國小四年級作文（精選）

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的國小四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小四年級作文 篇1

從第一片樹葉變黃，然後落到地上起，其實就代表着秋天已經靜悄悄地來到了我們的身邊。

秋天是五顏六色的，是美麗的。因為紅的黃的葉子落到地上，裝飾了大地，所以大地才如此美麗動人，惹人喜愛。今天下午，我突然心血來潮，想去小區裏撿一些落葉。一下樓，剛走到門口那塊小草地，就發現草不再是綠油油的了，而是染上了秋天的顏色，變黃了。然而在枯黃的草上，各種各樣的`落葉應有盡有。有楓葉，有銀杏樹葉，有桑樹葉，還有許多我叫不出名字的樹葉。如果把這些樹葉堆在一起的話，估計都可以堆成一座五顏六色的小山了。經過精挑細選，我把幾片銀杏樹葉和幾片桑葉帶回了家。回到家後，我仔細觀察了幾片葉子。銀杏葉的形狀像一把小小的扇子，我想如果扇起來就會有一陣清香的風吹來。桑葉的外邊是鋸齒狀的，葉脈十分整齊，有規律，而且表面十分光滑，摸上去也很舒服。兩種葉子還是有水分的，所以我把這些葉了夾在書裏。

大地，因為秋天的到來變得五彩，而那些落葉也默默奉獻着。因為它們把自己變成了大樹的肥料，讓明年的樹葉長得更好而犧牲了自己，所以我喜歡落葉，喜歡它們這種默默奉獻又不求回報的精神。

國小四年級作文 篇2

今天下午，我在姐姐家做酸奶。

到了姐姐家，我們現在容器裏放一些白糖，然後放上一包發酵粉，接着倒進兩杯200毫升的純牛奶，共400毫升。這時，姐姐特別提醒我，一定要放純牛奶，不能放別的不然做不出酸奶了。接着我們就把容器裝進一個小機器。差不多要放上六到八個小時！

現在是夏天，天氣也比較熱，所以發酵粉可以快一點發酵；如果在冬天，那樣天氣也比較冷，就會發酵得很慢。姐姐就是這樣告訴我的。

在這麼長的時間裏，我是不會有耐心的。再説，現在三點，最少也得到九點啊，那我想要吃也只能回家吃從超市買的酸奶了。

吃完晚飯，我們看一會電視，姐姐説酸奶做好了，我們拿起了勺子，吃了幾口，哇，好熱好Q好好吃哦！該回家了，姐姐給我們包裝了一些，我們謝過姐姐，在十點鐘的'時候開開心心的回家了。

國小四年級作文 篇3

我愛我的家鄉，更愛我美麗的學校。我的學校是長勝國小，她像一位温情濃濃的母親，用她那甜美的乳汁養育着她的兒女們。跨進校門，迎面看中到的就是一座假山。假山下是一個噴水池。池水清澈見底，池中的小魚兒自由自在的游來游去，好像在捉迷藏。池水倒映着藍天白雲，真是"魚在天上游，雲在水"漂。

從假山往左走看到了”惜時園“。那裏，碧綠的草地上點綴着小小的黃色的野花，就像巨大的綠毛毯上鑲上了點點的金邊。再往裏走，就可以看見一個小亭子，旁邊有一座雕像，就，雕的是兩隻梅花鹿，那隻小鹿依偎在媽媽身旁，媽媽則側着身子看着自己的小寶寶，欣慰的笑了。

假山的正前面就是橘色的教學樓了。走進去，便可以看到閃閃發光的八個大字：和諧、博文、勵學、弘德！穿過公共活動區讀書角，就是一間間教室了。隨便走進哪一間教室，便可看到整齊的桌椅，乾淨的地板。每當上課鈴一打響，便可以聽到朗朗地讀書聲和沙沙地寫字聲。

繞過教學樓，就是我們寬闊的操場了。操場中間是一個小足球場。那紅色的.塑膠跑道圍着中間的足球場，美麗極了。大操場的左邊是一個小操場，小操場包括六個乒乓球枱和一個小籃球場，也是同學們活動的天地。小操場被幾棵柳樹包圍着，她們像仙女一樣，風一吹，便擺動起了細長的身體，做出各種各樣的姿勢來，又為我們美麗的校園增添了勃勃生機。

我愛我的同學們，我愛我的老師，但我更愛我的學校。

國小四年級作文 篇4

嗨！大家好！我是閲讀明星黃偉源，讀書可是我生活中必不可少的呢！下面我就談一談我的讀書旅程：

小時候，每當我心情煩躁，媽媽對我沒招，總是拿來一本書年給我聽，我立馬平靜下來，聽得入迷。後來書變成媽媽用來平息我情緒的工具，慢慢地我就越來越喜歡上閲讀。

我們家的書啊！都快佔書房總面積的一半了！其中大部分都是我讀的書。從幼兒畫報到國學名著，我都把書都“啃”遍了呢！

書店，是我最喜歡的地方了。只要一有空，就到書店裏看個夠，又是連吃飯都忘記吃了。我的流程是這樣的：到書店，一找到喜歡的書，就坐下看起碼一個半小時，然後東找西找再買幾本回家好好享受……

書房或陽台是我看書的最佳位置。今天，我想看《海底兩萬裏》，我就從書櫃拿下來，選擇晚上做完作業的好時機看上一小時。

如果要説我看的'書，那真是數不勝數：《三國演義》、《西遊記》、《愛麗絲漫遊奇境記》、《八十天環遊世界》、《格列佛遊記》和九五學堂分發的各種好看的書……在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。一本好書想讀懂可沒那麼容易，關鍵是要愛上這本書。讀書當然也要用適合自己的方法去讀，我得到一本好書，至少要看上三遍，畫出好詞好句，接着一頁一頁讀透徹，有些不懂的問題我及時問一下媽媽，和她討論交流……

當然書籍也有好壞之分，看了那些庸俗的書籍相當於吸收了毒素，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用有養分的書的人。

國小四年級作文 篇5

我的個子不高，皮膚白白的，前面的頭髮有一點微微上翹，兩隻黑珍珠似的眼睛上長着長長的睫毛，頭的兩側屹立着一對中等大小的耳朵，像哨兵一樣，加上一張震天動地的嘴巴，這一切就湊成了帥氣十足的我。瞧！我這粗心的勁兒，都忘把我的名字告知大家了，我姓郭，名忠正，瘦瘦的'體型中等的個兒。

我的愛好是看課外書，一看起書來就像山裏的孩子離不開石頭；像大海的娃娃離不開大海；像槐鄉的孩子離不開槐樹。我的書架上有好多書呢！我一看見他人看書心裏就癢癢的不行，真想借來看一下啊！每次爸爸媽媽帶我去逛街，我都會拉着他們去書店幫我買幾本書。記得有一次，我在書店看着看着就到中午了，看了看四周，爸爸媽媽沒有來接我，又津津有味的看了起來，正看到出色的地方，爸爸喊了我一下，我沒有聞聲，媽媽又碰了我一下，我還以為是他人碰到我了，也沒有去理會。直到媽媽一下子把我的書搶走，這才回過神兒來，原來是爸爸媽媽來接我了。嘴裏還抱怨道，早不來晚不來，恰恰看到出色的地方來了。爸爸見我不太興奮，問到：兒子你怎樣啦，是否是不想走啊？我嘟着小嘴不興奮的説：人家正看到出色的地方呢！爸爸笑着對我説：那我們等你看完後再走吧！頓時，我的臉上又恢復了陽光般的笑臉。

我的性情很開朗，但我的缺點是馬馬虎虎。可別提我這粗心的壞習慣啦，説起來我就丟人！記得上次數學期會考試，我不費吹灰之力就做完了，本以為一百分是沒有題目的，可是誰知道試卷一發下來，由於我的粗心，居然錯了一道題，1000米=千米，我直接寫上了1000，假如我把題看完是不會錯誤的。

這就是我，個兒不算高的小男孩兒，皮膚白白的我！