有關寫人的作文5篇

　　篇一：寫我的女同學的作文

一雙小小的眼睛，卻流露着認真的神情。微扁的鼻子，微微上揚的嘴脣，額頭上雖然有點點紅色的痘痘，不經意間，竟泛起一陣朦朧的感覺，好像是一隻只可愛的螢火蟲在飛舞。她身上總是洋溢着一股青春活力的氣息。>這就是我的同學一洪葉馨。

認識她並不偶然。剛開學的時候，我和她一起成了班裏的語文課代表。我們倆慢慢相識，經過了幾個星期的合作後，成了十分要好的朋友。一開始，我對她的性格不怎麼了解，終於，一節又一節的體育課讓我深入地瞭解了她，操場上她奔跑的身影，與同學們快樂地踢着足球，贏了的時候會高興得跳起來拍手鼓掌；會鬥志昂揚地與別人激烈搶球；會偶爾藏在某個隱祕的角落裏抬起一隻腳，趁你不注意的時候嚇你一跳如今，她對我的“生化訓練”已經使我變得較“勇敢”了。不會在她拉着我從第三級台階上猛然跳下時尖叫；不會在她從某個神祕的地方突然出現時驚恐地按着胸口；不會在她拉着我一起奮力奔跑時累得氣喘吁吁

雖然她會經常做這些事情，但是，當你靜下心來仔細觀察時，會發現她也有温柔的一面。還記得上學期的>秋遊，我和她約好了在車裏坐在一起。汽車長途跋涉，伴隨着時而的顛簸，陣陣睏意襲上來，我原本明亮的眼睛也變得迷迷糊糊，逐漸眯得只剩下一條小小的縫。她見狀，輕輕地對我説：“不如把頭靠在我肩上吧。”我詫異地看了她一眼，望着她熱情的目光，最終抵擋不住疲憊，緩緩將頭靠在她小小的肩膀上。不知不覺，已經到達了目的地，她輕輕地推了一下我的頭，對我説：“哎，到了喲。快下車啦。”我睜開迷茫的雙眼，疑惑地盯着她，發現周圍的同學已經陸陸續續下車了，才猛然回過神來。歉意地看着她放鬆地扭了扭自己的肩膀，然後背起書包下車，我拉了拉她的袖子：“謝謝你。”她笑了，窗外的陽光洋溢在她快活的臉上，她擺了擺手，毫不介意地説：“沒關係啦！”説完，拉着我的手蹦蹦跳跳地下了車。

那一刻，我的內心彷彿被三月的春風吹拂，掀起層層波瀾，心中湧動着一股涓涓溪流。

那個夏天，我們相逢在朝氣勃發的青春之中。你似一朵燦爛綻放的向日葵，撥散我心中的陰霾。

天亮了。心靜了。期盼明天，期盼永遠。

和你一起走過未來的日子

　　篇二：同桌的你作文

同桌的你還好嗎？是否還會想起我？那個愛哭的我；那個總是借你橡皮的我；那個總需要被你哄着的我；那個被你欺負的我；那個被你當成小孩子的我？

六年級上學期的時候，老師剛把我調到跟你一桌，我心還在想老師怎沒把我調到這了，那以後我不就老挨欺負了嗎？我們相處了幾天感覺他這個人脾氣很古怪，對我忽好忽壞，你是咱們班的班長，你不許別人説話，但你總是跟我説，我就告訴你別説話，你總是説我喜歡和你説話。

六年級下學期的時候，冬天很冷，看到你從班級門口拿着一個灌好熱水的瓶子，等我來給我握手，幫我掃衞生區，那時候，我是衞生委員，但你怕我冷，你幫我去。一次上課，我跟一個同學傳紙條沒聽講，結果老師叫我回答問題我站在那，是你站起來幫我會的問題。上數學課我又不會改的題，我又不想去問老師，是你借我抄，還被老師訓了一頓，從那以後我就發誓好好學習，不再讓你為我挨説，從此我上課好好聽講，按老師的要求背書。有一次我在讀書，讀錯了一個字，是你幫我改正過來的，每次都是這樣，知道偶然的一次，我才發現你從來都不讀書，認真仔細的聽我讀書。上數學課的時候，老師讓我出題，他們都説我出的題太難了，但只有你一人説，沒關係，就算他們都不理你，還有我呢，我就跟着你你理他們。我總是説怎麼還不畢業啊，但如今畢了業，我們卻再也不能在一起了，你再也不能關心我，我再也不能看見你了。

現在的你還好嗎？你還會這樣在對另一個人好嗎，雖然我們常在QQ上聯繫，但見不到你，沒有了你的呵護，我總是那麼不習慣，現在的你上課還讀書嗎？我想對你説一句：“我想你了，老同學。”

　　篇三：同桌的她作文

時光線切割着我們的過去,時代被分割成一塊塊大小不一的天空,被不同的人填充上不同的顏色。

這三年的時光,你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的,你胸腹上緩慢蠕動的肥肉,第一次貼近我時滾動的感覺。所以,毫不客氣的我,諷刺着你的身材,挑釁你的自尊。或許,國中的人就是這樣在依賴和被依賴的過程在循環。當自以為堅不可摧的城牆倒塌,被暴露的敏感,懦弱的我們像孩子似的尋找依靠。然後恢復了的.我們,利落的推開被依靠者的肩膀。

你我便是如此。我永遠以乖巧温柔的姿態,在學校的舞台中,扮演着。你卻總在行雲流水般的人羣中點頭哈腰,所以就是這樣習慣了被你捧在掌心。以為,你會永遠聽我的話。還記得嗎,八年級快要期末的某一天,你炒的哪碗年糕,是不是温暖了我你我心靈的一角呢。

曾經同桌的你,似乎越來越喜歡語文了呢。在上課時諷刺的看着你,突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿求知渴望的眼睛,我是不是也有呢。又一次,你説老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑,這個人居然説喜歡以前的我,“我不是要欺負你的嗎”

如果別人喜歡你的偽裝,倒不如偽裝下去,在他們心中成為一個完美的人,在他們人生灰暗的時候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手,你回眸説:“同桌,記住我手心的温度。”然後,相視一笑。將來接收你遞來的同學錄時,我會不會哭呢

　　篇四：我的同學作文

早就聽説高中課程比國中難很多，作為一個準高中生，我難免有些緊張。於是打算去找好友借高一課本，準備暑假在家預習一下。

我去借書的時候，正好遇見高一的領期末成績單。因此，我遇見了許多比我高一個年級的朋友。走着走着，忽然一個熟悉的身影竄入眼簾，也是一位好久不見的老朋友，還是一位重量級人物。

她不僅長得漂亮，成績也漂亮，會考時輕輕鬆鬆就考入樑中實驗班；而且畫也漂亮，素描、油畫、工筆和卡通都十分拿手。對於我這種長相成績畫工都只算中等的人來説，她簡直是女神一樣的存在。我自然也對她有些小小的崇拜。

她彷彿看到了我，抿嘴微笑着，和我打了個招呼，然後朝前走了。

“哎，你認識她呀！”突如其來的聲音，把我嚇了一跳。轉頭一看，原來是好友正抱着準備借給我的書，站在我旁邊，盯着我打招呼的方向若有所思。“是啊，”我回答，一邊道謝一邊接過她手裏的書，“怎麼，不可以嗎？我就不可以交很優秀的好朋友嗎？”

“不是不是，”好朋友急紅了臉，“那可是我們班的最後一名啊！”

“怎麼？”我有點兒難以置信，指着好友遠去的背影，“我説的可是白上衣黑裙子平流海披長髮的那個，你別認錯了人！”

“就是她，我們班最後一名。本來成績不錯，人長得也漂亮，人緣也特別好。結果她就因此從來不做作業，不交作業；上課也經常不聽講，叫人幫她做筆記。她自己要麼睡覺，要麼看小説，要麼耍手機”

我害怕心目中的女神形象會完全毀滅，趕緊打斷了她：“算了，説點兒別的吧！”

好朋友以為我不相信，非要拉我一起去領成績。果然，成績單的最後一名，赫然寫着她的名字。我心裏難免非常失落，趕緊拉着好友的手準備離開。走出教室，正好看到她站在教室門口的垃圾桶前，飛快地將一張紙揉成團，扔進了垃圾桶。那張被她揉皺的紙，和好友的成績單，應該是一模一樣的

我瞪大了眼睛，深吸了一口氣，輕輕向她走去：“怎麼把成績單扔了啊？”“考太差了，不想讓我媽看到！”她滿臉的不在乎。“可你媽媽遲早會知道的呀！”“不會的，她從來不問成績，一直以為我的成績很好；而且校訊通上寫的是我自己的電話，我媽根本收不到！”

我看着她，覺得她是如此陌生。

“該回家了，”好朋友在背後提醒我。

她沒跟我們道別，就頭也不回地走了。

我目送她遠去，真為一位女神般的故友惋惜。父母給予我們的漂亮，千萬不要作為我們犯錯的藉口。今後美麗的人生，只能靠自己努力。

　　篇五：我的同桌作文

一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點兒，説不定眼珠兒會掉下來呢!

他是一名男同學，但是説話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都乾淨。因為他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫香香公子。

他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。

我的同桌組大的優點就是關心別人，助人為樂。如果同學中誰有困難求助於他，他總是熱心幫助，誰忘帶什麼東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。

有一次考試，老師怕同學們打小抄，規定每人只准帶一支筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道：怎麼辦怎麼辦他忙低聲問：什麼事沙曼説：我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

這怎麼能行，你不寫了。

你寫完，我再寫。

可那就沒時間了。

別説那麼多了，你快寫，否則答不完了......

時間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一個5分的題。他説：他並沒有後悔，在關鍵時刻幫助同學，他覺得很開心。

這一次，沙曼考了100分，全班第一，當老師公佈成績時，沙曼並沒有很高興國小考試優秀作文800字，她向他投去了感激的目光......

類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂於助人的精神給同學們留下了深深的印象。 這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。