生活的作文15篇（精）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的作文1

窗外，下起了雨。微風襲來，帶來了陣陣涼爽。昔日奄奄一息的植物們也爭相擁抱着雨滴，葉子也比以前更綠了，像抹了一層油似的。

我坐在窗前，拿起了書。可是手指剛碰到書的封面，便起了一陣煩躁。是啊，讀書有什麼用，這時候都定型了，再努力也無濟於事了。於是我憤然把書扔在了一邊，就隨他去吧。看到雜亂的房間，心裏更是煩躁了。於是很不情願地去整理了房間。

整理到課外書的時候，突然看到了那本早已被我拋之腦後的書，那是一本《名人傳》。它正被我遺忘在那個不顯眼的.角落，與世無爭。我輕輕撿起它，灰塵覆蓋在了它的臉上。我抹去灰塵，輕輕的打開了它，細心讀了起來，沉浸在了書中的世界。

微風襲來，我早已渾然不知，因為我已經被書中的人物深深的吸引了。在那裏，我看到了貝多芬在我的面前，他在彈鋼琴，他是那麼的陶醉。陶醉在他自己的鋼琴世界裏。一首名曲誕生了。我在背後叫他，可是他像是沒聽到我似的絲毫沒有察覺到我的存在。我突然想到，他聾了！他聾了，我震驚了，一個殘疾的人都知道堅守自己的理想，再大的困難都不怕，更何況我一個健全的人呢？我由衷的為自己感到羞愧。

回到了現實，腳早已冰涼，我卻沒時間顧及這些了。我撿起那本被我扔走的書，重新讀了起來。

窗外，雨還在下。

生活的作文2

讀書是一倘潺潺的細泉，叮咚地，流淌着青春的喜悦。讀書是一縷柔和的陽光，穿過指隙，滿載着青春的活力。讀書是一條蜿蜒狹窄的山路，蟠曲而上，充滿着青春的悲傷與曲折。

考試前瘋狂的汗水

一隻甲蟲跌跌撞撞地飛到教室裏，嗡嗡嗡地在盤旋着，或許是沒了氣力，撞到玻璃上啪的一聲就掉下來了。沒人理會，甲蟲無力地躺在地上，大家都全部都埋頭抓緊時間複習。認真的神態可謂各個不一致。

看這個，緊鎖眉頭，手指靈活地轉動着圓珠筆，似乎在冥想着什麼似的，筆一不小心在手中脱落了網，一副若有所思的樣子，彎下身子撿筆，仔細地端詳着那支筆，抿緊了嘴脣，臉上的肌肉微微顫動。忽而，又像突然矛塞頓開，嘴巴張得老大，露出滿意的笑容。

看那個，趴在桌子上，手裏緊握着一本語文書，似乎都要捏出了汗來，看似在閉目養神，其實嘴在切切察察地念叨着，忽而稀里嘩啦地背個不停，忽而又卡在某個地方背不出來，咬牙切齒恨不得把書撕碎。

熱血的汗水潑灑在寂靜的課室中，它見證着我們努力的過程。

考試時揮動的'筆尖

試卷剛傳到手中，大致閲覽了一下，都是試前看過的題目，做起來自然得心應手，順暢流利，思緒如泉湧般，手中的筆如行雲流水。心裏如如有所獲般滿心的歡喜。題目答罷，趴在桌子上胡思亂想，也不敢左顧右盼，恐怕會被疑作是作弊。

生活的作文3

我一直過着無聊、又漫長的生活。每天起牀穿好校服就去學校，在學校裏考試、看書、學知識，每一天都是那麼的有規律，也是那麼的平凡。每天中午都回到家裏吃飽飯，就本能得上二樓玩電腦，這也是我的習慣之一了。到兩點十分的時候，又是去上學，聽老師講課，等到五點十分的時候放學回家，又回到家裏吃飽晚飯，繼續上去玩電腦，打發我那無聊、又漫長的時間。

我家裏人都説我喜歡玩電腦，所以一直宅在家裏死也不出來。其實，不是的.。我就是覺得一個人出來玩很寂寞，也沒有人陪我玩，我還不如呆在家裏數螞蟻呢！

我的生活是那麼的平凡。家裏人都擔心我，特別是爺爺。我三年級的時候，自己和同學去永福超市，我就被他説了好多次。而且，到現在也是這樣，一直不放心我。擔心我我覺得很開心，可是，過度的擔心反倒是讓我成為了被困在鐵籠子裏的金絲雀般，沒有一點兒自由。

生活，是那麼的無聊呀！生活，是那麼的無趣呀！我感覺每一分每一秒都很漫長。時間從我身邊擦肩而過。一點一滴，都成了記憶。

生活，就是這樣。

生活的作文4

微笑面對生活。失敗是人生常見的事情，要腳踏實地的幹自己的。

我在每次考試都是不及格，總是班級裏的後幾位。我最害怕考試，考試我就宣佈輸了，我就鬧心。

那天我考試回來很不開心。爺爺看出我的心思了就來和我説話。説我給你講個故事吧。我洗耳恭聽。説內戰前的某個春天，一個青年來到了泰勒家的農場，請求泰勒給他點活兒幹。儘管泰勒除了知道大家都叫他傑米之外，對他是一無所知。但還是收留了他。讓他在農場裏幫忙。傑米幹活很賣力。劈材，養奶牛等活兒樣樣都行。傑米吃飯的時候就蹲在廚房把垃圾口。晚上在奶牛棚裏鋪點甘草當牀過夜。但是傑米去愛上了泰勒的女兒，泰勒不同意他們結婚。

他的女兒怎麼能嫁給沒有錢沒有名聲沒前途的傑米呢？沒過多久。傑米背起自己的鋪蓋卷，一去不回。三十五年後的一天，泰勒把奶牛棚拆掉想建一個新的。在一根木柱子上，他看到了傑米刻下的全名。詹姆斯。A。加菲爾德。那一年，美國總統名就是這個。爺爺給我講完之後使我明白前途是什麼啊，前途就是自己腳踏實地的幹活。讓自己的一切都踏實的幹。失敗不害怕，害怕的是沒有了鬥志。我爺爺告訴我。要微笑面對生活。我説是應該微笑面對生活，從此我看透了生活，學習。我要用微笑打敗我的失敗。要讓這個故事永遠的.藏於心中。讓所有的所以都腳踏實地。

微笑面對生活，能讓你在打敗的是自己的自信，讓你從新站起來的也是你自己。

生活的作文5

書是我生命中最寶貴的一種東西。像蝴蝶飛過花叢，像河水流過山谷，我每次回憶起我的讀書生活，就會湧起一種喜悦之情。在我的記憶中讀書生活恰似一首歡快的樂曲，也似一幅美麗的畫頁。記得有一次，媽媽有急事，讓我在家裏看開水。我點了點頭，等媽媽走了以後，我急忙跳下牀，隨手拿了一本故事書，就津津有味地看了起來，毫不顧忌身邊的開水。

正當我看到最精彩的地方時，一股焦味進了我的'鼻子裏。我急忙抬起頭，跑過去，關了火，打開壺蓋一看。啊！水已經所剩無幾了，而且壺蓋也已經被燒成了花朵的樣子。媽媽中午回到家裏，看了看水壺，問我是怎麼回事，我只好如實回答。媽媽一聽，就罵了我一頓。還有一次，我去上廁所，隨手拿了一本書去看。當我剛翻開書的第一頁時，我就被書的內容給吸引住了。

所以，又看了起來。我看着看着，完全忘記了自己是在上廁所，而是在美麗的王國度假，忽然媽媽説，拉好了沒有，我才回過神來，我剛想站起來，可是因為蹲的時間實在是太長了，腳發麻，站不起來。後來我還是把腳左右擺動，才站起來。哎，我真是欲哭無淚。因此，我覺得讀書生活真是有苦有甜。

生活的作文6

國小生活結束，國中生活開始，若問初衷如何：鐺！請聽下文分解。

國中生活關鍵詞一：不同

國中生活開始了，一切都不一樣了。老師不同，學科不同，同學不同，就連講課方式都不同了。國小的時候三門主科，兩個老師，國中就不一樣了。七門主科，七個老師，看的人真是眼花繚亂。國小隻有三門主科，既簡單又好學，可到了國中，七門主科，難度也增加了不少，就是數學就夠我們學的了。新的同學，除了幾個國小同學以外，還真是舉目無“親”。

國中生活關鍵詞二：眩暈

首先，老師就有十多個，一個個走馬燈似的晃來晃去，還容易把學科、姓名弄混。唉！叫錯老師多尷尬呀！其次，就是同學。一個人，一個名字，一樣的校服，真是有一種眩暈的感覺。

國中生活關鍵詞三：疲憊

一週五天課，一天七節課，一節課四十五分鐘，古板的老師讓人疲憊的不能在疲憊，從而使我回家第一件事就是好好睡一會。但，一想到還有作業沒寫，就什麼睡意也沒了。

國中生活關鍵詞四：快樂

其實，國中生活也不是太悲劇，至少我的周圍有幾個“活寶”同學。雖然我不記得他們的名字，但我不會忘記兩個人：第一個是每次往我這裏交數學作業就衝我敬軍禮，叫一聲“課代表好”的小胖子；第二個是因為我英文名叫而稱我為“海豚”的小子。嘻嘻，你就等着姐無窮的追殺吧！

這就是我的'國中生活，一個我認為全新的國中生活，一個讓我“痛並快樂着”的國中生活。

生活的作文7

國中生活是難忘的時候，國中生活是讓我留戀的時候，國中這個時刻學習不緊，所以能更多的體會和品味這段時光。

國中時懷揣夢想不斷的進步，國中生活讓人覺得充實中透出了歡樂，充實中透出了依然決然的不同，是一個階段，是一個讓自己鍛鍊的一個階段。

我的國中生活是這樣過的，本來就不怎麼願意學習的我在國中的學習中更是不對學習感興趣。國中生活雖然漫長，但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育，我喜歡運動。但是國中的生活還是應該以學習為主，就這樣的，我被同學們給落下了，我本以為我不會有希望了。但生活就是這樣的。越是不願意做的事情就越是又人要幫助你。調來了班主任王老師。在王老師的細心説服下，細心的`教育下我有了轉變。本來沒什麼興趣，覺得學習就是這樣的枯燥的時候居然有了新的看法，有了新的學習熱情。國中生活在改變，我從一個愛玩耍孩子慢慢的轉變成了學習的尖子生。國中生活就是在學習中這樣的慢慢的逐步的轉變了過來，學習佔據了我主要的時間，國中生活讓我感受到了挑戰，讓我看到了依然決然的拼搏能註定會把自己帶到一個領域，帶到一個生活中學習中的一個高的台階上，這樣是我想要的，也是國中生活的鍛鍊。

我的國中生活，在學習的忙碌中度過，我的國中生活鍛鍊了我，讓我體會到了只有拼搏才能不斷進取。

生活的作文8

現在的社會，讓我們有很多想説，想吐槽。可是又那麼無力，因為沒有錢，因為沒有權，因為沒有勢，因為沒有關係人脈，因為......

我們有不平，有憤恨，有不滿，有苦水。我們卻沒有地方訴説，因為太多不公平。我們能做的，就是拋棄心中那些不平，那些憤恨，那些不滿，那些苦水。亦或把它們深藏心底，像小強一樣繼續摸爬打拼着。微笑，是我們老百姓的語言，苦中作樂，是我們的精神！

任何時候，我們能做的，就是努力笑一笑。

微笑面對社會，即使它有那麼多的不公平，有那麼多隱藏的黑暗，有那麼多讓人咬牙切齒的惡賊。我們依然要微笑，只有這樣我們才能戰勝這一切。我們要笑着看這個社會的發展，或好或壞，都要笑着。能笑到最後的人，才是真正的'勝利者。我們要笑着看那些個惡賊，笑着看他們怎樣被審判，怎樣被唾棄，怎樣被制裁，怎樣被送進監獄。我們要笑着看那些不公平，笑着看它們怎樣被消滅，怎樣被擊敗，怎樣被剷除。

微笑面對世人。身邊的親人，朋友，愛人。我們都要微笑面對。我們的親人、愛人，我們要發自內心的微笑，因為他們是最愛我們的人。對於朋友，微笑也是必須的。或許他們有的只是假的朋友，或許他們只是為了利益。我們同樣微笑着和他們相處，因為他們需要我們，我們也需要着他們。

努力微笑吧，對那些人，那些事。

生活的作文9

告別了國小，進入了國中。國中的生活裏，有快樂，有煩惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融合在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱有耐人回味。

記得剛剛入學時，懷着的是對未來美好的憧憬和怯懦，一切對我來説都是新鮮的，我的國中生活就這麼開始了。

説起國中生活的樂趣，那自然就是和同學一起的.時光。七年級時，最忘不了的是軍訓，在烈日下一站就是幾個小時一動不動。當然，手工製作，象棋，遠足等等都是軍訓的樂趣。八年級，和同學們不顧老師的怒吼，每節下課都會興沖沖的拿起籃球奔向操場，投入到緊張的戰鬥中。一個帥氣的後仰跳投，球穩穩的落入筐中，鈴聲也隨之而起，做個鬼臉轉身就跑。雖然每次都會被老師説，但是這完全消滅不了我們的籃球熱情。九年級就沒那麼輕鬆了，活動課沒有了，就連下課上廁所的時間都要儘量縮短。只有在星期六和星期天的籃球場上才能釋放我們的“小宇宙”這也成了我們學習的動力，期盼着週末的到來。

在國中生活的舞台上，我們都盡情地演繹自己。在羣星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出獨特的光芒。我的國中生活啊，將會充滿風雨和陽光!

生活的作文10

每一個人都可以對這個世界有着自己的理解，當你一心撲在你的學業的時候，學業就是你的世界，當你畫着一幅畫卷的時候，畫筆就是你的世界，當你專注於書的海洋的時候，知識就是你的世界，你有你的理想生活方式，那麼那樣的.生活就是你的世界。

你可以換一種生活方式，做自己想做的事情，當初網絡上有一句話叫世界這麼大，我想出去看看，生活就是禮物，當你一層層的去解開它的時候，它也會給你帶來驚喜。

在生活的路途上，你能夠看到不同的風景，路邊的小野花，屋檐下的蜘蛛網，天空落下的雨滴……

週末有時間，去爬爬山，看着春天到來的痕跡，枝頭上的嫩芽探出腦袋，在風中飄動，像是綠色的海洋，花朵剛剛綻放，飄出淡淡的清香。有時間，就去安靜的看會兒書，沉醉在書裏，給心靈來一次洗禮，穿越時空和古人談天論地，扮演着書中的故事。

生活並不是一帆風順，它會充滿黑暗和荊棘，但是請享受生活給你帶來的每一次挫折，它會讓你堅強，更加堅定不移的走出自己道路。

生活其實並非是轟轟烈烈，不同凡響，反而很平常，就像午後一杯淡淡的茶，悠遠清香。

生活的作文11

我生活在夢想之中。我的夢想就是成為一個作家。

當我説出這句話的時候，許多認識我的人都很懷疑。要知道我有時説話詞不達意，寫作文也條理不清。有時，我都這樣想：如果，我真的當了一名作家，會不會有人看我的書呢？又會不會有人看不懂我的書呢？但是，每到這時，我都會停下來，並對自己説：“何必去想那麼多呢？畢竟，我現在並沒有寫出書來；畢竟，我現在還不是一個作家；畢竟，我現在還有一些時間，可以讓我練一練文筆；畢竟，我現在還有一些熱情，我不能讓我的胡思亂想把我的熱情冷卻下來。” 是的，我承認，在我的筆下已經寫出過好幾個開頭了，可是，都還不到一篇作文的字數就寫不下去了。我也總結了原因：我寫的大多都是神啊，魔啊之類的，就連自己看了都覺得太假，太空，太虛了。

再後來，我遇到了她——小A。我們大約可以算是志同道合了吧？一起定了一個口頭上的約定——每人都要寫出一部至少能過自己和對方“法眼”的`作品

那可是很久以前的事了網，應該有一年多了吧？可直到現在，我也才寫了一個序曲與第一集，小A好像也只寫了一點兒就寫不下去了，之後，就沒聽她再提起過她的這部“著作”了

現在，我不論是在家裏還是在學校，只要有空，我就會寫上一小段。

生活的作文12

微笑面對生活人生是一個過程，會遇到許多事情，考驗着你的毅力與耐心。

不少人準備做一件大的事情，打破某個記錄或作出一項破天荒的創舉。剛開始的時候，他沒的夢想十分遠大，但是在生活的道路上，一定會有碰壁的時候。有的.人可能愁眉不展，而有的人卻能面帶微笑。一個人的情緒受環境影響，這很正常。但你總是一副苦大仇深的樣子，對環境並不會有任何改變。相反，如果微笑着去生活，其他人更樂於跟你交往，這樣你得到的機會也會更多。給自己設定一個目標，並有計劃的為自己的能力加碼，不要給自己的逃避找藉口。堅信自己的既定目標，用心去開拓，用心去經營，這樣的生活會精彩無限。我們要在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來。不要因為一次的挫折而倒下，因為前面的路還很長很長。我們要用微笑面對生活。因為生活並沒有拖欠我們任何東西，所以沒必要總苦着臉。應該對生活充滿感激，至少它給我們生存的空間。我們要做一個心裏有陽光的人，因為只有陽光的人，才能感受到現實的陽光。生活是一面鏡子，看到的是我們自己的影像，當我們哭泣時，生活也會哭泣；當我們微笑是，生活也會微笑。

生活的作文13

天空的和諧，是藍天與白雲的交融；森林的和諧，是樹林與小草的相伴；落日的和諧，是夕陽與大自然的輝映；那麼我們人類的和諧是什麼呢？是人與人之間的真誠友情，互幫與謙讓。

在我的'身邊就發生過這樣一件事：有一天傍晚，我早早地寫完作業，拉着媽媽説：“帶我去逛超市吧，我順便再買點兒學習用具。”媽媽爽快的答應了我，到了一個十字路口，那裏的人擠的水泄不通，我跑到前面一看，原來是兩輛自行車相撞了，雖然這兩輛自行車都沒有太大的損失，但是這兩個相撞的人卻惡語相向，路邊的行人紛紛搖頭。突然有一個年輕人站出來説：“兩輛自行車損傷都不大，何必都在這裏生氣呢？看你們不僅堵塞了交通又‘污染了環境’，這裏還有‘小樹苗’呢”！一句話説的大家開懷大笑。那兩個相撞人聽了都羞愧地低下了頭，相互道了聲“對不起”，而且還把自行車挪到了邊上，讓人們通行了。

事後，我想如果他們每個人多一點寬容、多一點愛，不就不會有橫眉冷對，不就看到了和諧的微笑了嗎？

我相信：一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會，但全體社會成員一起努力一定會創造一個和諧社會。

生活的作文14

微笑是化解陌生人之間尷尬的武器，是人與人之間支撐友誼的橋樑，是生活中必不可少的社交語言，總之你一旦擁有它，就將會擁有你想得到的一切成功。

我們的語文老師是個漂亮的女大學生。還記得她第一次來我們班代課的那天。當她隨着校長一同走進教室的講台上，我們全班都沸騰了。乾乾淨淨的臉龐，眉眼中寫滿了柔情似水的濃情詩意。特別是她嘴角那一抹笑，把全班同學的心都融化了。給我們的感覺，她一定會是個非常温柔的好老師。

果不其然，她憑着她過硬的教學質量和她獨特的個人氣質獲得了很高的評價，正式的留在了我們班級當起了語文老師。她給我們的感覺就好像是夏日般的清風，一掃課堂上往日的懶散。跟我們的關係也像朋友般親切。從不因我們的調皮和無知收起她那嘴角的微笑，更加體現了她和藹可親的性格。她從沒給過我們學習上的壓力。可當我們看到那始終如一的微笑和像你投來鼓勵的`眼光。有誰能視而不見？我們心裏都默默的加把勁的學習者，生怕辜負了她對我們付出的一切希望。終於在一次的摸底考試中，我們班拿到了級部第一名的好成績。還高出平均很多分。大家都説是微笑的功勞。是她的笑容給我們帶來了無窮的功力，是鼓舞我們前進的動力。

如果説微笑的影響有着這般的魔力，那麼我們就要做個傳播微笑的幸福人，用微笑應對生活，你就能感覺的到生活也會微笑的面對你。