精選責任的作文6篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的責任的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

責任的作文 篇1

時光似夜空中綻放的煙花，轉瞬即逝。十四歲的我，在人生路上，發現肩上的擔子越來越重，因為我長大了，而長大意味着責任。十四歲，我要對自己負責。還記得一年前那個早上，我早早地來到中學的門口，一進校門便看到了牆上貼着的考入一中的學生名單，那一刻我便知道，在中學裏，我的責任就是成為他們中的一員。從此，人們不會在細雨濛濛的陰天裏，看到一個小女孩在雨中奔跑嬉戲而書店中會多了一個女生捧書細讀的身影;從此，在輕鬆的週末不會再有一個女孩我這電視遙控器在動畫片的世界中遨遊，而是面對題海仔細思考。十四歲的我對自己多了一份責任。十四歲，我對班級多了一份責任。我所在的五班是一個充滿活力的大家庭，我在這個家庭中很快樂。所以，十四歲，我對他多了一份責任，我要為五班爭光，我要讓五班變得更好。我會好好學習，不光為了我，也為了讓五班在年級重力於“不敗之地”;我會對自己的工作負責，收好作業，盡力幫助老師，讓五班有一個良好的學習氛圍;我會在我值日那天，讓教室保持乾淨，讓同學們有一個良好的學習環境;十四歲，我要把“小我”真正融入“大我”。

十四歲，我對父母多了一份責任。隨着我的長大，意味着父母臉上的皺紋會越來越多，也意味着我對父母的責任多了一份，意味着我將一步一步走向獨立。不久前，碰巧爸爸媽媽都要出差，這意味着我得獨立度過這兩天。臨走時，爸爸媽媽都放不下我，媽媽甚至想過取消出差。可我卻説“我已經長大了，你們不用擔心我，我能獨立生活，你們放心吧。”他們聽完相視一笑，爸爸拍拍我的肩膀説：：“孩子，你長大了，不讓我們操心了。”之後的兩天，我獨自學習，生活，十四歲，我將走向獨立，我將不會讓父母再過多為我操心，我對父母多了一份責任。

十四歲的我，已明白自己肩上的責任是多麼重要。十四歲的我長大了。長大意味着承擔更多的責任，有太多的壓力需要獨自承擔，需要一顆堅忍的心······每每回身撿起路上閃爍的記憶碎片，我就知道自己走進了一個如煙花般美麗的花季。

責任的作文 篇2

責任是一種職責和任務。責任心是我們做好工作、成就事業的前提，是戰勝工作中諸多困難的強大精神力量。只有對企業高度負責、對職工高度負責、對工作高度負責，才會竭心盡力、兢兢業業、精益求精地做工作。責任心是一種情懷，一種擔當，一種境界和覺悟，它是企業的防火牆，沒有了這道牆，什麼病毒都可能侵入，再強的企業也會跨掉。

執行力就是貫徹戰略意圖、完成預定目標的操作能力，是企業內部從上至下、各個層次、各個環節對企業的目標、指標、任務進行一絲不苟地執行所具有的一種能力。它是把握規律、創造性開展工作的能力，是化解矛盾、解決問題的能力，也是狠抓落實、堅決完成任務的能力。“三分戰略，七分執行”，目標與結果能否有機統一，關鍵在執行，執行力度直接決定實現目標的效果。執行力就是競爭力、創造力、生產力，缺乏執行力，再好的制度也只是紙上談兵，再遠大的戰略目標也只是空想。

微軟董事長比爾蓋茨曾對他的員工説：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。比爾蓋茨説這句話，是建立在他對執行力，重要性認知的基礎上的。因為一個人只有具備高度責任感，才能在執行中勇於負責，在每一個環節中力求完美，按質、按量地完成計劃或任務。所以微軟非常重視對員工責任感的培養，責任感也成為微軟招聘員工的重要標準。正是基於這種做法，成就了微軟一流的執行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國的微軟商業帝國。

做為一名紅日人，我們同樣為我們“追求卓越品質、創造健康生活”的企業理念感到驕傲。

如今醫藥行業競爭日益激烈，市場風起雲湧，未來的競爭是人力資源的競爭，是責任心的競爭，每一位員工的責任心都是企業核心競爭力，同樣每一位員工也只有具備了高度的責任心才會有完美的執行力。

責任心與執行力是相互聯繫、相輔相成的統一體。加強責任心是為提高執行力服務的，是提高執行力的基礎和前提，沒有責任心，執行力根本無從談起，執行力是責任心的體現和最終落腳點，二者共同構成優秀員工立足崗位、奉獻企業的重要素質和能力。

有強烈責任心才能有完美執行力。聽節拍並按節拍準確執行規定動作是舞蹈的基本規則，失聰舞者是聽不到節拍的，但她們卻創造了聾人舞者舞蹈的獨特規則——呼吸，來達到整齊劃一的完美表演。千手觀音舞蹈中，失聰的舞者們以完美打破了聾人不能集體起舞的傳統認識，它所帶來的啟示和彰示的行為更值得我們思考和猛醒。

你會驚歎舞者們的動作整齊劃一，驚歎手語老師和舞者的步調統一。高度認同並恪守規則，可以讓完全聽不到任何聲音的舞者也能奉獻完美的藝術滿足觀眾的審美需求。反之，如果各有各的打算，不恪守規則，即使能聽得到節拍的正常人也不能協調起舞。

企業發展的基本節拍就是責任心，作為員工，我們應當遵循企業發展的基本節拍，並以完美的執行力完成工作中的每一項任務，從而使企業長久健康發展。

責任的作文 篇3

每個人都有自己的夢想，在心中有一幅屬於自己的藍圖，而屬於我們每個中國人的，是一個民族復興的中國夢。

梁啟超在《少年中國説》中這樣説：“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當自強。中國少年者，則中國少年之責任也，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”

我們正當年少之時，踐行中國夢，義不容辭。

前不久，去了英國，為期10天的遊學，感觸良多。

其實，從經濟發展角度來看，近年來中國迅速發展的經濟已與英國不相上下，甚至中國的gdp已經超過了英國，作為一箇中國人，我為此而自豪。然而，從環境保護的角度來看，英國作為老牌資本主義國家，無論在何時何地，甚至在它最繁華的首都倫敦，都能看見藍天和白雲。自我們小時候會拾起畫筆塗鴉時，藍天白雲的景象就已被深深地刻入我們的心，它是“美麗”這一詞當時在我們心中最佳的詮釋。早些年，中國為了迅速發展經濟付出了慘重的代價，環境的破壞便是其中之一。如今，當我穿梭在充斥着揚塵的空氣中，當我凝望着籠罩着一層灰幕的天空，當我途經污水橫流的河流時，一個“美麗中國”的夢想在我心中激盪，我多麼渴望中國美麗的藍天！

十八大的報告曾提出，要把生態文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現中華民族的永續發展。因此，保護環境、改善環境，迫在眉睫！

眼下即使困難重重，我們作為中國的青年人、作為祖國未來的希望，永遠不應放棄且更應為實現民族復興的中國夢、還中國一片藍天而奮鬥。我們要付諸實際行動，樹立美麗中國的信念，艱苦奮鬥、努力學習，肩負起完成中國夢的責任，我相信未來的中國定將擁有最美麗的藍天！

責任的作文 篇4

心説：“我不可能認真對待每一件事。”

人説：“我不相信，你的能量是巨大的。”

通過人與心的對話，我明白心是不可能認真對待每一件事，因此我們也要懂得心的責任，學會給心多餘的一點空間。“用心”，我想一個人一生能對一件件事情特別用心，那該是多麼難能可貴的品質。

我們生活在一個物質文明特別富裕的時代，人們的文化生活越來越豐富，興趣也越來越廣泛。我們擁有了許多技能，然而生活的壓力下，我們所有這些技能都可以發揮出來去解決生活的壓力嗎？這種做法真的是正確的嗎？

雖然這種做法能不斷激發人的創造性和學習性並擴大社交圈，但是我們只是在這個圈子裏來回打轉，並沒有真正深入瞭解任何一門技能。有些企業不同意員工從事本職以外的工作，我認為這是一個很好的方法，因為這樣可以讓員工一心一意地做好自己本職範圍內的事情，也可以讓他們把工作做得更好，從而提升自己的技能。所以無論我們做什麼，都要堅持一顆心的責任。

馬雲是眾所周知的人物，他做的每一件事情可謂“用心”。在二十一世紀初，他用他的慧眼看到了互聯網的未來。因為長得不好，他被多家公司拒之門外，可他仍不放棄。在大學裏當了一位教師，可是他並沒有對互聯網一事死心。他的幾個朋友創立了“公司”，去找人投資被人罵成“瘋子”，窮的只剩下一百多塊錢，他也沒有放棄。因為“用心”所以他成功地創立了阿里巴巴，成為中國乃至亞洲的首富。

還有維密超模夢瑤，在xxxx年的維密秀上摔倒可她並沒有就此放棄，別人扶着她站起來堅持走完了這一場秀。事後網上瘋傳，因為這一跤她可能失去當模特的這一機會，她也還是樂觀面對，在傷好之後又重出江湖，繼續她的事業。

天才並不可怕，可怕的是她“用心”。所以不管怎麼樣我們都要認真地對待每一件事。

正值青少年的我們，當前的主要任務就是學習。但由於叛逆，我們總是違背現在的規律，去做一些不屬於我們現在應該做的事情。讀書是一件需要用盡全部心思的事情，所以這個時候的我們一定要“用心”。懂得去把握好現在，認真履行一顆心的責任。

認真對待每一件事這似乎是不可能的，但我們要盡心去對待。

心説：“現在我也會盡自己最大的努力去對待每一件事，但不可能每件事都會用盡全部心思。”

人説：“好，我相信你……”

責任的作文 篇5

20xx年1月8日，息烽縣委決定建設生態文明縣，同時提出了建設生態文明縣的`五年奮鬥目標，決策者的信心、決心和雄心，鼓舞着有責任感和使命感的息烽人，作為息烽縣的一名教師，我和大家一樣鬥志昂揚，熱情高漲。但是，建設生態文明縣不僅需要鬥志和熱情，更需要智慧和思考，在生態文明縣的建設中，教師能做什麼呢?

馬克思説：“作為確定的人，現實的人，你就有規定，你就有任務。”所以，無論那個行業，在生態文明縣的建設中，一定要努力做好自己的本職工作。不過，要做好自己的本職工作並不是一件簡單的事情。因為做好是把任務出色地完成。要想把任務出色地完成，就要敢於吃苦耐勞，敢於解放思想，敢於突破創新。

那麼，作為一名普通教師，怎樣才能做好自己的本職工作呢?

我想起了一個故事，一位老教師和一位年輕教師談起自己的學生，老教師説：“想當年，我教的學生特別聰明聽話，我怎麼講他們就怎麼做，學習成績都不錯。”這位年輕的老師笑了笑，説：“我認為我教的學生在全校是最聰明的。”

老教師覺得年輕教師有些狂妄了，就問：“你有證據嗎?”

“有”，這位年輕教師滿懷信心地回答。他喊住了自己班上一位路過的學生，指着辦公室窗台上的一盆杜鵑花説：“那棵花被蟲蛀了，就快死掉了，請你端出去把它扔掉，好嗎?”

這位學生點頭答應了，走過去端起花盆就往外走，但是她突然一愣，停下來仔細觀察了一番，用手撫摸了一下嫩綠的枝葉，轉身對年輕的老師説道：“老師，您説的不對，我覺得這盆花並沒有被蟲蛀，不可能枯萎死掉，你為什麼要把它扔掉呢?”

這位年輕教師滿意地會心一笑，説：“這就是最聰明的學生，老師要教學生用聰明的頭腦明辨是非對錯，而不是教學生如何服從自己。”

年輕教師的話讓我反思，今天的教育面臨着和以往截然不同的時代，這給教育帶來了重大的衝擊、眾多的困惑，面對教育對象，教師不能靠老經驗、老方法、老套路。

有人説，教師的本職工作就是教書育人，日復一日的備課、講課、批改作業，年復一年地做着一件件平凡的事，卻無怨無悔，究其原因，肩上有一種責任使然。

我想，在建設生態文明縣的進程中，責任更是一種使命，時代背景、教育形式、工作對象的鉅變，要求教師必須自我反思，自我發展，自我提高，自我完善，這樣才能使每個教育細節都異彩紛呈。

其次，在建設生態文明縣的進程中，對於教師，責任更是一種愛，沒有愛就沒有教育。愛不僅是對崗位的愛，更是對學生的愛。愛是鋪就教育之路的基石，愛就是心靈交流的紐帶，愛就是師生溝通的橋樑。愛與被愛，只在一念之間，付出了愛，就能體會到愛的包容。沒有愛，就不可能全身心地投入到教育工作中。

所以，當我自豪地告訴大家“我是老師”的時候，這四個字表明的絕不僅僅是一種身份，它更包含着一種責任。這種責任才能夠讓我驕傲，因為我所理解的責任就是對學生的愛，幫助學生不斷修正前進的方向，給學生戰勝困難的勇氣，給學生智慧的力量，給學生陽光的未來!

因此，在建設生態文明縣的進程中，教師要做好自己的本職工作，就一定要知責任，明責任，負責任，盡責任，也只有這樣，才能證明教育者存在的價值和意義!

責任的作文 篇6

在漫漫的人生路上，人總是要長大的。十三歲，一個花一般的年齡。在這個年齡中，我漸漸成長，漸漸多了一分責任。

記得那是一箇中午。一個女生急匆匆跑來對我説：“因為這周你值周，所以等會你能和我一起去樓裏查值日麼？”原來是值周組的組長，説着，她便遞給了我一個有着“值周生“字樣的袖標。

我一邊漫不經心地接過袖標一邊看向窗外——寬廣開闊的操場在烈日的映襯下顯得格外誘人。同學們在樓外相互追逐的歡笑聲此刻也顯得格外吸引人。可是，在這樣難得的好天氣裏卻不能出去活動…

“抱歉我今天真的有點累，想出去放鬆一下。你還是和別的值周生一起去查值日吧。這裏又不缺我一個。”我對組長説。

組長眼裏期盼的光頓時暗了下來，一副欲言又止的樣子。

“那好，我去找別人。”片刻沉默過後，組長終於迴應了我。可是，聽着她的口氣裏，好像有些許失望的意味…

我看了看手裏鮮紅的袖標，又看了看在外嬉戲的同學。此時的紅袖標好像格外有分量。這是我的責任。一個作為值周生有義務要承擔的責任；可是，若我放棄今天玩的話，明天就未必能有這樣好的天氣了呢…還是不答應好了。畢竟有下次有機會我再為大家服務也不遲。

隨即，我又打量了一下手中鮮紅的袖標。用金色點綴的“值周生”三字此刻顯得格外耀眼。我現在緊握的是責任。“人不能這樣自私，要學會做一個有責任的人。”紅袖標好像正教導着我。真的不希望看見組長失望的目光，剛剛我應該決然答應組長才對啊！這是我的責任。

“好！我和你一起去！抱歉，自己最開始有些自私。”我連忙追上組長，説道。

“那太好了！”組長的眼中閃爍出喜悦的光芒。

那一天，我和組長順利查過了七年級所有班級的值日，儘管有些疲憊，可心裏也因實現了自己的價值而感到十分幸福。

在這個美麗的年齡中，這件事猶如盛放的花一般存在着，時刻叮嚀着我要成為一個有責任心的人。十三歲，我多了一分責任。