關於敍事的作文彙編7篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的敍事的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

敍事的作文 篇1

老師，我想對您説。我想對為您寫首詩！

我握住筆，我開始思索，我不知道怎樣下筆，如何描寫。剎那間，無數詞語；勤勞、樸實無華、平平淡淡、辛勤、無私等等全部浮現在我腦海中，牽動着我的思緒。

老師，我想對您説。我想對為您寫首詩！

老師，您的職業被人稱為是最神聖的職業，因為，每一個國家的棟樑不都是有由老師培養出來的嗎?老師，您每天總是辛勤的工作，沒有任何的怨言，有人説老師就像一位辛勤的園丁師，學生就像需要修剪的花草；有人説老師就像充滿蜂蜜的花朵，學生就像一隻只渴求花蜜的蜜蜂；有人説老師就像陽光與雨露，學生就像陽光雨露下的植物，老師您的一生都在為我們服務。

老師，我想對您説，我想為您寫首詩!

老師您雖然是個普通人，但您的`一生並不平凡。您有一雙炯炯有神的眼睛，有一張巧言妙語的嘴。您充滿了魅力，您有超人的智慧。您雖然是個平凡人，但平凡中充滿了偉大！

老師，我想對您説。我想對為您寫首詩！

老師您被譽為是托起太陽的人，這是您當之無愧的，您總是為學生付出，有笑有淚。每一位教師都希望自己的學生桃李滿天下，而您的希望卻是那麼簡單。在發展迅速的今天，我們不能總是口頭讚揚您，您的教導是不能用文字表達的。

老師我想對您説，這都是您的學生髮自內心的話!

敍事的作文 篇2

今天，萬里無雲，陽光明媚。學校組織去西湖看菊花展，我們懷着

興奮的心情登上了開往西湖的大巴，一路上大家歡聲笑語，熱鬧非常，很快就來到了目的地——西湖公園。沒走多久，五彩繽紛的菊花就映入我們的眼簾，它們有紅的，黃的，白的，紫的，粉的。有的菊花花瓣筆直筆直，有的菊花花瓣彎彎曲曲，還有的菊花花瓣跟一團毛似的'。一陣

秋風掠過，花兒們迎風搖擺，彷彿跳起了歡快的舞蹈，歡迎我們的到來。

參觀完千姿百態的菊花，同學們在一塊空地上開心的分享着彼此的食物後，愉快的賞菊遊結束了。大家依依不捨地離開了西湖公園，期盼着明年再次與美麗的菊花見面。

敍事的作文 篇3

在這個社會生活，我們必須尊重別人。尊重是人基本的美德。其實這所有人都知道。只是我們所瞭解的尊重，只是一種表面上的態度。其實真正的尊重，是在捨棄自己而為他人的一種無私。有些時候，你會覺得你從未發現，尊重其實是一種美，而不僅僅是美德。它可以温暖你心中的那份僵持。

有這麼一個故事。在美國印第安保護區有個原始部落，在集會時有一個規定，就是得赤身裸體地一起活動。這個特別的風俗，讓他們飽受外人的白眼與嘲笑，但即使如此，他們仍然不願意改變這個傳統。有一年，這個原始部落不幸發生瘟疫，全部的族人幾乎都被感染。於是，他們決定到鄰近的城鎮裏，邀請一位當地有名的醫生前來幫助他們治病。然而，這位醫生一想到他們的傳統，便感到相當為難，但是，看着跪在地上的求助者，醫生的使命感與責任感不斷地被激起，最終他還是勉為其難答應了。為了迎接醫生的.到來，原始部落的族人們緊急開會決議，為了尊重這位名醫，他們決定破例穿上衣服。所以，這天所有人都特別穿上了衣服，有的人甚至打上了領帶，聚集在教堂裏，等待醫生的到來。悠揚的鐘聲響起，醫生緩緩地走了進來，然而眼前的情景，卻讓在場的每一個人都愣住了，這也包括醫生本人。因為，老醫生揹着沉重的醫療器材走進來時，身上居然一絲不掛！

我看着這個故事，心裏是説不出的感動。其實，尊重，它是一種心靈的虔誠。人人之間有了尊重，世事都會變得明瞭。或許人人之間就會少了爭吵，多幾分和諧。或許戰爭就會少了許多。

有多少人會為了別人，而放棄自己的習慣。又有多少人能站在他人的角度來替他人着想。

其實世上還有很多很多的人在愛着這個世界，請不要讓他們失望或者是對世界喪失了原來那股信任。他們的心裏，有種愛，叫做尊重。請不要讓這種愛消失。我們可以試着去相信，人心都是美的。

不知道有誰説過，世界上最黑暗的角落是人的心靈。那麼，有一盞燈，可以將它點亮。那盞燈，叫做尊重。

敍事的作文 篇4

我有一個學習夥伴——鋼筆。

我的鋼筆外套是塑料做的。它長得瘦高個兒，身穿白色的外衣，上面還有藍色的小圓點，好像一個美麗的少女。它頭戴一頂紗帽，可別小瞧這頂紗帽，它可是筆尖的保護神，使鋼筆不受到傷害，如果鋼筆滾了下去，筆尖也會毫髮無損。我輕輕地拔掉紗帽，就會露出小小的、愛流口水的“小嘴巴”，細細一瞧，還有一條細細的、不起眼的'小縫，是專門用來吸吐墨水的。我小心翼翼地拿出墨水，把它華麗的衣服脱下來，就會露出透明的、軟軟的吸管，我把它的“小嘴巴”神人墨水中，我不停地擠壓，墨水源源不斷地進入鋼筆的“肚子”，癟癟的“肚子”又變得圓鼓鼓的，好像一個威武的大將軍。

自從上了三年級後，鋼筆就成了我形影不離的好朋友。每次，老師發下作業本，我就拿出鋼筆，摘下紗帽，握在手裏。瞧，鋼筆開始工作了，筆尖在作業本上輕快地行走，發出“沙沙”的聲音，不一會兒，在作業本上留下了一串串工整、娟秀的“小腳印”。

每次，我的優加星都是鋼筆的功勞，我可喜歡它了。

鋼筆是我不可缺少的學習夥伴，一直毫無怨言地為我服務，我深深地喜歡它。

敍事的作文 篇5

星期天，爸爸媽媽開車帶我出去玩。

原來，我們是要去看湖熟的菊花的，可是快到景點時發現，那裏的車子大排長龍，去看菊花的人太多了，於是我們決定去之前經過的楊柳湖玩。媽媽剛開始的時候，是把車子停在公路邊，我們步行前往楊柳鎮。我們先走進小樹長成的林陰道，那裏很陰涼，小樹都把太陽給遮住了。我們走出林陰道又走了20分鐘，可是還沒看到楊柳鎮，原來這個楊柳鎮離公路邊還有很遠，我們走這麼久只是熱身運動。我們只能返回車上，開車前往。

終於到了楊柳鎮了，我們在景點門口照了幾張相，我還在天上看見了倒掛着的彩虹，這樣的彩虹是很少有的，呵呵，我很幸運的'看見了。爸爸還特意給拍了下來。我們在鎮門口還看了景點介紹，原來這個鎮子在清朝乾隆未期就有了，這麼長的時間，當地的老百姓一下保存的很好。

這個地方風景很漂亮，下次我還讓爸爸媽媽帶我來玩。

敍事的作文 篇6

今天的月亮又圓又大，我和爺爺一起去南湖看月亮。可是，爺爺卻有點難過，我問爺爺：“爺爺，你今天怎麼了?”爺爺説：“今天的月亮這麼大，可是不能在家裏看，每天都出去，多麻煩啊!”我聽了，就下定決心，一定要把今天的月亮“養”在家裏，讓爺爺天天在家裏看見它。於是，我馬上拿起水桶，下去捉月亮。

我一到南湖，就看見倒映在水中的月亮，心想：“哈哈!原來月亮在這兒。”接着我提上一桶水，在路上一看桶裏的水，月亮真被我捉住了，它就在水裏。

回到家，我把桶放到陽台上，不小心碰了一下水桶，水中的.月亮竟然向我微笑。我不斷地碰，月亮就不斷地笑。

第二天晚上，一看桶裏的月亮小了，就趕緊加水，希望它能長大。可第三天晚上月亮又小了。我向爺爺求助，爺爺聽了哈哈大笑，説：“再過幾天月亮就會又大起來。”

果然，過了幾天，月亮長大了，月亮長圓了。我也覺得我正在和月亮一起長大。

敍事的作文 篇7

什麼是“多彩”？字面理解是：很多顏色、色彩。其實，成長不也是這樣的嗎？有笑有哭、有喜有悲。

我想起了自己。那時我還小，愛耍小性子，誰一不順着我，我就哭，弄得別人好不尷尬。

一次放學時，媽媽來接我。不知怎麼的，我突然哭了。媽媽左哄右勸也沒用。我心想：反正我不走，媽媽也一定不會走。可是，沒想到過了一會兒，媽媽生氣了，説：“我走了，你自己哭吧！”説完，她拎起包，騎上自行車，真的.走了。我一看，大事不好，便急忙追了上去。

一路上，我顧不得哭，任由風吹着我的臉，任由眼淚在臉上流淌。我大概追了七、八百米，要過馬路了，媽媽停了下來，我也停了下來。媽媽把我抱到自行車座上，語重心長地對我説：“以後不能耍小脾氣了，眼淚不能解決問題！”我聽了，點了點頭。

我突然發現，這一天的晚霞是那麼燦爛美麗！