【實用】國小想象作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的國小想象作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小想象作文 篇1

我有一個願望，那就是當一隻小螞蟻，因為那樣一定很有意思！

如果我是一隻螞蟻，我首先會好好飽餐一頓。我會帶着許多兄弟來到一家人類的水果店裏，趁店主不注意，抬走一顆掉在地上的草莓，那顆水靈靈的大草莓讓我們幾十個兄弟吃了好長時間呢！

接着，我會挺着吃飽了的將軍肚，來到螞蟻王國的地下世界走走。我要看看老螞蟻們下象棋的況狀如何。看看他們如何“殺”得帶勁兒，看完了幾局，我的手也癢癢的，我也忍不住試了一局，結果薑還是老的辣呀——我被一位老螞蟻打得落花流水，潰不成“棋”。

然後，我鬱鬱寡歡地離開了螞蟻王國的地下世界，信步來到了“太平洋”——一條小河邊，登上“冒險號”——一片楓葉去探險。我站在“哨塔”——葉柄上環顧四周，突然發現前方500米處出現了一條“巨鯨”——一條桂魚！我趁那巨鯨尚未發現我時，趕緊報告船長，船長聽後，立刻下命調轉方向，繞開巨鯨，我立下了一個大功。

最後，船靠岸了，我從船上下來，抬頭一看，原來又回到了我自己的家門口。

如果真是一隻螞蟻該多好呀！那我就可以無憂無慮地生活了。

國小想象作文 篇2

彩色小鎮是一個五彩繽紛的世界，這裏的房屋由硬皮書砌成的，路是漫畫書輔成的，傢俱是由童話書疊成的。這裏的書可以隨取隨放，是讀書愛好者的天堂。

小蜘蛛西恩是一位地地道道的書蟲，整天沉迷在書的世界裏，它戴着一副厚重的黑色眼鏡，那是長期不停看書的結果。厚重的黑色眼鏡底下，長着一雙大大的水靈靈的`眼睛，看起書來眼睛都不帶眨的，津津有味。

生活在彩色小鎮，西恩開心極了，每天都沉浸在知識的海洋裏，看書的速度也越來越快，幾個小時就能看完一本書。

“嗨！沙蒂，告訴你一個天大的消息，我看完了咱們彩色小鎮裏的所有書！”“是嗎？這太棒了，”沙蒂笑着説：“可是你以後看什麼呢？”

西恩想了想，點了點頭，對呀，我可以自己寫書呀！西恩像是被魔法棒點醒一般，豁然開朗，謝過沙蒂往回走。

吃了早飯，她就出門了。她到了街邊，看了看對面的早餐店。早餐店的老闆娘見她看着店裏，對她笑了笑説：“要吃早餐嗎？”西恩搖了搖頭説：“不了，謝謝。”她便把剛才所遇到的事記了下來，並繼續往前走了。

走到十字路口，西恩就看見一位警察叔叔，她觀察着他的動作，也把他寫進了書裏。後來，她還看見了坐在地上的賣菜大嬸；賣玩具的老頭；買眼鏡的小姑娘；買衣服的年輕姐姐……

到了吃中飯的時候了，西恩應該回家了，她一邊走着，一邊想着提綱，最後滿意及了，還特意叫沙蒂好好期待她的書《彩色小鎮》。

國小想象作文 篇3

隨着科學技術的迅速發展，學校的設備越來越先進，對我們的健康和學習的幫助也越來越大了，就讓我們來看看20xx年的學校是什麼樣的吧。

我調好了時間，穿越了“時光門”,來到20xx年的學校門口。校長正在校門口等我，邀請我參觀這所學校。我們走進大門，看到了兩個機器人對學生進行掃描，校長解釋説：“每天機器人都要對學生進行身份確認，並對每個學生身體健康狀況進行檢查。”有一個學生被檢查出攜帶了流感病毒，機器人馬上變出了一杯清甜的飲料，那位學生愉快地喝下，再檢測下，病毒馬上消失了。我心裏暗暗稱讚：這麼先進，再也不會有學校因為流感而停課了。

突然又見學生踩着的方塊都升了起來，向他們各自的班級飛去了。我看得目瞪口呆，校長輸入指令，親自帶我體驗了一番。我們站在方塊上，只見方塊如風一般的飛去，簡直太爽了。上課時，學生一開小差，桌上的感應板馬上輕微震動提醒學生注意，老師不用再停下來瞪着學生組織紀律啦。上完課，感應板又根據每個學生的聽課與理解情況，出示每個人沒有理解清楚的題目讓學生做練習。這樣，不需要總是舉行很多次考試才能檢測學生的學習效果啦，同學們再也不用因為考試而不喜歡學習。

“你看”校長打斷了我的思緒：“我們已經到操場了，你看到中間的那條線了嗎？”我朝操場看了看，果然看見了校長説的那條線。“你看我按一下這個按扭。”校長説完，就按了一下，操場馬上一分為二，下面是兩個游泳池正在升起來，不一會兒操場就變成了游泳池了，我呆若木雞，校長則慢慢地説:”如果再按一下就會變成了足球場，再按一下就會變回了操場。這是學校花了一百多萬才買回來的設施“。哇，課餘生活也是如此高大上呀！

我正想説點什麼，耳邊響起了一陣‘叮鈴鈴’‘叮鈴鈴’的聲音。我睜開眼睛才知道這一切只是夢境而已，但我相信只要肯努力，這樣的學校就不是幻想，甚至會更好。

國小想象作文 篇4

如果我有“哆啦A夢”，我要用他那神奇又酷炫的百寶袋做許多事，例如：用“任意門”帶全家到處遊玩、用“縮小光”把我變小，然後坐在搖控車裏玩……等等，這就是我的計劃。

三百六十五天，每一天都是一個未知數，所面對的一切，是全然嶄新而陌生的。在每一個角落，每一個地方，都可能需要用到多啦A夢的道具。假如有人行動不便，我會用那神奇的“竹蜻蜓”戴在他(她)和我的頭上，帶着他(她)到處飛翔，想去哪就去哪。

再來，我還想用“時光機”來幫助貧窮的人，讓他們環遊世界，讓他們永遠都快快樂樂的生活，我也想用“時光機”帶着全家環遊世界，這樣爸爸就不必開車了。

做了這些事讓我好快樂，以後我也要幫很多人做事，讓他們也能快樂無比。

國小想象作文 篇5

今天，我們上了一節非常有趣的英語課。

上課鈴聲響了，陳老師卻帶着各種各樣的食品和飲料走進教室，我既驚喜又好奇，心裏砰砰地跳，想：出什麼事了，上英語課幹什麼要帶這些東西來呢？只見陳老師宣佈了今天要玩的遊戲規則，要求一個同學走到講台上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶??等等的味道，用英文説出它的名字，説對了，就可以任意選一樣自己喜歡的飲料喝。就這樣一個個同學都美美地喝到了飲料，可一直沒有輪到我。

不一會兒第一個遊戲結束，陳老師又開始和我們玩第二個遊戲，老師請一位同學上台和老師對話，如果對話很流利的話，也可以獲得一份獎品。又一個個同學得到獎品了。終於，輪到我了。我懷着激動的心情走上講台，和老師對話了一番，最後，得到了cake，我開心地跑下了講台。

這節課真有趣，它在同學們的笑聲中很快結束了。

國小想象作文 篇6

今天我跟着爸爸媽媽一起到老街遊玩，想欣賞波光粼粼的淡水河與品嚐美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，衝到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎麼不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎麼可好！

我回想爸爸、媽媽剛剛帶我去的地方，穿過大街小巷的往回走過去，這時我在遠方聽到了阿婆鐵蛋的喊叫聲，我心裏想：“父母有可能在那裏等我”，我飛奔似的往叫賣聲去，一心只想趕快找到父母，但到達時，沒有看到半個身影，這時的我，眼淚奪眶而出的湧了出來，我告訴自己一定要堅強。

正當我心裏七上八下、忐忑不安時，忽然來了史上最大的八級地震，當我不知所措時，身旁多了一位可愛的小天使，這時她告訴我不用害怕，她要帶我去一個會令我永生難忘的奇幻之境。

首先，我們來到一座塔塔山，原來是用馬鈴薯做成的洋芋山，加了海苔粉就似綠色的草地，再加上熱情似火的蕃茄醬更是令人垂涎三尺、食指大動，吃完可口美味的薯塔，我們來到了河堤邊，這時候剛好是傍晚，我們坐在河堤旁仰望着變成橘子汽水般的天空，飄浮着一片片的棉花糖，我感覺太陽離我好近、好温暖，讓我看着看着便沉醉在其中。

忽然間，一股又臭又惡的味道撲鼻而來，讓我的鼻子不堪負荷、呼吸急促，剎那間，天旋地轉，我睜開眼一看，爸爸的大腳竟橫跨在我眼前，讓我恍然大悟，原來這一切只是一場夢啊！