自己尋求了一個世外桃源，在那兒“採菊東籬下，悠然見南山。”摒棄了塵世的喧囂，得一份恬淡閒適。

在金錢關係籠罩的社會下，我們應該跳出去，冷靜思考，為自己尋得一份寧靜——文學。

莫言榮獲諾貝爾文學獎，一時間聲名大噪，電視，網絡循環播報，各大書店莫言作品搶購一空。大家熱愛學習，買書自無可非議，可我們買書是為了獲得知識，但這樣買書，無疑是對莫言的吹捧。

就算買回去也未必看，只是充面子罷了。在文學中我們尋得的是知識是境界，而非一張人皮面具。

有人熱衷於對莫言作品的收藏，但到底哪部作品獲獎，卻一無所知。他們收藏莫言的作品，並非出自喜愛，看中的只是經濟效益，因為莫言獲諾貝爾文學獎，他的一切也都隨之升值，收藏者看重的是給他們帶來的利益。

在文學中我們尋得的是涵養，並非經濟效益。

還有的學校修建莫言文學館，蒐集莫言使用過的物品。這些物品與別的物品有何異同嗎？我看不盡然吧？難道只是因為貼上“莫言”這一標籤嗎？莫言的成就與他的精神品格是分不開的，或許這些物品真的富含了莫言的某種品格。

例如，魯迅刻“早”字的課桌，為什麼我們刻“早”與魯迅的就千差萬別呢？關鍵在於心。

在文學中我們尋得的是精神上的借鑑，學習，並非物質上的形式。

正如莫言所説：“我更希望人們關注文學本身。”文學是一個藏寶洞，初得文學，使人眼明，深入文學，使人心亮。關注文學，出於我們的內心，而不要受利益的左右。

這個科技發展，物慾橫流的時代，註定它是聒噪的。我們要以一顆淡定的心，穿梭在文學世界，靜心研讀經典，體味那語重心長的諄諄教導。

塵世的喧囂有時會迷失我們的方向，但如果我們可以淡泊名利，徜徉於文學長廊，就一定會守得雲開見月明，在文學中尋一份安寧。