以家風為話題作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的以家風為話題作文，希望對大家有所幫助。

以家風為話題作文1

在古代，有仁、義、禮、智、信。今天，有勤奮、孝順、謙虛、和諧和思考。好的家庭傳統因背景不同而不同。或者愛情；或者節儉；或者誠實。在中華民族五千年的文化積澱和薰陶下，每一箇中國家庭都形成了獨特的家訓，使他們的孩子受益終生。

説到家風，我家的家風是勤儉持家、善待他人、孝順父母、愛親人。

我告訴每個人我有一個勤勞能幹的母親(拇指)。她做的菜很好吃，我和我姐姐每次都吃。她打掃的房間更加一塵不染。我們全家可以每天穿着散發着陽光味道的衣服出去。簡而言之，當談到家務時，母親無所不能，無所不能。無形中，媽媽的一舉一動感染了我，現在我也是家裏的“小能人”(握拳)。做你自己的事，在同一天做事情，不要拖延，每天鍛鍊，養成良好的生活習慣。平時，媽媽告誡我要尊重老人，愛年輕人，與他人和睦相處。從小受家庭氛圍和父母的影響，我對自己很嚴格，也影響了周圍的人。我可以主動和老師打招呼，和同學相處，偶爾和同學發生一些小衝突。如果是我的錯，我會主動向我的同學道歉。這不是我的錯，也不會被調查，因為我媽媽經常説“退後一步，看看這個世界”。

事實上，對我影響最大的是我母親對長輩的孝順。母親還寫下了"一切美德以孝為先"的字樣，並貼在我家的牆上。同時，我的父母也用他們的行為影響了我。他們以這種方式“帶頭”，最大限度地展示了“孝與老”的家訓，所以我很早就在我幼小的心靈裏種下了孝子。

事實上，許多繼承家族傳統的最美麗的年輕人在我身邊湧現，讓我感受到中國家庭文化的進步。只有當我有一個温暖的家庭，我才能有一個更強大的國家。此時此刻，我想對這裏的朋友們説：讓我們繼承我們的家庭傳統，為我們的生活打下良好的基礎，努力成為有用的人才，長大後為我們的國家做出更大的貢獻。

以家風為話題作文2

中國是文化大國，有着五千年文化歷史，每個名人的家庭裏都有好的家訓。家規，家風，俗話説：“國有國法，家有家規！”這是中國一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓，家風。

今天老師給佈置了一個關於家風的徵文，在我回家的路上，我一直琢磨着這個問題。我心裏想：我家有家規嗎？什麼家規？回到家，吃完飯，我就把爸爸拉到寫字桌前，把寫徵文事情告訴了爸爸。她一邊寫一邊對我説，我認真聽着，當爸爸寫到尊敬師長是，我半懂不懂問問着爸爸：“怎麼才能做到尊敬師長？”爸爸説：“師長就是老師，長輩。上課認真聽講積極發言上課不搞小動作，不説話，認真完成課堂作業和家庭作業，參加學校的手拉手活動和各項活動。長輩比方説在過年時，吃飯時端上了你最喜歡的菜，不要因為你喜歡吃。而不顧別人，不要因為自私，而忘了別人，這樣就沒有人喜歡你了。”

爸爸不停的寫着，不一會兒就離十來條。爸爸一直強調最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學習，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時間要多幫爸爸做一些力所能及的家務，主動向長輩問好。互相尊重。路邊撿到貴重物品必須上交，當天事情當天做，不能拖拉。我記得10時我一次洗完，浪費了很多水，爸爸對我制定了一條家規，勤儉節約是中華文化名族的傳統美德，所以要節約用水，並且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節約用水“。一個家庭裏有好的家規是關鍵，在爸爸不在的時候，家規像爸爸一樣，一直管着自己！

我們家的家風，家訓我一直記在心裏，約束着自己。

以家風為話題作文3

家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。國有國法，校有校規，家有家風。

在美國，一個調皮的孩子拿着父親給他的一把漂亮的小斧頭後，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不説謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地説：“我的好兒子，父親寧願損失一千棵櫻桃樹，也不願你説一句謊話。父親原諒誠實的孩子。不過，以後再也不能隨便砍樹了。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國曆史上的第一位偉大總統。

在我家，父母經常教導我做一個拾金不昧、不貪圖錢財的人，這句話深深在我心裏，可小時候的我卻不懂得什麼是拾金不昧。

六歲的一天，一個叔叔家的小妹妹來我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉着走了。在家裏的沙發上，一個玉像項鍊落在了那裏，眼尖的我馬上跑到哪裏坐下假裝看電視，一隻手拿着遙控板，另一隻手卻一直往後面拿項鍊。摸到項鍊後我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。父親和母親似乎看穿了我的心，反覆地問我發生了什麼事，我吞吞吐吐地把事情的來龍去脈一五一十的告訴了父親母親，父親首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項鍊拿來！”我被父親的怒吼嚇哭了，連忙跑進家裏拿了出來。母親拿過項鍊，語重心長地對我説：“做人要拾金不昧，不論是在哪裏撿的也要還給東西的主人，不然主人會擔心，要設身處地的為別人想一想。”我似懂非懂的點了點頭。母親把項鍊還給了那個小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我讚不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。

以家風為話題作文4

“第一百善孝，常存仁孝心。”我是每一個家庭的第一次訓練。如果一個人不孝順的人。我的爸爸媽媽都在家，尤其是爺爺奶奶榮譽姥姥姥爺，所以我自然從小耳濡目染。我經常去爺爺奶奶家，使他們最喜歡的水果，加以按摩，告訴他們的故事，逗他們開心。隔三差五的，我會去看看我的姥姥，姥爺。

我媽媽經常給我上“政治課”，給我講經典故事。她教我遵守法律和紀律，尊重老師和同學，和睦相處，樂於幫助有困難的人。這是我的第二個家訓！記得我五年級的時候，放學後下了大雨。我們班很多學生沒有帶雨傘。我的書包裏有一把媽媽為我準備的雨傘。看着這突如其來的大雨，沒有家長送傘的學生們都震驚了。我主動站出來説：“來吧，我有傘。讓我帶你回去。我送了幾個同學回家，最後我自己回家了。這時，我發現我的衣服已經濕了。一陣風使我打了一場冷戰，但我的心仍然温暖。

只有當你經歷了許多痛苦，你才能成為一個好人。 這是我的第三個家庭座右銘。 只有經歷過普通人無法忍受的環境才能創造出真正的人才，才能在今後的學習和生活中脱穎而出。 爺爺以前也這麼説。 我的祖父曾經告訴我，上世紀60年代，當他還是個孩子的時候，生活是多麼的艱難。 我和爺爺説: 當他還是個孩子的時候，他的家庭非常貧窮，並且陷入了多年的戰亂和自然災害，逃避，吃樹皮，紅薯苗... ... 但是不管遇到什麼情況，他們從不面對困難，也不放棄，最終迎來了今天的幸福生活。 爺爺告訴我，一個人會遇到這樣或那樣的意想不到的困難甚至磨難，只要不放棄希望，不屈服，沒有什麼是不可戰勝的。

爸爸經常跟我講學習，告訴我如何注重效率，怎樣珍惜時間，學習知識一定要腳踏實地，不能放水，堅持不能半途而廢。要做一個人，要保持樂觀的態度，有好事要分享！這些也將是我生命中最寶貴的財富。

正確的家族傳統，優秀的家庭規則使我生長在這個家庭！

以家風為話題作文5

曾有人説過：“家庭是人生的第一所學校，人生的第一粒釦子從一開始就要扣好。”可見好的'家風家教在孩子的成長過程中起着關鍵作用，是孩子終身的財富。那什麼是家風？我們家把它理解為是指一個家庭良好的日常生活習慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……

我和涵寶爸爸他們認為我國國小一二年級是孩子自覺性、好習慣形成的黃金髮展階段。因此需要我們生活總會讓涵寶放學回家先完成學生作業，做作業時我們也自覺地不看電視，不玩手機，儘可能的不去打擾他，給孩子能夠提供這樣一個比較安靜舒適的學習工作環境。

同時在課餘時間，我們家始終堅持親子閲讀，共同學習，共同進步。幼兒通過閲讀，瞭解古今，瞭解世界，瞭解不同人物的經歷和感受。現在，我們和孩子們一起讀了五千年的中國，十萬個為什麼，大自然的奧祕，三國演義。有時我們欣賞他的奇思妙想、妙語連珠，有時我們不知道是什麼，不知道怎麼回答，我們會查閲字典，查詢作文相關信息，找到解決辦法。

每次當孩子發展提出想出門找小夥伴玩耍或玩遊戲時，我們和孩子會提前約定好，什麼工作時間學生回家？玩多久？同時也告訴他們孩子守時守信的獎罰制度規則，言出必行，按時回家以後企業可以通過繼續找小朋友玩耍或玩遊戲，反之，取消玩遊戲資格或減短玩耍時間。幫助提高孩子需要嚴格要求遵守社會約定使用時間，讓孩子教育學會自我管理人員自己的行為，久而久之形成了中國孩子守時守信的好習慣！

在過去，我和父親總是做很多關於孩子的事情，有一顆無盡的心，提醒他這本書？你削鉛筆了嗎？週一穿校服，戴紅領巾。於是，孩子養成了依賴的心態。現在，我們不提醒他檢查書包。如果少了，老師批評了，那麼他也知道，這些生活，學習的東西都是自己的東西，他應該對自己的行為負責。

傾聽孩子內心的聲音，試着從孩子的角度看世界，像朋友一樣一起成長，像父母一樣引導孩子，陪伴是最美好的家庭風格，當孩子長大後，我們既是父母又是朋友。

以家風為話題作文6

俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”也就是説國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”

家人們從小就教導我要好好做人。

父親教育我要守信。記得二年級的一個週末，因為我表現好，所以，父親准許我玩一小時電腦遊戲。但是，我玩遊戲超過了時間，父親很嚴肅地收起了電腦。之後，便語重心長地對我説：“棠林，要守信，不然，長大後你到社會上是會很麻煩的！”

姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被捱罵，不過最後，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，並且對我説了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”

母親教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了母親。母親和藹的對我説：“棠林真棒！再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”

家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。

五年級，我因沉迷網絡，所以期會考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕母親會怎樣對我。但是回到家，母親卻對我説：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。”然後母親和我分析原因，為我解答難題。經過母親的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。

莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了國小的大門，我便開始讀一些故事書。後來這幾年裏，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。

中國自古以來就是一個以禮儀之邦而着稱的國家，作為一箇中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧於我們的祖先，不愧於是一個繼承人！

以家風為話題作文7

家風，又稱門風，是一個家庭或家族所奉行的道德模範，崇高的風骨氣節，家庭中特有的文化氛圍所構成的一種風氣，有着家族特色，稱之為家風。

作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是非常注重家風培養的，因為家庭是國家的基石，社會的小細胞，每個人都會從家庭走向社會，家庭如何將會從根本上導致社會發展。家風正則世風正，家庭文明，則社會文明。

司馬光是北宋著名的政治家、史學家。一生忠孝節義，恭儉正直，他以儉為樂的品德，一直被後世傳頌。他常常教育兒子説：“食豐而生奢，闊盛而生侈。”為了使兒子認識到崇尚簡樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫《訓儉示康》一文。表明自已簡素為美的追求，他要求兒子，不但自己要節儉，還要教導子孫後代，讓他們堅持並牢記先輩建立的簡樸家風。司馬光還不斷告誡孩子説：“讀書要認真，工作要踏實，生活要簡樸，表面上看起來不是經國大事，實際上是興家繁國的大事。正是這些看似簡單道德品質匯聚，才能修身、齊家，乃至治國平天下。

愛國詩人陸游則特別注重對兒孫的愛國教育，諄諄告誡兒孫要憂國憂民，忠君報國。他在《示兒》中説：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教育兒子的詩，他以這種形式傳遞家風，把他的愛國思想深深印在了兒孫心中。

是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來越興旺，子孫就越來越有出息。而作為後輩的我們，也要倡導節儉，以儉為榮，以奢為恥，杜絕浪費，節約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。

而愛國是每個人最基本的義務，要以自己是中國人而感到驕傲和自豪，在關注體育賽事，國內外新聞，心中始終有我是中國人的信念，為民族富強不懈努力。

家風是一種無言的教育，有什麼樣的家風就有什麼樣的子孫。而作為祖國花朵的我們，要遵守並牢記優良的家風，共建一個風清氣正的社會！

以家風為話題作文8

曾有人説過：“家庭是人生的第一所學校，人生的第一粒釦子從一開始就要扣好。”可見好的家風家教在孩子的成長過程中起着關鍵作用，是孩子終身的財富。那什麼是家風？我們家把它理解為是指一個家庭良好的日常生活習慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的守信原則……

我和涵寶爸爸認為國小一二年級是孩子自覺性、好習慣形成的黃金階段。因此我們總會讓涵寶放學回家先完成作業，做作業時我們也自覺地不看電視，不玩手機，儘可能的不去打擾他，給孩子提供一個安靜舒適的學習環境。

同時在閒暇之餘，我們家始終堅持親子閲讀，共同學習，共同進步。孩子通過讀書，瞭解古今中外，瞭解大千世界，瞭解不同人物的經歷和感受。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬個為什麼》、《大自然的奧祕》、《三國演義》……有時我們會佩服他的奇思妙想，妙語連珠，有時我們也不知其所云，不知如何作答，我們會一起查閲詞典，查詢相關資料，尋找解答。

每次當孩子提出想出門找小夥伴玩耍或玩遊戲時，我們和孩子會提前約定好，什麼時間回家？玩多久？同時也告訴孩子守時守信的獎罰規則，言出必行，按時回家以後可以繼續找小朋友玩耍或玩遊戲，反之，取消玩遊戲資格或減短玩耍時間。幫助孩子嚴格遵守約定時間，讓孩子學會管理自己的行為，久而久之形成了孩子守時守信的好習慣！

以前，我和涵寶爸爸總是對孩子的事大包大攬，有操不完的心，提醒他書帶齊沒？鉛筆削好沒？週一要穿校服，佩戴紅領巾……結果孩子養成了依賴心理。現在，我們不再提醒他，讓他自己檢查自己書包。如果帶少了，老師批評了，那麼他也就知道了這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。

傾聽孩子內心的聲音，嘗試以孩子的角度觀看這個世界，以朋友的身份共同成長，以家長的身份給孩子引路，陪伴是最美的家風，在孩子成長路上，我們是父母，也是朋友。

以家風為話題作文9

古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”可見，好的家風對一個人的影響就如同魚兒離不開賴以生存的水，鳥兒離不開給予它自由的天空一般。孩子就像一張白紙，家風則像一隻神奇的畫筆，為這張白紙添上了重要的一筆。

詩書可傳百世，家風能流千古。孔子出生沒落貴族，但孔子家族卻是天下第一家族。無論在中國還是在全世界，無論是過去還是現在，孔子家族的影響力都是巨大的。到底是什麼力量支撐起了這個家族？是家風的力量，是孔聖人思想的力量。

家風對於家族的重要性不言而喻，古代是這樣，近代亦是如此。新文化運動的倡導者梁啟超，不但是民國時期的著名學者，而且還是一位十分出色的教育家，其子女人才輩出，被後人稱作“一門三院士，九子皆才俊”。他對子女教育的用心之處，不僅體現在知識的傳授，更體現在精神與思想的薰陶。在孩子年幼時，梁啟超便十分注重家風對孩子的影響，以身作則，培養孩子們的愛國情懷。這使得孩子們從小就知道祖國對人民的重要性。他的子女也在學有所成時回到祖國，報效祖國，為中國做出巨大貢獻。梁啟超一家也因此成為擁有“赤心報國好家風”的典範。

好的家風可以成就一個人，而不好的家風則能毀掉一個人，甚至一個家族。秦檜，一個為了權貴不擇手段的小人，以莫須有的罪名陷害了抗金英雄岳飛，被世人所唾棄。而秦檜看重名利、貪圖錢財的家風同樣影響了後代子孫。在秦檜死後，他的兒子秦?緹夠姑蝸胱諾痺紫啵?嚮往着擁有權利與富貴的生活，對有才氣的人心懷嫉妒。結果，他和秦檜一樣，成了揹負千古罵名的罪人，而秦檜的子孫後代，也因此飽受世人冷眼。

“家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會。”家是最小國，國是千萬家，家風則是家之根本。好的家風就如同春雨一般洗滌我們的心靈，讓我們內心正能量的種子不斷髮芽，長成參天大樹。在良好家風的薰陶之下，我們才可能成為祖國的棟樑。

以家風為話題作文10

我的家是一個和諧的家，一個温暖的家。

因為我們家是一個感恩的家，父母經常用感恩來教導我們，也把感恩融入生活，父母教導我什麼是感恩。 感恩是一種回報，感恩是一種感恩的表達，是不忘別人的感恩，縈繞在每個人的心頭。 學會感恩，就是擦亮心靈的塵埃而沒有麻木，學會感恩，就是永遠不付出任何心靈的代價。

因此，我們也感謝父母從心底給予我們的善良和尊重，因為父母的言行直接影響着我們，父母的愛陪伴着我們一生，引導着我們前進，無私奉獻，沒有回報。作為孩子，我們應該感謝父母在教育我們成人方面的辛勤工作，為我們提供了物質條件和教育資源。當歲月流逝父母的青春，留下皺紋和白髮時，我們問自己，我們是否及時做到了孝順。所謂“你喜歡吃三個新鮮的填料，她有個人給你包，你的眼淚，有人給你擦拭”這個人是媽媽，“熊熊一袋煙，半壺老酒”，這是我們的父親，是我們的“天梯”是給我們“拉牛車”。人不能忘記根源，人們應該知道如何感恩，孝道不能等待，不善待父母，很難善待人，不感恩父母失去了做人的基本道德，被人鄙視，善待父母其實就是善待自己，我們對父母的言行是我們子孫將來要效仿的。

其次，父母教導我們要施恩感恩師教導，因為我們不懈的導師，像一個母親苦口婆心，像父親一樣無私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們的生活方式;像蠶作為我們“傳道，授業，解惑，”文明我們的無知付出執着，給了我們信心和力量，教我們學習知識，懂生活，我會很感激。

此外，父母教導我們要明白，社會是一個大熔爐，它為我們提供了工作、提高能力和成長的機會。但作為海洋中的一滴，我們太小了。有我們的同事在工作，也有企業給我們提供了工作的機會，培養了我們的領導，關心了我們的朋友，這些人不僅豐富了我們的知識，積累了更多的工作經驗，而且使我們取得了成績，得到了社會的認可。

正因為如此，我們才有一顆感恩的心，才使我們的生活，學習充滿陽光。