享受快樂作文10篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的享受快樂作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

享受快樂作文1

“周曉白用紙巾擦擦眼淚説：‘我承認，多年來，我心裏一直沒把你放下，總幻想着有一天能和你在一起，那將是我最幸福的時刻，直到今天，我收拾舊物時發現咱們當年的合影，在這一霎間，我的心反而突然平靜了，平靜得連我自己都吃驚，我以前幹嗎這麼傻，非要把鍾躍民這個傢伙拉回身邊，他不是我二十多年的好朋友嗎，這難道還不夠嗎？人生有如四季，每個季節都有不同的內容，春天享受青春的浪漫，夏天品嚐愛情的美酒，秋天有了成熟的思想，冬天坐在火爐邊回顧一生，仔細品味這一生的歡樂和痛苦，友誼和愛情，這種温馨的回憶伴你走向生命的盡頭……’”

上午在家沒有什麼事，打開了QQ直播，呵呵，有線電視沒信號了，所以就在電腦看電視了，看了個連續劇，叫《血色浪漫》，看了幾集，覺得挺好的。可是，感覺不過癮，於是就上了百度，搜到了小説，看了一個下午。挺累的！

不過看了上面這段周曉白的話，還是有一點感觸。

人往往都是這樣，眼前的幸福視而不見，去要抓住逝去的歲月。其實，那種美好正是伴了你許久的快樂，這樣擁有着一直是你的幸運。而你身邊那個愛你的、疼你的、珍惜你的人，和這份伴隨你生命的友情一起，組成了你幸福的全部。

人生就像一場遊戲一場夢，遊戲的快樂不在於最終的結果，而在於遊戲的過程給你的快樂，那種或驚險、或刺激、或誘人、或迷戀……的感覺，是在遊戲的過程中才體現出來的，而不是一個結果就能夠讓你體驗到的全部，不管遊戲如何，結果只有三種：勝、敗、平。

我們不能預知未來，不能知道自己這場人生遊戲的結局，那何不去品味這生活的過程，管它是酸是甜，是苦是鹹，充滿情趣的人生，才是最有滋味的。

朋友亦如此，一個令你心怡的朋友，只是你的朋友，而不是你的私藏品，不可以自私地認為朋友是你一個人的。不要在意你的朋友再去交其他的朋友，而冷落了你，人的一生會有很多朋友，你心怡的人，未必就心怡於你。如果，你的心裏還不平衡的話，那就是你還有某些東西放不下。

可能，我們都不能看淡一切，但是，努力地看開一切，還是慢慢地可以做到的。“寵辱不驚，閒看廳前花開花落;去留無意，淡看山前雲捲雲舒。”何等的境界！既然我們改變不了生活，那就去享受生活給我們的快樂！

享受快樂作文2

這是個陽光燦爛的下午，咦？學校的操場上怎麼鬧嚷嚷的，哦！是一場跳短繩比賽在體育節之際展開了。

我早早地來到操場上。那裏已是人山人海，很多班級都在做着準備，有些同學正在跳繩，看樣子還打算再練習；有些同學則低着頭按手錶，幫助朋友記時；也有一些同學似乎早已胸有成竹了，在操場上玩了起來。身為數跳繩個數的小裁判，我拿好計數用的紙和筆，來到指定區域等待。大約20分鐘後，參賽的隊員各就各位了。我看見一位身材矮小的小姑娘站在了我的對面。她身穿一件粉紅色的上衣，一條藍褐色的牛仔褲，顯得落落大方。看來我數的第一位同學就是她了，我默默為她加油。“嗚！”一聲哨響。她甩起了繩子，跳得輕快靈活。她手中綠色的繩子，像彩環飛舞，輕輕一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過，身輕如燕。跳着跳着，她越來越猛烈地搖着手中的繩子，繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，猶如十幾條青蛇在狂舞，發出“呼呼”的聲音。她臉脹得通紅，，鼓足了勁兒，頭髮一聳一聳地，腳一高一低來回運轉着，卻不見繩子的蹤影。轉眼間，30秒過去了，小姑娘滿頭大汗，衣服都濕了，她不停地喘着粗氣。“89，90，91，92……”她一共跳了124個，我有點驚訝，她才二年級呢。在我目瞪口呆之際，她衝我一笑，然後走進人羣裏。

輪到我們班了。我懷着激動又緊張的心情走上了場地。再看同學們，也是激動萬分的樣子，大家都生怕跳不好，給班級丟名次。我也被種氣氛感染得身體身體有些發抖，握着繩子的手也隱隱冒出汗水。我被分在了第二小組跳。站在我前面的同學似乎有些力不從心，他的樣子很滑稽，雖然速度不快，但他停下來好幾次，我暗暗為他捏了一把汗。輪到我了，我抖了抖繩子，定了定神，向前走了一步，做好了跳繩的準備。“預備，開始。”裁判大聲説。“1個，2個，3個……”跳着，跳着，我發現我這一分鐘是那樣漫長。也不知過了多久，我只是機械式地甩動着那條綠色的繩子。綠色的光在我眼前一閃一閃得，我真的有點體力不支了，真想坐下歇會兒。“加油！加油！”身後傳來這樣的聲音，這聲音如同黑暗中的一枝蠟燭，一下子驚醒了我。想到集體的榮譽，我又使出最後的體力開始了挑戰。“停！”我大口地呼吸着空氣上氣不接下氣地問裁判：“多少個？”“186。”幫我數繩同學説。我鬆了一口氣，癱坐在操場上。我盡力了。

真正的成功，贏在過程，而不是結果。

享受快樂作文3

很久沒有這樣嚴肅地介紹過自己了。我是一個普通到掉到人堆裏都找不出來的人，一個還算稱職的學生。畢竟上了這麼多年學，每天兢兢業業地按時上下學努力吃飯認真寫作業該是頭等大事了，還好我沒有厭倦，反而從這樣循環往復的學習生活中找到了一些快樂。

自己應該算是一個比較努力的人吧，對於學習，不説付出十二分的努力，也總能全神貫注心無旁騖。雖然要努力剋制住自己那懶得要死的天性真的很難，但是我做到了。曾無數次表示過自己奮鬥的原因並不多，一是我喜歡學習，學習給我帶來的快樂是我最大的動力，二是總覺着人生的每個階段總要有你為之奮鬥的東西，我不愛空虛的人生。有這些做動力，雖然會有做作業做到頭暈抄錯題抄到手疼背東西背到想哭的時候，但我總能堅持下去。其實，做自己喜歡的事情，應該是最幸福的吧，學習最大的`竅門，或許就是愛上它。

對於學習的方法，我想首先應該就是多獎勵自己。人是會累的，適時的給自己一些鼓勵，會及時扼殺我們放棄的念頭。國小的時候，一邊做作業一遍吃橘子，我會要求自己做完一道題吃一瓣，雖然總忍不住偷偷的多吃一點，但在自己的監督下，也算是達到了目的，很快做完了作業。上了國中，便要換用高級一點的方法了。九年級開學前夕，我去文具店買了一大摞百事貼，立志要把房間的一整面牆上貼滿英語單詞，抱着對自己薄弱的意志力極不自信的心態，我開始一邊背一邊往牆上貼，居然堅持住了，並且初見成效。那一牆花花綠綠的便條，是我對自己最好的獎勵。

不但要獎勵自己，還要選擇最適合自己的方式去學習。我選擇了閲讀。小時候喜歡到處炫耀自己看過多少書，現在不會了。因為自己真正學會了享受閲讀。最愛的事便是在午後晴好的陽光下捧一杯茶看一本書寫一些簡單的文字，清晰的感受到那種現世安穩，歲月靜好的幸福。這大概是最好的放鬆，也是最好的學習。每個人都有自己喜歡也適合自己的方法，我們並不該有壓抑疲乏的生活，我們本可以快樂的幸福的去享受學習。

學習一定是要努力的，但不一定要拼命。或許學習是苦的是累的是讓我們殫精竭慮又疲於應付的一件事，但我從未放棄過試着去享受它，或者再稍稍功利一些，偶爾用成績激勵一下自己。我們都不是神的孩子，但我們都是有夢的孩子。我們要有夢想，既要享受奮鬥的快樂，也要堅定地愛這個世界。

最後，用自己鍾愛的一句話，與君共勉——“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。”

享受快樂作文4

緣起緣滅，情深情淺，不過彈指一揮間的轉瞬一念，“那個祕密”亦如此，如狂風版驛動心田，讓我享受到了學習的快樂。

——題記

也許是我太過懦弱，期末考的來臨將我壓倒，也許是我太過執着，一次的失意就讓我失魂落魄，也許沒有也許，只是我太過自我。

叮鈴鈴下課了。果然不出所料，卷子上的難題征服了我，只留下白雲朵朵，想必老師又要以那灼灼生輝的紅日回饋我吧。我歎息着，無奈的任由老師奪取了那朵白雲。

別灰心，之只是意外，考試還有些日子，會好的。一個頭帶光環的天使在我耳邊輕拂到，我正鼓足信心想跳龍門時，一陣暴風雨猛襲，將我打入十八層地獄。算了，別再自欺欺人了，那個爛理由説的我耳朵都起老繭了。一個小惡魔説道。是啊，可又能怎樣呢？在皇帝地統治下，一個微笑的我只能乖乖就範。所以，我又生拉拽，不管他三七二十一，把自己車到優秀行列中，悶頭學了。

可惜，我不懂落葉，她飄然下墜，不是因為風的吹打，也不是因為樹的不挽留，只是因為她像林黛玉纖纖玉手，葬入大地，滋潤大地。所以，我拿起數學書時茫然，拿起語文書是無奈。

這是每一個身影快速山通過我餘光的地獄，衝到我身前，在我耳邊輕聲竊語前，望了望周圍，然後説道：這是我學習的密招，只傳你。隨後，塞給我一個丁點的小紙條。我信以為真，連忙手腳並用，打開了那個字條，上面寫着：

這就是學習的祕密——放鬆。看完後記得銷燬。

我驚愕了，隨後似有所悟的在嘴邊揚起微笑。望向窗外，天也好像寬敞明亮了許多呢！

我再次拿出數學書，看着那幾個生動的字符奏起絕唱，心中一陣翻湧，對數學的概念，再也不是幾個幾何，想破腦袋。而是數學數學，學來不難學習學習，快樂我行！果然，那些死對頭統統被我玩與指掌之中了。再拿出語文書們聆聽那詩中藴含的哲理有種一覽眾山小的豪情壯志，有？頭思故鄉的思想情懷，有明月鬆間照，清泉石上流的如此如醉般的意境，又但願人長久，千里共嬋娟的對普天之下人民的美好祈願……真實趣味無窮啊！當然，學習的妙趣也不止如此，它包羅萬象，正如這漫漫人生路，有了興趣與信心還怕走不遠嘛？此時的我真實黃河之水不復回，想入了學習的深淵裏，頗有學無止境之意。

星星劃過黑夜，只隱約一跡，而那個祕密照亮我的心底，讓我享受到了學習的快樂，真是大恩難報。

我正信步走進考場，去迎接又一次我和學習的親密相處。

享受快樂作文5

九年級的學習生活真是太緊張了，除了學習寫作業和吃飯睡覺外，幾乎都沒有休閒一下的時間，所以我們要學習“沒事偷着樂”的“精神”……上學路上“偷”着樂“唉，又該上學了，啊啊啊——緊張的一天又該開始了！”。“呼呼——呼呼……”耳邊的風聲好似唱歌，我一想：今天是我的生日啊，這風聲是不是在給我唱生日歌啊？我要快一點結束這緊張的學習，回家好好地慶祝一番！我心裏想着，可嘴裏不禁地笑出聲了：嘿嘿嘿——嘿嘿……

體育課上的笑料

“太好了！終於可以上體育課了，緊張的學習終於可以放鬆一下了……”隨着大家的高興地歡呼，我們下了上午緊張的第三節課。我們不約而同地跑到了操場，奔向那久違已久的籃球場……叮鈴鈴——打了上課鈴，我們都很“乖”地站好了隊，老師説完了注意事項，我們便瘋了似地奔向了器材室……我剛要邁進器材室，只見我眼冒金星，原來我進門地時候被門檻給絆了一跤，只聽見同學們的哈哈聲佈滿了整個地器材室，我不好意思地嘿嘿了起來，到了最後整個器材室都回蕩着我們的笑聲，之後我們便開心地打起了籃球比賽……下課了，雖然我們都大汗淋淋，可是我們都享受了這籃球比賽的快樂了！

吃飯時的“機關”

“哎呀，累死了。終於下課了，終於可以吃飯了，終於可以休息一會了……”隨着我心裏的抱怨，我拿着飯盒走到了我的座位上無聊地吃起了飯。只見我們班地開心果小Ａ登上了“舞台”（其實只是講台）説道：“下面請明星小Ａ給大家表演一場太空步！”“不要啊啊啊啊啊，你要走的話，我我——我殺了你——”邁克迷小Ｂ着急地都結巴了，可他太遲了，小Ａ已經開始了……當他“秀”完以後，我的嘴裏含着Ｎ顆米粒，但都以每小時八十邁的速度“射”了出去，之後我又開始狂笑了起來，笑得我肚子都疼了。小B也笑得前仰後合，眼淚都笑出來了，好像他哭了似地……

總而言之，言而總之，緊張地學習就像一張樂譜，而那些快樂就像音符，享受快樂便像是欣賞音樂，然而那些不懂得欣賞音樂的人，是根本體會不到那美妙的音樂給人帶來的樂趣。

享受快樂作文6

隨着日子一天天的過去，年齡一天天的增長，對生命的一天天的感悟，我忽然發現：活着，真好，真的很好。

從出生到現在，每一天都是不同的驚喜在等着我。每一天對於我來説，都是生命中值得紀念的美好回憶。與其事後自怨自艾，不如現在以樂觀的心態面對每一天，你會陡然發現世界彷彿就這麼輕而易舉地被顛覆了，就這麼鮮活起來，變得讓你驚喜連連。

每一天的早晨對於我都是一天中最期待的一刻。因為我迫不及待地想要知道，媽媽又為我準備了什麼特別的早餐，一碗小米粥喝着喝着突然吃到了桂圓；荷包蛋裏面居然還有一層小肉末；有時候，我還會吃驚地看到一個個中式的三明治，裏面的配料也只有媽媽才敢這麼搭。啊，那麼驚喜的感覺讓我一整天都心情燦爛，我知道，那花樣百出的早餐中飽含了媽媽對我濃濃的愛意。

來到學校裏，我也會覺得歡喜，因為這裏有敬愛的老師，親愛的同學，看着他們，你也會有不小的驚喜。比如×老師今天的髮型變了，更漂亮了。×老師今天上課的時候又在不停地説他的口頭禪了；×同學今天下課的時候給我們講了一個搞笑的故事；二樓食堂又推出新菜了，細細看來你會發現，原來枯燥乏味的校園生活，就這麼七彩斑斕起來。對於我來説，這一切都是一個個小小的驚喜，都值得我放入記憶之匣。

每當放假的時候，我都要去外婆家小住一兩天，一是去看望一下外婆，二來重温一下美好的童年生活。每一次去，外婆都會給我做很多好吃的，變着花樣讓我吃得開心。然而每一次去，我也會有不小的驚喜，外婆的頭髮染黑了，人顯得更年輕了，菜園裏不知什麼時候冒出了很多喇叭花的幼苗；老山羊的鬍子不知給哪個調皮鬼剪掉了一撮，看上去好奇怪啊！那一個個温馨的畫面真的讓我由衷地感到，生命真的是一件很奇妙的東西。

每個人的生命之河長短不一，濺起的浪花也有大有小。不要總是皺着眉頭想着那些不開心的事，讓自己變得樂觀一點，把雙眼睜開，把心胸打開，你會發現生命中可以稱之為驚喜的東西原來這麼多，生命也可以如此精彩，盡情享受生命中那些小小的驚喜吧！

享受快樂作文7

今天的操場與往日不同，熱鬧、激烈包圍了整個操場。這裏有此起彼伏的吶喊，這裏有享受激烈競爭帶來快樂的我們。

“加油！加油！”一踏上操場一聲聲整齊有力的吶喊便匯成了一道道堅強號子，從比賽場地傳向操場的四面八方。持球跑，春播秋收，每個項目正熱熱鬧鬧的進行中。操場上人山人海，有的私下交流“戰術”，有的把賽場圍得水泄不通，有的互相鼓勁加油，同學們臉上洋溢着燦爛的笑容，連周圍的空氣也熱翻了。

最令人期待的拔河比賽終於開始了。首先是四班對抗三班。你看，一個個身強體壯似牛一般的勇士出場了，再看看對面的三班一個個骨瘦如柴，身材矮小，相比之下，你一定就知道誰是今天的贏家了吧。比賽開始了，四班的勇士們一個個腳頂着腳，手靠着手，一剎那間，三班就全體倒塌，現場一副狼狽樣。緊接着是我們班與四班的精彩時刻。

開始了，我們互相鼓勵，李桃梅像一個指揮官一樣指揮着大家。一會兒要我們抓緊繩子，一會兒又讓壓下身體，還叮囑拉拉隊員一起喊“一、二、三”，給自己和隊員加油，鼓勁。哨聲響起來了，“加油！一二三！加油！一二三！！”加油聲也緊隨其後，毫不示弱，頗有節奏的響徹了起來，那聲音浸透了了我們全身的每一個細胞，我們個個渾身是勁。“譁”地一聲，意外發生了，我班同學一個個人仰馬翻。再低頭看看紅腫的雙手，自己不禁豁然：四班真所謂是王中之王，我們和他們比，輸的光榮。

我們還沒喘上一口氣，和2班的比賽又開始了。不能輸給2班，我們默唸着。大家一鼓作氣，幾秒鐘，我們就贏了2班第一局。二班太弱了，我們不禁暗暗自喜。換場地，第二輪開始了，不知為什麼任憑我們大家使再大的力氣，就是心有餘而力不足，僵持了一分鐘，我們只好束手就擒。再換場地，第三輪，對於早已精疲力竭的我們，一個個像蔫了的小草，毫無懸念，又輸了。

耳邊吶喊聲依舊，身旁熱鬧、激烈持續，而我卻怎麼也高興不起來，只覺得眼前昏暗了，雙腿軟麻了，氣也喘不過來了。大哥徐龍拍拍垂頭喪氣的我，説：“沒事！咱能與兩個強手對陣，輸的是力量，贏的是膽氣！”説完，我倆樂呵呵地勾肩搭背地走向其它賽場……快樂依舊！

享受快樂作文8

有句話這樣説，“愚蠢的人等待幸福，聰明的人享受幸福，智慧的人創造幸福。”眼看着新年一天天臨近了，大家都在準備新年禮物，我也來湊湊熱鬧，送大家（包括我自己）一個小小的新年禮包。它是什麼呢？讓我們一起來打開它吧！噢，原來是十個字---“創造好心情，享受快樂年！”

新年是幸福的，新年是忙碌的。為了迎接新年，大人們忙着打掃屋子、置辦年貨；孩子們忙着寫寒假作業，忙着上網遊戲。懂事的孩子可能還會幫着大人幹一些家務活。忙碌，可能會忙得開心，可能會忙得生氣。如果讓你選擇，你會選擇哪一種？我想每個人都會選擇前者。所以，一定要開開心心地忙家務、忙採購、忙工作、忙作業、忙遊戲。遇事心平氣和地商量，多忍讓，千萬不能因為忙而再添亂。時刻提醒自己：開心迎新年！屋裏可以亂點，年貨可以少點，錢可以少賺點，但心情一定好點，嘴巴一定甜點，微笑一定多點！千萬不能像我一樣，因為一個小小的考試失誤而鬧得全家人都不開心。不過，我已經認識到自己的錯誤了，我不會再讓自己不開心了，更不會讓全家人因我而煩惱了！我要努力做好榜樣，開開心心迎新年！

新年是幸福的，新年是自由的。過年了，孩子們放假了，爸媽們休息了。一家人難得有這樣一個團圓、自由的機會。我們正應該充分利用這個機會，盡情地享受天倫之樂，享受教子之樂，享受讀書之樂，享受上網之樂，享受玩耍之樂，享受購物之樂，享受鍛鍊之樂，享受旅遊之樂。為了使自己度過一個快樂的新年，合理安排自己的自由時間，創造一個好心情，準備着好好享受吧！我新年的安排是早上起牀後先讀書、寫博文，下午幹家務、買東西；晚上和孩子一起讀評博文、看電視。我決心利用新年的自由時間好好給自己充充電，多讀幾本書，同時引導女兒完成作業、讀書寫博，積極參加“書香班級活動”。

新年是幸福的，新年是充實的。過年了，家家户户蒸魚煮雞炸排骨、買菜剁肉包餃子。開飯了，一家人圍坐在桌子旁，開心地享受着豐盛的物質大餐。這實在是新年一大樂事。然而，新年還有另一大樂事，那便是------享受“書香班級”為我們準備的全營養的精神大餐。聰明的你，好學的你，開心的你，上進的你，還猶豫什麼？趕快拿出書來，拿起筆來，走進書香世界，走進校訊通博客，利用新年快樂時光，享受這份免費的成長大餐吧！

創造好心情，享受快樂年！朋友們，讓我們一起加油，從我做起，努力過一個快樂、充實而有意義的新年！祝大家春節快樂！

享受快樂作文9

我的爸爸平時很少管我，都是靠我的自我管裏。當每次我問爸爸為什麼他總是不理我，他總回答：“孩子，你會有張大的時候，但是爸爸想讓你更上一層樓啊！”我知道，這只是一個掩住一個事的慌言，我也就靜靜地等了下來，不揭穿他美麗的慌言。

昨天是六一兒童節，我本來要和爸爸一起去雲南看看風景。哎，在我預料當中的事還是發生了―――我們已經一家訂好了機票，可是爸爸單位突然説要我爸爸回去討論一些問題。我好想習慣了這種突如其來的消息，只好無奈的放他回去。爸爸以前都要安慰下我在走，今天卻是喜氣洋洋的走了。今天媽媽正好有事，這三張機票也就泡湯了！

既然，他們都一走了之，我也去跟董婧舉辦的“六一女生聚會”活動。我們跟着董婧到了萬象城之後，我們滑了最出名的溜冰場，吃了最美味的肯得雞，玩了最先進的電腦，逛了最熱鬧的“Holle kittle”店，照了最可愛的大頭貼！搞完這些後，我們還去了王暖家參觀參觀，還在路上吃了點東西。

回到家後，我看了看好像有人來過的足跡，我推開了房間的門，眼淚就像斷了線的珍珠掉了下來。裏面有許多氣球在屋頂飛來飛去，然而站在我面前的就是伴着小丑樣的爸爸！我情不自禁的叫了聲：“爸爸。”同時也抱住了爸爸不放，爸爸安慰我説：“傻女兒，哭什麼啊，這是你的節日不要哭呀！哭了多難看啊！乖， 不哭了啊。”我也聽了爸爸的話，止住了眼淚。爸爸好似早有準備一樣，讓我閉上眼睛，説要給我驚喜。我一張開了眼睛，就看到了我夢寐以求的東西―――迪斯尼絕版筆記本！這可是很難得到的，我拼命問爸爸，爸爸就是保持沉默―――打死也不説！

爸爸為我準備的六一節目也是非常有趣：出一些答案讓人意想不到的IQ題、比比誰的膽更大（每人在規定的時間內打破氣球，知到清場）、爸爸伴小丑演出、“武林大賽”，就是兩隻小蜜蜂，飛到花叢中那個遊戲，雖然這遊戲不咋的，但我們還是感到他的樂趣。接下來便是爸爸煮的特殊飯。

今天是我最快樂的一天，雖然不可以去購物，但可以看“演出”；雖然不可以去看電影，但可以玩遊戲；雖然不可以去吃美味佳餚，但可以品嚐爸爸的手藝。爸爸謝謝你給我那麼多我一直沒試過樂趣，也謝謝你給我飄來淡淡幽香的父愛！

享受快樂作文10

我原本是不喜歡寫毛筆的。國小低年級時，我硬筆書法寫得挺不錯的，於是認為自己有資本，不將寫毛筆的事放在眼裏。原因很簡單：大多數家長把自己家孩子送去寫毛筆，無非就是嫌孩子寫字太難看太潦草了，才將他們送去改造的，而我根本沒這個需要。可到了三年級放暑假後的一天晚上，我正在吃飯，父親突然對我説：“明天開始去寫毛筆。”我第一個反應就是兩個字：痛心。一想到原本可以好好玩的暑假被“興趣班”扯得支離破碎，我心中一百個不樂意。父親在旁邊問我：“怎麼，不樂意？”我不敢違抗，連忙回答：“好。”

老師姓高，年近七十，可還是精神矍鑠。他慈祥如菩薩低眉，非常和藹，樂觀開朗。他的性格可以用三個字來概括：致、中、和。他每見到人都是笑盈盈地迎上去，使我們與他沒有距離感。他對同學的字指出缺陷時從不嚴厲霸道，總是先指出字的優點，再婉轉地談字的缺點。他向來對我很好。我非常敬重他，愛屋及烏，我因此喜歡上了毛筆。我喜歡楷書的剛正，行書的豪放和隸書的平和。每當我提起毛筆時，淡淡的墨香將我緊緊包圍，讓我覺得自己猶如在仙境遨遊，飄飄欲仙。

我尤其喜歡行書。行書豪放不羈，既沒有草書癲狂又沒有楷書古板。每當我臨摹唐伯虎的《落花詩冊》和黃庭堅的《松風閣》時，就沉浸在身臨其境的快樂裏。從行書中我悟出了一個道理：人生在世，就應該瀟瀟灑灑的過好每一天，少一些世俗的包袱，人生才會更美滿。

我對隸書也鍾愛有加。看着《張遷碑》和《曹全碑》，立馬被裏面字形稍扁，筆畫飽和的字體所吸引。看《文化中國》講中國茶文化時，説茶道的境界就三個字：致、中、和。我想，隸書又未嘗不是如此呢？隸書風骨之致，筆道之中，意境之和，真是上上品啊！從隸書中我也悟出了一個道理：做人應如隸書一般平和淡然，這不正應了范仲淹在《岳陽樓記》中“不以物喜，不以己悲”的境界嗎？

暑假又到了，我去寫毛筆時再也沒有開始時的牴觸，而是立馬騎車過去，彷彿又將駕臨仙境，與仙人品茶論字，陶醉在書法釅釅的快樂裏。