以讓為題的作文合集八篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的以讓為題的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以讓為題的作文 篇1

很多人18歲之前的目標是考上大學，考大學的原因林林總總什麼都有，而在美國，有一羣特殊的女孩子，她們考大學是為了釣到金龜婿。由於就業競爭激烈，不少女大學生開始轉戰情場，事實上，在大學裏，學到真本事，比取得夫人地位更重要。

為什麼上大學？是為了成為學位夫人！

一個朋友曾這樣跟我説。多數女孩可能對這樣的回答嗤之以鼻，或許也有意見相同之人。我認為同意這樣觀點的人很另類，原因如下：

上大學能啟迪你的思維，為你的未來鋪路。儘管很多人對將來想做什麼還沒有一個清晰的認知，但是我們卻在不斷地瞭解我們生活的世界和我們自己。

上大學是發現自我的最佳時期：學習新東西，追求新愛好，找尋這個世界屬於你的位置。

上大學是一個認識自我而不是結識白馬王子的時期。

大學允許你有點兒迷失，因為它帶你進入了一個全新的世界，那裏有新朋友、新責任和新機會。

沒人會監督你、告訴你要做什麼，也鮮有先見者告訴你，你是誰，你應該成為誰。上大學就是一個真正讓你發現自己是誰和你想成為誰的時期。

如果你一味追求兩性關係，你就冒着被另一半定位自己的`風險。你將僅僅看到自己是某人的一部分，而剝奪了自己真正發現自我和珍愛自我的機會。當你真正瞭解自己是誰、真愛是誰時，你會更有準備，也更可能獲得成功的兩性關係。

這種身份確認一部分與你設定的目標有關，這些目標將規劃你的未來。

一開始你就要找到新的興趣點和嘗試新東西，這會幫你更多地瞭解自己，鼓勵自己接觸更多的事物。當你開始只關注那個飄忽不定的白馬王子時，便會注意力渙散，不再關注你努力想成為的獨立的人。

儘管上大學是發現自我和安排未來的時期，但是大學生活的絕大部分還是要得到快樂。不要太糾結於小事情，不管這些小事在當時看起來是多麼不得了。

記住僅僅是為了自己找樂，你可以加入你考察已久的俱樂部，還可以試試攀巖，儘管是第一次，還可以和女伴一起來個瘋狂之夜讓自己逍遙一下。

做一些讓自己高興的事，你會更幸福，這其實很簡單！

如果白馬王子的出現是在你已發現自己是哪樣的公主之後，可以發展一下彼此的關係。否則，別把找另一半當作你藍圖的一部分，那樣你會承受極大的壓力。

未來的你會感謝這段沒有煩惱的時光。

以讓為題的作文 篇2

喂，是主人嗎，我是你的眼睛呀，眼鏡總是騷擾我，最近還強迫我嫁給他，嗚嗚……

什麼？你説的是不是那個醜陋的啤酒瓶底似的傢伙？

是啊，就是他，在我們眼王國，如果眼睛的視力在1.0以下就必須要嫁人了？

天哪，可是你還那麼小！

但上週檢查時，我的視力已經接近1.0，很危險了。最可恨的是檢查結果被眼鏡先生知道了！

那可怎麼辦，這個傢伙我知道，又重又難看。你那麼明亮、那麼漂亮，怎麼能配得上你。真可憐！

所以，我今天想求求主人幫幫我，現在只有你才能幫我了！

你説，只要能幫你擺脱那個醜傢伙，我什麼都願意做。

太好了。第一，從今天開始，你不可以再躺在牀上看書了。

這個沒有問題！

第二，不能玩電腦遊戲。

為什麼？我玩一會兒電腦遊戲也不行！我也沒有經常玩呀。

不行，電腦遊戲會讓人上癮的，主人你的自控力你是知道的，一摸起電腦哪裏還記得時間呢。

那我總要幹些什麼呀，我可不要老是寫作業。讓我出去活動？外面很冷的！

每隔30分鐘眺望遠方。讓我休息，視力才會升。

好吧，好吧，我會遵守的。

對了，你寫作業的姿勢不對，老是弓着背，我都有點斜視了。

啊，對了，還有，你不認真做眼保健操……

聽了眼睛的`話，我羞愧地低下了，學校為了更好地保護眼睛，上午第三節課後和下午第二節課後，都安排了眼保健操時間，可是我這個主人，卻沒有好好利用。有幾次做操的時候，教室裏有同學説話，或門外有動靜的時候睜開過眼睛，沒有認真去做。還有幾次趴在桌子上用手指假裝在臉上比劃做操，其實在偷瞄桌肚裏的小説。

我沒有想到，就因為我的這些不好的用眼習慣，害得眼睛小姐差點就要嫁給醜陋笨重的眼鏡先生。為了眼睛小姐今生的幸福，我暗暗立下誓言，健康用眼，衞生用眼，用實際行動用保護她，愛護她。

放心吧，眼睛小姐。有我在，一定不會讓你嫁給眼鏡先生的！

以讓為題的作文 篇3

我們生活在社會這個大家庭中，人和人之間一定要好好的相處。如果缺少了“和諧”這個音符，生活的旋律就不優美了。

記得有一次，我和媽媽去吃肯德基，剛剛來到肯德基門口，發現有兩輛汽車停在那裏，旁邊圍滿了許多人。我便走下車去湊熱鬧。走近一看，是兩個人高馬大的男人在哪裏打架。我們向旁邊的人一打聽，才知道事情是這樣的：他們是兩輛汽車的.主人，都要往這條路開，但路太窄了，兩人誰也不肯讓，卻以為對方會讓道，就這樣兩輛車不小心碰了一下，油漆刮掉了。兩位車主就下車開始評理了，説着説着就動起了粗。我仔細一看，他們的臉上青一塊紫一塊的，還衣衫不整，鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁邊指指點點，議論紛紛。後來，有幾個人出來勸阻，他們這才冷靜了下來。可原來窄小的通道更是讓人堵得水泄不通了，對他人造成了影響。

如果每個人能夠讓一點，那麼這樣火爆的場面也不會發生。

還有一次下課，我們在教室外面的走廊上跳牛皮筋。正跳得高興，突然上課的鈴聲響了起來，大家連忙收起牛皮筋進教室。誰也不想被老師逮着，可是這麼多人要從門口進去太擠了，這時一個同學的腳尖踩住了前面同學的牛皮筋，一下子絆倒了，摔在了地上，而且膝蓋上也有血了。這該怎麼辦，他連爬都爬不起來，鈴聲已經結束了。萬一被老師發現又要挨批評，怎麼辦？於是後面一個同學趕緊把他扶到座位上，幸好老師沒看到。他只好強忍着堅持上課，不讓老師知道。

下課了，幾個同學趕緊圍過去，用餐巾紙把他腿上的血吸掉，再用創口貼把傷口貼好。那位拿着牛皮筋的同學還向他道歉，他倆握了握手，已接受了對方的道歉，這件事就當作沒發生過一樣。

我看着同學們這樣幫助他，心中有一絲感動，我們要好好地珍惜同學間的友誼。

不管是在家裏，學校裏，還是公共場所，不管是親人還是陌生人都應該學會謙讓，學會包容別人，心胸一定要開闊，讓人感到人間處處有温暖，“和諧”能使我們的生活充滿快樂。

以讓為題的作文 篇4

這個世界上沒有誰會永遠活着，長生不老，也沒有什麼東西可以一直存在。明白了這一點，就讓自己儘量的快樂吧。

我們的生命不應該成為我們的人生道路上的一個沉重的包袱，我們的人生道路也不該成為一個漫長曲折，充滿荊棘的艱難旅程。即使是一位孤獨的詩人，也不必老是反覆吟唱那首過時的歌謠。

用鮮花編成的花環終有一天會枯萎凋謝，會失去往日的色澤與芬芳，會走到生命的終點，可是編花環的人卻不應該為此而久久不能釋懷。

如果你明白了這一點，那就讓自己儘量地快樂吧。

那和諧完美的樂曲，正是因為末了的戛然而止才會產生綿綿不盡的意境。要想永遠沉浸在夕陽温暖柔和的光芒裏，那只有追隨着夕陽，跟它一同沉落到地平線以下。難道非要把愛情從兩個人的歡娛的嬉鬧中拽回來，讓他嚐盡苦澀的滋味，讓她的眼裏充滿煩惱苦澀的淚水嗎？

如果你明白了這一點，那就儘量讓自己快樂吧。

不要在收穫的季節裏等待了，我們趕快去採摘田野上的花朵吧，否則那些盛開的花朵會被大風吹得四散零落，湮沒在塵埃裏。不要再在戀愛的季節裏徘徊了，趕快去向我們心愛的.姑娘表露心跡吧，愛情的滋潤使我們的雙眼炯炯有神，使我們的身上迸發出朝氣和活力。

我們的生活是積極向上的，是熱情洋溢的，我們內心對生命的熱望是強烈而持久的，因為我們明白相聚是短暫的，生命是暫時的，誰都不可能永生！

如果你明白了這一點，那就儘量讓自己快樂吧。

時間就這樣一路飛馳而過，它不會等我。我一個人呆呆地站着，拼命揮舞着雙手卻始終什麼也沒有抓住。我多想完完全全地把握一樣東西，或者把它永久地珍藏在心底，或者乾脆把它拋棄。一分一秒，我的夢想藏在裙子的每一個口袋裏，時間就這樣流失，那些夢想還在那些口袋裏。

我們的生命是短促的，因為它只給了我幾個快樂的日子，我把它們同我的愛人一起分享。如果讓一個人的生命裏只充滿辛苦的工作和勞動的話，那生命倒是變得無窮的宂長了。

如果你明白了這一點的話，那麼就讓自己儘量地快樂起來吧。

假如我們的生命裏充滿美好的事物，我相信生活就一定會是幸福的，因為美的東西同我們生命一樣，它們踏着相同的節拍一起翩翩起舞。假如我們的頭腦裏充滿智慧，那我們的生命就一定是寶貴的，因為我們總是沒有足夠的時間來補充、豐富自己的知識。

可這一切又怎能在平凡的世界一一得到兑現？永恆的完美與完善應該是在神光普照的神聖天堂裏才能夠得到吧。我們在塵世間幻想的永恆或許只有等到我們有一天迴歸到極樂世界裏才能真正的看見吧。

如果你明白這一點的話，那麼就讓自己儘量地快樂起來吧！

以讓為題的作文 篇5

有一個人她很平凡；有一個人，她很善良；有一個人，她感動了我。她就是我的朋友。

朋友是一陣清風，吹走了我的憂愁；朋友是一座高山，保護了我的心靈；朋友是一輪明月，照亮了我的人生！

有一次，數學老師讓我們留在班裏改錯。班裏的人寥寥無幾，而我也因為一道題，被“困”在裏面出不去。我覺得很沒面子，也可能覺得他們會嘲笑我。然而，她走到我身邊，幫我耐心地講題，分析畫圖，最後終於讓我明白了這道題。她讓我感動了。

一向成績優異的我，這次卻考了85分。整整一天，我都提不起精神，兩腿無力。放學後，她走過來，面帶笑容的對我説：“你難道不知道‘失敗是成功之母’嗎？一次的`失敗算不了什麼。”她見我不語，便把我拉到操場上，我們兩個坐在草坪上一起説話，我終於恍然大悟，知道自己該怎麼做。她又一次讓我感動。

還有一次，在期末考試的前一天，老師提醒我們明天要準備好學習用具，我還特地為此買了幾支新筆呢！經過一天的緊張複習，終於迎來了期盼已久的期末考試。考試卷子發下來了，我不緊不慢的從書包裏掏鉛筆盒，一摸，沒有！我這兒摸摸，那兒摸摸，根本沒看到鉛筆盒的影子。這可怎麼辦啊？沒有筆我怎麼寫字啊？我本想找同學借，但是同學們都在埋頭的寫卷子，誰還管我啊？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，突然在我桌子上出現了一支筆，這支筆如雪中送炭一般，在我冰天雪地的心上，照射出了萬丈光芒。我抬頭一看，原來是她。考試之後，我把筆還給她，並説了一聲：“謝謝。”然而她説的話卻出乎我的意料：“這算得了什麼？能交上你這個朋友，才是我的收穫呢！”聽完她的話，我的心暖暖的。她再一次的感動了我。

回首友誼，它帶給了我快樂，消去了憂愁；它帶給了我堅決，消去了迷茫；它帶給了我團結，消去了自私。

她——一個讓我感動的人，我們友誼的橋樑，會在我們心中永遠屹立，永遠，永遠……

以讓為題的作文 篇6

她，像午後燦爛的陽光，温暖我冰冷迷茫的心靈；她，像踏入初春的綿綿細雨，滋潤我日益乾涸的心湖；她，似温暖輕柔的春風，輕拂我悲傷憂鬱的`面頰，給予我勇氣。

近期學校舉辦了一次有關語文的大型競賽，以班級為單位，團體比賽，最終獲勝的班級將會獲得一份珍貴的禮物。同學們早已按耐不住心中激動的心情，都爭先恐後地報名，我輕輕推了一下眼鏡，在所有人的歡呼雀躍中，猶豫了許久，最終還是默默地垂下了頭，心想：反正我參不參加都無所謂吧，又不是全員參加，況且我什麼也不會，參加競賽也只會給班級拖後腿……

放學後，我悄悄地收拾好書包，準備離開，卻意外地被班主任叫到辦公室。我邊走邊想：老師找我會是為了語文競賽嗎？唉，既使老師問我，我也不會參加的。沒錯，我就是這樣的人——膽小、怯懦、性格內向又很消極。出乎意料的，老師找我並不是想要徵求我的意見，而是直接幫我報了名。我向老師推辭，老師卻微笑着對我説：“別擔心，我會幫助你，以後你每天放學都來找我，我們一起學習，老師一定會讓你在這次競賽中大放光彩！”聽了老師鼓勵的話，看着老師眼中對我的信任與期待，那一天，一向膽小怯懦的我好似找到了一片屬於我的藍天。從那以後，每天放學老師都會找我，給我輔導語文，我和老師一起在文字間遨遊，我們一起閲讀，體會豪情壯志；一起交流，談論世間真情……漸漸地，我對語文產生了濃厚的興趣。

競賽那日，我並不緊張，不知不覺中，我已經不是原來那個膽小的我了，我變得開朗、自信。競賽後，我們班奪得了全校第一，使我感到了前所未有的快樂。因為，我得到的不只是學校給予的物質獎勵，更是對學習充滿信心的勇氣！

老師是我最感激的人，是老師，把我由一個悲觀、懦弱的人，變得樂觀、自信！

以讓為題的作文 篇7

每天的學習生涯，就是在家校之間無休止的地往返着。但是我卻不感到枯燥無味，不僅僅是因為獲得新知識後的快樂，還有就是那已陪伴了我兩個春秋的知心伴侶——成長手記每天給予我的新奇的滋味……

記得剛上國中那會兒，懵懵懂懂的我不怎麼敢去跟那麼多陌生的'面孔打交道。看着他們有説有笑的，我的心裏很是落寞。不知為何，我從抽屜裏掏出了一本嶄新的厚本子。翻動棕色的封面，淡淡墨香襲來，映入眼簾的，則是整齊的條條槓槓。“這是成長手記，你可以把想説的話，學習的困難等都可寫上去。”一旁的老師説道。此後，我就把它當做了我無話不知的“朋友”。每天的喜怒哀樂，酸甜苦辣都對它傾訴。絞盡腦汁克服了一道難題，它會為我鼓舞；學習上有困難，它會給我安慰；對緊張的學業鬆懈，它又會及時地警告我。總之，我和它變得形影不離，甚至晚上睡覺不揣着它，心裏就不踏實。

不僅如此，成長手記還會給我許多意外的驚喜。例如有一次月考，我的成績很不理想。此後的幾天，我上課總是想着那“紅叉叉滿天飛”的試卷，無精打采，悶悶不樂的。一次我偶然翻開了成長手記，在我眾多的埋怨下面，竟有用紅筆注的，老師、同學給我的諄諄鼓勵。感動的同時，我也豁然開朗，原來，成長手記還拉近了我與老師、同學的距離。

“要做好一件事並不難，關鍵是用心了沒有。”“舞動自己的生活，讓自己成為生活的主宰。”沐浴在陽光下，輕輕翻動書頁，一句句話記錄下了我心靈的感悟，同時也促進了我心理的健康成長。是成長手記，讓我把禮儀帶進校園，把微笑帶進課堂，把尊重帶給老師，把友愛帶給同學，把孝心帶入家庭，把風采帶入社會……

快節奏的國中生涯已將近走了一半，我相信，我還會繼續使用並保存成長手記——我的知心伴侶，因為，將來它會承載着我整個國中生涯的回憶……

以讓為題的作文 篇8

流水帶走光陰的故事，讓你我相識於微時，卻註定了此生的淵源，你是我生命中最重要的人，也是值得讓我永遠感激的人—我的母親。

有人説，孃親十重恩，而我卻認為孃親有千重，萬重道不盡的恩情。十月懷胎，一朝分娩，20xx年10月3日你我相識，你是我此生中見到的第一個人，你給予了我無數的心血，哺我育我，教我愛我，時光荏苒，轉眼之間，我長大了，從牙牙學語到蹣跚學步再到少年初長成，你在我的身上花費了許多心力，也傾注了許多的愛！

別人家都是嚴父慈母，而我們家卻是翻了個個兒，我們家成了嚴母慈父。從小到大，你幾乎不嬌慣我更不溺愛我，為了能夠讓我自己早日獨立。依稀記得還小的時候我初學騎自行車時，一向膽大的我因為學騎時摔了一跤就不敢再次嘗試，你硬是逼着我去學，我很是不情願，大哭大叫，而一向以嚴厲著稱的你卻要我到一旁罰站反省，反省好了再繼續學騎，爸爸是一位慈祥的父親，不忍心看我這樣，他為我求情，跟你商量，要不讓我改天再學，你執意不肯，就是要我當天就學，好吧，到了最後，我妥協了，站也罰了，自行車也乖乖得學會騎了。在學習上，我總是粗心，就是這樣，我捱了母親不少的`揍，我吃到了苦頭，從此只好把失誤慢慢地降下來了。其實，我也會痛恨母親你的嚴厲，但是，不得不承認，在很多事情上，母親你的嚴厲對我還是蠻有作用的。

正處在青春花季的我，有時候也不免會淘氣，會叛逆；我會因為母親的嘮叨而厭煩，會頂撞母親，甚至會因為與母親意見不一而與她冷戰，但是母親都還是悉心地教導我，伴我逐步走出青春期的淘氣與叛逆。

母親，你是一位十分懂得教育的人。你雖只是天下眾多母親中平凡的一個，但你在我心中卻是天下最不平凡的母親，你是最偉大的母親！是你潛移默化的行為薰陶讓我明白：做人要寬厚，要大度；做事要認真，要負責。在你面前，我永遠都是一個無知的孩子，你教會我的實在太多太多了……雖然你並沒有給了我顯赫的家世與太過優越的生活條件，但正是這樣一個平民家庭給予了我最寶貴的財富—很多程度上充實了我的頭腦。敢於拼搏，勇於挑戰，你的啟蒙教育令我銘記心間。

母愛如水，往往温柔細膩。你點滴的關懷我今生難忘；叮嚀的話語我時而想起。如果説我與母親你是一個整體的話，那麼母親你就是花苞，而我就是那花苞裏的花蕊，在母親的呵護與栽培下健壯地成長！

母親—我此生的至親至愛，你是我生命中最大的貴人，也是讓我永遠感激的人！