【熱門】讚美作文（精選49篇）

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讚美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讚美作文 篇1

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”説起竹子，我就想起了外婆家的那一片竹林。外婆家的竹林，圍着房子繞了大半個圈，每次回老家就會聞到新鮮撲鼻的竹子的幽香味。

那些竹子，一節一節的。這一片竹林分為兩種竹子。一種高大粗壯。另一種矮小細長。大的那一種比我爸的手臂還要粗幾倍呢！葉子又大又細長，葉邊和葉尖十分鋒利，我都被劃過大口子呢！小的那一種，長出來只有我的一跟小拇指那麼窄，長大了，也只有三根指頭那麼寬。葉片更是尖了！這兩種竹子分佈十分密，但十分的整齊，可好看了！

古人也十分喜歡竹子在許多古人的小説，自傳，詩，詞，歌裏，竹子經常出現。蘇東坡也曾説過一句：“寧可食無肉，不可居無竹。”當然，這麼一説來，在我外婆外爺的生活裏，也當然少不了竹子呢！竹不緊能吃，且十分養胃。竹身淨化空氣，竹炭還能做化肥！閣樓上面的護欄也是用竹子做成，十分堅固美觀，特別安全。揹簍，簸箕，籃子……等等，一律是竹子做成的。

記得去年冬天，我們回老家，下起了鵝毛大雪， 老家已成了冰雪世界。大部分植物枯萎了，或被凍死了。而竹子呢？竹子們卻是一片翠綠。它們在嚴寒中挺立着，它們絕不放棄，絕不在嚴寒中低下頭來。一小部分竹苗枯死了，因為它們太弱小了！他們便被我爺爺依依不捨地砍了下來，做為柴火，取來冬天最寶貴的温暖。可竹子們卻不在乎，給人們帶來利益，好處，哪怕一點點，一點點就是它們的願望，現在它們的願望完成了，它們在火焰中用微笑，望着人們歡快的笑臉……

竹的精神值得我們學習，它那無私的品質更值得我們讚揚。

讚美作文 篇2

春天，偉大而富有神韻的春天啊!我不得不讚美你。

春風，我要讚美你，是你把大地吹得奼紫嫣紅。

春雨，我要讚美你，是你把大地滋潤，是你是小草發芽，也是你使花朵開放。

春日，我要讚美你，你沒有冬天太陽的死氣沉沉，沒有夏天的太陽炙烤皮膚。而你卻是暖洋洋的，曬在你臉上舒服極了。

冬天的風，是冰冷刺骨的，吹在臉上，手上，你的手就會起皮，不但難看而且很疼。夏天的風，“熱氣騰騰的”使本來就很熱的夏季，又多了一份“暖”。秋天的風似乎要把整個世界分離，使原本難分難捨的數和樹葉。永遠的分開了。而春風你，你會把冬天的風所吹出的受傷裂痕，全都吹好;你會把夏天的那一股股“暖氣”吹散;你會把秋風所帶走的一切又都恢復回來。

夏天的雨像個急急的大嫂，來沖沖，去也沖沖。而春天的雨卻像個初戀情人一般。纏纏綿綿，細長的雨絲淅淅瀝瀝的纏綿一週左右。永遠不急不躁，一絲一絲，一縷一縷。你若是無聊的時候，趴在窗前打開窗户，對着那似停而又未停的雨，那一團團漂浮在山頂似乎伸手可觸的“白雲”。整個世界像和眼睛隔着一層毛玻璃，模模糊糊的，心情不好時，看看那雨中的一大簇一大簇開得正豔的花，你的心情也許就會好很多。

天晴以後，春日明媚，那沐浴在陽光底下的，那紅得像火似的映山紅的樹枝上總不時的有幾隻小鳥;粉的像霞的桃花上總有幾隻勤勞的小蜜蜂在嗡嗡的鬧着;白的像雪的梨花上總有幾隻翩翩飛舞的蝴蝶。

春，你將這一片的生機呈現在我們的眼前;你用那悦耳的鳥鳴讓我們神清氣爽。你盡你的所能，你將你的一切的一切讓我們知道，這是新的的希望，這是新的開端，這是美麗的新的一年。

夏天總會讓我們感到煩悶;秋天總會讓我們感到孤獨;冬天總會讓我們感到絕望。而你，春天除了讓我們看到新的希望，還會讓我們知道這是新的開始。

讚美作文 篇3

今年春節，我回到了我的家鄉如皋陪爺爺奶奶一起過年。我的家鄉如皋位於長江三角洲，“如皋”的意思是水中的高地。她素有“長壽之鄉”、“盆景之都”、“歷史文化名城”的美稱。

我的家鄉之所以被稱為“長壽之鄉”，是因為這裏的壽星多，老人們大多都長壽，全市百歲以上的老人有二百七十多位。如皋形成了人壽年豐的局面是因為這裏空氣清新，環境好。百歲老人的長壽祕決，那就是他們的飲食習慣好，吃的東西健康。我們家鄉的長壽食品遠銷中外，有香甜可口的蘿蔔乾，味美芳香的白蒲茶幹，鬆酥香甜的董糖，還有人見人愛的肉鬆，火腿等。凡是來如皋作客的人，臨走時都會帶走一大包長壽食品。

如皋的花木盆景，可稱是華夏一絕。在國際上屢獲金獎的如皋盆景，人們無不為之讚歎，從中受到美的薰陶。其中最著名的有“雀舌羅漢松”，“五寶綠珠杜鵑”，“春曉”，“重瓣六月雪”等等。現在如皋每年有大量盆景銷往全國和世界各地，如皋已成為全國最大的盆景出口基地。

如皋還具有深厚的文化底藴。這裏有錯落有致的水繪園，風格獨特的定慧寺，特色鮮明的十合泰民居。我們如皋自古就多有名人，古代有四大才子之一的冒闢疆，詩人李漁等。現代有著名偵探李昌鈺，核物理學家胡濟民等。我的家鄉的桂花樹特別多，每逢中秋前後，是桂花開得最旺盛的時候。所到之處，無不飄散着桂花的清香。

“如皋如歌，常來常壽”，欲想當百歲老人，那就快快來我的家鄉如皋吧！

讚美作文 篇4

夏晴鬆，長相平常，大眾化，也不喜歡裝飾自己——架在鼻樑上的眼鏡的顏色同他那略黑的臉龐相互映襯。頭髮剪得短短的，一根根筆直地挺着，隱藏着他無限的智慧。

他是個好動的人，他走，他跑，尤其他大笑時，就會讓你想到動物園裏的老猴子，大笑時露出滿口的潔白整齊的牙，一邊擠眉弄眼，一邊手舞足蹈，機敏得很。

但他的臉部卻並不總是乾乾淨淨的。有時他剛從包乾區回來（夏晴鬆是勞動委員，負責包乾區衞生），他的臉似乎黑了，仔細看，才知道是灰塵撲在了他的臉上。他的鼻子坐鎮臉的中心，給人以平穩嚴整的感覺。兩隻耳朵突兀地挺着，如同兩根天線，勇武有力，頗有列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰之風。

總的來説，夏晴鬆這張臉彷彿是用刻刀雕出的，而雕刻者對如何雕刻人臉只有一個模糊的概念。這樣的臉龐守護着他的寶貴的智慧。然而，他的智慧很好地被這張臉包裝了起來，偶爾才閃現出一點兒智慧的火花，一閃現智慧的火花，便有燎原之勢。

在課堂上，夏晴鬆的智慧便掙脱了束縛，如井噴似地爆發出來。老師剛一提出問題，立刻有一隻手高高舉起。你可能就會暗暗地讚賞這隻手的主人，這你就讚賞對了！夏晴鬆的回答頭頭是道，觀點鮮明，思辨力強，征服力強。讓我們不得不歎服。

夏晴鬆雖然有着無與倫比的智慧，卻從不恃才自傲。他身為勞動委員，他的職責只要求監督班級衞生情況，但他卻親自上手，操起工具便去幫助同學打掃包乾區。當天的學校的值日生來檢查包乾區衞生時，縱使值日生多麼挑剔，也找不出一絲一毫的毛病。夏晴鬆成功捍衞了我們班級的分數。

“人不可貌相，海水不可斗量”，這個道理在夏晴鬆身上體現得尤為明顯。就讓某些人竭力用華麗的外表去裝飾自己吧！可我們知道，夏晴鬆才是那個值得讚美的人。

讚美作文 篇5

那一次，父親為我做的事，卻讓我回想至今。

那是一個春天，我們全家去森林公園玩，爸爸開着車，車的後背裝着烤爐，媽媽那這幾條魚，我拿着一些竹籤和雞肉。我們去燒魚片、雞肉。

到了那裏，我見爸爸剛把烤爐弄下來，我心想：乾脆去草地玩一會吧！

我去了，玩了一會，我又回去看看，還沒弄好。

過了一會兒，我喊：“蛇！爸爸快來呀！”爸爸聽到了，火速趕了過來，他發現蛇正要咬我時，他拿起了帶的刀，把蛇的頭給砍下來。

通過這件事我知道了不能亂跑，更是知道了父母會把最大、最無私的愛送給我們！

讚美作文 篇6

雖然我們的校園沒有高樓大廈，沒有亭台樓閣，更沒有噴泉假山，但它卻是一個美麗的地方。

來到大門映入眼簾的是那蒼勁有力的大字——小松中心國小，在陽光的照耀下閃閃發光非常耀眼。

步入大門，一排排的植物映入眼簾：松柏像草原的士兵站在那裏。千年矮是那麼的綠，是那麼的矮，我真想摸一摸。楓樹的枝頭已經結出了小花苞。紫荊花的葉子都還沒長出來，花朵就迫不及待的蹦出來了。你看杜鵑多鮮豔菊花多美啊。“丁零零，丁零……”下課鈴響了，同學們紛紛奔出教室。他們有的踢足球，有的打羽毛球，還有的跳皮筋，他們玩的多開心呀。

上課鈴響了我們隨着擁擠的人羣來到教室。教室裏那四面乾淨的牆上貼着五彩繽紛的圖畫。黑板上寫着許多知識點和重要點，手抄報和黑板報真是難以想象。

我的校園多美啊！我為你感到自豪，我為你感到驕傲，我愛你——美麗的校園！

讚美作文 篇7

陽澄湖令人陶醉，它令人嚮往，令人讚美。

坐在陽澄湖邊，湖水輕柔地拍打着腿，感到舒適、涼爽。

遠遠望去，陽澄湖平靜地像面大鏡子，青山倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮嗎？狂風大作時，白浪滔滔，洶湧澎湃，湖水打在臉上，令人感到興奮。

我們在高高地湖堤上走，微風像是一雙無形的手，輕輕地撫摸着我們，生怕把我們弄疼了。

恬靜的陽澄湖，有時這裏起了幾道皺紋或是小小的漩渦，漸漸地，那些樹影又在水面上顯現，一彎一曲地蠕動，像是跳舞，又像是醉漢，但不一會兒，又站定了。美麗的陽澄湖，讓人流連往返。陽澄湖裏最有名的還是大閘蟹，每年金秋十月丹桂飄香時，就是大閘蟹剛剛上市的時候，雖然價格很貴，但好多人都會去買，原因當然是因為大閘蟹味道鮮美，而且大閘蟹個大體肥，青背白肚金爪黃毛，十肢矯健，蟹肉豐滿，營養豐富，陽澄湖裏的大閘蟹非常受人們的歡迎。我也很愛吃我們陽澄湖裏的大閘蟹，每當大閘蟹上市，就會有四面八方、許許多多的人去買，蟹市的生意可好了。大閘蟹還有個好聽的名字，叫“陽澄湖大閘蟹”，相信大家都聽過。

啊！陽澄湖！人們愛你的美麗多姿，人們贊你的物產豐富。

讚美作文 篇8

人們總是謳歌那鬥風雪的梅;傲秋霜的菊;嫵媚多姿的牡丹;出淤泥而不染的蓮花;可我卻由衷的喜歡那平凡的小草。

草是綠的最早的生命。每年春天，是它最先吐出的嫩芽，喚醒沉睡的大地，向人們報告春天的信息;是它的綠衣裙，給美麗的春天帶來勃勃生機。同樣，它也是枯萎的最晚的生命。在萬木沉睡的時候，他仍然冒着寒風，不畏懼季節帶來的無情冷漠，用自己單薄的身軀，極力想用自己生命的最後一刻，為人們抵擋住那漫天寒氣。他是那麼輕盈，瀟灑的舞動着柔軟的身軀;他是那麼勇敢，毫不畏懼的頂着刺骨的寒風。

我愛小草，他有頑強的生命力。“野火燒不盡，春風吹又生。”這是對他生命力的真實寫照。它不像向日葵，需要陽光的照耀才能生存，也不像夜來香，到了晚上才能擁有端莊，華麗的花朵，散發出沁人心脾的的芳香，只要給他一點點土壤它就能茁壯的生長!

我愛小草，愛它體態輕盈，婀娜多姿;更愛它，頑強的生命力。我要和小草一樣，用我自己的力量，讓祖國春色滿園，青春永駐!

讚美作文 篇9

假期，我和媽媽到公園玩。一進公園，映入眼簾得是五顏六色、形態各異得菊花，美得無法用語言形容。

紅得、紫得、白得、粉紅得、黃得，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵得姿勢，看看哪一朵都很美，爭奇鬥豔，美不勝收。一大朵一大朵得菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵得菊花，嬌豔可愛。最冷我驚奇得是，技術人員人工雕琢了各種形態得菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨秀”、“大繡球”??名如其形，煞是有趣。

我最喜歡金絲菊，金黃得花瓣在風中舞動，像害羞得少女低頭沉思。在陽光得照耀下，金絲菊散發着無窮得魅力，更加金燦無比。其他顏色得花映襯着金絲菊，更顯一花獨秀，滿園爭豔。

“金秋黃菊好，十里壓高台。眾子從軒冕，令狐坐獨槐。槐前看所愛，心下許為魁。有白不需桂，於香何羨梅。”古人對白菊花就有一種偏愛。我眼前得白色菊花別有一種風韻，白得純潔、白得無暇，像一團團白雲，沁人心脾得香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正得君子！

要離開公園了，懷着依戀之情，我拍了好多照片，回家之後細細觀賞。

讚美作文 篇10

醫生，是一個偉大而神聖的職業，他們不惜勞苦，日夜看診，救濟了無數身患絕症的人；醫生，是一個光榮且有愛心的職業，他們捨己為人，勸慰家屬，認真仔細地為每一位患者檢查，連自己生病了也在所不辭。

我的夢想就是當一個醫生，為人民盡心盡力地服務，是每一個醫生的追求，但當醫生，不僅要有面對沒醫治好患者的風險和承擔責任的勇氣，還得擁有別具一格的創意。如果我能當上醫生，我會履行以下的方案：

建議醫院每六個月開展一星期的免費救助患者以及獻血救助活動，不僅能讓患者與患者家屬感覺得到温暖，還能提高醫院的名氣，來醫院看病的人會越來越多。

當體弱多病的患者獨自一人出院時，可以打電話聯繫他們家屬，告訴他們患者的情況，若患者一人在外時，可以親自送他們回家，確認他們的安全後再返回醫院。

若手術完畢，患者醫治無效，應當立即通知該所有家屬，並進行費用賠償，建議賠償醫療費，住院費，護理費，營養費，誤工費，一次性傷殘補助金，精神損害賠償等金額，安慰其家屬，主動向其進行誠懇的道歉，靜候法院如何判決。

······

我的夢想就是當一個醫生，為人民盡心盡力地服務，為醫院認認真真地工作。

讚美作文 篇11

在古今中外，名人有不少都是為大海作詩、寫歌、讚頌。如今，我也愛上了它。

單憑一個“海”字，就可以引人無限遐想：柔和的大海，用她那母愛般温暖的手，輕輕撫摸着岸邊的沙石，併發出“嘩嘩譁”的呢喃細語，讓附近的人放下手中的活，好奇地趕來聽它到底講些什麼“悄悄話‘”。不過，它有時也會像人們一樣，會感到不滿，會發泄自己的情感，用它那“犀利的拳頭”打向附近的城市，那是十分恐怖，可這點缺陷是無法阻止我對它的喜愛。

大海的性格雖然變幻莫測，但它對海洋中的生物的愛始終如一。

如果不是因為大海，我們怎會誕生在這個世界呢？你們也許不知道，一開始的單細胞生物，可是海洋孕育的，因此它有了一個稱號——萬物的搖籃。如果不是因為大海，我們怎會有如此多的食物呢？海中的魚蝦蟹貝和藻類都是餐桌上的美味，所以他擁有第二個稱號——食物倉庫。如果不是因為大海，我們怎會有豐富的礦產呢？要不是大海，人們早能源用盡，自生自滅了，所以他第三個稱號當然是“聚寶盆”呀！

海，是美麗的，更是無私奉獻的。

讚美作文 篇12

有這麼一個帶着温暖的小傢伙兒，走進我眼前，它的身體是紅色的，讓人感覺到一種幸福，而它的頭髮是黃的，給人一種説不出來的耀眼光芒，紅色的身，黃色的發，這就是一個不起眼的小傢伙—蠟燭。

電燈的光是有限的，而這種燭光能夠照亮每一個角落是無限的。雖然隨着時間的變化，蠟燭漸漸的變老了，漸漸地退休了，但是有一股神奇的精神，還照在每一個角落——無私奉獻。蠟燭是一位偉大的人，它用它一生的心血來給我們温暖和光明，當他頭髮快點光時，那是他一生最大的幸福，難道這種精神不像我們敬愛的老師嗎？

挑燈夜讀，夜以繼日的工作這是老師必修課之一，都説嚴師出高徒，每一名嚴格的老師，對自己更是嚴上加嚴，即使他們的嗓子都不太好，即使沙啞的也要堅持上課，每次上課總是隱約看到老師嘴裏總是含着一粒含片，燈下批改作業那更是家常便飯，經常熬夜到極限。

老師如果您是園丁，我們就是花朵，老師如果您是藍天，我們就是白雲，老師如果您是祖國，我們就是紅旗，永遠陪伴着您！

蠟燭與老師一樣永遠都用他們特有的暖，燃燒自己照亮所有前行的路。

讚美作文 篇13

“小蜜蜂，嗡嗡作響，朝西、朝東、朝我們的花園飛去，採花採蜜過冬”。這是一首讚美蜜蜂的兒歌，至今讓我難忘。

今天又看了一篇秦牧寫的《蜜蜂的讚美》。本文主要講講蜜蜂的辛勤勞動和可嘉的制蜜方式。魯迅曾經對一個年輕人説：“我們必須像蜜蜂一樣採集許多花朵，這樣才能釀造蜂蜜。如果在一個地方蟄人的收入非常有限，“的確，我們需要像蜜蜂一樣，只有通過努力工作和刻苦學習才能收穫。記得剛上九年級的時候，作文水平很一般，經常用不好的單詞和句子，寫不出什麼東西，一直以為只要學好課本的內容就行了。有一天，李老師説：“想寫一篇好作文，三點鐘一定要寫。博覽羣書，不恥下問。多用墨水，多記筆記。3多思考，學會使用。”後來每天晚上拿出10-20分鐘看課外書，邊看邊記筆記，積累了很多好的單詞和句子。正因為如此，我的作文水平有了很大的提高。事實證明，要想取得好成績，寫得好，就必須像蜜蜂一樣努力才能有“豐碩”的收穫，就像蜜蜂要繞赤道飛11圈才能釀出一公斤蜂蜜一樣！因此，我們應該在年輕時廣泛閲讀。

同學們，讓我們像蜜蜂一樣努力，登上無邊無際的“書山”。我相信，“世上無難事，只怕有心人。”

讚美作文 篇14

我有一個知識淵博的語文老師。她姓韓，名方。她經常為我們臉紅，為我們傷心。

老師，你就像無名樹的根，讓小樹茁壯成長，讓樹枝結出豐碩的果實，卻不求回報。

老師，你更像蠟燭。雖然很薄，但是有一點點的熱和光，照亮了別人，也耗盡了自己。這種無私的奉獻令人難忘。你講課的語言像丁咚的山泉一樣悦耳，像潺潺的小溪一樣親切，像奔騰的河流一樣激動人心……

老師，你就像一個偉大的園丁！看看遍地盛開的鮮花，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑！

老師，您給了我們理想的陽光，智慧的陽光。是你指引我們走向充滿陽光的人生之路；是你用知識的雨露澆灌了我們的成長。

那温柔的春雨是你對我們的愛撫。你的言行，如春雨，潤物細無聲。

老師，你願意做一片綠葉，像紅花一樣托起我們。綠葉象徵着老師永遠年輕。當我們像花朵一樣盛開時，我們永遠不會忘記綠葉的善良。

老師，您播下了希望的種子，把我們培養成了一片森林。

小樹長成柱子，別忘了園丁的栽培。

是的，老師的熱情如太陽，老師的教誨如春雨。

讚美作文 篇15

時光慢慢的流淌，我已經在這個承載我夢想的學校度過了五年。

這個校園是學習的天堂。每天都能聽到琅琅讀書聲，清脆，悦耳。做作業、考試時，教室裏鴉雀無聲，只有齊刷刷的寫字的“沙沙”聲。音樂課上，同學們一展歌喉，個個都在藝術方面很有天賦。

這個校園是玩耍的天堂。每天，一下課，同學們便爭先恐後的衝出教室，三個一羣，五個一夥，有的玩乒乓球，有的玩沙包……體育課上，大家一起踢足球，踢得熱火朝天，別提有多開心了。

這個校園是一位慈祥的母親，他給予了我們知識、力量。我們從一個懵懂的小孩成長為今天一名出色的學生，而每一點進步，無不體現着學校為我們付出的心血。

課堂上，老師們用辛勤的汗水來教授我們知識，讓我們從學習中收穫樂趣，在快樂中學習，讓我們的學習沒有負擔。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們是一條船，學校就是一張帆，有帆，船才能走得更遠，看到更廣闊的天地。

雖然有一天，我們會離開這座偉大的學校，但我們還會以它為動力，繼續向前。如果我們是齒輪，學校就是潤滑油，只有有潤滑油的滋潤，才可以衝出一片天地。

我愛我的學校，我尊重它，讚美它!它永遠是我成長階梯上的墊腳石。

讚美作文 篇16

光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經六年級了，國小生涯即將結束，轉生回望校園，這裏的校園有那麼多東西難以忘懷，校園裏的一草一木一花一物，都別有深意。

走進這即將離開的校園，映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹像一個守護校園的衞士，日夜都駐在這。

春天，嫩芽初綻，可不一會，花就開了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩;夏天，翠綠的葉子，織成樹陰，我們坐在樹下，有點習風吹來，十分涼爽，秋天……無論春夏秋冬都會給我們帶來快樂!

哦，木棉樹旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開，隱隱有花香瀰漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多麼美麗呀!

咦，操場上傳來一陣嘻鬧聲，在以前，我們在烈日中天下進行撥河比賽的情景又出現在我眼前，那時，我們不知哪來一股勁，使出“女將”風範，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團結一致”。

校園，您讓我倍感温暖，多麼幸福，我要把這美好的記憶藏進心底。

讚美作文 篇17

是一個多姿多彩的季節，秋姑娘來到大地，給大地穿上了一層金色的棉衣。讓大地變成了一片金色的。我們躺在金色的裏有一種説不出來的味道，濃濃的，濃濃的，糊在心頭。

我們等待着秋天，一天，兩天終於，秋天來了，我們立即奔向，奔向那的一棵棵柑橘樹，我們捏捏這個橘子，捏捏那個橘子，那些金黃的橘子看者我們，立刻害羞起來。“那些橘子好象一個個燈籠掛在枝頭，閃爍着耀眼的光芒，美麗極了。”讓人一看直流口水秋天的風和雨總是結伴而行，它們是那麼的美，那麼的自然，風像一位瀟灑的詩人在半空吟詩頌詞，像一位美麗，慈祥的，輕輕的撫摸着大地，雨輕輕的拍打着大地，田野裏的高粱，被雨點給壓彎了露出了得意的笑容。

雨過天晴，不遠處傳來農民伯伯們收割時喜悦的笑聲，農民伯伯在喜收稻穀，在板桶裏板谷，發出異常清脆的音響，再加上農民伯伯的喜悦和他們嘴裏哼出來的小曲兒，真是天外佳音。那金黃色的稻穀一粒粒的堆在一起，慢慢的好象堆成一座小金山。

黃昏的時候，我回過頭來，許多隻小鳥們正在田野裏吃者落在田裏的稻穀，一邊吃，一辯嘰嘰喳喳，我想：它們是不是也在讚美秋天的到來呢！

讚美作文 篇18

你靜靜地走着，沉默着。你給人們展示了美麗的風景，你給人們帶來了生機勃勃的景象。

你悄悄地走進了花園。各種名花爭豔，如美麗的牡丹、纖細的百合、五顏六色的玫瑰，還有一些不為人知但很美麗的花。花的姿勢不一樣，有的剛開，有的只開了兩三瓣，有的都開了，露出裏面的雄蕊。花五顏六色，紅如火，粉如霞，白如雪，黃如金，讓人眼花繚亂。花在花園裏盤旋，吸引了數百隻蜜蜂和蝴蝶。他們就像在花叢中飛翔的可愛精靈。

你悄悄地走進了森林。你用甜美的聲音喚醒了沉睡的樹，它們看到春姑娘來了，開心地張開了嘴。柳姑娘在弟弟馮的伴奏下，腰肢柔軟，舞姿優美。她的綠髮隨風飄動，就像一個優雅的仙女。看到這美麗的舞蹈，鳥兒們加入了歌舞團，嘰嘰喳喳地唱着。風，鳥，樹葉碰撞.風一吹，森林就變成了歡樂的海洋。

你悄悄地走到河邊。温暖的陽光融化了冰。小鴨子們跳進水裏，快樂地遊着。人們在湖邊釣魚，但不情願地把它們放了回去。孩子們有時會在湖邊泡泡並跑來跑去。

我暗戀你，春！我讚美你，春！你是一個美麗的季節，也是萬物復甦的季節。

讚美作文 篇19

白楊真的很不一般，我誇白楊！

——矛盾

我讚美松樹，就像我矛盾地讚美楊樹一樣。

松樹是一種珍貴的樹木，能耐受-60的低温和50的高温，生命力極強。其中，松樹中的銀杉被列為國家一級重點保護植物；百山祖冷杉、石松等17種被列為二級重點保護植物；池杉、樟子鬆等21種。蒙古裸腹溞被列為三級保護植物。

不僅如此，松樹也為古代許多大詩人所喜愛，如：李白筆下的南軒鬆；杜甫寫的《古柏行》；李社鬆澤等寫的五題。

我讚美松樹。我第一次看到松樹是新疆阿爾泰山西北部的新疆五針鬆。這棵松樹之所以叫五針鬆，不僅僅是五根長，而是一束五根。這種松樹的樹幹上有黃色的小絨毛，看起來很可愛。當地人叫它：卡瑞伊。

想在公路上開車眺望，新疆五針鬆傲然挺立在黃土地上，像不吃人間煙火的大刺蝟，站在那裏守護着自己長大的地方。

它正直、堅強、不屈。五針鬆在新疆極其常見，從未被人們重視。哪怕是被所有人鄙視，我也只是讚美，松樹。

讚美作文 篇20

我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點點照雪開，春天滿園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿湖荷花婷婷玉立。

夏天的荷花啊！

你給人們留下了美好的回憶，你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐着千萬把綠色的小雨傘，雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動，那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛，伸在綠色的荷葉中，有那已開白色的、紅色的、和水紅色的荷花，還有黃絲、綠籽摻合在滿塘荷葉中，並且發出一陣陣芳香，使人心曠神怡，流連忘返。

荷花呀！

你滿身都是寶。你看！

那蓮子是美味可口的營養品，花和葉都是中藥，能治病救人；水中的蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳餚。你為人們立下了汗馬功勞，但你生活要求不高，能在污泥中生長，卻一塵不染，潔白無霞。

荷花呀！

怪不得人們讚揚你的美麗。因為你把美麗留給人間，把芳香留給大地，把自身獻給人們淨化環境。大家學習你出淤泥而不染，清清白白做一個專門利人，毫不利己高尚品德的人。你默默無聞的一生給人們留下了實實在在無私的奉獻。

荷花呀！

你真是春夏秋冬萬花叢中的嬌嬌者。

讚美作文 篇21

在生活中，我們的植物都少不了蚯蚓的幫助，蚯蚓可以給我們的植物鬆土。給我們的生活帶來了很多很多的幫助。

蚯蚓，它是一種無脊椎動物，雖然你看着它像有骨骼，但是它沒有骨骼。

在老家的時候，我、表弟、姐姐進場在爺爺的菜園裏看見很多很多的蚯蚓，弟弟不聽話，就拿着一塊磚頭把一隻蚯蚓砸死了，那時候，我嚇得不得了，蚯蚓的血並不多，是五彩繽紛的，一般有紅色的、青色的、淡藍的還有玫瑰紅的，弟弟感覺非常很好玩，就對就説：“姐姐，太好玩了，我看這種蟲子放在爺爺的菜園裏就是害蟲，你看他像個東西，我看它不是個東西，他長得那麼難看，還不如把他給砸死呢！”那時候我就看呆了，我就在那裏跟他説：“這種東西叫做蚯蚓，可以幫助爺爺的菜更加好吃，可以長得更快，你把他砸死了菜不就長不快了，而且還不好吃了。”我看弟弟的眼圈紅了，就拿來了一個巧克力，弟弟一看見巧克力，就開心地笑了。

蚯蚓的好處很多可以幫人們鬆土。它體內含有豐富的維生素D以及鈣和磷等礦物質元素。還可以遇到大雨或田間灌溉，泥土裏浸滿了水，氧氣不足，它會爬到地面上來。

我們要想蚯蚓一樣，不怕風吹雨打，所以，我們要堅強、勇敢、不怕風吹雨打!

讚美作文 篇22

老師，是一個十分神聖且高尚的職業，是他們讓我們從只會大喊大叫、哭哭啼啼的小孩子成長為一個頂天立地的男子漢；是他們使我們從朦朧無知、什麼都不懂的小孩子成長為一名大智大勇、精明強幹的人；是他們讓我們從一個衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”，成為一個自強自立、尊重他人的人。

啊！偉大的老師啊！您們就好似一名辛勤工作的園丁，將我們這些祖國的花朵精心培養，使我們展現出最美麗的顏色與樣子。如果我們是小草，那麼老師就是陽光，為我們驅散寒冷，帶來温暖。如果我們是魚兒，那麼老師就是水源，讓我們能夠在這個社會更好的生活下去。如果我們是鳥兒，那麼老師就是大樹，讓我們在傷心、勞累之時有一個歸宿。如果我們是果樹，那麼老師就是太陽和雨露，讓我們可以結出最大甜蜜的果實。

老師啊！您在我的心中就是永遠也燃燒不盡的火光，為我們照亮前進的道路。擔任着如此神聖職業的您，在我心中有着舉足輕重的地位，因此，在這個一年一度的節日中，我想對您説：“老師，您辛苦了”！

讚美作文 篇23

粉筆雖然是學校中普通的教具，但是它的精神是我們值得學習的。

在一個風和日麗的星期一，同學們陸陸續續地走進了教室，等同學們到齊了之後，鈴聲也隨着他們的到來歡快地響了起來。

今天的第一節課是數學，老師用粉筆在黑板上輕輕地劃了幾下，寫出了一道計算題。老師讓同學們算出這道題的答案，過了一會兒，老師將答案寫在了黑板上，突然，粉筆從老師的手上掉了下來，原來，粉筆斷了。可是，老師卻不是慈善地撿起它，而是毫不猶豫地從粉筆身上踩過去，這讓我有了對粉筆的憐憫，我心中默默地説：“好可憐的粉筆，不過，這也是怪老師太恨了。”

下課了10分鐘以後，又迎來了語文課，老師走進教室，拿起了一支數粉筆，在黑板上寫了許多字，很快粉筆要用完了，老師把剩下的粉筆扔到了垃圾桶裏。這時，我實在忍不住了，心想：如果粉筆能像人一樣會報仇的話，這樣老師就不會這麼對待它們了。更何況，如果沒有它們，有些黑板上還不能寫字。

粉筆，雖然不值得一提，但是它的精神卻正是我們要學習的。

讚美作文 篇24

春天來了，滿院的櫻花樹都綻開了笑臉。有白色、粉色、紫色和紅色，好看極了。

櫻花樹的樹杆不高，和我的個頭差不多，有1—1.5米，之後就分開許多樹枝，呈傘狀，這個季節滿枝頭都是密密匝匝的花朵，把樹枝都壓得彎了下來。樹杆是深棕色，很直，表皮有些粗糙，我不太敢摸，怕有蟲子。但我喜歡看櫻花，我站在櫻花樹下，突然一陣風吹過，花瓣紛紛落下，落滿了我的肩頭和頭頂，媽媽説我像個櫻花仙子。我用紙巾把花瓣包起來，想把它們帶回家，媽媽説一會花瓣就枯萎了，不如收集起來挖個小坑埋起來。在小小的土坑裏，我和媽媽收集了白的、粉的、紅的各色花瓣，真捨不得埋進土裏。媽媽還給我講了《黛玉葬花》的故事，我也覺得這麼美麗的花瓣飄落下來很可惜。櫻花的香味很淡很淡，它是日本的國花，每到三月，日本就是櫻花的海洋，人們都穿上美麗的節日服裝來賞櫻花。我也渴望去日本看看三月的美麗櫻花。

我也想親手種一棵櫻花樹，讓它長在我的牀前，每天一睜眼就可以看到美麗櫻花。

讚美作文 篇25

人人都讚美花，而我卻要讚美松樹。

從古至今，許多文人墨客都用優美的語言讚美過鬆樹的堅強不屈。如：“大雪壓青松，青松挺且直。”“風聲一何盛，松枝一何勁！”等等。詩人們用松樹比喻那些堅強不屈、鞠躬盡瘁的人，也用松樹的精神激勵人們發奮圖強，力爭上游。

松樹不像玫瑰那麼妖豔迷人；不像牡丹那樣雍容華貴；不像茉莉那樣芬芳撲鼻……它是一個獨一無二的個體，即使在懸崖峭壁上也能生長得高大、茁壯。

我讚美松樹，因為它不卑不亢，不屈不撓。

學校的路兩旁總會植一些松樹，它們像一個個威武的軍人整齊地排列着，守護着校園的安全。不管經歷多大的狂風暴雨，不管經歷多少酷暑寒冬，都不能把它們壓垮、吹倒。它們傲然挺立着，正如保家衞國的將士們一樣，忠貞不渝地守衞祖國。因為守護家國、守護人民是他們至死不渝的使命。

我讚美松樹，因為它毫不虛偽。

一些花只有在春天到來時才會長出新芽，到秋天就抵擋不住強風，枯萎凋零。而松樹一年四季常綠。在冬天野花野草消失後，它們忍受着大雪的打壓，絲毫不曾張揚，從不曾炫耀昔日的成就。

我讚美松樹，它們是樹中的豪傑，是植物中的偉丈夫，是英勇的守護者。

讚美作文 篇26

老師，還記得在您剛見我的時候，把我們從一個個充滿着天真的孩子變成一個個有理想，有作為的國小生時，您為我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常説的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

讚美作文 篇27

讚美作文 篇28

蝴蝶是昆蟲，可是我經常認為蝴蝶是一個無憂無慮、自由自在的天使。

有一天早晨，陽光明媚，我和幾個小夥伴一起在草叢中玩遊戲，忽然一隻白蝴蝶向我們飛來，它那透明的翅膀一直上下襬着，大大的眼睛盯着我們，眼睛外面有一圈藍色的東西，像是塗着顏色似的。接着它拍着翅膀圍着我們轉了三圈，就飛走了，像是在捉迷藏，我跑過去想捉，可是連個身影也沒有。突然，一個白色的小身影從我眼前一閃而過，我悄悄地走在白影背後，看見白蝴蝶正停在一朵小花上撲翅膀，像在跳舞，我目不轉睛地看着它那美麗的舞姿，我就伸手想去捉，剛要觸着它時，又拍了拍翅膀飛走了，像個調皮的小孩。

接着，前方一大羣蝴蝶，像是被白蝴蝶引來的，我們看了趕緊跑過去，有的蝴蝶在撲翅膀，有的停在我們手上或腳上，有的蝴蝶在轉圓圈，像一羣快樂的小天使，在這一瞬間，我感覺到了一種説不出滋味的快樂。

我玩着、跳着，也累了，我就捉了一隻最可愛的蝴蝶去養，本想讓媽媽開心一下，回到家後，卻被媽媽罵了，她説：“蝴蝶是昆蟲，不能傷害它們。”我只好戀戀不捨地把它放回了美麗的大自然。

這天晚上，我在夢中依然有着早晨快樂的蝴蝶身影

讚美作文 篇29

人們對於蜜蜂的讚美，不僅僅因為蜜蜂能釀造蜂蜜，而且也由於蜜蜂釀蜜的方法。蜜蜂，它能博採，又能提煉，終於，黃澄澄，香噴噴的蜂蜜釀造出來了。其過程可以説是一種卓越的創造

蜜蜂採蜜的辛勤，可以從這麼個有趣的統計中看出:一隻蜜蜂釀一千克蜜，必須在一百萬多花朵上菜及原料。假如蜜蜂採蜜的花叢與蜂房的平均距離是一公里半，那麼它們採一千克蜜，就得飛上四十五萬公里，差不多繞地球飛行十一圈，這是項多麼偉大的工程啊!看過這樣的資料，唱過那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對世界上這種神奇的小昆蟲感到由衷地讚美呢?

由於廣泛的汲取，來源就更豐富了:由於接受每朵花中最精的東西，所以材料就上乘了。

採集來的原料經過自己的重新釀造，蜂房就比一般鮮花的甘汁更甜美精純。“蜜成花不見”是蜜蜂辛勤勞動和創造的見證。

蜜蜂，這小小的昆蟲，人們給予它們多少讚美之詞都不過分--樸實無華，默默無聞的奉獻自己!給人們以啟示:人類多麼需要這種精神啊!

讚美作文 篇30

讚美作文 篇31

我們的校園，風景優美，空氣新鮮，有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的花壇、鬱鬱葱葱的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我帶來了樂趣，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。

榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，鬱鬱葱葱，生機勃勃。無數的鳥兒在叢間做巢，安家落户，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱，榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那麼細。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土裏，吮吸土裏的營養。

榕樹的葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風一吹，樹葉沙沙作響，彷彿有無數生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。

榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。

到了秋天，榕樹結出果子，果實是粉紅的，有小石子那麼大。秋風一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。

這就是我們學校的大榕樹，她成了我們學校的一道最美的風景線。

讚美作文 篇32

池塘中，靜靜地水面上佈滿了碧翠欲滴的荷葉，象是差滿了密密麻麻的翡翠傘，把水面蓋的'嚴嚴實實的.碧綠的荷葉上滾動着熒熒露珠，晨風送來了幽幽的荷香，風吹過，似層層綠浪，如片片翠玉.

不久後，花蕾鑽出了污泥，看那含苞待放的花蕾，有的傲然屹立在枝頭，有的藏在葉子底下，他們都耐心地等待着根的餵養，葉的撫育，時刻盼望着出人頭地的那一天.

花開了，翠綠的荷葉從中，一枝枝亭亭玉立，嫩鑫凝珠，清香陣陣的蓮花，象嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，讓人想起:接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅.

花謝了，你以為她留下的只有人們腦海裏的記憶嗎?不是的，她留下的還有蓮蓬.

看啊，那蓮蓬象一隻盛滿稀罕物的小碗，隨着風兒輕輕搖動，似乎在象人們驕傲地炫耀自己.

蓮花不象牡丹那樣雍容華貴，不象梅花那樣迎寒吐芳，也不象蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼.

我愛蓮花，愛她那亭亭玉立的姿態，更愛她那"出淤泥而不染"的高風亮節!

讚美作文 篇33

樹根，普普通通，平平凡凡，彎彎扭扭，粗糙灰暗。雖然樹根有着不可改變的醜陋的外表，但卻沒有一顆醜陋的心。在平常人的眼裏，只顧着欣賞那高大挺拔的大樹，卻不去想看一眼那醜陋的樹根。儘管面對着人們的無視，但樹根從不抱怨，從不向人們訴説自己的功勞，而是永不停息的為大樹提供養分。

樹根雖然沒有樹枝那樣盤曲多姿，沒有花那樣色彩繽紛，沒有果子那樣酸甜可口，但它為了能給大樹吸取更多的養分，默默地向地下不斷地延伸着，真是“咬定青山不放鬆”啊！

我們應該去想一想，如果沒有樹根那麼努力的吸收水分，怎麼會有那挺拔的大樹？如果沒有樹根深深地抓牢地面，又怎麼會有傲然屹立的大樹？

樹根自己不會開花，但它卻能用它那（支撐着）樹杆上的枝葉開出最美麗的花；它不會結果，但它那樹杆上的花結出的果實卻是味道鮮美……它沒有婆娑的姿態，也沒有露出地表讓人看看它美不美。

樹根的這種堅強不屈、堅忍不拔、無私奉獻的精神，讓我想到了很多人：老師，總是第一個到校，最後一個離校，為了我們的學習，無私奉獻；清潔工，如若不是他們早早的起來清掃大街，又怎麼會有那乾淨的街道。

讚美作文 篇34

國小裏，我得到過許多人的讚美。但在這許許多多的讚美中，令我印象最深刻的是，我在一年級時為爸爸媽媽做早餐。事情是這樣的：那是一個星期天的早晨，我早早起牀，洗漱完畢後，發現爸媽還沒有起牀。於是，我就想：平時都是爸媽給我做早餐，不如今天就給他們做一頓豐盛的早餐吧！

説幹就幹，我從冰箱裏拿出幾隻雞蛋和牛奶，然後就去家門對面的麪包店買了幾根油條。一切準備好了，就“開工”吧！我學着媽媽的樣子繫上圍裙。把雞蛋往鍋邊一砸，金黃色的液體馬上就從蛋裏流出來，在鍋中彷彿像一朵盛開的花。過了一會兒，我那鍋鏟把雞蛋翻了一下，接着，我又連續翻了一下。不一會兒，幾隻雞蛋都“大變身”，變成了荷包蛋。我洗好餐具，把荷包蛋盛進盤子裏，然後把它們放在餐桌上。當然，還有牛奶和油條。

這時，爸媽從房間裏走出來，看見了餐桌上的早餐，便驚奇地問我：“這是你做的嗎？”我笑眯眯地説：“當然啦！”“快嚐嚐！”“好！”看見爸媽吃得這麼香，我就問：“好吃嗎？”爸爸説：“好吃，好吃，一定要多吃點！”

聽了爸爸的話，我心裏美滋滋的。而且這還是別人第一次讚美我呢。

讚美作文 篇35

上科學課時，老師説蚯蚓被切斷後還能再生，我不信，便向同學要了一條蚯蚓和一些泥土回家做實驗，到家後我拿了個塑料碗把土和蚯蚓一起放了進去，我拿來一把美工刀，把蚯蚓安置在塑料碗沒有放土的地方，再把刀對準蚯蚓身體的中心點，我的美工刀只是放在了蚯蚓身上，還沒切下去呢，它就扭個不停，好像在求饒，我怕自己一會就軟下心來，便把頭一扭手一用力，斷了，我轉過頭來，看它不動了，拿手碰了碰，還是無動於衷，我心想：蚯蚓就這麼死了？老師不説不會死嗎，難道我切錯地方了？雖然有一些疑問，但是我還是把蚯蚓埋了，心裏想再過兩天它如果還沒動靜我就要向老師報告情況了。

第三天，也是最後一天，我懷着好奇的心情去看了蚯蚓，得到的結果讓我大吃一驚，它竟然生龍活虎的，我不禁笑了起來，嘴裏唸叨着，科學果然很神奇！

我很想知道其中的奧祕便請教了百科全書，書上説蚯蚓若被切成兩段，肌肉馬上會加強收縮，還有一部分肌肉迅速溶解，成為新的一種團細胞。這使白細胞聚集在傷口上，使傷口癒合。

大自然還有許多問題等待我們去探索發現。就像羅丹説的，大自然不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

讚美作文 篇36

我贊梅花，贊它心靈美，贊它生命力強，贊它不畏嚴寒的精神!

梅花的心靈美，美就美在它的木製很硬，用來做傢俱特別好。用梅花樹的木製做傢俱，不僅堅硬，還能發出陣陣的撲鼻香。

梅花的生命力頑強。記得有一次，我從梅花樹上折了一根枝頭，插在土裏，可沒過幾天，它就把頭低下了，我擔心它會死掉，可沒過幾天，它又抬起了頭，並且長出了嫩綠的新葉。我為了證明梅花的生命力頑強，又把茉莉花的枝折了下來插 進土裏，可是沒過幾天，茉莉花就完全枯萎了。這可證明梅花的生命力頑強。

梅花不畏嚴寒。春天，是個百花齊放的季節，梅花不與其它的花爭豔。但是，在冬天裏，那些百花就不能再炫耀自己了，這時候，只有梅花――只有梅花正冒着嚴寒開放着。天氣越冷，梅花就開得越多，越大，越豔。這種不畏嚴寒的精神是值得我們學習的。相信大家都聽過“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這句名言吧。這句警句就是告訴我們：不經過一番徹骨的寒冷，怎麼能聞到那梅花的撲鼻香味呢？所以，我們做人也是一樣，如果不想苦練一番，那你就練不出一身真正的好本領!

讚美作文 篇37

人們知道，太陽對地球上一切生物都個性重要，地球上萬物都離不開太陽，如果樹木花草離開了太陽就會枯死，動物離開太陽就無法生存，魚兒離開太陽也會開死亡，人離開太陽會怎樣樣哩呢？可想而之，也會和動物、植物一樣，從地球上永遠消失。

當然啦！我們希望太陽像夏秋一樣，早出晚歸，十幾個小時，每當夏秋季節，勤勞的太陽天剛沸曉，血紅血紅的陽光悄悄地從東方升起，飛禽走獸早早起牀尋找食物，植物能在陽光下早起工作，開始製造氧氣供給大自然的需求摧得莊稼快快成熟，有了勤勞的太陽，人們有了金燦燦的糧食，有了銀白色的棉花，有了紅通通的蘋果，綠油油的香梨……這些都歸功勤勞的太陽，正是有了太陽，地球上才有了這天生機勃勃的景象。

太陽呀！你是多麼的勤奮，默默無聞作貢獻，從來不求名利，讓地求上的生物在你的呵護下茁壯成長，讓人們在你的懷抱中盡情地享受，你的温暖和關懷，人們個個健康長壽。

我希望勤勞的太陽永遠年青，發光發熱，為地球上的生命，人類，動物長期生存下去。等我們長大成為科學家以後，我們會加快研究出人造太陽，到那時再讓你好好休息安度晚年行嗎？

讚美作文 篇38

太陽，它有一個圓圓的，紅彤彤的臉蛋，非常漂亮。雖然它離我們很遠，但它實際上卻離我們非常的近！每天都少不了它無微不至的照顧！

我非常喜歡太陽，喜歡它的慈祥，喜歡它給我們帶來的快樂，更喜歡它的温暖！每天早上一起牀，便會看見太陽公公和我打招呼，我一看見它那慈祥的面孔，就會開心地笑起來！到了下午，我放學回家的路上當然也少不了我的“好夥伴”——太陽！每天放學回家都是它陪我回家，我才不會感到孤單！每當看着太陽，我就會覺得太陽是我的一個好朋友，它會永遠陪我走到人生盡頭！太陽，你會在天上看我們慢慢地成長，從那弱小的幼苗到強壯的蒼天大樹；從害怕受到傷害的毛毛蟲到在天上自由飛翔的蝴蝶……在這其中，你總是不會讓我們失望！

太陽，你是偉大的，可想而知，如果沒了你，我們地球上將是一片寒冷，一片黑暗，那些植物沒了你，它們就會枯萎，而世界上沒有任何植物，我們恐怕也生存不下去了！這是多麼地可怕！我們不能沒了你！

太陽，我們會永遠地珍惜你！不會讓你受傷！

太陽，我愛你！

讚美作文 篇39

湛江因景色城市而得名。

湛江市有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開，綠樹紅花相映成趣。湛江新建了許多美麗的立交橋。立交橋的四周有綠毯似的草坪和美麗的鮮花拼成圖案的大花壇。各種各樣的車輛在橋上橋下來來往往，川流不息。

湛江有許多風景優美的公園，還有許多新建的高樓大廈。站在高處一看，全城到處是綠樹，到處是高樓。

湛江是一個沿海城市，它的西南面瀕臨一個無邊無際的大海。大海一片寧靜，海浪輕輕地吻着沙灘，吻着大海中的石頭。它碧藍無邊，像光滑的大理石一般，是那麼的藍，藍得非常美妙，藍得醉人。清晨的大海像一位剛剛睡醒的少女，煙波潔渺，漣漪微蕩，好像披着輕紗在那裏輕歌曼舞。當黃昏來臨時，海灘上擁擠的人羣已漸漸地離去，重重疊疊的海浪一波一波地吞着海灘上留下的腳印，向無聲的海灘訴説着自己的思想與寂寞。豔麗的晚霞像打翻了的顏料，把一條條、一束束色彩柔和的五彩帶撒向天空，襯托着鮮紅的夕陽。

湛江風景如畫，湛江人熱情好客，吸引了大批的中外遊客。

我們要熱愛湛江，讚美湛江！最終我們要改造湛江，利用湛江！我相信湛江會變得更加美麗，更加誘人！

讚美作文 篇40

今天我要讚美的人——清潔工人。

為什麼我要讚美清潔工 呢?因為有一天，我到公園玩，清潔工 在勤勞地工作着。我去玩了，突然聽到清潔工 説：“請不要亂扔垃圾。”説完，就有一位叔叔把煙頭扔到地下。然後有個小寶寶哭了，原來是尿布濕了，然後這個寶寶的媽媽就把尿布扔到一邊。清潔工就對寶寶的媽媽説：“請把尿布扔進垃圾桶。”寶寶的媽媽用眼瞪了一下清潔工 。這裏扔垃圾的人太多了，又有一位叔叔把紙巾扔到了地下。清潔工 又説：“請不要亂扔垃圾。”叔叔就説：“掃地的，你有什麼資格跟我説話。”清潔工 低下了頭。這是我就想：他腦袋的零件是不是裝錯了!清潔工也是人，也需要尊嚴，他怎麼可以亂罵人的。這是突然下起了雨，我趕緊躲到小賣鋪旁，清潔工 帶起背上的斗笠，繼續工作。一會兒，雨停了，太陽出來了。温暖的的陽光撫摸着善良的清潔工 的臉 。

這位清潔工 就是我要讚美的人，我要讚美她這顆純潔善良的心。就算小部分人不理解和看不起的她，但在我的心中，她的形象也是高大的。

讚美作文 篇41

美麗的春姑娘，邁着輕盈的腳步來到人間。

春姑娘來到人間後，輕輕地吹了一口氣，哇！一切都發生了變化，凍僵的泥土融化了，變得軟軟的，在泥土裏睡了一個冬天的小草們伸了個懶腰，探出了嫩綠色的小腦袋。花兒們綻開了笑臉，朝着太陽公公笑呢！柳樹姑娘的長髮被春姑娘染成了綠色，瞧，風兒正幫她梳理着長髮呢！

春姑娘來到公園裏，花兒都展開了美麗的笑臉，白的似雪，綠的如玉，粉的像霞，黃的賽金……一個個爭奇鬥豔。瞧！桃花開了，是粉紅粉紅的，在遠處看去，像一片粉霞。梨花、杏花開了，潔白無瑕，遠處望去，像一層白雪。還有一些漂亮的小野花，雖然很小，但也同樣光彩奪目。

睡了一個冬天的小溪漸漸地甦醒了，伴隨着春姑娘的腳步緩緩地散起了步。河裏的小魚、小蝦也睡醒了，它們在小溪裏追逐打鬧，玩得多盡興啊！

小燕子也從南方飛了回來，它們成羣結隊地來到這裏，辛勤地建造着自己的家。

春天是美麗的，春天是熱鬧的，春天是生機勃勃的，春天是充滿詩情畫意的，春天萬物一新，代表着新一年的開始。

我讚美春天！

讚美作文 篇42

讚美如順風，吹起即要啟航的白帆；讚美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；讚美如暖陽，驅散人心頭的寒冷；讚美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；讚美如彩虹，其美麗讓人終生難忘。

大家聽過這個故事嗎？

從前，有一個小女孩，叫羽，她非常喜歡拉小提琴，但她卻總是拉不好，拉得難聽死了，家裏人都討厭的不得了，她只好在屋後面的小樹林去拉，她努力地拉着，忽然看見不遠外有一個白髮蒼蒼的老人，正凝視着自己，好像很陶醉的樣子，她走過去，説道：“對不起，“那人説：”小姑娘，我雖然聽不見你拉出的聲音，但我看得出你是個很用心的孩子，如果天天練，一定會有所成的。“

女孩聽了以後，倍受鼓舞，更加勤奮，每天都勤加練習，而老人也成了她最忠實的聽眾，最後，女孩成了著名的小提琴家，一次，偶然談起那個老人，她姐姐驚訝地説道：“她可是小提琴協委會的主席，可不是聾子呀！“

是呀，讚美對人產生的影響這麼大，我們不多讚美幾句別人，但記住，要適可而止呀！

讚美作文 篇43

夜幕降臨，小區裏到處是燈火通明。突然，小區裏一片漆黑，停電了，可不一會兒，幾扇窗户透出了點點忽明忽暗的光，雖然不是很亮，卻十分温馨，宛如美麗的童話世界。原來是小小的蠟燭幫了人們的大忙。

蠟燭雖然平凡，可它卻有着一種高貴的品格。平時，它被人們孤獨地拋棄在某個不起眼的角落裏，可在某個漆黑的夜晚，它卻點燃自己的身軀，為人們帶來光明與温暖，而當光明重新來到時，桌子上卻只剩下一小片凝固的蠟。

蠟燭沒有美麗的外表，沒有舒適的生活，可它卻有一顆默默奉獻的心。它犧牲了自己的生命，為別人帶來了益處，這種無私奉獻的精神不正是我們所需要的嗎？在生活中，在學習上，我們都應該學習蠟燭的精神，犧牲掉自己的利益，卻為別人帶來了許多好處，這樣的人才稱得上是有用的人，高貴的人。

有的人只為自己着想，甚至為了自己傷害了別人，他們的人生是枯黃的，是低賤的。而有的人雖然貧窮，可他們幫助了許多人，給許多人帶來了切身的利益，他們的人生是五彩的，是高貴的。而你，願意做什麼樣的人呢？

讚美作文 篇44

有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記於心;有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。

幾度回眸，看到的都是您充滿愛和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講台，一片熱忱，您總是毫無保留地把自我的知識傳授給我們，那一根根日益增多的銀髮就是歲月的見證，為我們您付出的太多，我們卻無法回報，僅有把那一份感動埋藏心底，轉化為學習的動力，用優異的成績來回報您。

曾幾何時，當我們還帶着幾份稚氣踏入這一方水土，無知常使我們感到迷惘，無助的生活沒了方向，是您，親愛的教師，您用信任的微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔彷徨，沒有您，我們沒有那麼堅強，有了您，我們才會勇敢挑戰前方。

多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨日的失敗而憂傷，多少次心灰意冷，無心去欣賞路邊的鳥語花香，您總是用平靜又温和的話語，鼓勵我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會走得那麼孤單，因為，有教師您在身旁。

讚美作文 篇45

泥土，一種普通得隨處可見的東西……

它的外形也並不起眼——棕色或黑色的外表，大小不一的顆粒狀。醜陋的外表讓人不想接近。

它有時被人討厭，有時被人喜歡；有時被重用，有時又被人遺棄……

春姑娘輕輕悄悄地來到了，花兒們燦爛地綻放着。人們忙着欣賞美麗的鮮花，卻從未注意腳下賣力工作的泥土……

轉眼間夏天到了，太陽火辣辣地炙烤着大地，泥土不顧裂開的疼痛，將僅存的一些養分拼命輸送給植物，花兒們倒是燦爛了，可泥土卻傷痕累累。

當它被大雨砸得喘不過氣時，也並沒有顧忌自己的死活。當大雨形成的洪水撲面而來時，它掙扎着，和兄弟們團結起來，拼命抓住植物的根，不讓莊稼被調皮的雨水沖走。大雨停息過後，莊稼們雖然被衝得葉子掉了，枝條折了，可根基卻以一些泥土被沖走為代價而保住了。

秋天，當它總算可以喘一口氣時，意想不到的事情發生了——瞧，那邊起火了，泥土連着火焰被燒得焦黑，火災過後，它被人丟到了另一個地方，拍拍身上的傷痕，它又開始工作了，滋潤着野草……

泥土就像我們身邊的某些一樣，默默無聞，無私奉獻，儘管它的外表很普通，甚至醜陋，可它那寶貴的內在，會一直激勵着我，伴我前進……

讚美作文 篇46

“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動着。不過一會兒，它越來越小，漸漸地，它變成了一個點，代替它的是一個個寫在黑板上的大字。這一個個文字要把我們帶到神祕的文字世界裏，和文字們一起在這裏快樂地玩耍，讓我們揚起理想的風帆。

當黑板擦在擦黑板時，粉筆卻默默地站在一旁，看着黑板擦慢慢地擦向黑板，擦去用它的身體換來的一個個文字，只剩下一些無數細細的粉筆末兒。粉筆末兒從空中飄落下來，就像無數的雪花在空中飄落，還像白色的蝴蝶在空中飛舞……但我想起了更像一種精神，一種從不炫耀自己，默默為大家奉獻着的精神，更像那種高尚的人。這就是默默奉獻，辛苦地培育着祖國的花朵的人——老師。

老師，用自己的心血教我們知識，培養起一代又一代的祖國花朵。老師嘔心瀝血，從春到冬，他們的頭髮已經全變白了，拿着一份很少的工資，卻從無半句怨言，是老師，讓我們走上了成功之旅，默默為我們奉獻着，難道這不像粉筆無私地奉獻嗎？

我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失，為社會無私奉獻出自己。

讚美作文 篇47

古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我喜歡辛勤吐絲的春蠶，我愛那默默燃燒的蠟燭，我讚美那辛勤耕耘的老牛……在生活中，有許多事物樸實無華、默默奉獻，我對它們敬佩有加。

它，隨着夜幕而來，伴着朝陽而歸，我喜歡叫它“夜明珠”。它不會發光，又會“發光”。我喜歡它，並不是因為它美麗，相反，它在這個廣大的世界裏微不足道。

天幕被黑夜拉上了，它也就跟着來了。夜裏濕潤的空氣滋生了它，靜靜躺在花朵上，卧在樹葉裏，或又融入了泥土的懷抱中。清晨，鳥鳴總會叫醒我，喚我出門，去外面的世界呼吸新鮮空氣。

我在小樹林裏徘徊着，不知不覺，頭髮濕了。我抬頭望望，一滴露珠打在臉上，好調皮呀！中午，陽光高照，草叢中、樹上，一派生機勃勃的景象，露珠卻不知不覺地消失了。原來，露珠是夜裏無聞的工作者！它在幽靜的深夜裏，用自己的生命使花草樹木煥發生機。

在我們學習生活中，老師不也像“露珠”一樣嗎？燃燒自己的青春，給予我們知識，時間饋贈了他們一頭白髮。

我讚美露珠，你是夜裏閃亮的星星，一顆顆“夜明珠”。

讚美作文 篇48

梅花是一種十分可愛的小花。她可愛，因為她的外貌小巧玲瓏；她可愛，因為她的顏色潔白如玉；她可愛，因為她的香氣迷人陶醉。想想，如果家中有一棵梅花，那是多麼令人陶醉啊！

“遙知不是雪，為有暗香來”這小小的梅花，與雪是如此的相同，又是如此的不同。梅花，雖然沒有雪那樣的透徹，但也不像雪那樣的冷酷；但雪不像梅那樣，她有迷人的淡淡的香氣，所以很明顯，梅花比雪，略勝一籌。

嚴冬一至，其它的花皆枯死，只有梅在風雪中毫不畏懼的挺起身子，彷彿在嘲笑這無知的白雪。她不畏風霜，風霜來臨，她一點也沒有嫌棄，反而愈加精神起來；她不畏嚴寒，嚴寒無法把它了結，愈是嚴寒，反而梅花越香。梅這種不畏艱難，勇於面對的精神，使我感動，我不禁流下了眼淚。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經一夜寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，這就是我為什麼喜歡梅花的原因。梅的這些品質是別的花也無法比擬的，再冷的嚴寒，梅花也不會枯萎。

梅，我讚美你的不畏艱難，勇於面對；我要向你學習，學習你那不畏艱難，勇於面對的精神！

讚美作文 篇49

有的人喜歡豔壓羣芳的牡丹；有的人喜歡十里飄香的桂花；還有的人喜歡千姿百態的秋菊；而我最喜歡的花是純潔迷人的海棠。春節為了裝扮我的小書房，媽媽給我買了一盆海棠花。

你知道我為什麼喜歡海棠花嗎？因為劉老師給我們講了一個故事。傳説在很久以前，望京坨的深山老林裏住着父女二人。父親叫馬三河，女兒叫海棠，父女倆以打獵為生。一天海棠跟隨父親去打獵，忽見一隻餓虎。海棠為了救父親，倒在了老虎的惡爪之下。海棠的血，灑滿了遍地盛開的花朵，後來大家都把這種紅豔豔的花叫海棠。所以我喜歡捨身救父的海棠，喜歡純潔迷人的海棠花。

如果我是海棠花，風一吹，我會翩翩起舞，展露最美的舞姿。太陽照在大地時，我會綻放，蝴蝶會飛過來，與我比比誰更漂亮。偶爾蝸牛也會忍不住過來跟我説悄悄話。幾絲雨滴落下來，我才想起來，我並不是海棠花，我是在看海棠花呢！

我走近海棠花，又手扇了扇，聞一聞，淡淡的香味撲鼻而來，讓我感到身心愉悦。

我喜歡海棠，我讚美海棠！