【精選】國小四年級作文8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的國小四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

國小四年級作文 篇1

天空晴朗，白雲飄飄，樹葉沙沙響，終於盼到了期待已久的週末！

週末到了，我們再也不用每天早上六點鐘多一點就起牀，再也不用慌慌忙忙地吃早餐、洗漱了。我們可以一覺睡到中午，也沒有人來管你。吃飯可以吃得很慢，一邊欣賞窗外的週末美景一邊吃早餐，過一個舒舒服服的週末。

週末到了，我們就可以在家裏看自己最喜歡看的書，玩兒自己喜歡玩兒的遊戲。我們可以一直玩兒到天黑。反正這也是週末，我們可以隨便玩耍，過一個無憂無慮的週末。

在週末的晚上，我們再也不用早早地上牀睡覺。我們可以坐在被窩裏看電視，看自己最喜歡的欄目。再也不用像平時那樣，連看一眼電視的時間都沒有。看完了電視，如果不想睡覺，還可以坐在被窩裏看一會兒漫畫書。直到睏意來襲，才會躺進被窩裏睡覺。

自由自在的一天過完了。

星期天，你可以騎上自己的小自行車，迎着迎面吹來的微風，在河邊騎一圈。在河邊，你會感到空氣是那麼的清新，疲倦的大腦立刻變得無比清醒。也可以發泄發泄，在河邊大吼幾聲，真痛快！

下午，你可以去游泳館遊游泳。感覺一下在水底的清涼和美妙。游完泳，洗一個熱水澡，全身的勞累不翼而飛。渾身輕輕鬆鬆。然後在河邊散散步，一個週末就圓滿、充實地結束了。

你瞧，我所説的週末多好呀！可惜，這不是我現在的週末，而是我的想象。現在的週末，我每天在補習班中度過，唉，快樂的週末，恐怕越來越遙遠了。

國小四年級作文 篇2

以前晚上我夢見了我走進了一個神奇的教室，教室裏有各種各樣的電子設備，教學的老師是個機器人，他能説會道，長得也很漂亮。

走進教室，第一眼看見的就是高科技設備，學生們不是用書來學習，而是學校裏每一間教室裏，每一張桌子上都有一台功能齊全的平板電腦，加上多媒體教室，簡直就是夢一般的天堂。機器人老師知道的特別多問什麼問題他都能回答上來，唱歌跳舞樣樣精通，是個是個全能的教師。如果上體育課的時候走進教室，教室裏就會變成類似體育館差不多一樣的，裏面有各種各樣的球和各種各樣的健身器材，還有體育課上課老師要用的教材也放在上面。

上音樂課鎖定教室就會發現，有很多的音符在頭上跳動，一點就會進入一首歌曲，這樣老師再也不用費勁的給我們講這些音調怎麼讀，而且讀錯了，他也能給我們糾正回來，讓我們。“唱的很好”，而且學習也很輕鬆。這樣學習的效率不僅高，而且還能玩中學，學中玩。

上數學和語文課的時候，教室裏差不多變成了一個語文天地和數學天堂，在這裏不僅能學習到很多的知識，而且通過電腦把答案發到老師的多媒體上讓老師看到自己寫的答案。同學們，考試的時候不再是老師監考了，而是教室裏邊安着各種各樣的監控。只要有一個同學偷偷摸摸的'在看書抄答案，她都能在一秒檢查出來。這樣的教師不僅能提高我們的學習效率，還可以讓老師省力。

“叮零零”“叮零零”鬧鐘聲打擾了我的美夢，我從美夢中驚醒來，我在心裏想，如果真的有一天這樣的神奇教室，那該多好呀！

國小四年級作文 篇3

在一個春天的早晨，露水還在那嫩嫩的小葉上晶瑩地滾動着，柳樹姐姐在一陣微風中飄起了它那美麗、柔軟的長髮，綠色的小芽兒在它的頭髮上，點綴的異常美麗。

在一棵千百年的松樹上，有個鳥窩。鳥窩裏住着一隻鳥媽媽和它的一隻小鳥。這隻小鳥非常可愛，尖尖的嘴巴，豔麗的羽毛，後面還拖着一條長長的尾巴，她的名字叫可可。

後來，媽媽告訴小鳥可可：“孩子，你已經長大了，要學習飛行了。”“太好了！”可可興高采烈地説。

一天早上，媽媽叫醒正在熟睡的女兒，便説：“可可，起牀了，今天媽媽就要教你飛行了。”“哦，好的。”可可還沒睡醒，有氣無力地説。可是，她還是堅持起了牀。

過了一會兒，可可跟着媽媽來到鳥窩邊上，媽媽叮囑女兒説：“你要好好看哦。”“知道了，媽媽。”可可回答説。媽媽拍拍翅膀，一下子飛上了藍天，然後在天空中像滑翔機一樣展翅高飛。最後，鳥媽媽飛回到鳥窩旁。

“哇，媽媽，你飛得好美呀。”可可羨慕地説。“孩子，你不用羨慕，你只要努力去做，就會像媽媽一樣展翅高飛了。”

“原來是這樣啊！”

可可準備往下飛，可是，它突然害怕了，因為她往樹下一看，真是太高了，它馬上退回去了。這時，一向沉默不語的大樹開口了：“小鳥啊，你一定要勇敢，如果你想像媽媽那樣在高空中自由自在地飛翔，就必須鼓起勇氣，不要往下看。相信自己，一定能行！”

可可沉默了一會兒，它看看大樹，又看看媽媽，終於下定決心，堅定地説：“媽媽，我一定能行！”之後，它在鳥窩邊上像媽媽一樣地拍翅膀，深吸一口氣，頭朝着下面，然後閉上眼睛，試着向下飛去。

突然，它感到身體不再向下墜了，睜眼一看，原來，它已經飛到地面上了。

這時，媽媽飛下來説：“孩子，你成功了，再練幾次吧！”

後來，可可飛上去再飛下來，連着飛了好幾次後，它終於成功的學會了飛行。

這可真是：一份耕耘，一份收穫。只要你努力去做，自然會有回報的。

國小四年級作文 篇4

四年一度的世界博覽會，在20xx年來到了我國重要的經濟地區——上海。今天，爸爸和媽媽帶着我就來到了這個知識與科技互相結合的海洋。

天空下着毛毛細雨，我們一家坐着地鐵，來到了上海世博園的入口。一進大門，我們全家都驚呆了：在我們的正前方向就是將世博園一分為二的世博軸。而在世博軸的正右方就是雕樑畫棟、雄偉壯觀的東方之冠：中國館。

我們繼續向前走，來到了世博園的B區域。在那裏經過一個半小時的排隊我們來到了美麗的澳大利亞館。從中我瞭解到了澳大利亞館的主題是暢想之洲。而澳大利亞館醒且的外表和顏色不但呈現出了澳大利亞的遠古景觀，也同時展現了精妙的現代城市設計水準。澳大利亞國家館的外部是由特殊合金鋼做成的，隨着上海世博會的開展，國家館的外觀顏色將會呈現出漸變效果！橙色逐漸由淺變深，最終變為濃重的紅赭石色，令人聯想到澳大利亞內陸的紅土。在澳大利亞國家館裏我最喜歡的是可以轉動的立體電影。儘管只有10分鐘，但是那高低起伏，錯落有致的屏幕和那在屏幕中央來回交換的道具，真是讓我看得興高采烈不亦樂乎。我對媽媽説：“媽媽現在的科技可真發達呀！”媽媽自豪的説：“那當然，現在的世界科技可是厲害了。”從澳大利亞國家館出來後我意味深長，決定再去看幾個館。

很快，我們又來到了德國國家館。德國國家館的主題是和諧城市。從展館外部開始，德國風情就展現得淋漓盡致。開放狀的建築外形輕盈而飄逸，似乎在向參觀者們發出真摯的邀請。德國國家館是由四個不規則圖形的建築組成，乍看失之於穩，但構建成一個整體便顯相輔相成，且給人以靈動飄逸之感。總之德國國家館真是太棒了，我驚喜的對媽媽説：“德國館的科技水平好像比澳大利亞還要厲害。”“那是肯定的德國可是世界上的強國。”媽媽答道。

接着我們又去了烏克蘭國家館、印度國家館、愛爾蘭國家館和大西洋國家聯合館。看完後我覺得這幾個國家我好像都去過了。

慢慢地天色變暗了，一天的世博之旅也將要結束了。雖然我們沒有看到更多的展館，但讓我真正的體會到了：不出國門，看遍世界！

國小四年級作文 篇5

風阿姨從她的衣櫥裏拿了一件金黃色的蕾絲裙穿上，她飄到稻田裏，稻穗們都低下了頭，猶如金色的海洋，她飄到楓樹旁，把黃色的油漆塗到了火紅的楓葉上，楓葉慢慢悠悠的飄落下來，好似許多黃蝴蝶在空中飛舞。

詩人張籍看着一片片的黃葉從他身邊飄過，不免想念起了自己的家鄉，他長歎一口氣，自已在外多年，起碼也該寫封信寄給家人，告訴他們我很好，讓他們不用擔心。可是要知道在那個時候寄封信是多麼的困難呀，更何況是從洛陽到西安呢。

忽然，鄰居告訴他有個老鄉要回去了，張籍頓時眼前一亮，立刻去寫信，他想説的話太多了，都不知道先寫些什麼，是問候呢，還是祝福語呢，張籍就這樣糾結着，幾個小時過去了，張籍好不容易寫完了信，他找到了那個老鄉並把信交給了他，可是，張籍又立馬從他的手裏搶過去仔細的看了起來，哎呀，怎麼忘了寫祝福語了呢，哎呀...不行不行，他又檢查了好幾遍後才把信交給了老鄉。

張籍目送着那個老鄉一點一點的走向遠方……

國小四年級作文 篇6

今年冬天裏的第一場雪姍姍而來，大地銀裝素裹。在上學的路上，我邊走邊想學校會是什麼樣子，大概也是一片銀白吧。

到了學校，我才知道根本不是那麼回事，操場上一片喧騰的景象，所有人都在掃雪，雪堆看起來像是丘陵一樣。有的人拿大鐵鍬把雪弄成一堆，有的人用墊板把雪盛到口袋裏，有的人把口袋裏的雪運走，大家忙得不亦樂乎。

我趕忙跑上樓，找一塊小抹布，又蹭蹭地跑下樓，拿着抹布在雪地裏忙來忙去。可弄了不一會，手就被凍得通紅。我又跑上樓，生怕在換工具時別人已經掃完了。

還是掃帚好用，不一會兒我就掃了一小堆，我正沾沾自喜的時候，二班老師對我説：不用你掃了。我定睛一看，天啊，我一直在幫二班掃，看來是白忙活了。

沒辦法，我只好又從零開始，又掃了一小堆雪，然後叫路過的同學拿盆呀桶呀什麼的幫我運一下，可別的同學最多看我一眼，更多的人頭也不回地走了。

怎麼辦，總不能一把一把捧着雪運吧。我正在不知所措時，忽然瞄到了一個塑料袋，哈!天無絕人之路，我把雪一捧一捧地裝進口袋裏，拎着口袋走向學校圍牆。可在半路上我一不小心，前功盡棄，雪全撒了。我只好又重新開始，還好，這幾次雪沒撒，那一小堆雪漸漸地被運完了。

操場上的人越來越少，雪也越來越少，最後終於從丘陵變成了平原，我們也該回班級了。看着窗外光溜溜的操場，我心裏總有一種説不出的滋味，我想起去年在雪地裏打滾，用雪做糯米糰子的時候，那時候沒有鋪新操場，當然也不用掃雪，不用掃去我們的笑聲，不用掃去我們的快樂。

國小四年級作文 篇7

雁蕩山位於浙江温州東北部的樂清境內，是我國十大名山之一。聽説雁蕩山的瀑布很壯觀，很神奇，於是我們跟着導遊來到雁蕩山觀賞瀑布。

導遊先帶我們觀賞了小龍湫瀑布。遠遠地，我就聽到嘩嘩的流水聲，抬頭看到一條窄窄的“白綢帶”懸掛在高山上，這就是小龍湫瀑布。這條瀑布真美，就像是從龍嘴裏吐出的清泉，源源不斷的衝向下面的峽谷，非常壯觀。走近一瞧，令人覺得那水彷彿不是水，而是一層白霧，落下又升起。這層白霧層層疊疊，似乎給後面的山蒙上了一層朦朦朧朧的輕紗，讓人覺得如同仙境一般。

接下來，我們又遊覽了三折瀑，它由上折瀑、中折瀑、下折瀑組成。最出名的是中折瀑。中折瀑不像小龍湫那樣垂直地順着山壁流下來，而是從高山上猛衝一陣後散開，泉水如同滴滴雨點從空中飄落下來，真是美倫美奐，非常奇妙。“雨點們”落在一個池子裏，池子裏的水藍得讓人覺得不是真的，因為它的藍比天空還要純淨。這水似乎能洗去人們心頭所有的煩惱和痛苦，這樣的美景真讓人心曠神怡！

我們還去觀賞了雁蕩山的奇峯怪石，不過在我心裏，雁蕩山最美的還是瀑布，不信的話，你也去看看吧。

國小四年級作文 篇8

星期天的上午，我正懶洋洋地坐在沙發上津津有味地看着動畫片。這時，一陣喊聲從廚房裏傳了出來：“晨晨，快來包餛飩！”“哦，來了！”一聽是媽媽在喊我，我急忙穿上了拖鞋，向廚房跑去。

來到廚房，媽媽拿出了剛拌好的餛飩餡。哇，餡裏面有碧綠的青菜，鮮紅的豬肉......油亮油亮的，閃耀着迷人的光芒。

開始包餛飩了，媽媽先讓我把手洗得乾乾淨淨，隨後讓我拿起一塊餛飩皮，再用筷子小心翼翼地夾了一些餡放到皮上，輕輕地把皮子對摺，再一翻轉，做成個耳朵的形狀。用食指蘸一點水，塗在要捏緊的地方，再將皮子捏緊。可是，問題來了，餡裝太多了，使餛飩“破了肚皮”。我並不灰心，又拿起一塊餛飩皮重新再包，這次餡放的比剛才少了一些，可又有點太少了，包出來的餛飩扁扁的，一點也不像媽媽做的那樣飽滿，彷彿好幾天沒吃飯的樣子。我心想：包餛飩可真不容易啊！就在這時，我的耳邊彷彿響起一陣嘲笑的聲音：像你這樣的人還能包出漂亮的餛飩，別異想天開了。聽到這些話，我頓時感到一盆涼水從我頭上一下子潑到腳上，我把餛飩扔到盤子裏，大聲地喊道：“我不包了！”媽媽看見了，用温和的聲音對我説：“晨晨，不管做什麼事情都要堅持不懈，不能遇到一點點小的困難就放棄，如果所有人都像你這樣半途而廢，這個世界上就不會有成功的人了。”

聽了媽媽的話，我覺得有點兒羞愧。於是，我再次拿起餛飩皮，專心致志地包着。雖然我經歷了一次次的失敗，但我不氣餒，堅持從失敗中找原因。最後我終於包的像媽媽那麼好了，我特別高興！媽媽也誇我包得餛飩好看。

包完餛飩，我急切地讓媽媽煮好。媽媽幫我盛了一碗餛飩，我夾起一個餛飩送進嘴裏，餛飩又香又軟，裏面的餡又鮮又嫩，真是讓人回味無窮啊！

通過包餛飩這件事，我明白了做任何事都需要堅持不懈的努力，成功來之不易！還知道了自己的勞動果實是最美味的！