關於暑假讀後感作文彙總八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的暑假讀後感作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

暑假讀後感作文 篇1

一個無聊的下午，我打開電腦，電腦桌面上一個文檔吸引了我的注意，這個文檔裏有一篇讀後感，這看上去很平常。但是這篇讀後感是媽媽寫的。

故事發生在一個週日的晚上，我看完了一本課外書，覺得這本書很有意思，就拿到電腦前給媽媽看，可媽媽卻無所謂地説，“小孩子看的書，幹什麼要給我看？先放那邊吧。”我原以為媽媽不會看這本書，可沒想到的是，媽媽不僅看了這本書，還站在我的角度分析了這本書的內容。

這本書名為《流浪的暑假》：書中的主人公是四個十二、三歲的初中學生，通過四個孩子在暑假期間的故事以及家庭中家長對孩子暑假補課的態度和方式而展開的故事。好學生樑靜慧是個又乖又聽話的好學生，學習成績出類拔萃，但她的暑假只有按父母的意願和安排上課、做作業，而學小提琴成了休息。另一個活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進了樑靜慧的世界，樑靜慧也在受她的影響慢慢地改變。同樣也是好學生的高翔飛，他的成績名列前茅，但另一個桀驁不馴、成績超羣的男生森林，卻不像高翔飛、樑靜慧那麼安分守己，他發誓這個暑假他一定不會上補習班，要幹出一番大事。而高翔飛因為嫉妒森林，卻因打聽不出森林要乾的那件大事，便寫了張尋人啟事來打探消息。到最後，森林真的失蹤了，（他去撿垃圾流浪了）樑靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終，他們都經歷了能讓自己成長的事，體會到了在假期裏什麼事是有意義的，他們也體會到了成長的滋味。而故事的主人公森林通過一個假期的流浪知道了大人們掙錢不易的道理，從而改變了對父母的態度。

這些故事情節在我們小孩子的眼中頂多就是告訴我們父母掙錢不容易，我們要懂事。而媽媽卻站在她的角度重新品讀了這個故事：“雖然這是一本少兒讀物，但通過這本書，我女兒在給我打預防針了，意思是暑期將至，不要給她太多的任務和壓力。讓她自己去安排暑假生活。這點我會考慮並會盡量滿足她的願望。”

此刻我的心中湧現出了一種莫名的感覺，媽媽實際上是是能夠站在我們的立場上看待問題的，只是我們不善於去發現，往往還會誤會他們，由此我們真應該好好反省反省。大人們能站在我們的角度看事情，那我們怎麼就不能多多替他們着想呢？

暑假讀後感作文 篇2

暑假，我讀了一本《巧克力味的暑假》，我帶着好奇，看完了這本既苦又甜的暑假生活。

《巧克力味的暑假》：畢業考好過關，但畢業時心理這道結卻難過關——————對於國小畢業的項心儀來説，這個暑假讓她嚐到了畢業的獨特滋味。曾親密相處了6年的4個好朋友，在畢業之後勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學黃小月，是我和爸爸媽媽一起去大草原旅遊在飛機場相遇的朋友，我們在一所學校上學。大草原沒有想像的那麼好玩，還好有新朋友黃小月做伴。

看了這本書，我心裏也有一絲的不安，我國小畢業的時候，好朋友分開了會不會難過。轉念一想。我們終歸會長的，不可能永遠在國小，並且我們也會認識更多新朋友。只是不要忘記以前的"老朋友"就行了。

暑假讀後感作文 篇3

因為我太喜歡看伍美珍寫的書，我一天花了好長的時間，就把這一本名叫《巧克力味的暑假》！

這本書的主人公名字叫做項心儀，她剛剛畢業，國小的時候她和她的三個同學很好：蔡一心（班長）、陶非然、胡晶晶，組織代號名叫“人人逃女生四人組”，在學校裏可是出了名的！可是她畢業了，不能這三個朋友一起讀書、一起玩了，只能在QQ上聊天！特別是蔡一心，她讀書很好，都去上海讀書了！

她們都很傷心，我現在知道了，畢業後，讀中學不能跟國小的老同學一起讀書了，是很傷心的事情。我要是畢業了，就會跟不認識的新同學在一起讀書，真煩人啊！我要是永遠都長不大該多好啊！

她們的老大蔡一心馬上要去上海了，於是她媽媽舉行了一個“活體告別儀式”，蔡一心邀請了項心儀和陶非然、胡晶晶！她們都很開心，因為她們終於團聚在了一起。就連有事情的胡晶晶都來了，因為胡晶晶為了再見大家一次，就豁出去了，不學東西了，急着趕來這裏！她們的友情真深啊，也不怪，都當了六年的好朋友嘛！她們聚在了一起，蔡一心個頭變高了，一下子就1米73了，她的變化真大啊！

她們還一起逛街、買東西，我從來沒有看到這麼要好的朋友啊！她們又回到了自己的學校和自己的班級，都很思念這個班級！

《巧克力味的暑假》真好看啊！

暑假讀後感作文 篇4

《流浪的暑假》這本書講述了三好學生心裏那些不為人之的祕密，這本書的主人公森林一直都是一個好學生，成績優異、天資聰穎，這些都是作為一個好學生必須的特質。可是偏偏很有趣的是森林恰恰不是那麼一個規規矩矩、膽小懦弱死讀書的男孩子。這一點我非常欣賞，他在開學第一天就爬到了樹上、他把牛仔褲剪了兩個大大的洞……

然而，這些都不是一個好學生會做的事情。在我的印象裏，好學生都是那種白白淨淨、帶着很濃的書生氣的孩子，他們乖巧、懂事、聽話，所有的父母都喜歡他們，所有的孩子都羨慕他們，所有的老師的疼愛他們。

森林做了一件很不可思議的事情——他離家出走。他做了很多事情，他真正見到了那些所謂的小混混、壞學生真正淳樸善良的一面。每個人沒有本來就是惡毒，他們也有真實美麗的一面。

暑假讀後感作文 篇5

我懷着激動的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章，深深地被文中那位少年所折服。《頂碗少年》講的是在馬戲團裏的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時，連續兩次失敗。然而，他沒有失去信心，在一位老者的鼓勵下，他終於表演成功了，贏得了全場觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼，他雖然屢戰屢敗，但他屢敗屢戰，終獲成功！當他碰到困難時，想到的不是退縮而是拼搏，他對着困難的不是後背而是前胸。那位少年在又一次失敗後，還能坦然地面對事實，經過不懈的努力，終於成功了。我要向他學習，學習他這種勇於拼搏的精神，當我今後碰到困難、挫折時也要像他那樣向困難發起挑戰，也許會屢戰屢敗，但我一定要屢敗屢戰！在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮定，他努力拼搏，不畏失敗，真是可敬！因為一個敢於拼搏的人，才可能是命運的主人。你若不敢拼搏，那一道道關卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗。朋友們，讓我們一起來學習頂碗少年吧，因為人的一生是搏鬥的一生。只有敢於拼搏的人，才可能取得成功。

六年級:馬斌

暑假讀後感作文 篇6

小主人公馬小跳的暑假是在鄉下奶奶家度過的，馬小跳到了奶奶家一會兒忙着幫助大黑貓追求大白貓，一會兒又騎着小豬到處跑，每天過得都非常開心。隨着他對鄉下生活的瞭解，他發現了種種對保護環境不利的人和事：發現山路上有各種貪吃的猴子，攔着遊客要各種好吃的東西，不給就耍賴。。。等等。

馬小跳雖然有許許多多不好的習慣，但是他用於制止別人傷害動物，這一點就足足夠我們學習，馬小跳用自己的身心捍衞了國家和社會的利益，極大地打擊了那些傷害野生動物的大人。

讀完之後，想一想，馬小跳如果生活在我們周圍的`話，他肯定不是一個好學生，但是通過他暑假的種種表現來看，他的表現無疑勝過好學生。社會上還有許許多多的好人好事，如在麥莎颱風中，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛；身患重病，仍然堅持助學的歌手叢飛；改革開放後第一批學成回國，奪得連續空缺六年科技大獎的學者黃伯雲；堅守在貴州深山，為村民健康付出青春的赤腳醫生李春燕。

一個人，我們要學習他人的長處，彌補自己的短處。

暑假讀後感作文 篇7

在別人最困難的時候，我們施以緩手，別人會記住你一輩子的好人。中國有句古話：“滴水之恩，當湧泉相報”，很多時候我們並沒指望在以後的日子裏得到回報，但我們一有困難求職與人時，回報會自動顯現出來。

為了湊足來年的學費，一位貧困的大學生決心推銷一些商品來掙錢。在推銷商品特別艱辛，還有向人討要一些食物來充飢。大學生敲了一户人家的門，並索要了一杯開水和幾塊麪包給他。大學生覺得很幸運，在陌生的地方還有人會如此温馨的照顧我，雖然這些東西並不是很昂貴，但在他看來卻值得記住一輩子。

但事情的發展更是小女孩沒有想到的是。多年後，小女孩感染了罕見的疾病，在許多醫生的治療下都沒有治好小女孩的病，聽説有一位醫生的醫術高明，小女孩的家人便趕緊帶小女孩接受治療。在醫生的長期治療、護理下女孩有恢復了往日的健康。在女孩出院的那一天護士交給她醫療費用賬單，看到簽名欄寫着：一杯開水和幾塊麪包，足夠償還所有的醫療賬單，才發現那個主治醫師是當年的那個窮學生。

我懂到了：你應該懂得付出，只有肯付出的人才會有更好的回報。這就是，滴水之恩，當湧泉相報的讀後感。

暑假讀後感作文 篇8

《暑假打工記》這篇文章説了“我”和媽媽簽了一張“員工錄用合同書”。第一天到了飯店，“我”穿上了新奇的工作服，懷着滿腔熱情，忙上忙下，又是收拾碗筷、又是掃地，揮汗如雨。可好景不長，“我”就腰痠背痛了，渾身像散架了一樣，剛想歇一歇，領班小姐就向“我”瞪眼了……第二天，“我”遲到了五分鐘，被媽媽扣了十元工資。“我”覺得上學遲到十分鐘，只要喊“報告”就行了，現在只是幾分鐘就被扣錢，真不甘心。日子天天過去，總算捱過一個月，合同結束，但是工資的錢只夠買一雙運動鞋，感到真羞愧。晚上回到家看到書，感到書很親切，媽媽看着我可愛的讀書模樣，臉上露出了笑容……

就是這樣的文章，讓我感受很深。既然文中的“我”才嘗試了一個月，覺得工作是那麼累、那麼苦。我想到了自己的父母，他們每天都要工作，是更加的辛苦。而天真、可愛的我，也幫助過媽媽幹活，卻為媽媽添了亂，現在想想，真不應該。讀完《暑假打工記》這篇文章，我明白了爸爸媽媽是那麼累，但是他們從來不説。現在我長大了，應該要學會獨立，幫助爸爸媽媽做家務活。

《暑假打工記》這篇文章真的讓我受益匪淺，有空的時候你也來看看吧。