假如我是老師 600字

假如我是老師_600字

老師—我心目中最偉大的職業，一個光榮而驕傲的稱號。有人説他是園丁，是因為他無私的培育着祖國的未來與希望；有人説他是人類靈魂的工程師，是因為他為祖國培育出一代代有用的棟樑之才；也有人説他是蠟燭，是因為他有一顆甘願犧牲自己而照亮別人的心。老師是知識的傳播者；是我們實現理想的階梯；是我們走向社會的引路人。我喜歡我敬仰這個職業。

假如我是老師，我會撥平心中的天平。人們常説：“沒有不合格的學生，只有不合格的老師。”我用這句話作為自己的'座右銘。對於智商高而且成績優異的學生，我不會讓他們去做簡單而又繁瑣的作業，我會給他們留一些高難度的題，讓他們也體驗一下“費腦子”的感覺，從而激發他們的求知慾。我申明一下，我這可不是偏心眼兒，而是因材施教，説不定將來的大科學家、發明家、文學家當中會有他們的名字呢！而面對基礎差而且貪玩的後進生呢，當然不能另眼相看，而更應該是我偏愛的對象，因為他們也是建設祖國的棟樑。有的同學雖然文化課不好，但在體育、音樂、舞蹈等方面卻有着自己的天賦，沒準他們將來就是奧運會的金牌得主，維也納金色大廳個人演唱會的成功舉辦者，CCTV舞蹈大賽的優勝者呢！

假如我是老師，我要散發出我所有的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生們。課餘我們就是學生們的知心朋友，和他們一起打乒乓球、聊天、玩，我甚至可以把他們帶到我的家裏來玩，給他們親自下廚，我想這是一件非常快樂的事情。

是啊，老師是偉大的、無私的，所以我現在一定要努力學習，將來當一名偉大的人民教師，為我們偉大的祖國撒下希望的種子。