珍惜時光作文（通用27篇）

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的珍惜時光作文，歡迎大家分享。

珍惜時光作文 篇1

時間飛逝，小時的我，總盼着時間快快過去，快快長大;現在的我，希望時間倒流，回到從前。看着時光飛逝的蹤跡，我才發現，它過的太快了，我卻經常把他虛度。

我總在想：怎樣挽留時光?怎樣不將時間虛度?怎樣把握好每一分每一秒?我一直在想這些問題，被它煩擾多時。

一天，朋友塞給我一張紙條，神祕地對我説;“回去再看吧!對於知心朋友的話，我不敢不遵從。回到家，我鄭重地把它張開，上面寫道：

“台階是一級一級的，通向高處。

從遠處看，那一級一級的台階，重重疊疊，組成許許多多的“日”字，密密麻麻往上砌。

我們就踏着這許許多多的“日”字往上走，達到某種高度。

沒有台階的地方，我們就藉助梯子。

梯子的形狀如同一個個“日”字連續而成。

這就如同人生。”

看完後，我煥然大悟，如果想要達到生命的高處，就必須一步一步，腳踏實地的走過每一個日子，而不能將它們虛度。我們不能挽留時光，但是我們可以珍惜，所謂珍惜就是明明知道它的流逝，但在期中做些有意義的事情，不白白浪費時光。

珍惜時光作文 篇2

花兒凋謝了，草兒枯萎了，葉兒黃了，可六年國小生活，不會凋謝、不會枯萎、不會黃了;橡皮能輕易的擦到筆跡，流星雖美但一閃而過，可六年國小生活不會擦拭掉，不會一閃而過。

在國小生活中處處都圍繞着一個“情”字，友情、師生情……

純潔的友誼像一條白紗，無色素，沒有任何防腐劑，六年積累的友情，風一吹就散了平時，常常與同學們打打鬧鬧，甚至會記恨同學，可真要分別起來，卻不自覺的想起同學們的好，心裏莫名的湧起傷感，舍不得分離。可是太晚了，六年過去了，有的東西可以挽回，可是過去的時間無法挽回。

有一種愛，比母愛更無私，比父愛更偉大，那就是師愛。加減乘除，算不盡你做出的奉獻。詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬。你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;用心靈的清涼，孕育我們情操的高尚。

燕子去了，有在回來時，桃花謝了，有再開的時候，柳樹枯了，有再綠的時候，可是，六年的國小生活走了，再也不會回來，珍惜吧!珍惜着永恆時光。

珍惜時光作文 篇3

“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰……”

走在炎熱的歸家之路上，已經大汗淋漓，但自己仍須揹着碩大的揹包一步一步的向前走着。累了，熱了，煩躁了……但，突然，迎面吹來一陣涼風，涼了，爽了，快樂了……飄逸的風給我送來了飄逸的快樂。不知不覺就走到家啦，家裏的舒適是無法用語言來表達的……回頭向天空望去，抬頭180°微笑，照射出炎熱的光茫射向我們天真的臉龐上，好熱，好熱，想想路上曾留下的腳印，好像一切都那麼匆忙，那麼的着急，那麼的想從頭再來，但時光卻從都不會再給我們一次重新的機會，應為它會害怕我們會再一次的不懂得珍惜，再一次的銷燬艱難的路上曾記住的愛。恨。情。愁。也許在人生的道路上我們應該學會珍惜時間，珍惜在記憶中的美好時光，不讓自己在以後時後悔……

也許我應該學會快樂，因為陽光依舊燦爛，他不會因為我的心情沮喪而失去光芒;天空依舊諶藍，它也不會因為我的情緒暗淡而黯然神傷。我突然想到，我不應該這麼悲觀，我要向前看。加油……

記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。只希望在今後的道路中能夠懂得珍惜……

珍惜時光作文 篇4

有一天，老神仙變成凡人在人間巡邏，正巧碰到一個男孩。這個男孩在哭，而且哭得很傷心。

慈祥的老神仙問男孩：“小朋友，你為什麼哭呢？”小男孩回答道：“我自從生下來後，我的媽媽就離開了人世，每到別人生日的時候，別人的媽媽都會給自己的孩子禮物，媽媽卻什麼也沒有留下。”老神仙聽了，説：“孩子，你媽媽怎麼能沒有給你留下什麼呢？你看，你媽媽給了你一雙手，讓你去創造世界；給了你一雙眼，讓你去看遍世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界。不只這些，你媽媽還留給你一個最珍貴的禮物：一顆充滿智慧的心。”

“孩子，珍惜時光吧！去報答你的媽媽吧！”老神仙説完後便消失了。男孩不明白這是怎麼回事，不過他回想和老神仙的對話，明白了他該珍惜什麼。

從那以後，男孩一直在堅持着，當他遇到困難時，再也沒有被嚇倒，而是重新站起來，拍拍身上的塵土，一直往前走……

珍惜時光作文 篇5

珍惜時光

歲月匆匆而過，暮然回首，四千多個日子已經匆匆流逝，從兒時到現在六年級的我，之間有歡樂，有悲傷，有激動……而最後留給我的卻是對日子白駒過隙的無奈和惋惜……

月亮缺了，有再圓的時候；風兒停了，有再吹的時候；潮水退了，有再漲的時候。但是，我們的日子卻如潑出去的水，説出去的話，做出來的事，不可收回。我們只有不停地學習創造才能抓緊時間，才能發揮創造本身的價值。而如何利用它，就看自己了。於是怎樣利用它的辦法在我腦中形成了：在上學的路上背背、想想英語書上要記的單詞；上課前預習下老師要講的內容，下課後再複習一遍，加深印象；中午吃飯後至午休前看會兒對成長有益的課外書；在晚上吃飯時聽聽英語，聽聽新聞……晚上睡覺前再看看文學名著等等。

這樣，時間就不會在做白日夢時，從夢幻中過去；跳皮筋時，從橡皮筋底下鑽走；打電子遊戲時，從鼠標上跨過，從手邊飛逝了。也不會在一日，你為它去得匆匆而惋惜了。

過去的日子如冬雪，被春光融化了；如春雨，被大地汲取了。四千多個日子在匆匆間流逝，但最後卻留給我兩條路：一是耗費時間混日子，二是利用時間迎成功。我，選擇後者！

珍惜時光作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，不知不覺度過了五年的國小時光，國小的生活已經快翻開最後一頁了。現在，我們即將依依不捨地説再見。

回憶往事，想起我剛入學的樣子，一個小小的個子，帶着一顆無知的心來到學校學習。老師就像一盞亮燈，點亮我們要走的路。老師把我們當成他們的孩子，教我們做事，學習知識，現在回想起來，那個時候是多麼美好。

回憶來到了操場上，灑滿陽光的操場上總有人在玩耍。體育課上同學們不知疲倦，努力拼搏，在運動場上創造一個又一個輝煌的成績。又想起我們在運動場上揮灑汗水與淚水。想起這些，我彷彿又回到從前，沉浸在這些畫面中。

回憶又到了活躍的課堂上，老師抑揚頓挫地講着，同學們爭先恐後地舉手發言，好像肚子裏有講不完的事要説，每一句都頭頭是道。雖然那時候我還很少發言，但還是坐在位置上認真聽講。

想到這淚水不禁流了出來，天下沒有不散的筵席，讓我們珍惜國小的最後時光。

珍惜時光作文 篇7

我端坐在書桌旁，手裏捧着《假如給我三天光明》這本書。

一字不漏地看了一遍。突然感到鼻子酸酸的，視野也模糊起來。是什麼打動了我， 海倫悲慘的命運，還是她頑強的毅力和樂觀的心態？ 海倫從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。可是這位美國孩子，在老師的幫助下，很快振作了起來，憑着超人的毅力，不但學會了説話，還學會了五種語言文字；憑着一顆不屈不撓的心，她考上了哈佛大學，併成功畢業；她活到88歲，卻有87年是在無光無聲的時間裏度過！這本書，海倫用自己樂觀，積極進取的生活態度，向大家揭示了一個道理：人，最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神！有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，從而戰勝不幸的命運。可是，在我們生活中，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到一點困難就怨天尤人，他們並不像盲人珍惜視力一樣珍惜他們的生命，讓大好時光白白流逝。如果我們每個人都能像海倫一樣，正確地對待困難，始終保持樂觀的良好心態，盡力去做好每一件事，那麼我們的生命也會變得更有價值。失去才會懂得珍惜，這又何苦呢？

讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命，享受生活！

珍惜時光作文 篇8

大家在無事可做時，常常會回憶過去，比如童年，後悔自己做錯的事，想着如果回到過去，一定要怎樣怎樣如何如何。但大家可否想到，那些曾經以往都是以“現在”的身份存在過，所以珍惜現在的時光比什麼都重要。

愛你現在的時光就是上好今天的課寫好今天的作業。在上課時如果東張西望，一會兒玩玩這個，一會兒玩玩那個，老師讓做題，他卻不知道要幹什麼，上課計算着還有多少時間下課，毫無意義地混過一節課，白白浪費了四十分鐘。下課時又想，下節課一定好好聽，可下節課還是老樣子。一天過後，他又想，今天怎能這樣。就這樣日復一日年復一年，慢慢老去，一無所成，悔不當初。

愛你現在的時光就是關愛家人。當你犯錯時，你不但不承認，還頂嘴甚至摔門而去。當家人因為你的錯誤而受到傷害時，你再認錯，可那時上天可能不會給你機會，你追悔莫及，想回到當初卻又不可能。那還不如開始時知錯就改。

愛你現在的時光就是想到就做，果斷實踐。想到什麼事，馬上行動，不要等到來不及時再後悔。

做好眼前的點滴小事，珍惜現在擁有的一切，愛你現在的時光，你不會吃虧更不會後悔。

珍惜時光作文 篇9

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是的，時間過得飛快，轉眼間我就成為了大人，不禁想起了以前那美好的時光。

我剛來到新紀元實驗國小時，一切都是陌生的環境。這時，一位老師來到我的身邊，她就像美麗的天使，我對這個學校的陌生感瞬間消失了。她帶我探索真理，使我對這個學校有了感情，帶我走進了校園美好的生活。她就像家園裏辛勤的園丁，滋潤我，保護我，陪伴我，帶我尋找快樂和友情，使我身體感到幸福而温暖。現在回想起來真是美好啊！沉浸在這幅畫裏的人，會感到幸福和快樂，重新鼓起勇氣面對生活。

思緒馬上又飛到了空曠而美麗的操場，勾起了我美好的回憶：體育課上同學們努力拼搏，創造了一個又一個的記錄。不管多艱難也永不放棄。任何困難都阻擋不了我們的腳步。我們不知疲倦，付出了汗水和淚水。

天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜國小最後的時光，在國小的史冊上畫上一個圓滿的句號！

珍惜時光作文 篇10

“誰言寸草心，報得三春暉。”每次吟誦這句詩，我就會想到偉大無私的母愛，我們就像一棵棵稚嫩的小草，母愛就如陽光沐浴我們成長。

是媽媽把我帶到這個美麗的世界，從我出生那一刻起，媽媽就開始不知疲倦地照顧我。當我開始學説話的時候，是媽媽一遍又一遍不厭其煩地教我。而當我生病時，又是媽媽忙前忙後。記得有一次我夜裏發高燒，媽媽又是給我量體温，又是給我喝水、物理降温，一整夜都沒睡。在她的細心照顧下，我的病好了。第二天一大早，媽媽又做了早餐、送我上學，非常辛苦。

在我的學習上，媽媽也傾注了很多心血。每次我寫書法作品的時候，媽媽就細心為我挑選紙張，在上面量好尺寸，數好字數，一筆一畫打格子，累得腰痠背疼。若不是媽媽的付出，我的學習也不會這麼優秀。

我過11歲生日時，媽媽為我點蠟燭，我抬頭一看，媽媽的眼角竟有了微微的皺紋，頭上也冒出了幾根銀絲，媽媽在漸漸老去。我知道，媽媽把自己的一切都給了我，捨去了自己的那一份快樂。隨着時間流逝，媽媽陪伴我們的時間在漸漸減少，就讓我們珍惜這些快樂的時光吧！

珍惜時光作文 篇11

進入國中以來，學習科目加多，作業也驟增，看不到漫漫長路盡頭的我，對學習沒有興趣，只想着放假，玩電腦遊戲。在學校，上課不由自主地走了神，老師説了什麼一無所知。考試考砸了，依然我行我素，沒有半點懊悔。老師、家長講了無數次大道理，無論如何都喚不醒正在“沉睡”的我。

我，正一點點變得頻廢，我整日整日地隨落，我每天在學校不是學習，而是混日子。那時，我的人生好像已經註定了我將來是“要看別人臉色”的人，看不見一點希望。

直到那次，我才意識到珍惜時光有多麼重要！

一切，都源於我的表哥在今年經歷了大學聯考。表哥和以前的我一樣，不愛學習，沉迷打遊戲，性質甚至比我更惡劣逃課、泡網吧。因為阿姨在外地工作，爺爺奶奶又管不了他，誰都拿他沒辦法。每次聽見阿姨在電話那頭罵他，他都無動於衷。直到，這年夏天，他大學聯考分數出來了，200多分，連一所大學都沒有考上。家人計劃讓他去當兵，但他死活不同意。他的人生，就到此為止了嗎？結果如何？我們誰也不知道。但，我忍不住去想，萬一，這就是我以後的人生呢？越想越害怕，越想就越發得感覺到社會的殘酷。不，不要，我不要這樣的人生。但就憑我以前的成績，班級中下游，高中也考不上吧，既然這樣，那為何不努力呢？忽地，這是我覺得最神奇的事情，我終於“醒”了。

現在想想，覺得蠻可惜的，白白浪費了兩年的光陰。不過好在，我醒悟了，我還有不到一年的時間可以努力。我一定要好好珍惜時光，在這國中最後的時間裏，我會加倍努力，我要改變我的人生！

珍惜時光作文 篇12

清晨，碧空萬里。在上學的路上遠遠地我看見了那棵熟悉的杏樹。在春姑娘的呵護下，它已戴上了綠色的小帽。再過幾天，人們就可以在它的臂膀下乘涼、説悄悄話了。

時間過得真快。還記得在那日傍晚見到它時，它的葉子變成了金黃色，秋姑娘從它身旁走過，金黃色的天使們飛舞盤旋地投向了大地的懷抱……秋姑娘走了，冬天來了，杏樹被已被頑皮的初冬脱掉了衣服。雪花飄落下來，為光禿禿地杏樹穿上了雪白的棉襖……這不，它又長出新鮮嫩綠的樹芽了。

這時，我不禁想起：人和樹是多麼地相似啊！他們有年輕的時候，也有衰老的時候，並且這只是一眨眼的功夫，正所謂：“光陰似箭，日月如梭”啊！

回憶過去，我並沒有好好地珍惜時間。在家，時常與鄰家的夥伴一起嬉戲，常常趁父母不在家時偷偷看會電視，導致沒有完成作業。在學校，老師在講台上講課，而我卻在下面呼呼睡覺……現在回想起來，我都快悔死了。唉！這世上真沒有買的後悔藥啊！倘若有，我願回到過去，彌補我以前過錯的時光。如今，我已下定決心：從現在開始，珍惜每一分、每一秒，做時間的主人。

今天，我感覺很充實。我相信，在以後的每一天，我將會做的更好。

我非常感謝那棵杏樹，因為它給了我光陰的啟示——光陰似箭，日月如梭。

珍惜時光作文 篇13

每天二十四小時的每一分每一秒，我們都不斷的再和時間賽跑。

在和時間賽跑的同時，有些人會很珍惜寶貴的時間！而某些人是浪費它，真是可惜！這些人都浪費時間，不停的依賴別人，幫他做事，就像魯迅所説的：“無謂的耗費別人的時間，等於謀財害命。”大概意思就是自己不做事，推給別人做，就是浪費別人的生命，所以每件事都最好自己做喔！

在我還不懂利用時間時，我都只會等到“忽然想起”才使用時間的，但是我現在知道怎麼使用時間了！所以我正在學習利用時間，在學習當中，我會去觀摩其他同學是怎麼利用時間的。

時間，是人們學習、珍惜最好的時機，也可讓人有成長的機會。

珍惜時光作文 篇14

雖然現在我還沒有到去工作的那個年齡，但我已經明白了一點，時間總會在身邊快速的流逝，你一不小心浪費了一分鐘，你就永遠不可能再回到那一分鐘了，每個人都要好好的利用一天的24個小時，愛惜每一秒一分鐘，不要讓它們一眨眼就流逝了。

想一想，如果那些勤勉的人就會利用時間在這24小時內可以幹許許多多的事情，就像魯迅説的那句格言一樣：時間，每天都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來指揮與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。

是啊！每個人利用這24小時的時間都不一樣，時間給那些懶惰什麼都不幹的人毫無顧忌的給他們留下一片悔恨。

希望大家也能知道珍惜時間善用時間的重要性，給那些善於利用時間勤勞從不偷懶的人賞給他們智慧與力量！

珍惜時光作文 篇15

“嗚嗚嗚……”是誰在哭？聞聲而去，原來是時光在哭……

“主人不愛惜我，天天拋棄我，我該怎麼辦呢？”時光嗚咽起來，哭聲悽慘，這隻能從之前説起……

我是一個時間觀念特別好的人，可我卻用這種優勢去算計：“父母什麼時候回來？還可以看多久的電視？電視什麼時候關，等他們回來以後有沒有蛛絲馬跡？”當然，這種本領只能在週末運用，殊不知，時光一分一秒的流逝，控制不好時間，只能做時間的附庸，所以時光委屈地哭了……

看電視時，總是心驚膽戰，忐忑不安，牽腸掛肚，一陣上樓梯的聲音就足以令我魂飛魄散，七魂出竅。當確定不是父母后，又如釋重負，津津有味地看了起來。當“叮咚”兩聲傳入耳畔，我跳了起來，飛奔到電視機旁，按下關機，又飛快地飛奔到房間，抄起一本書看了起來，胡亂地看了幾頁，才慢悠悠地走去開門……

媽媽知道後，時常教育我：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”為了不讓它哭泣，我會珍惜時光的。

珍惜時光作文 篇16

校園是個神奇的地方，她就像一座寶山給進入的人以不同的收穫。也許你在這裏找到了閨蜜，也許他找到了死黨，而她找到了人之初懵懵懂懂的愛。

現在我們進入了校園，進入了這座寶山，進寶山而不取，這不是我們的性格，我們要在這短短的幾年裏儘量多的挖掘，讓我們的寶山之行收穫滿滿。

有人在山下仰望寶山的美景駐步不前，他的收穫只是對後人講述寶山的美麗，有人在山腳挖掘一棵樹苗回去種植，幾年後他坐在樹下享受蔭涼。

有毅力的人爬上峭壁摘下了一棵靈芝，也有人登上峯頂挖掘出了人蔘，還有人揮灑汗水破開巖壁，翹下了一枚鑽石。

這並不是全部，寶山的富庶容許我們更多尋覓，如果你是小説迷，這裏也有你想要找到的傳承。

小説斗羅大陸一本很小的書，他回報作者一個億的收穫，因為知識就是生產力，知識就是財富。

校園時光很短暫，每人只有一次進來的機會，我們要抓住機會，可是機會總是留給準備最充分的人，讓我們成為準備最充分的人去迎接我們多彩的人生!

珍惜時光作文 篇17

歲月無痕、時光無情，屈指數來，我在國小已度過了將近六個春秋，六年，是何等漫長、又是何等短暫，以前我不知道珍惜，只是和同學們一起平平淡淡地度過時光，現在即將和同學們分離，驀然回首，才知和同學老師在一起，是何等快樂。

在那依然喧囂熱鬧的操場上，幾個月後是否還有我和你們盡情嬉戲，無憂無慮玩耍時的燦爛笑容?在那仍然傳出琅琅讀書聲的教室裏，幾個月後是否還保留着我和你們的歡聲笑語?在那依舊人來人往、熱鬧非凡的校園裏，幾個月後是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影?

我們好像一朵朵潔白的雲，組成了一道風景，畢業的風一吹，這些雲將飄落到五湖四海、天涯海角。國小時光，更離不開老師，是老師在我們哭哭啼啼的那個階段培養我們，是老師在我們剛剛懂事的時候指引我們，又是老師在我們漸漸成熟的時候教育我們，老師的恩情比天高，比海深，或許我們曾經對老師不敬，但在這即將分離的時刻，我們必須珍惜陪伴我們走過六年時光的恩師，“一日為師，終生為父”我們的老師陪伴我們走過六年，他們好像我們的父母，用知識的甘泉灌溉着我們這些幼苗。

長大了，不會再為了比別人少些分數而淚流滿面;長大了，不會再為得了一百分而輾轉反側、徹夜難眠;長大了，不會再為和同學糾纏究竟有多少個星星而一直仰望星空。捕捉星星的影子;長大了，小鳥飛出巢穴了，難道就要和國小夥伴分離了嗎?

我們要珍惜餘下的幾個月時光，從現在開始，和同學友好相處;從現在做起，做一隻雛鷹，盡情和同伴們在校園的天空中翱翔;從今天開始，珍惜老師的諄諄教導，循循善誘。和同學們的記憶很美好，很幸福。我和他們同在一個屋檐下，一起在知識的海洋裏遨遊，一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時冥思苦想，一起在成功的時候開懷大笑，一起在人生起點努力衝刺。國小時光如一首歌般雖然短暫卻很美好，在聽完之後留給我無窮無盡的回味;國小時光如一場夢般奇妙而快樂，在醒後仍然會留有記憶;國小時光如一杯茶般沁人心脾，盪漾心間，在品完之後仍會回味無窮，餘香縈繞，如此美好的時光，我們怎能不好好珍惜?

或許有一天，我在記憶深處把曾經的童年尋找，再無盡回憶中把國小朋友追尋，那樣千里之外的思念豈不是過於淒涼，如果現在不珍惜國小時光，等到以後真正讀懂人生，看破紅塵，再懷念天真爛漫的國小時光，那樣會不會更加傷感?會不會幾個月後的分離，是永遠的訣別?

終究有一天，我們會明白：國小的友誼才是最純潔、最美的;國小時我們的夢想，才真正讓我們翱翔;國小時老師耐心的指引，才最讓我們受益匪淺;國小時做下的事情，最讓我們刻骨銘心;國小時灑下的陽光，才會温暖我們以後的道路;國小時的形形色色，才讓我們真正讀懂生命。

六年時光，光陰荏苒、稍縱即逝，國小生活，光陰似箭、白駒過隙，國小時光不過彈指一揮間。我相信，國小時光決不是過眼雲煙，國小時光是美好人生的開始，我要珍惜國小時光，讓國小時光如煙花般燦爛、如風鈴般發出清脆的聲響。

珍惜時光作文 篇18

“珍惜”雖只有2個字，但意義有不同，如﹕珍惜友誼、珍惜時光……。俗話説的好﹕一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

我們在6年級這個時候應該珍惜和同學在一起的美好時光，等我們分別考去不同的學校時會感到十分想念在國小時的同學，所以我們要好好珍惜友誼和在一起的時光。而我們班就有一個同學已經開始珍惜了，她就是我的同學小涵。

我們認識是在我剛轉來的時候，她成績很好，還樂於助人，還是班長，下課以後我就去跟她交朋友，她一下子就答應了，還對我笑，露出了整齊的白牙齒。她就是那麼珍惜任何時光的人，她在下課後一直在看書，而其他人都在外面玩，同學們便送她一個外號“書呆子”。她還否認了，同學們立馬反説你就是一個書呆子，小涵只好承認了，但我在心中默默的想着∶小涵你真的不是書呆子，你是一個愛珍惜時光的好班長。

這就是我愛珍惜時光的好班長。

珍惜時光作文 篇19

我坐在沙發上看着電視，電視上紅綠藍的光影射在臉上，不知道是跳轉到了哪一台，不知道是看到了哪一幕，也不知道聽到了哪一個字，心裏突然的難受起來，眼淚倏的從眼底滑落下來。世界突然安靜了下來，我聽到的是滴滴擺動的時鐘聲，眼前劃過的是無窮無盡的、平淡的被浪費的生活。時間也就是在這無窮無盡的平淡浪費中慢慢消逝。

後來我嚐到從眼角滑落嘴裏的淚珠的澀意，慢慢回過了神來，剛才悲傷的氣氛不復存在，電視裏一張一張喜悦的笑臉，而我心中卻悲愴起來，還有多少時間還有多少事情要用時間揮霍，我們最愛做的事中有什麼？

我們總是會在很多的時候或特定的地點開始，傷春悲秋，開始感慨時光的流逝，自己沒能珍惜好時光，而這種明白僅僅侷限於嘴頭上，作文裏，我也不例外，在無數次寫下珍惜時間後，依然不停的消磨時間，這次就是無數加一次了。

視線再次轉到電視上，剛才哭過，彷彿只是錯覺，可憐加上清晰可見的淚痕，卻又強而有力的證明了剛才發生的事情，後來節目結束，把臉洗淨之前想的那件事情耿耿於懷在心，難以忘懷。

漫漫長夜，一個人只因為看了一會兒電視，悲傷溢滿了無以復加。躲在被子裏肩膀抖動，發出抽泣聲，臉頰上滑落的温熱晶瑩的好似水珠。窗前煙花光，窗前煙花聲，外面洋溢着全是屬於新年的氣氛，卻奈何不了被窩裏的淚人。

滴答滴答，有人計算着時間。

珍惜時光作文 篇20

“光陰似箭，日月如梭。”我們常常虛度來也匆匆去也匆匆的時間。

記得朱自清先生的《匆匆》裏有這樣的一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢？——是有人偷了它們罷！現在又到哪裏去呢？”

是呀，時間是一去不復返的，他總是從我們手中悄悄地溜走。我們又何嘗不是想要充裕的時間呢？

孩子們想：再給我一點時間，我就可以把這盤遊戲打完!

學生們想:再給我一點時間，我就可以將這道題寫完！

上班族想：再給我一點時間我就可以將boss個我的任務完成了!

我們為何不想想：如果我們抓緊了那一點點時間，又會有怎樣的結果呢?

時間就像海綿裏的水，只要擠，總會有的！如果在以後的人生道路上，你的口中不再有“再給我一點點時間”這句話，你將是最棒的！珍惜這大好時光吧！

珍惜時光作文 篇21

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”魯迅曾説：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”歲月如梭，它在指縫中悄無聲息地流逝。轉眼間，時間伴着我們走過五年時光，國小生活已接近尾聲。現在，快要和同學分離，和同學相處了這麼久有點捨不得。時光啊，請慢點！

我和同學們相處，有吃的一起分享，有困難就一起面對。我們相互依賴，相互幫助，相互信任。不管怎樣，我們都會一起面對，從不退縮。快樂的時光過得真快啊！要跟同學説再見了，要跟朋友説再見了。因為我們都要去各地上學，能和同學再見一面，我會心滿意足。舉行同學派對時，我們互相問候，同學們都十分歡心。

大家在一起嗨，每個人都十分開心。可惜的是老師沒能來參加，我們每個人都有些失望。老師教會我們知識，是我們成長路上的指明燈。同學們即將分離，我希望每個人都可以照顧好自己。

時光是無價之寶，我們每個人都要珍惜時間，好好學習。

珍惜時光作文 篇22

人們常説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”就是教導我們要珍惜時光，和時間賽跑，走在時間的前面。要想在有限的時間裏，做比別人更多的事情，那就得學會比別人更珍惜時光！

要説這個道理的真正懂得，不得不從這學期我跟爸爸媽媽的一場“戰爭”説起了。本學期，爸媽給我報了很多培訓班，每到雙休日，我不是坐在某個課堂培訓就是在去下一個培訓課堂的路上，越發覺得自己的時間很不夠用！學校週末的作業已經做得很緊張了，再加上培訓班的作業，雙休日根本擠不出多餘的時間給我自由支配，做些自己想做的事情！為了這時間問題，我總是會莫名的煩躁，莫名的犯錯誤，莫名的不知所措。

直到有一天，為了這時間問題爆發了我和爸媽之間的一次大戰。也許是我一時腦熱，説了傷人的話，他們甩甩手説，以後再也不管我的學習，那是我自己的事情，培訓班和學校作業的時間分配都歸我自己安排了！我當時心存愧疚，但還是難掩喜悦之情，耳邊少了他們的嘮叨聲，世界總算安靜了。我先做學校的作業，再做培訓班的作業，一上午就完成了。這在以前根本是不可能完成的任務，直到媽媽誇我效率高的時候，我才發現原來人在心無旁騖、一心一意的境界，做任何事情才是最有效的。

這次事件以後，我明白了珍惜時間，不是不去做那些父母要求的事情，爸媽的嚴格是為了促成日後優秀的我；珍惜時間是要一心一意，合理安排時間。只有這樣，我們才能高效利用時間。這次“戰爭”之後，我改掉了很多壞習慣，上課專心聽講了，做作業時不再三心二意了，更迅速認真了，效率也就大大提高了。做完該做的事情後，我還有不少時間可以閲讀課外書，可以和小夥伴們嬉戲，可以幫媽媽做家務。慢慢走在時間的前面了，我學會了珍惜時光，也懂得了體諒爸媽！

珍惜時光作文 篇23

隨着成長的腳步，遠去的國小時光如流水般逝去。曾經渾然不覺的美好，如今卻只能用來回憶了。

記得國小的校園裏有一棵桂花樹。每年秋天，那金黃色的花瓣便會散發出陣陣幽香。每到這時，女生便採下幾朵來放在課桌上。如此，不僅裝飾了課桌，還給教室增添了幾分秋的雅緻。男生們則會撿起地上的花瓣，不是送給別人，便是輕輕拋起，任它在天空中飄蕩，猶如花瓣雨一般。

我們也在那棵桂花樹下留下了很多美好的回憶，有兒時的追逐嬉戲，有樹下相約的`密友……但那時，我卻沒有很喜愛它。桂花樹再美，再香，每天都看見還是會厭的。漸漸地，我們升入了五年級，作業與課程日益繁重。我們再也沒有時間跑去樹下，去細賞那“人間塵外寒香蕊”的桂花了。從那時起，我們暫別了童真，不再吵鬧着玩耍，不在樹下追逐，一切美好的事物隨着小升中的到來都離我們遠去。

畢業那天，是我最後一次看見那棵桂花樹，它依然靜靜地站在那裏。

我如願地考進了理想的國中，當我踏進中學校門時，一陣陌生又熟悉的香味轉進了我的心田。我尋着那香味，在操場的一角又遇見了一棵桂花樹。樹上的花也開了，也是陣陣芬芳。只是，它是陌生的。操場上幾個高大的男孩代替了曾經熟悉的身影。我的眼前恍惚出現了曾經快樂的我們，我們玩耍嬉戲，歡笑着。我多希望有一天能重回母校，還是那些同學，還是熟悉的老師，再上一天課，好不好？拖堂也沒關係，就這麼一直拖下去……

“把球傳給我！”我回過神來，空曠的操場上，那幾個高中部的同學正在打着籃球。剛想離開時，忽然腦海中浮現出一句話：“當你為錯過太陽而哭泣時，也許你又要錯過羣星了。”是啊，逝去的時光固然美好，但新一季的花正吐露芬芳。將曾經的美好珍藏於心，珍惜現在的校園時光，便是對過去最好的告別。

珍惜時光作文 篇24

“珍惜你眼前的一切吧，別等到失去才後悔莫及。”這話説起來容易，可是，真要做到卻很難。在我的生活中就遇到過這樣的事。我從小就是在親人的溺愛中長大的，想要什麼就一定要得到。因為得到容易，所以從來不懂得珍惜。

我七歲那年，有一次，爺爺帶我逛街。無意中，我在四海大廈裏看見了一個美麗的布娃娃，它有七件漂亮的衣服。我被這個布娃娃迷住了，吵着鬧着讓爺爺給我買。爺爺一看標價二百元，便愣住了，他的身上僅帶了一百元錢。他悄悄地對我説：“寶寶乖，爺爺錢沒帶夠，下次再來買，好嗎？”

“不好，不就是兩張‘紙’嗎？你怎麼可能沒帶夠，分明是不想給我買嘛。”

爺爺聽了這話，顯得很無奈，不再多説什麼，只是哄着我趕快回家。

以後的好幾個月，我因為生爺爺的氣，再也沒有去看過他。直到有一天，叔叔打電話告訴媽媽：爺爺的心臟病發作，快不行了，他現在最想見的人就是我。媽媽掛斷電話，就一言不發，只是急忙帶着我去見爺爺最後一面。

當我們趕到時，只見全家人都跪在地上，抽泣着。媽媽也跪下了。此時，我才明白，親愛的爺爺已離開了我們。我站在那兒，淚水無聲地滑落，對着爺爺的遺體嗚咽着：“爺爺，您最疼愛的孫女來看您了，您怎麼睡着了呢？您不講信用，説好見我最後一面的，您怎麼就不告而別了呢？爺爺，爺爺……”

爺爺就這樣離開了我們，他帶去的是思念，留給我的是悔恨。如果時光可以倒流，我一定會做一個孝敬老人的好孩子，好好珍惜眼前的一切。珍惜，再珍惜……

珍惜時光作文 篇25

時光無情，屈指可數，眨眼間，我在國小已度過了將近六個季節，六年，是何等的漫長，又是何等的短暫，現在回想起以前和同學的一點一滴，彷彿就在昨天。

我永遠也忘不了的就是，我和我的好朋友李佳航純真的友誼。記得上五年級的時候，我和李佳航整天都在一起玩，我們會一起上廁所，一起吃飯，一起玩遊戲等等，可以説是形影不離。每當李佳航不開心的時候，我就會想盡一切辦法去哄她開心，她高興的時候，我們就會一起坐在座位上聊天，我不高興的時候，李佳航也會扮鬼臉逗我開心，現在回想起那時候的事情，真是好懷念呀。

和同學們在一起的記憶很美好，我和他們同在一個屋檐下，一起在知識的海洋裏遨遊。一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時冥思苦想，一起在成功的時候開懷大笑，一起在人生起點努力衝刺。國小時光如一杯茶般沁人心脾，盪漾心間，在品完之後回味無窮，餘香縈繞，如此美好的時光，我們怎能不好好珍惜呢？

我也很懷念和老師在一起的美好時光。如若三尺講台是片草地，那麼老師就是一株蒲公英，讓知識的種子飄揚；如若黑板是片天空，那麼老師就是空中的太陽，播撒温暖的陽光；如若粉筆是一把鑰匙，那麼老師就是用鑰匙打開知識大門的使者，引領我們走向知識的世界。

光陰荏苒，稍縱即逝，國小六年如白駒過隙，我相信，國小絕不是過眼雲煙，國小時光是幸福人生的開始，我一定珍惜國小時光，讓國小時光如煙花般燦爛，如風鈴般發出清脆的聲響。

珍惜時光作文 篇26

光陰似箭，人生如夢，轉眼之間國小的六年時光過去了。六年中的歡聲笑語卻在我腦海中永遠長存。

要畢業了，我還真有點捨不得，我記得我上一年級時，我有一個夢寐以求的“紅領巾夢”，那天老師正在念第一批當選少先隊員的成員，我焦急地聽着有沒有唸到我的名字，可是沒有我的名字。過了幾天，終於，第三批當選的少先隊員的同學中有我。當時，唸到我的名字時，我的心裏像吃了蜜一樣甜，一個威風凜凜的六年級少先隊員把我們帶進了辦公樓三樓。踏進這扇門，我一看大大的講台上放着一個個鮮豔的紅領巾，就像一朵朵引人注目的紅花。

加入少先隊員的儀式就要開始了，我的心中無比驕傲，六年級的少先隊員們把一朵朵紅花系在我的我們的脖子上。我覺得這紅領巾的紅色是革命先烈用鮮血染紅的，我一定會好好珍惜。

記得我第一次參加每週一次的升旗儀式，我們站在操場上。目視着國旗台，少先隊員們邁着整齊的步伐走向國旗台。國旗在全校師生的目睹下緩緩上升，學校喇叭也奏起了國歌，我們口中也唱着國歌，我的內心波濤洶湧，激動無比。終於國旗升到頂端了，升旗儀式結束了我的心卻久久不能平息。

我想在畢業之前再體驗一回少先隊員的入隊儀式，我想在畢業之前再當一回升旗手，我想在畢業之前再做一次廣播體操。不久我就要離開這個地方了，我真的很捨不得離開，我想再上一次課，我想再聽一次老師那循循善誘的教導，我想再感受一下老師那母愛般的關懷，我想再聽一次同學們那無憂無慮的笑聲，我想……

難忘國小時光，感恩老師，給了我豐富知識，感恩學校，給我成長空間，感恩同學，陪我度過快樂國小時光。

珍惜時光作文 篇27

童年時光，匆匆流逝，一轉眼我已經跨過了人生第一個轉折點——“童年”。童年像一幅畫、一首詩、一首歌。多姿多彩、五顏六色，有我們太多的歡聲笑語，童年還有太多太多的第一次，比如第一次學走路、第一次用筷子，還發生過許多有趣的事，我身上就發生過一件有趣的事。

小時候，我在一本書上看到過種瓜得瓜，種豆得豆的句子，我非常好奇的説，是種什麼得什麼嗎?我腦子裏突然閃出“種錢得錢”這一句話，我馬上行動起來。拿了一把鏟子在樓下花圃裏有模有樣的開始鏟地，再把錢埋裏面，然後開始澆水，媽媽看到了，問我“在幹什麼呢?”我説了一句“種錢呢”。我媽媽樂了，説“你個傻孩子，又哪跟人學的?”我説“媽媽，我看了一本書，上面有一句話就叫作種瓜得瓜，種豆得豆。”我媽越樂越歡。氣得我説：“媽媽，別樂了，有什麼可樂的，你明天看看有沒有種出錢來。”我很生氣的給她做了個鬼臉，也不搭理她。第二天到了，媽媽説：“我下樓了，你在樓上好好待着。”我在樓上往下看，恰好看到媽媽在我種錢的地方又放了錢，我才知道，原來……

童年時光像流水逝去，童年是我們最高興、最開心的時候。讓我們好好珍惜我們的童年時光。