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關於鼓勵作文400字彙總7篇

作文1.06W

無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的鼓勵作文400字7篇,歡迎大家分享。

關於鼓勵作文400字彙總7篇

鼓勵作文400字 篇1

我的一位朋友曾參加廣州某公司的應聘,當時,人事主管出了這樣一道面試題。

“假如你手上抱有一個很重的東西,不巧的是,有人碰了你的手一下,手上的東西即將掉下去,而且已經來不及搶救了,你該怎麼辦?”人事主管問。

“用剩餘的力量將東西倒向沒有人的地方。”朋友不假思索地説。

“如果四周都是人,怎麼辦?”主管繼續追問。

朋友略微沉思一會兒,接着説:“倒向男人而不要倒向女人;倒向男人的'次要部位,而不要倒向他們的要害部位。”

這位主考官露出了滿意的笑容,當場決定錄用他。

不難看出,我的這位朋友深諳為人處世的道理:即使是面臨不可避免的失敗,也要選擇較好的方式。

當失敗不可避免時,我們常人的做法是,要麼馬上放棄,不思進取;要麼“破罐子破摔”,腳踩西瓜皮似的滑到哪裏算哪裏。反正都已經失敗了,何必再枉費心機呢?我們常常這樣怨天尤人、自暴自棄,可事後我們回過頭來一看,常常是後悔不迭。“就算是失敗,假如我們當時不放棄,再好好地努力一把,也不至於敗得這樣慘,輸得這麼重。”我們常常這樣仰天長歎,可是木已成舟,再也無法去改變了,留給我們的是無窮無盡的遺憾和失落,這一切都是我們不盡力造成的結果啊。

所以,即使是失敗,我們也要保持樂觀的情緒,積極的心態,盡我們最大的努力,把失敗造成的影響降到最低點。

只有在失敗中求新的成功,我們所失去的才是最少的,我們的人生才是最精彩的。

鼓勵作文400字 篇2

從小到大,無論我遇到什麼困難,爸爸媽媽都會在我身邊鼓勵我。

小時候,爸爸是船,媽媽是帆。記得我剛滿一歲的時候,媽媽讓我學着自己走路。那時我腳步還沒穩,沒走兩步就跌,趴在地上“哇哇”大哭,等待着媽媽來扶我,但媽媽卻沒有,而是在一旁鼓勵我,説:“寶貝,你能行的,加油!”説罷,我慢慢學着自己站起來,結果成功了。我笑了,媽媽也笑了。

到了上學的年齡,由於從家裏到學校路途遙遠,所以爸媽要求着我學自行車。剛開始坐上自行車,我就覺得雙腿發軟,根本不敢騎。我大聲喊着:“爸、媽,我怕,我怕摔下來……。”爸媽鼓勵着我説:“寶貝,你能行的,加油!”於是,我又在爸媽的`鼓勵中順利學會了自行車。

進入中學後,每個月都要進行一次考試,儘管成績中等,但我總是對成績滿懷信心。第一次月考,我滿意地走出考場,心想:這次準能考好。哪知道成績一下來,我傻了眼——不理想。我傷心透了,獨自一個流淚。同學們都安慰我:“這次考不好不要緊,下次努力點就可以了,你能行的,加油!”老師也安慰我:“經過這次的失敗,下次不要再那麼粗心了,你能行的,加油!”在老師和同學的鼓勵下,我再次樹立起信心,在第二次的考試中取得了進步,我再次為自己的成功而喜悦。

在生活中有很多事是需要別人給予鼓勵的,別人給予的鼓勵能幫我們重樹信心,你説,如果沒有別人的鼓勵,我們會從失敗中出來嗎?

鼓勵作文400字 篇3

從上千的人羣中,投來一道極其平靜的目光,但其中卻包含了滿滿的鼓勵。

在掛滿五顏六色的氣球的獎台上,我木然地站着,一動不動地盯着下面的'同學,他們都在大聲地吵嚷着節目怎麼還不開始。

是的,面對這麼多的人我緊張,這是我12年來第一次要在上千雙目光下表演。12年裏我性格一直很內向,這次如不是媽媽硬叫我參加,我是絕不會參加的。

我拿着話筒站着,台下的人有的已經忍不住罵了起來:“這人誰呀!到底表不表演,死在上面了嗎?”……話筒在我嘴邊被我的呼吸弄得微微有了些水,手也冒出了汗,我想要開口唱,可喉嚨裏怎麼也發不出聲音,我的眼神開始在台下的的人羣上游移,直到目光接觸到一雙漆黑平靜的眼睛後,我的心中的緊張瞬間消失了許多。

眼睛的主人是我的班主任,此時她只是看着我,不急躁不激動,目光直直地望着我,我在她眼中讀出了鼓勵和安慰,歌聲緩緩地從口中溢了出來,漸漸地,聲音由小變大,由低變高,不一會兒,操場上就回蕩起了我的歌聲。

台下的同學也不再罵罵咧咧,我清楚地看到班主任臉上的笑容。大家都安靜地聽我唱着,有的甚至睜上了雙眼打着節奏。我知道,我成功了,我成功地在台上表演了,我心中被興奮、自豪填滿了。

這次表演給我上了一堂重要的課:在人生道路上,別人的一聲鼓勵,一道安慰的目光,能讓我們擁有自信,去勇敢地面對挑戰。

鼓勵作文400字 篇4

“失敗是成功之母”。我的一生中,有過很多失敗,也就是因為這些失敗,才有了後面的成功。我最難忘的是那次老師的鼓勵,它讓我打敗了失敗,贏得了勇氣。

那天班級要上公開課了,我們早早來到報告廳。報告廳裏已經有不少老師再等了。看到那麼多老師坐在那裏,我心裏不免有些緊張。我們陸陸續續地坐下來。開始上課了!老師走上講台,同學們聽得格外認真,一筆一畫地記着筆記,我也不例外。

這時老師提出了一個問題,讓我們思考一分鐘,先不要舉手。我本來已經把答案想好了,可是一看周圍的'同學和老師,又把喉嚨口的話嚥了下去,舉到一半的手也放下了!我生怕回答錯,被同學笑話,讓聽課的老師會覺得我是一個不認真聽課的學生,怕老師對我也會失望。

正在這時,老師的眼神朝我這邊看了過來,像泉水一樣清澈透明。她彷彿看到了我內心的波濤洶湧,彷彿看到了看到了我心裏的舉不定。只見老師輕輕走過來,衝我微微一笑,眼神中充滿對我的鼓勵和期待,似乎在對我説:“加油,你一定能行!”

雖然當時的我心中忐忑不安,但老師那堅定的眼神使我鼓起了勇氣。那一刻,我勇敢地舉起了手,等待着老師讓我發言……

感謝老師鼓勵的眼神,它使我鼓起勇氣,讓我打敗了心中的膽怯,這次鼓勵的眼神我永遠忘不了。

鼓勵作文400字 篇5

還記得一年的期末考試,我無比緊張,在考試的前一天,我就為明天的考試擔憂了。

我有一個好朋友,每當我傷心、難過、焦急的時候,她都能看破我的心事,還來給予我鼓勵和安慰。

一個學期又飛快結束,迎來的.是壓力山大的期末考試,那一次的考試,我非常頭疼,從考試前一天就開始擔憂,她覺察了我的心事,在放學的時候,我一句話也沒説,心中很焦急,她走過來對我説:“王婉茹,答應我,明天一定好好考!”我沉默了,心裏卻在想,那如果沒考好怎麼辦呢?還沒等我多考慮這些如果、可能,她馬上給了我一個無比温暖的擁抱,並對我説“我相信你的,我們拉鈎。”就這樣,我終於安心了。到了考試的那一天,我來的很早,比往常來的早,我拿着課本,找一個安靜的地方去複習,沒過多久,她來了,給了我一顆糖,説“我的糖,有魔法,能保你考個好成績。”

這一次的鼓勵讓我記憶深刻,這一次的糖也是我吃過最甜的糖,我很感謝有這樣一個好朋友,能時刻陪伴我。

時光有你,記憶成花。謝謝,小萬同學,希望畢業以後,我們還是,打不走、罵不開、吵不散的好朋友!

也謝謝你讓我的回憶中有你,讓我的回憶多姿多彩!

鼓勵作文400字 篇6

鼓勵,是一句温暖的話語;是一個不經意的動作;也可以是一個讚許的目光。在生活中,處處都有鼓勵,是鼓勵讓我戰勝了膽怯,樹立了信心。

在上四年級的`一天,陳老師通知我去主持升旗儀式,我聽了既激動又緊張。激動的是能在國旗下主持是一件多麼光榮的事呀,這一直是我夢寐以求的。緊張的是在一千多名的師生下主持升旗儀式,是多麼緊張呀,以前還有人主持升旗儀式時害怕得暈倒了呢!於是回家後,我一遍又一遍地朗讀,可還是很緊張,媽媽好像看出了我的心思,説:“你是不是害怕在國旗台上出醜呀?你就把全校的人當做看不見,就管自己主持。即使失敗了,也沒有關係,失敗乃是成功之母!”聽了媽媽温馨的話語,彷彿一股暖流流到我心中,使我有了信心。

終於等到了主持升旗儀式的時候了,看着,黑壓壓的人羣,我的心裏一陣緊張,拿着主持稿的手不停地顫抖,説話的聲音也開始發抖,腿也發軟了,這時候耳邊迴響起媽媽對我鼓勵的話語,我重新調整了心情,開始振作起來。“升旗,敬禮,介紹本週光榮升旗手……”台下的老師和同學們都向我投來了讚許的目光,我成功了。

有了這一次,我對自己更加充滿了信心,經常還在班級裏主持活動。

鼓勵,使我們充滿信心,我也要學會鼓勵別人,讓這個世界沒有失敗!

鼓勵作文400字 篇7

一次鼓勵,牽動我的情思,鼓勵就是一種激勵,使我突然信心百倍,使我在人生道路上平穩而不驕傲。

小時候,很不喜歡英語,所以英語成績很差,每次發到卷子,我都會很失落。我很迷茫,不知怎樣才可學好英語。

那天放學,剛想和朋友們去玩,忽然聽見有人叫我,回頭一看原來是英語教師。他把我叫到教室,原來這是對英語不好的同學的輔導。滿教室都是不認識小朋友,很是害怕,就躲在教室的.角落裏。教師走過來,看我還沒開始讀,便把我叫起來,這時我更害怕了,竟流出了眼淚,他們也紛紛議論起來。教師見此情景,似乎也有些無奈,便讓大家一同對我説:“你最棒!你最棒!”

頓時我感受到了温暖,不再那樣害怕,而是敞開心扉和朋友們一同交流,一起讀英語,學英語。

從此,我每天堅持留下來補習英語,每天,教師總是和同學們鼓勵我:“你最棒!你最棒!”逐漸的,英語成績穩步提升。

一個學期過去了,補習結束了,那句“你最棒,你最棒:一直在我耳邊迴盪着。之後,每當我因前方路的艱難而失去信心時,常常會默唸這句話,鼓勵自己,於是便有了勇氣、信心去面對困難挫折。

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